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(共72张PPT)
人教版（2024）七下道德与法治期末复习课件
1.身体外形
的变化
1
2.体内机能
的增强
2
3.性的发育
和成熟
3
1.青春期的我们生理有哪些变化？
①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。
③对成长充满渴望。
②我们精力充沛、思维敏捷。
【2、青春期的生理变化带给我们什么影响？
①正确对待生理变化，身体发育节奏各有不同，
②不因生理变化而自卑或者焦虑；不嘲弄他人的的生理变化；
3、怎样正确对待青春期的生理变化？
反抗与依赖
1
闭锁与开放
2
勇敢与怯懦
3
认知能力
得到发展
自我意识
不断增强
情感世界
愈加丰富
心理
变化：
心理
矛盾：
4、青春期心理变化和心理矛盾有哪些？
5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？
①积极面对青春期心理矛盾和困惑。
②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；
③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；
④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
在塑造身体、外在仪表的同时，更加注重品德和文化修养，提升内在美。
怎样追求青春之美？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理）
②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理）
1.青春期男生和女生的差异有哪些？
男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
2.我们应该如何对待男女生的性别差异
3.如何看待异性之间的交往（异性交往的积极作用）？
1.与异性交往对我们的成长有积极作用。
2.与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。
3.可以扩大交往范围，提高交往能力。
4.与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
4、如何正确与异性交往？（异性交往应注意什么？）
①与异性交往要把握好尺度；
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率；
③既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。
（1）认识上：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
(2)真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
（3）对待上：面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
5.如何正确认识和对待青春期的异性情感
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。
③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
获取性知识的途径？
如何学会自我保护？
1.自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在设计性的问题上尤其注意边界和规则。
2.增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的的“警戒线”，敢于善于保护自己；
3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；
4.树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。
1.类型：
基本情绪：喜、怒、哀、惧。
复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。
2.含义构成：
情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。
情绪的类型及构成？ P14
4.情绪的作用？
①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
5.情绪的影响因素
①情绪受多方面因素影响。
②外部环境、生活事件、（外部因素）
个人的性格特点、对事物的观念和看法（内部因素）
等都会影响人的情绪。
③随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
1.为什么要管理情绪？
①情绪是可以管理的。情绪有时难以驾驭，
但并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情
绪支配我们的行为。
②管理好情绪，做自已情绪的主人，对我们
一生的发展具有重要意义。
周围的舆论氛围
自然
环境
对某件事情的预期
2.怎样管理自己的情绪？
①学会认识自己的情绪。情绪复杂多样，我们需要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。
②学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
③学会合理表达情绪。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
情绪
情感
非正义行为-
愤怒的情绪
完成工作--
愉悦的情绪
积累和发展
积累和发展
正义感
（情感）
胜任感
（情感）
情绪
短暂的
不稳定的会变化的
内心变化
情感
更为深刻
比较稳定
精神需求
（1）区别：
（2）联系（情感如何产生？）：
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
②当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
2.情绪与情感的关系（情绪与情感的区别与联系）P
①
情感在生活中发挥着重要的作用。反映着对人对事的态度、观念，影响着判断和选择，促使我们作出行动。
②
③
情感能够提升想象力、创造力。丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知。
情感的发展体现生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
3.情感的作用：
有
意识
①要有意识地增加自己的积极情感体验
承受
转化
②要学会承受和转化消极情感
实践
③我们要在实践中提升情感世界
4.如何品味美好情感？
含义
是对自我价值的肯定
自我尊重
赢得他人的尊重
1.自尊的含义？
知识归纳
②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。
02
01
2.为什么要有自尊（重要性）？
3.自尊的人的表现？
①自尊的人能认可自己。
②自尊的人知廉耻、明是非。
③自尊的人不爱慕虚荣。
1.如何维护自己的人格尊严？
对自己：①要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
对他人：②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
②学会不断提升自己
真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。
怎么做：
①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；
②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。
③学会尊重他人。
a.尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；
b.接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
如何做到自尊
（1）学会维护自己的人格尊严。
（2）学会不断提升自己。
（3）学会尊重他人。
1.什么是自信（含义）？
自信就是相信自己，
是一个人对自身能力的肯定，
是一个人自身能力的彰显，
是一个人精神风貌的体现。
思想上
行动上
情感上
相信“我能行”
表现“我能行”
体验“我能行”
2.自信的重要性/意义
（2）自信让人远离自负与自卑。表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
（1）自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
3、自信的来源有哪些？
①自信源于我们在成长过程中积累的实力。
②自信源于在和他人交往中获得的肯定。
③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
怎样做自信的人？
①找准定位，扬长避短。
②专注当下，积极行动。
③勇于探索，增强底气。
④青春的自信，体现在个人成长的努力之中，体现
在为民族振兴的奋斗之中。我们要坚定民族自信
心，做自信的中国人。（怎样做自信的中国人？）
什么是自强
自强是自我勉励、发愤图强。一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
自强的重要性
（1）对个人：
①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
（2）对国家：
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
2.如何做自强不息的中国人？
（1）树立远大理想。
我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
（2）求得真学问，练就真本领：
①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。
②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
③趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
①每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。
②我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。③我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
④无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
1.中华优秀传统文化的思想理念的作用？
①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪
②.脚踏实地、实事求是的思想。在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情
③.革故鼎新、与时俱进的思想。人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。
④.惠民利民、安民富民的思想。社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
①.道法自然、天人合一的思想。主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？
如何做核心思想理念的传承者
(1)讲仁爱。孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
(2)重民本。充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
(3)守诚信。做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。
(4)崇正义。坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
(5)尚和合。正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
(6)求大同。胸怀天下，热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
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中华人文精神的价值
中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。P59
1
（有利于）促进社会和谐、成就美好人生。（58页蓝字）
2
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。P62
3
求同存异、和而不同的处世方法。有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
