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中考道法重点知识梳理2026
七上——
1、少年要有梦想
（1）编织梦想，是青少年时期的重要生命主题
（2）梦想能激发生命的激情和勇气，有梦想，就有希望
（3）有了梦想，才能不断地进步和发展。
2、少年梦与中国梦的关系
（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、少年实现梦想的方法
（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；
（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁；
（3）努力，需要立志，需要坚持，需要方法。
4、学习的重要性（为什么要学习）
（1）让我们能够生存并有更充实的生活；
（2）点亮心中的明灯，激发前进的动力；
（3）给生命添加养料；
（4）为幸福生活奠基。
5、如何学会学习
（1）发现并保持对学习的兴趣；
（2）掌握科学的学习方法；
（3）要善于运用不同的学习方式。
6、正确对待学习压力
（1）知道这是一种正常的心理现象，要坦然面对；
（2）适度的学习压力有助于提高学习效率；
（3）掌握缓解考试和学习压力的方法，如转移注意力、自我暗示、保持身体放松、保持适度紧张等。
7、正确认识自己的意义
（1）促进自我发展；
（2）促进与他人的交往。
8、认识自己的途径
（1）通过生理、心理、社会等方面来认识自己；
（2）自我评价（自我观察和分析、与他人比较）；
（3）他人评价。
9、正确对待他人的评价
（1）他人的评价有助于我们客观、完整、清晰地认识自己
（2）理性对待他人的评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视
（3）做到用心聆听、勇于面对、平静拒绝
10、做更好的自己
（1）扬长避短
（2）主动改正缺点
（3）不断激发自己的潜能
（4）为他人和社会带来福祉
11、朋友对我们的影响（作用、成长的意义）
（1）朋友影响一个人言谈举止、兴趣爱好甚至性格等；
（2）朋友带给我们温暖；
（3）朋友让我们感受到自身的价值；
（3）朋友让我们学会更好地与人相处，享受交往的快乐。
12、友谊的特质
（1）是一种亲密的关系；
（2）是平等的、双向的；
（3）是一种心灵的相遇。
13、正确认识友谊
（1）友谊不是一成不变的；
（2）竞争并不必然会伤害友谊；
（3）友谊不能没有原则，需要信任和忠诚，但不是不加分辨地为朋友做任何事。
14、呵护友谊
（1）用心关怀对方；
（2）学会尊重对方；
（3）学会正确处理冲突；
（4）学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
15、处理冲突的基本策略
保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。
16、网络交往的特点
虚拟、平等、自主等
17、慎重结交网友（网上交友注意事项）
（1）学会理性辨别、慎重选择；
（2）要有一定的自我保护意识；
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；
（4）学会在现实中与同伴交往，增加真实的感受。
18、与风格不同的老师相处
（1）承认老师的差别；
（2）发现不同风格老师的优点；
（3）了解老师教育行为的目的；
（4）主动交往；
（5）接纳、尊重不同风格的老师。
19、正确对待老师的表扬和批评
（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；
（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；
（3）我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
20、与老师建立良好的师生关系
（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；
（2）正确处理师生交往中发生的矛盾；
（3）平等相待，理解老师，相互促进。
21、家对我们的意义
（1）家是我们的身心寄居之所；
（2）家是我们心灵的港湾。
22、孝亲敬长的原因
（1）在家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵；
（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务；
（3）父母给了我们生命，养育我们成长，为我们付出很多，理应得到爱的回报。
23、孝亲敬长的要求
（1）尽孝在当下；
（2）尊敬双亲长辈，听取意见和教导，理性沟通；
（3）倾听，与长辈保持联系；
（4）感恩，用行动表达感恩之情；
（5）认真学习，参与家务劳动，不辜负父母的期望。
24、与父母沟通的方法
（1）掌握与父母沟通的技巧；
（2）试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
25、构建和谐家庭的方法
（1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；
（2）积极参与家务劳动；
（3）以良好的心态面对家庭发生的变化。
26、正确认识生命（生命的特点）
（1）生命来之不易；
（2）生命是独特的；
（3）生命是不可逆的；
（4）生命是短暂的；
（5）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
27、要敬畏生命的原因
（1）生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的；
（2）生命是宝贵的，生命价值高于一切；生命至上，自己和他人的生命同样重要。
28、敬畏生命的要求（如何做到休戚与共？）
（1）珍惜自己的生命，关怀他人的生命；
（2）慎重对待生命关系，处理生命问题，善待身边的人；
（3）敬畏生命是内心的自愿选择。
29、守护自己的生命
（1）关注自己的身体：①关心身体状况，养成健康的生活方式；②爱惜自己的身体；③掌握一些基本的自救自护方法
（2）养护我们的精神。
30、有意义的生命的表现
（1）对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；
（2）对他人：当别人需要时付出爱心，无论大小，自愿承担责任；
（3）对社会：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
31、在平凡中创造生命的伟大
（1）生命的伟大在于创造和贡献价值
（2）用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
（3）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
32、挫折的影响
（1）积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（2）消极影响：产生负面情绪，容易陷入消沉，甚至做出不恰当的行为。
33、正确认识挫折
（1）生活难免有挫折；
（2）对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为反应；
（3）挫折是我们生命成长的一部分；
（4）在遇到挫折时，及时调整自己，正确对待挫折。
34、面对挫折，发掘生命的韧性（力量）（如何面对挫折）：
（1）发现、挖掘自己的承受力、自我调节和自我修复的能力；
（2）培养面对困难的勇气和坚强的意志；
（3）发掘自身的力量，并不排斥借助外力；
（4）具体方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈谈； 考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣等。
35、磨砺坚强的意志
（1）明确提出锻炼意志的目标；
（2）培养良好的行为习惯；
（3）培养自我控制、自我调节的能力；
（4）持之以恒、善始善终。
七下——
1、青春期生理变化主要表现
（1）身体外形的变化；
（2）内部器官的完善；
（3）性机能的成熟。
2、青春期矛盾心理的主要表现
（1）反抗与依赖；
（2）闭锁与开放；
（3）勇敢与怯懦。
3、调节青春期的矛盾心理
（1）参加集体活动；
（2）求助他人；
（3）培养兴趣爱好转移注意力；
（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
4、如何理解思维的独立性
（1）不等同于一味追求独特；
（2）不人云亦云，有自己独到的见解；
（3）能接纳他人合理、正确的意见。
5、如何正确认识批判性思维（批判精神）
（1）对事情有自己的看法，敢于表达不同观点；
（2）敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
6、怎样培养批判精神？（批判的技巧）
（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
（2）要考虑他人的感受，掌握批判的技巧；
（3）批判只针对事情本身，不攻击人。批判要具有一定的建设性。
7、青少年培养批判精神的作用（意义）：
（1）有助于发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；
（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
8、青少年如何开发创造潜力？
（1）敢于打破常规；
（2）关注他人与社会；
（3）参加社会实践。
9、自信的作用（重要性）
（1）给我们激情、信心和希望；
（2）让我们有勇气去行动，敢于尝试与坚持；
（3）自信激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
10、获得自信的方法
（1）悦纳、欣赏、战胜自己；
（2）相信自己，发挥长处；
（3）增强实力，敢于尝试，体验成功。
11、自强的重要性
（1）让我们更自信；
（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息；
（3）自强不息是中华民族的民族精神。
