资源简介

天津市耀华中学2025-2026学年度第一学期期末学情调研
高二年级生物学学科
I卷
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分，请将答案涂写在答题卡上）
1.高脂肪、高蛋白质的饮食习惯会导致肥胖。高钠饮食会升高血浆渗透压，促使血容量
增加，血压升高，同时长期的精神压力也会诱发高血压这一慢性疾病。国家倡导“合理
膳食、适量运动、心理平衡”的全民健康生活方式管理体重，减少肥胖及相关慢性病风
险。下列叙述正确的是()
A.人体摄入的蛋白质通过消化道可直接被体内的细胞吸收
B.Na+主要的来源是食盐，Na+主要维持的是细胞内液的渗透压
C.肥胖、高血压患者的体温正常说明内环境稳态依然保持平衡
D.适量的运动有助于细胞呼吸利用脂肪分解供能和缓解精神压力
2.如图为人体某些生理活动的过程示意图，A、B、C、D、E、F为液体，①②为物质。
根据资料分析，下列说法正确的是()
尘是蟲廿
组织纪道
A.图中液体属于体液的是ABCDEF,D与F之
间的物质运输是双向的
B.若①为淀粉，由①形成②进入脑细胞只需要
循环系统的直接参与
肠整
红细孢血流方向
C,饥饿时，若血液流经的是肝脏细胞，则静脉端的血糖增加
D.饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外，该过程这些酒精至少需要穿过5层膜
3.设置对照是生物实验中常用的方法，下列有关对照实验设置错误的是()
A,验证金丝雀虉草胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组
B.探索扦插枝条生根的NAA最适浓度的预实验中，需要用蒸馏水处理作对照组
C.验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，对照组注射等量不含甲状腺激素的生理盐
水溶液
D.探究土壤微生物的分解作用，对照组土壤不做处理，实验组土壤为60℃处理1小时
4.宠物狗的主人为了训练狗定点排便，可在其将要排便的时候，带它到固定地点，在排
便前后进行语言或动作刺激，并可饲喂食物进行“鼓励”，使其形成一种条件反射。下列
相关正确的是()
A.在建立上述反射之后，主人的语言或动作由非条件刺激变成条件刺激
期末学情调研高二年级生物学学科第1页（共10页）
B.在建立上述反射之后，还需要非条件刺激的反复强化，否则条件反射会消退
C.条件反射的消退是原先引起中枢兴奋性效应信号的丧失，不需要大脑皮层的参与
D.非条件反射的数量是有限的，使生物机体具有更强的预见性、灵活性和适应性
5.安静状态时心脏跳动减慢，剧烈运动时心脏跳动加快，心脏的节律性主要受自主神经
系统支配。如图是神经中枢调节心脏节律的示意图。下列叙述错误的是(
A.图中去甲肾上腺素和肾上腺素分别作为神经递质和激素起作用
B.图中去甲肾上腺素与肾上腺素均可与心肌细胞膜上的受体结合
种中
C.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，一般不受
神经
意识控制
D.运动结束后心率并不能马上恢复到平静状态是因为反射弧作用
去甲肾上腺
时间比较长
6.如图一为坐骨神经一腓肠肌实验，其中电流计放在传出神经纤
维的表面，图二是某反射弧的部分结构。下列说法正确的是()
A.刺激图一中的N,神经肌肉接头
1
处会发生电信号一化学信号一电信
肠
灵敏电流计
刺
激
号的转化
肌
神经纤维
a
B.刺激图一中的M,会引起肌肉收
图
图二
缩，且电流计指针发生一次向右的
偏转
C.刺激图二中c点，如果a处检测不到电位变化，原因可能是突触前膜释放了抑制性递质
D.刺激图二中℃点，电流计①指针不发生偏转，电流计②指针偏转两次
7.如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析，以下说法正
确的是()
↑血糖浓度gL)
A.曲线ab段，人体内的胰岛A细胞分泌的胰
1.2
高血糖素会增多
0.99
0.6
B.引起曲线bc段变化的主要途径有合成糖原
吃饭后反应
运动过程
：模拟活动时间
吃饭
、葡萄糖转化为非糖物质等
C.曲线f段，人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖
D.曲线g段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果
期末学情调研高二年级生物学学科第2页（共10页）天津市耀华中学2025-2026学年度第一学期期末学情调研
高二年级 生物学学科参考答案
一、单项选择题（共 20题，每题2分，共40分）
1-10：DCABD DBACC 11-20：BCBBA CDBCB
二、非选择题（4小题，共60分）
21.（13分，除标注外，每空1分）
（1） ①促甲状腺激素释放激素 ②几乎全身所有细胞 ③提高神经的兴奋性
（2） ①下丘脑（神经分泌） ②肾小管、集合管对水的重吸收
（3） ①神经—体液调节（2分）②交感神经（2分） 负反馈（2分）
（4）组织液中缺乏Ca2+会导致C细胞胰岛素释放量减少，（使组织细胞对葡萄糖的摄取、利
用、储存减少）造成血糖浓度升高（2分）
22.（15分，除标注外，每空1分）
（1） ①脱落酸 ②沾蘸法 ③芽和幼叶能产生生长素促进成活
（2） ①Ⅰ ②. 该点对应的生长素类似物浓度对双子叶杂草和玉米的促进效应相同
③.不同植物对生长素类似物的敏感程度不同 （2分）
（3）诱导 （2分） （4） ①A组用适宜浓度的赤霉素处理、B组不作处理（2分）
测量并比较A、B两组植株高度 （2分） ②该突变体为激素合成缺陷型突变体（2分）
23.（14分，每空2分）
（1）样方法 土壤中仍残留大量的薇甘菊繁殖体
（2）资源与空间充裕、没有敌害、气候适宜 n
（3）种群密度、植株高度和与其它物种的关系 粉葛相对盖度大，能获得更多的光照，薇
甘菊竞争光照处于劣势，不利于薇甘菊的萌发和早期生长
（4）粉葛为豆科植物，能与根瘤菌共生固定大气中的氮；粉葛根吸收土壤氮素并转化为植
物组织氮素
24.（18分，除标注外，每空2分）
（1）P、A、B、C、D 物质循环、能量流动
（2）（m-n）×20%或（p+q）×20%
（3） 1.375
（4） ①增加（1分） ②次生演替 （1分 ）
（5） ①70 ② 12.9
（ 6） ①将生物在时间空间上合理配置，增大流入生态系统的总能量/充分利用了空间和资
源，获得更大的收益/充分利用了空间和资源，提高能量利用率 （合理即给分）
②优点：充分利用土壤中的矿质元素，避免连作导致某些元素匮乏；/减少病虫害的滋生，
降低农药使用量；/改善土壤结构，提高土壤肥力（合理即给分）
期末学情调研 高二年级 生物学学科参考答案 第 1页（共 1 页）
{#{QQABCYI04gAYgJbACJ4KAUGICksYkJEhJMgMRRATKARCwJFABIA=}#}

展开更多......

收起↑