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历史练习
第一部分(选择题)
一、选择题
1.《三字经》的取材源自中国传统文化中的诸多典范，其内容涵盖了文学、历史、哲学等多个领域。其中“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久”这段话反映了 ( )
A.夏商西周的更替 B.统一封建国家的建立
C.早期文明的起源 D.政权分立与民族交融
文物见证历史，请回答2-3题
2.西安某校开展春季研学活动，组织学生走进陕西历史博物馆。小历同学在参观后查阅了以下文物的设计原理，这些设计体现了 ( )
唐鎏金银香囊及其内部构造 五代青瓷提梁倒灌壶及原理图
该香囊利用了陀螺仪万向支架原理，无论如何转动，中间焚香的盂始终保持水平状态，无论外壁球体怎样转动，焚香都不会倾洒 倒灌壶使用了连通器的原理，使用时把壶倒转过来，从壶的底部梅花形小孔注水，水不会从壶嘴流出来
A.中外思想文化的交流 B.古代科技与生活的结合
C.民族交融进一步发展 D.农业发展水平的提高
3.下列文物是研究宋代的重要史料，它们能共同反映出( )
蹴鞠铜镜 歌舞散乐壁画 《岁朝图》（正月初一拜年活动）
A.宋朝都市生活繁华 B.南宋完成经济重心南移
C.宋朝手工业的兴盛 D.宋朝海外贸易兴盛
4.历史解释是以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
A.1842年，清政府与英国签订了《南京条约》，割香港岛给英国
B.1853年，太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》
C.1860年，英法联军抢劫并放火烧毁皇家园林——圆明园
D.1884年，清政府在新疆地区建立行省，巩固了西北边防
5.学校开展“忆峥嵘岁月，颂盛世华章”歌咏比赛。某班选择的曲目是《遵义会议放光辉》、《大会师》，据此推断本次歌咏比赛唱响的历史事件是(
A.新文化运动的开展 B.开辟井冈山革命根据地
C.中国工农红军长征 D.抗美援朝，保家卫国
6.以下史事共同反映的观点是
五四运动 全国200多个城市的学生罢课，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市
北伐 随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展。北伐军经过的农村，爆发了疾风骤雨般的农民运动
淮海战役 战役期间，华东、中原、冀鲁豫、华中四个解放区发动543万民工支援前线，平均每名解放军战士身后有9名群众保障
A.人类社会由低级向高级发展 B.劳动在社会发展中起到重要作用
C.经济发展推动社会进步 D.人民群众是推动历史发展的重要力量
7.下表为新中国的外交事件及其影响，其中搭配正确的一组是( )
外交事件 影响
A 1954年周恩来访问印度、缅甸 提出独立自主的和平外交政策
B 1955年周恩来参加亚非会议 推动会议圆满成功，扩大中国国际影响
C 1971年恢复在联合国合法席位 直接推动中苏关系正常化
D 1972年美国总统尼克松访华 中美正式建立外交关系
8.下图所示内容的主题是( )
A.社会主义革命的理论 B.，中国特色社会主义理论体系
C.改革开放的伟大实践 D.马克思主义中国化的理论成果
9.某历史公众号准备推送一期专题，内容如下，据此推断这一期的主题为( )
象形文字 帕特农神庙遗址 楔形文字 《十二铜表法》
A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.世界文明的多样性 D.四大文明古国
10.苏俄新经济政策与罗斯福新政的相似之处是( )
A.都加强了国家干预 B.都促进了经济恢复
C.都改变了社会性质 D.都根除了经济危机
11.年代尺有利于我们从整体上掌握历史发展进程。下图是小文同学绘制的20世纪年代尺，对②阶段史事描述正确的是(
A.十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家 B. 美、苏战时同盟关系正式破裂
C.第二次世界大战的欧洲战争策源地形成 D.斯大林格勒保卫战是二战转折点
12.如图漫画标题为《被缚的非洲人弯曲地蜷缩在非洲地图中，准备挣脱他的枷锁》(1959年)。对该漫画解读正确的是( )
A.漫画反映了社会主义发展的时代主题