12、如何培养自强的品格
（1）靠坚强意志、进取精神和不懈坚持；
（2）树立远大目标；
（3）克服弱点，战胜自己、超越自己；
（4）积极参加社会实践。
13、如何培养自立精神？
（1）告别依赖
（2）提高自主能力，遇事有主见
（3）有责任感，勇于担当
（4）参与社会实践，磨砺意志。
14“行己有耻”的含义
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
15、如何做到“行己有耻”
（1）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
（2）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
（3）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；
（4）闻过即改，知耻而后勇。
16、“止于至善”的含义
是人的一种精神境界和格调，“虽不能至，心向往之”的一种向往美好、永不言弃的精神状态。
17、怎样做到“止于至善”
（1）从小事做起，积善成德
（2）向榜样学习
（3）养成自省自察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为
（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上。
18、情绪的种类
基本情绪：喜、怒、哀、惧等。复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
19、青春期情绪的特点
（1）反应强烈(疾风暴雨）
（2）波动与固执（无法摆脱、走极端）
（3）细腻性（沉浸、陶醉之中）
（4）闭锁性（掩饰、不愿意表露）
（5）表现性（表演）。
20、合理调节情绪的方法
（1）改变认知评价
（2）转移注意
（3）合理宣泄
（4）放松训练
21、情感的作用
（1）情感是人最基本的精神需求
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
（3）丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
（4）情感不断积累、发展的过程是我们生命成长的体现，在生活经验的不断扩展中，我们的情怀才会更加宽广、博大。
22、怎么获得或体味到美好的情感
（1）人的社会交往、互动中自然引发
（2）可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得
23、怎样传递情感正能量
（1）用自己的热情和行动来影响环境，消融冷漠
（2）通过表达、回应他人的情感而产生共鸣
（3）创造美好的情感体验，传递情感的正能量。
24、集体力量的来源
成员共同的目标和团结协作
25、集体对个人成长的影响
（1）集体的温暖可以满足我们的情感需要，给我们安全感、归属感；
（2）个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
（3）在集体中涵养品格，培养人际交往能力；
（4）在集体中发展个性，完善自我；
（5）有助于学习他人的优点，扩大视野，健康成长。
26、正确处理个人利益与集体利益的关系
（1）个人利益与集体利益本质上是一致的
（2）当两者发生冲突时，坚持集体主义
（3）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
（4）我们应识大体，顾大局，不得做有损集体利益的事情。
27、美好集体的特点
（1）民主的、公正的
（2）充满关怀与友爱的
（3）善于合作的
（4）充满活力的。
28、如何为集体建设作贡献？（成为集体的主人）
（1）为集体出力，各尽所能，发挥所长
（2）认真对待集体事务，做集体的主人
（3）悉心呵护集体的利益和荣誉
（4）接纳、理解和包容他人。
29、法律的本质
是统治阶级意志的体现。
30、法律的特征
（1）法律是由国家制定或认可的
（2）法律是由国家强制力保证实施的
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
31、法律的作用：
（1）规范作用（规范全体社会成员的行为）；
（2）指引作用（规定公民的权利和义务，教育人向善）；
（3）评价作用（是评价人们行为是否合法有效的准绳）；
（4）保护作用（法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益）。
32、法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现
（1）公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权
（2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务
（3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯法律都要承担相应的责任。
33、未成年人为什么需要特殊保护？
（1）自身原因：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；②辨别是非能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护
（2）重要性：①未成年人的生存和发展事关人类未来，对未成年人给予特殊保护已成为人类共识；②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
34、对未成年人实施特殊保护的法律
（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。
35、对未成年人的特殊保护（六道防线）
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、政府保护
36、未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？
（1）珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
（2）尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
37、怎样学会依法办事？（依法办事的要求）
（1）思想上树立法治意识；
（2）行动上遵守各种法律法规；
（3）养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
八上——
1、如何养成亲社会行为？
（1）亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。
（2）积极参与社会实践，奉献社会。
（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
2、网络的积极作用
（1）网络丰富日常生活
（1）网络让信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步：①为经济发展注入新的活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。
3、网络的消极影响
（1）网络信息良莠不齐。
（2）沉迷于网络会影响学习工作和生活。
（3）个人隐私容易被侵犯。
4、如何辨别网络谣言
（1）注意信息出处。
（2）关注官方信息。
（3）对信息进行多方验证。
（4）辨识信息内容。
（5）向他人求助。
5、如何建设安全、充满正能量的网络空间
（1）国家：完善法律法规，加大执法力度，健全网络监管。
（2）网络运营商：行业自律，诚实守信。
（3）青少年“六要”：①要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息。④要遵守道德和法律，这是网络生活的基本准则。⑤要为国家发展建言献策。⑥要传播正能量。（这里的六要也可用来回答青少年如何合理利用网络）
6、社会规则
包括道德、纪律、法律等。
7、规则与自由的关系
（1）社会规则划定了自由的边界。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
（3）自由与规则密不可分。
8、如何自觉遵守规则
（1）遵守社会规则需要他律和自律
（2）需要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
9、怎样尊重他人
（1）积极关注、重视他人。
（2）平等对待他人。
（3）学会换位思考。
（4）学会欣赏他人。
10、文明有礼的重要性
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。
（2）文明有礼促进社会和谐。
（3）文明有礼体现国家形象。
11、怎样做一个文明有礼的人
（1）态度谦和，用语文明。
（2）仪表整洁、举止端庄。
（3）不断学习、观察、思考和践行。
（4）从小事做起，明礼诚信。
12、诚信的重要性
（1）对个人：①诚信是一个人安身立命之本。诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。②是我们融入社会的“通行证”。
（2）对企业：诚信是企业的无形资产。
（3）对国家和社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。
13、如何做一个诚信的人
（1）树立诚信意识，信守承诺。
（2）运用诚信智慧，尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录。
14、违法行为的分类：
（1）根据违反的法律类别分为：①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为
（2）根据社会危害程度分为：一般违法行为和严重违法（即犯罪）
15、犯罪的含义及基本特征
（1）含义：具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
（2）犯罪的基本特征：①严重社会危害性(最本质特征)。②刑事违法性(法律标志)。③应受刑罚处罚性(必然法律后果)
16、刑罚的种类
