资源简介

第一单元 生物和细胞
一、单选题
1．植物细胞中，储存遗传物质的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
2．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，细胞分裂过程中最先发生变化的结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
3．嫦娥四号生物科普试验载荷内搭载的生物标本中，棉花种子首先完成发芽过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列材料与棉花种子属于同一个结构层次的是（　　）
A．草履虫 B．银杏的叶
C．西红柿果肉 D．葫芦藓
4．从细胞结构的共性来看，松树（植物）和松鼠（动物）作为真核生物，它们的细胞都具备能保障生命活动有序进行的基本结构，下列属于二者共有的是（　　）
A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、线粒体、液泡
C．细胞壁、液泡、叶绿体 D．细胞膜、液泡、细胞核
5．显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。如图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的荷叶表皮细胞图像。下列叙述中不正确的是（　　）
A．本台显微镜的最大放大倍数是400倍 B．若视野中物像不清晰，可以调节②
C．制作该装片时，应在载玻片中央滴一滴清水 D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片
6．缘毛太行花是中国特有物种，河北武安一带是世界上缘毛太行花唯一天然分布区；褐马鸡是中国特有的珍稀动物之一，主要分布在河北小五台山等地。下列选项不属于两者共有的结构层次的是（ ）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
7．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列细胞结构与其功能对应不正确的是（ ）
A．细胞膜——保护和控制物质进出细胞
B．叶绿体——将化学能转化成生命活动所需的能量
C．线粒体——将有机物中储存的能量释放出来，供细胞利用
D．细胞壁——保护和支持
8．细胞分裂是生物体生长的基础，细胞分裂过程中，遗传物质先复制再均分，该过程主要发生在（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
9．如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．家兔细胞没有结构①⑥⑦
B．西红柿的甜味物质主要存在于结构④中
C．西红柿和家兔细胞都具有的结构是②③④⑤
D．西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②中
10．生物能够表现出非生物不具有的生命现象。下列选项中都属于生物的是（　　）
①水稻②钟乳石③机器人④珊瑚虫⑤蓝藻⑥土壤
A．①②③ B．①④⑤ C．①⑤⑥ D．④⑤⑥
11．细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞生活的每时每刻都通过各种细胞结构进行着各种各样的生命活动，如图是某同学构建的细胞结构与生活的概念图，分析正确的是（ ）
A．结构甲包括细胞壁和细胞膜
B．人体细胞的结构乙只有线粒体
C．结构丙是RNA
D．结构丙不能控制细胞物质和能量的变化
12．下图是小江在显微镜下观察到的几何图形，将图甲转换成图乙，放大倍数和视野内的明暗变化是（　　）
A．变大、变亮 B．变大、变暗
C．变小、变亮 D．变小、变暗
13．小明用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现细胞形态规则且排列紧密，具有维持细胞形态的功能的结构是（ ）
A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核
14．下列生命现象中，不属于生命繁殖现象的是（　　）
A．南瓜开花结果 B．鳄鱼产卵
C．猎豹追捕羚羊 D．肾蕨产生孢子
15．科学观察常常需要用到显微镜。如图是显微镜的结构图，下列叙述正确的是（　　）
A．光线很暗时，用⑤平面镜对光
B．镜筒下降时，眼睛要向①内看
C．切换不同倍数的物镜时，可用手直接转动③
D．在显微镜视野内观察到的物像是“69”，在载玻片上的实物也为“69”
16．某校生物小组计划研究芜湖弋江区的鸟类多样性。以下关于观察与调查方法的描述中，错误的一项是（　　）
A．使用望远镜观察鸟类形态，并记录种类、数量及觅食行为，确保数据客观性
B．结合芜湖市“青弋江湿地保护项目”，重点调查冬季小天鹅的种群数量变化
C．仅凭记忆回顾鸟类活动情况，未使用任何工具或书面记录数据
D．设计表格记录日期、天气、鸟类数量，并标注观察者的姓名和工具型号
17．花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步太公湖公园，总能看到美好的景象。下列相关生命现象的描述，错误的是（ ）
A．春天小草发芽、野花盛开——生物能生长和繁殖
B．小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应
C．鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养
D．秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能排出体内产生的废物
18．在观察周边环境的生物活动中，下列行为正确的是（ ）
A．只记录生物的名称
B．将看到的有害生物统统杀死
C．将奇特的植物带回家研究
D．对观察到的生物进行真实客观的记录
19．在细胞分裂过程中，对生物遗传的连续性和稳定性具有重要意义的是（　　）
A．细胞质与细胞核的分裂同步进行
B．染色体复制后被平均分配到两个新细胞中
C．细胞质与细胞核都分成两等份，分配到两个新细胞中
D．分裂的结果是一个细胞变成两个形态大小相同的细胞
20．学校的桃树在春天开花，夏天结果，这体现了植物的（　　）
A．生长现象 B．繁殖现象
C．新陈代谢 D．应激性
二、非选择题
21．如图是一株油菜植株不同结构层次的示意图，请据图分析并回答下列问题。
(1)图中[a]过程表示细胞的________过程，在该过程中变化最明显的是________。
(2)[b]过程叫做________，所形成的图丙四种结构在结构层次上属于_________。
(3)图戊所示是完整的绿色开花植物，它由两大类器官组成。一类如图丁，属于________器官，另一类是__________器官。
22．研学活动中，生物学兴趣小组参观了蔬菜大棚，在棚内看到了芹菜、黄瓜、洋葱等蔬菜，随后选取部分材料开展了一系列实验探究活动。
(1)同学们观察黄瓜植株时发现，其结构层次较为简单，没有_______这一层次。黄瓜的表皮属于________组织，植株呈现绿色，是因为细胞内含有_______。
(2)小张在剥切洋葱时忍不住流下眼泪，原因是洋葱细胞的________中含有刺激性物质。
(3)图1是小华用芹菜叶柄的肉质部分制作临时装片的部分操作步骤，正确的操作顺序是________（用箭头和字母表示）。观察结果如图2所示，为了进一步观察，需将图2中A处的细胞移至视野中央，他需要先将临时装片向________方移动，再换用高倍物镜观察到图3所示的视野。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A D A B C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B C D C B D B B
1．D
2．C
3．B
4．A
5．D
6．A
7．B
8．C
9．B
10．B
11．B
12．B
13．B
14．C
15．D
16．C
17．B
18．D
19．B
20．B
21．(1) 分裂 染色体
(2) 细胞分化 组织
(3) 营养 生殖
22．(1) 系统 保护 叶绿体
(2)液泡
(3) A→C→D→B 上
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