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第六单元 考点诊断查漏卷
≈考点诊断1 汉字
一、会认字诊断判断加点字读音，对的画“√”，错的改正在横线上。(每空0.5分，共6分)
墨水(mò) 承诺(ruò) 胸膛(xōng)
招惹(rě) 屏息(píng) 悬崖(xuán)
胸脯(pǔ) 耀眼(rào) 溅落(jiàn)
婉转(wǎn) 婴儿(yīn) 剩余(shèng)
二、多音字诊断用“√”画出加点多音字的正确读音。(每音1分，共3分)
午后，和(hè hé)风与暖阳相和(hè hé)，小奇坐在院子里画画。只见他一会儿用笔描绘，一会儿把几种颜色的颜料和(huó huò)弄在一起给图画上色。
三、会写字诊断读句子，看拼音，写字词。注意把字写规范。(每字0.5分，共9分)
1.这幅画中画着bō水的白鹅、dǒu动 chì bǎng的麻què、
漫山biàn 野的fěn色野花……整幅画展现了春日的鲜活，极具感rǎn力。
2.055型驱逐jiàn是我国的“海上守护神”。它威风凛凛，武器系统完备。你看,
xù日中，它拔máo起航，劈开层层làng涛奔赴远海xún航，守护
我国的领海。它是维护海疆安全的钢铁盾牌，令每一位国人倍感jiāo ào和自豪。
3.今天，我和妹妹在院子里吹泡泡。yǎng头看着那一串串rě人喜爱的球儿yōu然升空，我们一边追，一边唱着歌，任笑声飞向远方。
四、形近字诊断选字组词。(每空1分，共12分)
【拨 拔】挑( ) 挺( ) 【泡 跑】( )茶 赛( )
【仰 迎】( )望 ( )接 【歉 谦】( )虚 道( )
【剩 乘】( )法 ( )余 【惜 错】怜( ) ( )误
考点诊断2 词语
五、词语表诊断看拼音，写词语。注意把字写规范。(每字0.5分，共25分)
tóng nián chuí liǔ kāi fàng zhǒng lèi qí zhōng
zhuō nòng róng huà fēn liè xíng shì xī yáng
yǎng bìng xì shuǎ huò zhě kě xī kěn dìng
chéng shí dǎo yǔ tiě máo liào wàng kē lì
diǎn bō pò suì shǒu tào jiǎ ruò sōng shù
六、写出句中加点词语的近义词。(每题2分，共6分)
1.雨后，空气清爽，我闻到了泥土和花草的清香。 ( )
2.听完那段过往，他虽然脸上没有波澜，内心却久久无法平静。 ( )
3.志愿者们以专业的服务保障了赛事的顺利进行，助力活动圆满举办。 ( )
七、按要求完成下面练习。(6分)
1.下面句子中加点词语的意思与其他两项不同的是( )(3分)
A.姐姐的琴技纯熟，随着她指尖的跳跃，优美的旋律如泉水般涌出。
B.经过长时间的练习，他的绘画技术已经相当熟练，每一笔都恰到好处。
C.奶奶煮的玉米熟了，吃起来软糯香甜，美味极了。
2.读句子，给加点词语选择正确的解释。(填序号)(每题1分，共3分)
味道：①比喻某种感受、情趣和滋味；②舌头接触某样东西时的感觉。
(1)雨后的湖畔景色别有一番味道。( )
(2)这家餐馆的红烧肉味道醇厚，让人回味无穷。( )
(3)这本书初读时只觉得情节平淡，可耐着性子往下读，越读越有味道。( )
考点诊断3 句段
八、寻物启事诊断根据提示写寻物启事。(6分)
今天(5月21日)早上，三年级(2)班的李小丽同学把一个粉色水杯落在了操场的篮球架下，她回去找时，发现找不到了。请你帮她写一则寻物启事。
寻物启事
三年级(2)班 李小丽
5月21日
考点诊断4 课文内容与积累运用
九、课文内容诊断根据课文内容完成练习。(13分)
1.《肥皂泡》一文描写了 (谁)在童年时代吹肥皂泡的经历，作者吹肥皂泡的过程是: → → →轻轻扇送。(每空1分,共4分)
2.童年的生活处处充满乐趣。《童年的水墨画》一文展示了“ 钓鱼”“江上 ”“林中 ”三幅活泼欢乐的画面，多角度地展现了儿童生活的丰富多彩及无穷趣味。(每空1分，共3分)
3.《灰雀》一文中，列宁不直接问男孩，而是问鸟儿“昨天你到哪儿去了 ”，从中可以看出列宁具有 的美好品质；男孩主动放鸟归园，说明他是一个 的孩子。(每空2分，共4分)
4.学了《我不能失信》一文，我想对文中的小宋庆龄说：“你真是一个 的小姑娘。”(2分)
十、根据所学知识，把下面的名言补充完整。(每空1分，共5分)
我们要善于学习他人的优点，及时改正自己的过错，正如《周易》中所说：“见善则迁， 。”哪个人能不犯错误呢 犯了错能改正，没有比这更好的事了，这正是《左传》中所说的“人谁无过 ， ”。如果有了过错却不改正，那就成了真正的过错了，《论语》曾这样告诫我们：“ , 。”
考点诊断5语文要素
十一、语文要素诊断读句子，理解填空。(9分)
1.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
运用 的方法可知，在阳光照射下，肥皂泡表面会呈现颜色流动的画面。再用查阅资料的方法可知，“五色”指多种颜色，“浮光”指 。最后结合句子内容可知，这句话写出了肥皂泡 的特点，以及肥皂泡在阳光照耀下的色彩美与动态美。(每空2分，共6分)
2.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
联系上文，我知道“一个个斗笠”在句中是指 。读这句话时，我的眼前浮现了这样的画面： 。(1+2,共3分)
第六单元 考点诊断查漏卷答案
一、√ nuò xiōng √ bǐng √ pú yào √ √ yīng √
二、hé hè huò
三、1.拨 抖 翅膀 雀 遍 粉 染2.舰 旭 锚 浪 巡 骄傲3.仰 惹 悠
四、拨 拔 泡 跑 仰 迎
谦 歉 乘 剩 惜 错
五、童年 垂柳 开放 种类 其中捉弄 溶化 分裂 形式 夕阳养病 戏耍 或者 可惜 肯定诚实 岛屿 铁锚 瞭望 颗粒
点拨 破碎 手套 假若 松树
六、1.示例清新 2.示例宁静 3.示例完美
七、1. C【解析】本题考查对一词多义的掌握。“熟”的意思有：①食物烧煮到可以食用的程度；②熟练，表示程度深。A项和B项中的“熟”都表示技术熟练，程度深；C项中的“熟”表示玉米烧煮到可以食用的程度。因此本题答案选C。
2.(1)① (2)② (3)①
八、示例
寻物启事
今天早上，我把一个粉色水杯落在了操场的篮球架下。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！
三年级(2)班 李小丽
5月21日
九、1.冰心 蘸肥皂水 慢慢吹起 轻轻一提
2.溪边 游泳 采蘑菇
3.善解人意、尊重他人 诚实、知错就改
4.信守诺言
十、有过则改 过而能改 善莫大焉过而不改 是谓过矣
十一、1.示例结合生活经验 液体表面的光泽和颜色 轻薄、纯净、清亮、透明
2.一群头戴斗笠在采蘑菇的孩子示例雨后，孩子们呼朋引伴，戴着斗笠来到松林中采摘新鲜的蘑菇

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