（1）主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。（只能独立适用，每次只能使用一种）
（2）附加刑：包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。（既能独立适用，也能附加使用，可以同时）
17、一般违法行为与犯罪的关系：
（1）一般违法行为与犯罪都是违法行为，都触犯了国家的法律或法规，损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性；
（2）一般违法行为和犯罪之间虽然有着严格的界限，但两者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。
（3）犯罪必然违法，但违法不一定就是犯罪。
18、青少年如何预防犯罪
（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）杜绝不良行为，预防犯罪。
（3）增强法治观念，自觉守法。
（4）从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
19、作为未成年人，应如何应对违法犯罪
（1）同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。
（2）借助他人或社会的力量，机智灵活应对，如拨打110报警。
（3）增强自我保护意识，既要见义勇为，也要见义“智”为。
20、青少年如何弘扬社会主义法治精神？（做一个守法公民）
（1）思想上树立守法光荣、违法可耻的观念。
（2）行动上弘扬社会主义法治精神。
（3）做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
（4）努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
21、法不可违
（1）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
（2）无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任
（3）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；分清是非，增强守法观念；依法从事民事活动。
22、诉讼
是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
23、怎样做一个负责任的公民？（我们应该怎样承担责任？）
（1）我们一旦作出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任。
（2）自觉承担非自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
（3）不言代价与回报是承担社会责任的集中体现。
（4）提升自身素质，勇于担责。
24、如何关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）要尽己所能。
（3）要讲究策略。
25、如何服务和奉献社会？
（1）需要青年担当责任。
（2）需要积极参与社会公益活动。如环保、社区服务等。
（3）需要热爱劳动，爱岗敬业。
26、国家利益的含义及内容
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、政权和主权等，关系民族生存、国家兴亡。
27、国家的核心利益
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
28、国家利益和人民利益的关系
（1）国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益的维护离不开国家利益。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益的实现离不开人民利益。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
29、如何正确处理国家利益与集体利益、个人利益的关系？
（1）从根本上说个人利益与国家利益是一致的，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（4）我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
30、为什么要维护国家利益？
（1）国家利益与人民利益在根本上是一致的，只有维护和实现好国家利益，人民利益才能得到保障和实现。
（2）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
（3）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
（4）维护国家利益是每个公民的基本义务。
31、中学生怎样维护国家利益？
（1）思想上树立维护国家利益意识，增强防范意识和使命感。
（2）行动上
①努力学习，提高素质。
②合法有序地表达爱国情感。
③敢于同一切损害国家利益的行为作斗争。
32、为什么要维护国家安全？
（1）国家安全是国家生存与发展重要保障。
（2）国家安全是人民幸福安康的前提。
（3）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
33、总体国家安全观的内涵
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托的中国特色国家安全道路。
34、面对国家安全形势新变化，如何坚持总体国家安全观
（1）既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（十个重视）
（2）我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（国家安全体系的内容）
35、怎样维护国家安全
（1）需要我们每个人作出贡献。要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
（2）维护国家安全，人人可为。我们可通过各种方式，如为维护国家安全工作提供便利和协助，积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
（3）认真学习有关法律法规、规章制度。增强维护国家安全的法治意识。
（4）严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，增强防范意识、提高防范能力。
36、我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？
（1）我国综合国力、经济增长显著提升，已成为世界第二大经济体。
（2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
（3）文化建设让中华文明焕发出新的生机。
（4）科技创新成就斐然。
（5）惠民利民政策使社会保障水平不断提高。
（6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出重要贡献。
37、我国在发展中还面临的问题
（1）人均国内生产总值的世界排名还不高。
（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。
（3）居民收入差距依然较大。
（4）部分群众生活面临一些困难。
38、我国如何解决发展中面临的问题
（1）正视发展中面临的问题。
（2）采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题。
39、劳动的重要意义
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）辛勤劳动、实干精神创造了今天的辉煌。
40、为什么说劳动者都值得尊敬
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
41、如何实现中国梦，创造美好未来
（1）需要一代代人埋头苦干，每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
（2）继续发扬实干精神。
42、青少年的我们应怎样创造未来
（1）要发扬实干精神。
（2）要努力学习，积极探索，担负起历史重任。勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
八下——
1、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
2、社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
3、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系
4、中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
5、全心全意为人民服务是党的根本宗旨
6、党的最高理想和最终目标是实现共产主义
7、我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民
8、尊重和保障人权是我国宪法的基本原则
9、各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由
10、中国人权的特点:广泛性、公平性、真实性
11、我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关
12、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则
13、必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子
14、国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为
15、我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法
