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部编版五年级下册语文第三单元测试卷
主题：品汉字之美，强文化自信
满分：100分 答题时间：60分钟
一、汉字探秘·基础乐园（28分）
1. 给加点字选择正确读音，打“√”。（4分）
殷商（yīn yǐn） 小篆（zhuàn zuàn） 祭祀（sì shì） 蜷曲（quán juǎn）
2. 看拼音，写规范汉字。（8分）
bǐ jiào zhòu wén jié ɡòu piě nà
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhēn ɡuì fǔ dǎo lǐnɡ lüè yán shēn
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 选字填空。（6分）
[辨 辩 辫 瓣] 争（ ） （ ）别 花（ ） （ ）子
[燥 躁 澡 藻] 干（ ） 急（ ） 洗（ ） 海（ ）
4. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）汉字是世界上最古老的文字之一。 （ ）
（2）甲骨文主要在商周时期使用。 （ ）
（3）隶书是汉字发展史上的分水岭。 （ ）
（4）“李、王、张、赵”是我国四大姓氏。 （ ）
（5）谐音歇后语风趣幽默。 （ ）
（6）楷书字形方正，通行至今。 （ ）
5. 写出造字方法（象形/指事/会意/形声）。（4分）
山：（ ） 本：（ ） 休：（ ） 材：（ ）
二、汉字智慧·趣味闯关（24分）
1. 猜字谜（每句打一字）。（6分）
（1）一人一张口，口下长只手。 （ ）
（2）一人在内。 （ ）
（3）四面都是山，山山都相连。 （ ）
（4）一月一日非今天。 （ ）
2. 补充谐音歇后语。（6分）
（1）外甥打灯笼——________________
（2）孔夫子搬家——________________
（3）隔着门缝吹喇叭——________________
（4）四月的冰河——________________
3. 广告词“消毒”，改正错别字。（6分）
默默无蚊（ ） 骑乐无穷（ ） 咳不容缓（ ）
随心所浴（ ） 饮以为荣（ ） 食全食美（ ）
4. 选择正确答案。（6分）
（1）传说创造文字的人是（ ）
A. 炎帝 B. 仓颉 C. 大禹 D. 神农氏
（2）我国最早统一的文字是（ ）
A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书
（3）汉字演变顺序正确的是（ ）
A. 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
B. 金文→甲骨文→隶书→小篆→楷书
三、汉字传承·阅读感悟（23分）
（一）课内片段阅读（10分）
甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个。甲骨文字形图画性较强，笔形是细瘦的线条，外形参差不齐。
1. 甲骨文主要在（ ）时期使用。（2分）
2. 甲骨文是刻在（ ）或（ ）上的文字。（2分）
3. 为什么说甲骨文是成熟的汉字？（3分）
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4. 甲骨文的字形特点是什么？（3分）
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（二）课外阅读（13分）
汉字之美
汉字，是中华民族的文化瑰宝。一笔一画，都藏着祖先的智慧；一词一句，都连着民族的血脉。
从甲骨文的古朴神秘，到金文的厚重端庄，从小篆的匀称优美，到隶书的简洁流畅，再到楷书的方正稳重，汉字的演变记录着中华文明的足迹。
汉字是有生命的文字。“日”见光明，“月”显温柔，“山”有巍峨，“水”含灵动。它不仅是交流工具，更是传承文化的载体。
写好中国字，做好中国人。品汉字之美，强文化自信，让汉字在新时代绽放光彩。
1. 短文介绍了哪几种汉字形体？（3分）
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2. 用“____”画出文中的排比句。（2分）
3. 为什么说汉字是“有生命的文字”？（4分）
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4. 谈谈你对“品汉字之美，强文化自信”的理解。（4分）
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四、汉字心声·习作表达（25分）
题目：我爱你，中国汉字
要求：
1. 紧扣第三单元内容，写汉字的历史、特点、文化意义。
2. 写出自己对汉字的喜爱与文化自信。
3. 语句通顺，不少于350字，书写工整。
（作文答题区）
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参考答案
一、汉字探秘·基础乐园
1. yīn；zhuàn；sì；quán
2. 比较；皱纹；结构；撇捺；珍贵；辅导；领略；延伸
3. 辩；辨；瓣；辫；燥；躁；澡；藻
4. √；√；√；×；√；√
5. 象形；指事；会意；形声
二、汉字智慧·趣味闯关
1. 拿；肉；田；明
2. 照旧（舅）；净是输（书）；名（鸣）声在外；开动（冻）了
3. 闻；其；刻；欲；引；十
4. B；C；A
三、汉字传承·阅读感悟
（一）
1. 商周
2. 龟甲；兽骨
3. 它是目前所见最早的成熟汉字，单字数量多，能够记录语言。
4. 图画性强，笔形细瘦，外形参差不齐。
（二）
1. 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
2. “日”见光明，“月”显温柔，“山”有巍峨，“水”含灵动。
3. 汉字形意结合，每个字都有独特含义与画面感，像有生命一样。
4. 汉字历史悠久、形体优美、意蕴深厚，是中华文化的根，传承汉字能增强民族自豪感与文化自信。

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