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(共24张PPT)
八年级下册第二单元
公民基本权利
3.1
小云家的幸福生活
小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师;爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。
上述材料体现出小云一家人享有哪些基本权利？
新课导入
1.小云和弟弟上学，体现他们享有_______权。
2.妈妈当选人大代表，体现她享有_______权。
3.爸爸妈妈上班，体现他们享有_______权。
4.爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_________权。
受教育
政治
劳动
物质帮助
正是因为享有并能够行使这些由我国根本法——宪法所确认和保障的权利，小云一家才能过上这样安定、幸福、有尊严的生活。这些权利，就是我们今天要学习的主题——公民的基本权利。
新课导入
思考2：我国公民基本权利有哪些（重点）
我国公民的基本权利包括平等权，政治权利，人身自由，社会经济权利，文化教育权利，监督权与获得国家赔偿权，宗教信仰自由等。（P23）
结合课本和视频思考：1、教育部明确规定教育部-校招严禁限定985和
211高校体现公民哪项基本权利？
2、这项权利包括有哪些内容，有什么重要性？
思考3：平等权的内涵、内容和重要性（重点）
3、重要性：
是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。（P23)
1、内涵：
2、内容：
我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（平等享有权利，平等履行义务）（P23)
平等权是公民行使其他权利的基础。（P23)
结合课本和视频思考：1、国家领导人换届选举体现公民哪项基本权利？
2、这项权利包括有哪些内容，有什么重要性？
思考4：政治权利的内涵和内容
依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由（又称政治自由），等等。（P24）
是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。（P24）
1、内涵：
2、内容：
1.公民基本权利的重要性？P23①+P22②
①公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。P23
②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。P22
知识回顾：
宪法基本原则：尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民。
宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
2.★我国宪法规定的公民的基本权利有哪些？P23-29
我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
有的网友发现影院存在涉嫌诱导消费行为向市场监管局投诉未得到回复，于是在政府网站举报市场监管局不作为。
议
一议
1.这体现了我国公民拥有什么权利？
2.公民在行使监督权时要注意些什么？
3.行使监督权对于公民和国家机关有何好处？
1批评权
批评权是公民对于国家机关及其工作人员的缺点和错误，有权提出要求克服改正的意见。
2建议权
3申诉权
批评权
监督权
建议权
申诉权
控告权
检举权
4控告权
5检举权
建议权则是指公民对国家机关的工作，有权提出自己的主张和建议。
申诉权是指公民对国家机关作出的决定不服，可向有关国家机关提出请求，要求重新处理的权利。
控告权是指公民对违法失职的国家机关及其工作人员的侵权行为提出指控，请求有关机关对违法失职者给予制裁的权利。
检举权则是公民对国家机关工作人员违法失职行为向有关机关进行检举的权利。
名词释义
判断以下群体是否具有选举权和被选举权
外国公民
小学生
少数民族
农民工
被剥夺政治权利的人
√
√
×
×
×
僧侣
√
1、网友们在互联网上围绕两会的热点话题发表自己的言论，体现了他们拥有什么权利？除此之外，他们还拥有哪些政治权利呢？
言论自由。我国公民还享有出版、集会、结社、游行、示威的自由
议学追问
　　以上图片表明我国公民享有什么自由？这项自由对公民有什么意义？
　　内容：表明我国公民享有政治自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
　　意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
课堂笔记
1、言论自由：就是公民依照法律规定，对于国家和社会生活中的各种问题，通过语言或文字的形式表达其思想和见解的自由。
2、出版自由，就是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等出版物系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
3、结社自由：就是公民有依照法律规定，为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团体的自由。
4、集会自由：就是公民依照法律规定聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题，并发表意见或举行某种活动的自由。
5、游行自由：就是公民依照法律规定持标语、旗帜等标志，在公共道路、露天公共场所列队行进，表示某种庆祝、纪念或抗议、声讨等强烈的共同意愿的自由。
6、示威自由：就是公民有依照法律规定聚集在公共道路、露天公共场所，以集会、游行、静坐等方式，表达某种抗议、义愤的情绪，并表示自己的力量和决心的自由。
知识拓展：
注意：自由是相对的，而不是绝对的，自由要受法律的制约！
A君历险记
A君经过社区居委会，看到工作人员正在登记选票，但是他发现工作人员把选票直接扔进垃圾桶，并没有进行登记。
场景二：
思考：假如你是A君，你会怎么做？为什么？
监督权
（1）内容：我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
（2）表现：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
(3)侵犯人身自由的常见方式：非法搜身、非法逮捕、非法拘禁
非法逮捕
非法拘禁
非法搜身
二、人身自由——1.人身自由不受侵犯
二、人身自由——2.人格尊严不受侵犯
（1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
（2）人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
（3）我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
名誉权
荣誉权
姓名权
肖像权
侮辱、诽谤、谩骂讽刺、散布谣言、诋毁
美名（称号）、荣誉奖章、证书
借用他人头像恶搞、营利、偷拍
干涉、盗用、冒用他人名字
侵犯人格尊严权
隐私权
偷窥、偷看、偷听
6.人身自由的（1）内涵（2）内容（3）地位
（4）法律依据①②③④P25-26
（1）内涵：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）地位：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
住宅不受侵犯 P25
要有明确的法律授权，并遵循正当的程序，持搜查证、逮捕证等。
5.文化教育权利
（1）含义
宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。
（2）受教育权
公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
（3）文化权利
公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
材料一：每年两会人民网都会推出“我给两会捎句话”大型建言征集活动，广大网友可通过人民网“领导留言板”小程序、“人民网＋”客户端等渠道，为国家发展积极建言献策。
材料二：根据国家赔偿法第三十三条和《最高人民法院、最高人民检察院关于办理刑事赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十一条第二款规定，各级人民法院自2025年5月19日起作出国家赔偿决定时，对侵犯公民人身自由的赔偿金，按照每日475.52元计算。
(1)建言献策体现了我国公民拥有什么权利？行使这一权利有什么意义？
(2)国家赔偿法的规定说明了什么？

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