16、我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程
17、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
18、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政
19、全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
20、公民基本权利包括政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利、其他权利
21、我国公民政治权利包括选举权和被选举权、政治权利和自由、监督权
22、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础。
23、我国公民行使监督权，应遵守宪法和法律，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，采用合法的方式和途径进行
24、人身自由是公民最基本、最重要的权利
25、公民的人格尊严包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
26、公民的社会经济权利包括财产权、劳动权和物质帮助权
27、公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分
28、我们要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务
29、公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
30、公民维护权利的方式有和解、调解、仲裁、诉讼
31、调解包括人民调解、行政调解、司法调解
32、诉讼包括民事诉讼（民告民）、刑事诉讼（犯罪案件）、行政诉讼（民告官）
33、公民的基本义务：①遵守宪法法律 (保守国家秘密，爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德）②维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益)③依法服兵役 ④依法纳税 ⑤劳动 ⑥受教育 ⑦夫妻双方实行计划生育 ⑧父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养扶助父母 。
34、维护国家利益要维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。
35、保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
36、我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度
37、税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务
38、公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现
39、我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务
40、法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做
41、人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排
42、国家的一切权力属于人民
43、人民代表大会是我国的权力机关，由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，代表人民行使国家权力，具有立法权、决定权、任免权、监督权。
44、全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位，行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。
45、人大代表有审议权、表决权、提案权、质询权
46、坚持和完善人民代表大会制度需要①坚持中国共产党的领导②保证和发展人民当家作主③全面推进依法治国④坚持民主集中制
47、我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
48、多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
49、人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
50、我国的基本经济制度是①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体，多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制
51、公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
52、公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础；
53、让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬
54、坚持按劳分配为主体多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系
55、市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制
56、我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障
57、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
58、人民代表大会有立法权、决定权、监督权和任免权
59、国家主席是代表中华人民共和国的国家机关，职权有公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉权。
60、人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府
61、行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政
62、切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿
63、监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
64、监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子
65、人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律
66、人民法院的工作原则是必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
67、无法治不自由，法治与自由相互联系，不可分割。
68、无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
69、平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
70、平等的法律含义包括：同等情况同等对待，不同情况差别对待。
71、我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
72、公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
73、正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
74、司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
75、公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
76、为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
九上
1、中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定
2、我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义经济制度
3、四个尊重是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
4、坚持改革开放，是强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
5、我国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系
6、中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
7、“一个中心，两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；
以经济建设为中心是兴国之要、中心工作、首要地位；
四项基本原则是立国之本；
改革开放是强国之路、富民之路，决定当代中国命运的关键抉择，当代中国最鲜明的特色
8、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
9、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
10、我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
11、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
12、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。
13、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
