初中道德与法治统编版(2024)八年级下册4.2 依法行使权利 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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初中道德与法治统编版(2024)八年级下册4.2 依法行使权利 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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(共24张PPT)
第三课 依法行使权利和履行义务
3.2 依法行使权利
请将公民的基本权利和所属类别合理搭配。
公众场合有人抽烟,工作人员提醒他,他说:抽烟是我的自由,你管得着吗?
自习课上大家都在认真写作业,小飞却在大声说话,班干提醒她,他却说:说话是我的权利!
这样行使自由和权利正确吗?
账号恶意挑动性别对立、
炫富攀比引发不良情绪,
编造 “火车超员、高速隧道爆炸” 等虚假信息,
利用 AI 魔改经典名著传播血腥恐怖内容,
为色情、赌球等违法活动引流等
1.结合上述案例,想一想我们在行使自己的(言论自由)权利时应该注意些什么?
2.权利的行使必须在法律允许的范围内,超越法律边界的滥用权利行为,会受到法律的制裁。
1.公民应如何行使权利?
(2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。
①在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利
(1)任何权利都不是绝对的。
①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益:超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。
材料:村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗缺苗,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器时未进行试机,未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关损失。
想一想,张某与村民、厂家的纠纷可以通过那些方式解决?你认为那种解决方式较为合适?
探究与分享
我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。
自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。
孟德斯鸠(法国思想家)
奥利弗.温德尔.霍姆斯(美国法官)
★ 1.公民怎样正确行使权利?(P43-P44)
★ 1.公民怎样正确行使权利?(P43-P44)
③ 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应该按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P37(守程序)
思考:该消费者的行为启示我们如何维护自身权利?
探究与分享
查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
不得用言论进行反革命宣传、反革命煽动;
不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动;
不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严;
行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员;
任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动;
……
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
同样是开车行驶……
同样是出行坐车……
同样是参加比赛……
1、公民应怎样正确行使权利?(背诵)
人民调解
人民调解委员会主持
行政调解
行政机关主持
司法调解
人民法院主持
调解协议具有法律效力,经法院确认后才具有强制力。
调解书具有强制力
公安机关的调解
婚姻登记机关的调解
群众性组织,常由村委会和居委会负责。
知识拓展
续写3:但是,厂家思量后又觉得自己让步太多,利益受损,不愿如期支付赔偿。经协商,双方一致决定仲裁。张某遂向当地仲裁委员会申请仲裁,要求厂家决定对受损村民提供赔偿。
仲裁
(1)含义
通过仲裁机构解决纠纷的方式。
(2)适用范围
根据《中华人民共和国仲裁法》的规定,公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时,可以申请仲裁。
不能仲裁
1. 婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷
2. 公民与行政机关的争议
P45段二
方法与技能
调节的原则和方法
1
2
3
4
遵循当事人自愿、平等的原则
不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。
尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政,司法等途径维护自己的权利。
坚持原则,明法析理,主持公道
普法小课堂:什么是仲裁
含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。(打官司)
过程:公民可以依法选择相应的诉讼方式,解决纠纷,维护自身合法权益。
行政
诉讼
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
民告民
民告官
官告民
最正规最权威,维权的最后屏障
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
不成
不成
和解
调解
仲裁
诉讼
思考:你知道正确的维权程序吗?
(3)仲裁
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。根据《中华人民共和国仲裁法》的规定,平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。
笔记整理
3.公民依法维权的方式
张某决定向当地人民法院提起诉讼,要求厂家对受损村民提供赔偿。最终,经过法院审理,依法判决厂家赔偿村民和张某的损失。
探究与分享
上述材料体现了哪种维权方式?
衡阳市徐先生通过国务院“互联网+督查”平台反映,近两年来耒阳市群众新办银行卡需要社区、公安局、乡镇等盖章证明,与国家简政便民的大政不符。徐先生的行为( )
①是在行使当家作主的权利
②是在行使文化教育权利
③是公民依法行使监督权的体现
④表明违反法律必须担责
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
2.【解析】本题考查对监督权的认识。
解题思路:徐先生通过官方平台反映政府工作中存在的问题,是在依法行使 监督权 ,③正确,这也是公民参与国家和社会管理、行使当家作主权利的表现,因此①正确。此行为与文化教育权利无直接关联,也未直接表明违法必须担责,故②④不选。故选B 。
当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方式是(  )
A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼
A
公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是( )
A.小强不慎致小西受伤,双方家长沟通后达成赔偿协议
B.某员工被拖欠工资,向劳动保障行政部门申请介入调查
C.小赵购买到过期食品,依据食品安全法向超市索赔
D.照相馆擅自使用小青的照片,小青搜集证据后告到法院
D
某网民在网上歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹,侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月底,该网民被南京市某地方人民法院判处有期徒刑八个月。这说明(   )
A. 自由是相对的,自由是法治的保障
B. 公民要正确行使基本政治权利
C. 行使权利有界限,违反义务须担责
D. 人民法院依法独立行使检察权
C
当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方式是(  )
A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼
A

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