1
文以载道、以文化人的教化思想。对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
2
形神兼备、情景交融的美学追求。形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质
3
俭约自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
4
中华人文精神的主要体现？
如何做中华人文精神的弘扬者？
①弘扬促进社会和谐的思想文化。
我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，
为促进社会和谐贡献力量。
②弘扬向上向善的思想文化。
我们要积极进取；择善而行，追求至善的境界；向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
为什么要弘扬中华传统美德？（作用）
①国无德不兴，人无德不立。
★②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
★③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
★④有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
⑤中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
中华传统美德的主要内容有哪些？
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。有利于营造良好的社会环境。
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑
如何做中华传统美德的践行者？
①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
④做见义勇为的人。
当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
⑤做孝老爱亲的人。
我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。(总结)
1、法律的本质和我国法律体系的本质是什么？
法律的本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。
我国法律体系的本质：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。
①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。
②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
2、不断完善我国法律体系的原因 （意义）
3、我国完善法律体系的措施
①积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法。
②加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐。
③努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
▲让法治成为社会共识，作为青少年应该怎么做？
①我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，
②而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，
③做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。
法律的作用？（如何保障生活）
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
②法律维护社会秩序。
③法律保障社会公共利益。
④法律促进社会发展。
民法典
地位
调整范围
实施意义
治国理念
调整平等主体之间的人身关系和财产关系
更好地保障人民群众合法权益，
有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
第一部“法典”命名的法律，
社会生活的百科全书
基本原则
注重融入社会主义核心价值观，
体现法治与德治相结合的治国理念。
平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等
（1）原因
我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和
乐观的精神状态，能够有尊严地生活。
拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
（2）要求
人身权
法律保护生命权和健康权。
（1）原因:
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。（对自己）
②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。（对他人）
（2）做法:
①含义： 肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
②法律规定：
自然人享有肖像权。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。（例：AI换脸）。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
侵犯肖像权的构成要件：
①未经允许擅自使用。
②以营利为目的。
③恶意丑化、污损。
④利用信息技术手段伪造（恶意P图、换脸）
法律保护肖像权
5.隐私权的内涵？保护隐私权的意义？
意义
①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（个人）
②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（社会）
内涵
隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
6.法律如何保障人身权利？
（1）法律保护生命权和健康权。P87
（2）法律保护肖像权。P87
（3）法律保护隐私权。P88
①.原因:
②.要求:
人们的生活离不开财产，
财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
我国法律保护公民的合法财产。
当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
1.法律保障财产权的原因①、要求②？
2.法律保护合法财产所有权的内涵、意义？
财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有
占有、使用、收益、处分的权利。
①我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。
②切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
(1)内涵:
(2)意义:
依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。
3.法律保护合同当事人的合法权益的内涵、要求、意义？
遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务。
(1)内涵:
(2)要求:
是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
(3)意义:
(1)原因:
(2)内容:
知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利（含义），是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
知识产权包括著作权、专利权、商标权等
4.法律保护知识产权的原因、内容、要求？
(3)要求:
我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
(1)继承方式:
(2)法律效力:
①法定继承
②遗嘱继承
是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。
指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。
遗嘱继承优先于法定继承
最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
环节5-法律保护继承权
5.法律保护知继承权
法律如何保障财产权？
(1)法律保护合法财产的所有权。
(2)法律保护合同当事人的合法权益。
(3)法律保护知识产权。
(4)法律保护继承权。
一、如何理解“法不可违“
①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了
方向指引。
②不违法是人们行为的底线。
2.违法行为的含义、分类、共同点
(1)含义
违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
(2)分类
违
法
行
为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。（如：欠债不还）
违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。（如：扰乱社会治安的行为）
违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。（如：故意杀人的行为）
一般违法行为（轻微、小）
严重违法行为（犯罪、最严重、大）
技巧掌握
1.一看违反的法律类别：行政法、民事法、刑法
2.二看违法行为的危害：轻微或严重
3.三看违法者的被处罚结果
（1）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉
（2）行政违法行为：拘留、罚款、警告、开除、记过
（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。
判断违法行为：主要看行为人违反的法律和承担的法律责任
一看法律，二看危害，三看处罚结果
注意：违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法。
违法
犯罪
3.违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
4.我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
3.违法行为的后果是什么？4.我们如何对待法律？
刑法
内涵：
刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑）
作用：
我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
刑法
刑罚
犯罪
规定
后果
1.刑法的内涵及作用是什么？
犯罪的含义：
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的特征：
（1）严重社会危害性（犯罪最本质的特征）
（2）刑事违法性（犯罪的法律标志活法律分界线）
刑事违法性是犯罪和其他违法行为的法律分界线。
（3）应受刑罚处罚性（犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果）
2.犯罪的含义和犯罪的特征
　犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
主刑
管制
拘役
有期徒刑
无期徒刑
死刑
主刑只能单独适用，不能并用
附加刑
罚金
剥夺政治权利
驱逐出境
没收财产
附加刑可以单独使用，也可以附加使用
(1).面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；
【见义勇为】
(2).要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【见义智为】
3.如何同犯罪行为作斗争？P98
①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
③明辨是非，杜绝不良行为。
④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
1.怎样做到严于律己，远离违法犯罪
观点辨析
我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。
法律面前人人平等，年龄小不能成为违法犯罪的挡箭牌！
你同意哪位同学的观点？为什么？
同意第二位同学。根据刑法规定，年龄小犯罪，也会受到刑罚处罚。
缺乏法治观念，未认识到违法犯罪的危害
认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。

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