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(共24张PPT)
2.3品味美好情感
第二课 做情绪情感的主人
核心素养目标
1、政治认同：认识美好情感是社会主义核心价值观的体现，认同中华优秀传统文化中的情感观
2、道德修养：体验并表达美好情感，学会调节情绪，尊重他人情感，和谐相处。
3、法治观念：了解法律对情感权益的保护，学会用法律维护自身和他人的权益。
4、健全人格：正确认识自我，建立良好人际关系，热爱生活，追求真善美。
5、责任意识：承担创造和传递美好情感的责任，参与公益活动，为社会和谐贡献力量。
自学导航（P15-19)
情感的分类？
01
情感与情绪的关系？
02
情感的作用？
03
如何品味美好情感？
04
我们要正确看待自己，认识自己的能力，承认并正视自己的不足。
胜败乃兵家常事。胜不骄，败不馁。失败没什么大不了的。
我们要认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。
我们要学会承受和转化消极情感。
在日常学习生活中，有时会出现消极情感，比如挫折感。
我们该如何面对和转化挫折感？
生 活 观 察
在生活中的其他情感体验
存在感
自豪感
使命感
荣誉感
焦虑感
自豪感
成就感
责任感
挫败感
道德感
安全感
羞耻感
孤独感
失落感
归属感
情感是复杂多样的
探究与分享
①有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
②有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
③有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
④有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
【笔记】情感的分类？
情感是复杂多样的
相关链接P20
安全感
归属感
道德感
荣誉感
正义感
胜任感
美 感
挫折感
倦怠感
厌恶感
失落感
敬畏感
你在生活中还体验过何种情感？
如果让你给情感分分类，你会怎么划分？
反映人类基本需要的情感：安全感、归属感等;
反映人类高层次社会性需要的情感：道德感、荣誉感等;
积极情感：正义感、胜任感、美感等;
消极情感：挫折感、倦怠感、厌恶感等;
多方面混合的情感：敬畏感等。
①有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
②有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
③有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
④有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
情感的分类？
情感是复杂多样的
相关链接P20
情感有什么作用
02
探究与分享
3、情感的作用？
情景一：数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
◇我对张老师的情感有哪些变化？对我有什么影响
害怕
老师关怀
对教师
亲近、喜欢
喜欢数学
影响选择
①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
情境思考：我们对父母的这种情感变化说明了什么？
④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
【笔记落实】3.情感的作用、重要性？
①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
②情感反映着我们对人对事的态度观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
羞耻感
焦虑感
挫败感
消极情感会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？
4.如何正确对待情感？
4.如何正确对待情感？
（2）学会承受和转化消极情感。
消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。
体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
链接教材：
3.如何获得积极情感体验？
（2）我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
任务探究二感悟
学习新知
焦虑感
羞耻感
挫败感
思考：有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？
任务探究三：正确认识负面情感
学习新知
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。
羞 耻 感，等
提示：努力向上，刻苦努力,知耻而后勇。道理：体验消极情感未必是件坏事，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
（1）当学校要退学童第周时，他的情感体验是 。
（2）童第周是如何把负面情绪进行转化的？从中悟出什么道理？
如何品味美好情感
2.我们要学会承受和转化消极情感。
消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。
但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
在实践中提升情感境界。用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期积累中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
陪伴家人
尊敬师长
为社区居民服务
情境思考：观察上述漫画，结合自己的经历，谈谈我们应如何提升自己的情感境界，品味美好情感？
4.如何品味美好情感：P20-21
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
②我们要学会承受和转化消极情感。
③我们要在实践中提升情感境界。
我们要认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。
新课讲解
请你参与讨论，并给出你的建议。
消极情感对我们的成长有哪些影响？
新课讲解
为了更好地传递社会正能量，我们应该（ ）
①富有爱心和责任感
②积极承担责任，不图回报
③用自己的热情和行动来影响环境
④从身边小事做起，只对自己负责
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂训练
A 【解析】本题考查传递情感正能量。根据所学知识可知，为了更好地传递社会正能量，我们应该富有爱心和责任感，从身边小事做起，对他人负责，积极承担责任，不图回报，用自己的热情和行动来影响环境，不断创造美好的情感体验，①②③符合题意；④错误，我们应该从身边小事做起，对自己、他人、社会负责；故本题选A。
课堂训练

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