14、中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
15、我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
16、建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
17、教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
18、自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
19、关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的
20、企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
21、创新时代，既要尊重他人知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
22、人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义
23、全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
24、全过程人民民主充分彰显社会主义国上家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
25、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
26、我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
27、公民行使民主权利的形式有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
28、必须全面推进依法治国，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用
29、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
30、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
31、法治要求实行良法之治；法治还要求实行善治。
32、依法治国基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
33、坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
34、我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。
35、政府的宗旨是为人民服务；
36、政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；
政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府
37、依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，核心是规范政府的行政权
38、厉行法治是对全体社会成员的共同要求；全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务
39、要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化
40、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
41、中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
42、中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
43、文化是一个国家、一个民族的灵魂。
44、中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
45、文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量
46、中华传统美德的特点是内涵丰富，博大精深。美德的力量在于践行
47、中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
48、爱国主义的本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
49、中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民
50、中华民族精神具有与时俱进的品格
51、社会主义核心价值观的内容：富强民主文明和谐这是国家层面，指向建设什么样的国家；自由平等公正法治这是社会层面，指向建设什么样的社会；爱国敬业诚信友善这是公民个人层面，指向培育什么样的公民。
52、社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
53、我国人口基本特点是人口基数大，人口素质偏低；人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
54、生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善
55、我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
56、中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
57、生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存
58、要转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
59、解决我国的人口、资源、环境问题：
国家要面对挑战，我国坚持计划生育的基本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展之路，建设生态文明；
社会要转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；
企业要依靠科技进步提高能源利用率，促进绿色发展、循环发展、低碳发展；
公民要树立“低碳”意识，用实际行动践行节约资源和保护环境的基本国策。
60、生态兴则文明兴，生态衰则文明衰
61、实现人与自然和谐发展、建设生态文明要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；
要坚持节约资源和保护环境的基本国策；要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
62、建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线
63、走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针
64、保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力
65、我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
66、走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
67、处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；基本政治制度是民族区域自治制度；社会主义民族关系是平等团结互助和谐。
68、加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路
69、各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
70、反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整；就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；就要维护国家安全。
71、“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”；基本内容是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度的自治权。
72、必须全面准确坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针；落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”原则
73、解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求
74、“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
75、实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
76、到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
77、我国发展新的历史方位是中国特色社会主义进入了新时代。
78、党在新时代的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
79、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
80、实现中国梦必须走中国道路；弘扬中国精神；凝聚中国力量。
81、自信的中国人对国家有认同；对文化有底气；对发展有信心。
82、坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
九下——
1、当今世界的特点
（1）开放
（2）发展
（3）紧密联系
2、经济全球化的表现
