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六年级语文基础素养
达标
2我表基被小狐仙变成尼尔斯搏指大小的。（修改病句）
学习时想偷抛，我就会想起《长歌行》里的
一·一字值千金”告诚我读书买用心，一个字都不可遗希：“近
学校
满分：100分
3请从下列词语中选择一个，仿服例句的修辞手法，写句子。
水知空性，
”又告诉我读书更要与实致结合，不可一味只读
例：住方家大院的八儿，今天齐得快要发摸了。
“死“书，这让我明白了读书学习都要做到“知行合一“。
一、读语段，按要求完成练习。(14分】
班级
鲁滨乘坐的船qing鱼了，他流落到qt liang的荒岛上，ji形do不间的环
机俄安静喜欢
害怕
风俗传承，古来有之，领略诗词中的独特熟力。《寒食》中描绘京戴里落花
流，他饱及1m心的煎热，还要时刻担心会被野善
一，处境客限难。
飞年、杨柳依依的美好景象的诗句是“
于是他找到一个地方，搭了一座帐篷，四周围起了桶栏，用来一野甚。
四、语文综合实践。（11分)】
”:《迅退学牛星》描写织女因为思念丈夫面整天流沼的诗句
春节是中国的传统节日之一。每到春节，全国各地悬灯结彩，迎春纳福。
姓名
慢慢地，鲁滨遏kogh住失望的心情，按展商业簿记中借方和贷方的格式，
_”:《十五夜望月》中
如实记录了自己通到的幸与不孝，并从中找到一些东西来ku如wa自己。
让我们走进春节，看看春节的习俗吧！
”这两句诗描写作者所
1.根据语境，看拼青写词语。(6分)
1[习俗一：年夜饭]不同地区的年夜饭各有不同，不同食物的离意也各不相
见到的景色，写出了中秋月圆苍凉萧径的意境。
季号
qing fu年liang ji6rtn
kong zhl kuln wi
同。根据所学知识和课外积累补全下而的思维导图。(6分)》
六、阅读与鉴赏。(24分)
(）()()()()()
(一)(9分】
2在词语“熟格”和“南业等记”中，“然、簿”的读音分别是(
更岁交子，吉样如意
)2含》
吃做子年夜饭吃汤圆@
端午节是我回传统节日，农历五月初五为端午，它是我国首个入选世界
A.do b6
B.ao b6
C.6o ba
D.6o
①
吃年稻人传统
③人④
非物质文化造产的传统节日。端午节的由来与纪念爱国诗人屈原相关，各地
3.话段中，加点学“他"的意思是()(2分)
2[习俗二：贴春联]把下面的春联补充完整。（填序号）(2分)
也流传着挂艾草、佩香囊的习俗，艾草和香囊能驱邪避越，为人们讨得平安顺
A.饱满。
B足，充分。C满足。
D.满足了食量。
上联：一百八声钟响
一呼百应八方和
遂的好兆头。
4.填入滋段中被线处的词语，恰当的一项是()(4分)》
下联：五十六朵花开
包倦子是端午节景具有仪式感的活动，赛龙舟刑热阿非凡，包棕子、赛龙
A.侵略燕抗B.侵表抗拒
C侵袭抵抗
D.侵略揽总
A.五颜六色春满园
B,五湖四海未相会
舟成为端午节的核心习俗。墙午节的习俗代代相传，既承载着人们对爱国先
二、将下列四字词语补充完整，并选词填空。（11分)
C.五光十色六合春
D.五彩缤纷景如司
贤的细怀，也蕴含着祈求平安、闲家安康的美好愿望，是中华传统文化中独具
()见天日
()平气和
()堂大笑
3感来越多的人选择利用春节假期出门旅游，旅游过年似子成为一种新时尚，
特色的节日。
万()更新
零七八()
天()海角
节日里的传统习俗却逐浙被淡化。针对这种现象，你有什么看法？(3分)
1接午节在农历」
一，它是我国首个入选世界
欣喜若()
成()结队
无()于事
的传统节日。端午节的习俗有包棕子、
,人们还会挂艾草、佩香
1人工智能走进校园与家庭，科技让生活
兼思邪遥蓝。(3分)
2.犯了带误只后烨
一，及时改正才最重要。
2.下列与端午节由来相关的人物是()。(2分)
志逐
三、句子梳理。(6分】
△李白
B.屈原
C.杜前
D.白居易
1照样子，用一组意思相间但说法不同的词语写一种风俗活动的场景。
五、日积月累。（14分)
创：有名的老精都要挂出几百遂灯来：有的，律是玻璃的，有的渣-色是牛
3.结合材料，说说端午节有哪些文化意义？(4分)
《北京的春节》一文中，老合按照顺序，描写了一系列老北京过春
角的，有的都是坊灯。
节的习俗，其中“
”“腊月二十三"”
”初一””
这几天是作者重点描写的部分，这样的安捧使文章重点突出，详略得当。
大年级语文基础素养达标第1页共6页
六年级语文基陆素养达标第2页共6贞
六年级语文基础素养达标第3页共6页

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