资源简介

(共23张PPT)
我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。
外出旅行
按期体检
逛街购物
我们能够如此自由、有尊严地生活，主要是因为我们享有人身权。
新课导入
10.2保护人身权
第十课走进民法典
思考：以上情境反映了人们的哪些权利受到保护
情境二：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。
生活观察
情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。
当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护
当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。
当我们的隐私权受到侵害时,可与侵权人协商解决，也可通过法律途径依法维护自己的合法权益。
生命权、健康权
隐私权
如何认识人身权？
01
重要性：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
02
内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
03
态度：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
思考：被欺凌者的什么权利受到侵害？以上材料和漫画给我们哪些启示？
探究与分享
2024年，中国在全国范围内开展2024年校园欺凌防治行动，并加强对未成年人心理健康的关注。有关部门面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训，同时强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。
每年11月的第一个星期四是“反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日”，意在呼吁社会各界参与到反对校园欺凌包括网络欺凌的行动中，为儿童和青少年营造一个健康友好的成长环境。
01
法律保护生命权和健康权
法律保护生命权和健康权
生命和健康是我们参加一 切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说 都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害 时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人 的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
以上情境反映了人们的哪些权利受到保护
①情境一反映了学生的生命权和健康权受到保护。学校为身体不适的学生提供帮助并及时联系家长，是在积极履行保障学生生命权和健康权的职责,确保学生在身体出现问题时能得到及时救治和照顾。
②情境二反映了公民的隐私权受到保护。快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分，可以防止个人的私密信息被随意泄露，保护了公民的隐私权。
当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护
当生命权、健康权受到侵害时：
①及时就医并保留相关病历、诊断证明等证据。
②如果是因他人侵权导致，可以与侵权人协商赔偿事宜，要求其承担医疗费、营养费、护理费、误工费等费用。
③若协商不成，可以向有关部门投诉，如向教育部门反映学校未尽到安全保障义务的情况，向相关监管部门反映因产品质量等问题导致的健康损害。
④也可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。
课堂笔记—人身权的重要性、要求、内容？
重要性
要求
【笔记】1.对人身权的认识？
①我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。
②拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
内容
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
活动-以案说法：聚焦校园欺凌
2024年3月10日，河北邯郸肥乡区北高镇张庄村3名初中生霸凌同学，随后将王某某残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚，但要依法决定对马某某进行专门矫治教育。
2024年5月，在广西南宁，网曝隆安县龙翔学校一男生被同学霸凌，遭开水烫造成全身多处烫伤。受害者家长称：高年级学生让其孩子干杂活，不服就会挨打，孩子被11盆热水烫伤，直到一个多星期后，伤口发脓溃烂才被发现，欺凌者还威胁受害者称“如果告诉别人弄死他”。5月22日，隆安县教育局通报该事件：公安机关已对年满16周岁的赵某某（17岁）、蒙某某（16岁）采取刑事拘留，对6名未满16周岁的涉事学生予以行政拘留。
案件再现
案例分析:
1.此案中侵害了被欺凌者什么人身权利
2.如果你遭遇校园欺凌，你有哪些应对之策
3.我们应该如何对待他人的生命和健康？
生命权和健康权
当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
思考：1.你玩过AI换脸吗？你是怎么看待AI换脸的？
2.生活中，朋友同学之间也会做表情包，是侵犯肖像权
吗？如果你是受害者，如何合法维权？
田女士在社交平台上传了两段自己身穿古装服饰的视频。不久，她发现在某款视频制作App上出现两款AI视频模版，模版上除了面部特征外、服饰、背景都和自己发布的视频完全一致。而该款App称可通过付费为用户提供田女士同款服装、背景的AI换脸服务。
于是，田女士将该公司诉至人民法院。人民法院根据民法典规定，认定被告公司行为侵害了田女士的肖像权，判决该公司赔偿田女士经济损失2000元，及合理费用支出349元。
我们如何看待法律保护肖像权？
（4）未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
（1）肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
（2）我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
（3）任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
道法糕
判断以下行为是否侵犯了公民的肖像权？
“公安机关公布犯罪在逃人员的肖像”
“顾客吃火锅被入镜店家宣传的直播间”
“某公司未经小明授权同意，使用含有小明肖像的视频作为模板供用户进行AI换脸”
“电视台、报刊等新闻媒体为实施新闻报道展示正面或负面人物的肖像”
“小明在社交媒体上上传并传播某明星的恶搞图”
√
×
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老师好！
我平时喜欢写小说，经常利用课余
前天，居然发现我私下创作的小说片段截
图在朋友圈里疯狂转载，收获了一批吃瓜
群众。我心里很不舒服。
来信二：小汪的创作在朋友圈“火”了
时间搞创作。同学都称呼我为“汪作家”
该行为侵犯了小汪的什么权利呢？
隐私权
三、法律保护肖像权
（1）肖像的含义：
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
（2）法律依据：
①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：
（一)为个人学习、艺术欣常、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；
（二)为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（三)为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；
（四)为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；
(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
《中华人民共和国民法典》第一千零二十条
未经本人同意，私自查看他人的日记等行为侵犯了他人的隐私权。
隐私权不受年龄限制，未成年人同样拥有隐私权。类似“未成年人没有隐私权，家长可以随意翻看孩子的日记、短信、聊天记录”的说法是错误的。
易错点
阅读漫画，说说反映了什么法律知识。
01
朋友圈定位设置不随意
02
快递单信息须处理
03
APP获取信息谨慎授权
04
“尝鲜AI换脸”需警惕
05
……
信息安全指南：
课堂小结
人身权
保护人身权
法律保护生命权和健康权
法律保护肖像权
法律保护隐私权
靖江市某中学上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课。开展这项活动( )
①体现了对未成年人生命权和健康权的尊重
②有助于增强未成年人守护生命安全的意识
③能够完全避免未成年人伤害事故的发生
④有利于维护自身的生命和健康
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
D
某家石料加工厂将建筑垃圾通过打碎、筛选等生产过程加工成石
粉、地板砖等产品。但在生产过程中，该工厂没有采取任何防尘防控措施，对周边居民造成了扬尘、噪声污染，严重扰民。可见，该家石料加工厂（　 ）
①违反了《中华人民共和国民法典》中确立的诚信原则　
②侵犯了周边居民的隐私权　
③违反了《中华人民共和国民法典》中确立的绿色原则　
④侵犯了周边居民的健康权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
某校女生王某因忌妒同寝室的李某,用手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片,并发到互联网上,还配上一些诋毁性的文字,对李某造成了极大伤害。王某的行为侵犯了李某的（ ）
①生命权和健康权 ②肖像权
③隐私权 ④知识产权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
公司主管以找“内奸”为由，强行查看了员工的手机和个人信息，原因是有人泄露了公司组织框架和人员信息，员工林女士拒绝配合，主管推倒林女士导致其手臂骨折。公司主管侵犯的林女士的权利有（ ）
A．隐私权、财产权、劳动权
B．肖像权、名誉权、隐私权
C．人身自由、劳动权、隐私权
D．隐私权、健康权、人身自由
D

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