商品生产和贸易在全球范围内完成。
3、经济全球化的影响
（1）积极影响：①为经济发展提供了新的机会；②有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4、面对经济全球化，我们应该怎样做？
（1）顺应历史潮流，保持开放的心态，主动参与竞争；
（2）居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对困难和挑战做好充分准备。
5、如何正确对待文化的多样性
（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成理解和包容。
（2）用开放和包容心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
6、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
7、当今时代的主题是和平与发展
8、时代潮流是和平、发展、合作、共赢
9、当今世界，国家之间的关系是
（1）合作
（2）竞争
（3）复杂多变
10、我国如何处理复杂的国际关系
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
11、提出构建人类命运共同体的原因及意义
（1）原因：人类只有一个地球，各国共处一个世界。
（2）意义：
①充分表达了人类追求和平与发展的愿望。
②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。
③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想。
④为人类共同美好的未来指明了方向。
12、人类命运共同体的基本内涵：
（1）政治方面：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。
（2）安全方面：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。
（3）经济方面；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。
（4）文化方面：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。
（5）生态方面：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
13、怎样构建人类命运共同体？
（1）世界各国：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②需要世界各国的一致行动。
（2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界；③关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
（3）青少年：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
14、青少年应如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中？
（1）树立远大理想，关心人类命运，培养全球意识，立志为世界发展作贡献。
（2）学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
（3）在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
（4）努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
（5）了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
（6）对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
15、中国是个负责任的大国的表现（中国有担当、有作为的表现）
（1）态度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）行动：中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）贡献：中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。
（4）形象：中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
16、中国为世界发展贡献了哪些中国智慧和中国方案
（1）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
（2）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
（3）中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
（4）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
（5）我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
17、中国影响的表现
（1）中国文化对世界的影响越来越大。
（2）中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。
18、文明交流互鉴的要求（正确对待文化多样性/面对外来文化的正确态度）
（1）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
（2）积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养，领略其人文精神。
（3）学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
19、我国面对机遇与挑战的做法：
（1）深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。
（2）深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。
（3）立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
（4）认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
20、我国积极谋求发展的做法：
（1）促进发展，要把提升发展质量放在首位。
（2）积极寻求新的经济增长点。
（3）以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
（4）要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。）
21、中国与世界各国共享发展机遇的表现（综合大题）
（1）中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。
（2）在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
（3）中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
（4）“一带一路”建设不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的途径
（5）中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。
（6）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
（7）中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
22、个人命运与国家命运的关系
（1）个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
23、青少年应具有怎样的情怀与抱负？
（1）传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，增强文化自信，做自信中国人，成为中华民族的栋梁。
（2）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，同时有忧患意识，提高改变世界的素质和能力。
（3）尊重差异、理解不同、包容多样文化。向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
24、青少年应怎样做好职业准备，进行职业选择
（1）考虑兴趣爱好，明白自己想做什么。
（2）把握个性特长，清楚自己适合做什么。
（3）结合能力和经验，思考自己能够做什么。
（4）加强学习，提高素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。
25、青少年如何全面提升个人素养？
（1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。
（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
（4）积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
（5）与德并进，与法同行，系好人生第一粒扣子。
（6）培养敬业精神，规划人生，畅想未来。
26、我们怎样畅想未来？（畅想未来的要求）
（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
（2）畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
（4）要正确理解自己的人生规划，要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

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