B. “非洲年”使非洲彻底挣脱殖民“枷锁”
C.预示着民族解放运动的高潮即将到来
D.非洲在挣脱“枷锁”后，发展一片坦途
第二部分(非选择题)
二、非选择题(共3道试题)
13.阅读材料，回答问题。
材料一
(1)图A所示人物所在部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇其与炎帝为中华民族的 ，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。图B国家以共同信仰为基础逐渐发展而来，至8世纪中期，横跨欧、亚、非三大洲，它是 帝国。
材料二
“大一统”思想由来已久，源远流长。……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。 ————摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》
图C
①昭陵六骏石刻(部分) ②宣政院印章 ③金奔巴瓶
图D
(2)结合所学知识，列举汉武帝时期的措施说明图C观点。指出图D史料的类型和其反映的主题。仿照示例，从②③中任选其一，撰写解说词。
示例：图①是唐太宗为纪念六匹立下战功的战马而雕刻的唐代著名石刻，技艺高超，艺术性强。反映了唐太宗南征北战、统一天下时的赫赫战功以及唐朝开放豪迈的时代精神。
(3)文化认同是最深层次的认同，中华优秀传统文化，则是增强文化认同的源头活水。请你从国家和个人的角度谈谈应该如何弘扬中华传统文化，共筑精神家园。
14.阅读材料，回答问题。
材料一
我们在上帝面前、在彼此面前，庄严地相互约定，自愿结合为一个民众自治团体；为了更好地建立秩序、维护生存、促进上述目的，我们将随时、不断地拟定、制定和确立被认为是殖民地全体人民最适宜、最方便的公正平等的法律、法规、条令、宪章和公职，我们全体都保证遵守和服从。
————摘编自《五月花号公约》
图A 英国的“五月花号”帆船搭乘一批移民到达北美大陆(1620)
(1)结合所学知识，分析图A事件发生的背景。依据材料一，概括《五月花号公约》所体现的政治理念。列举美国在18世纪践行该理念的理论实践。
材料二
大事年表
1687年 牛顿《自然哲学的数学原理》
17-18世纪 启蒙运动
18世纪中期到 19世纪中期 英国工业革命
1825年 蒸汽机车正式试车
1848年 《共产党宜言》发表
1859年 达尔文《物种起源》
19世纪六七十年代 第二次工业革命开始
1913年 流水线生产汽车
20世纪四五十年代 第三次科技革命开始
1945年 联合国成立
20世纪90年代 互联网的普及
1995年 世界贸易组织成立
———据统编版《世界历史》九年级整理
(2)找出材料二大事年表中导致主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡的事件。结合所学知识，分析20世纪初帝国主义战争对中国产生的影响。
(3)请从下列两个观点中任选一个(序号加观点)，并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范)
观点：①科技与文化发展推动人类社会进步
②世界日益成为一个密不可分的整体
我选择的观点：
选择史事：
阐述或说明：
15.“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
孙逸仙者，近今 谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，(北辰：北极星，意为领袖、方向)此有耳目者所同认……有孙逸仙，而中国始可为…… ——章士钊《孙逸仙·自序》
(1)结合所学知识，分析图表中“英雄”一词使用频率出现高峰的历史背景。结合材料一和所学知识，举例说明孙中山是“革命者之北辰”。
【缅怀英杰】
材料二
刘志丹(1903—1936年) , 陕西保安(今志丹县) 人。1925年加入中国共产党。1925年秋，进入黄埔军校学习，次年参加北伐。……1933年与谢子长等建立了分别以照金和南梁为中心的陕甘边革命根据地。1934年秋，刘志丹指挥红军主力和地方武装，连克延长、延川等六座县城，使陕北陕甘两块根据地连成一片，为红军北上抗日创造了条件。……1936年初，与红二十八军东征抗日并连战连胜。同年4月在攻打山西中阳三交镇的战斗中亲临前线指挥，不幸中弹牺牲。
————摘编自丁新约、王世奎主编《中国共产党英烈志》
图A
(2)依据图A，概括刘志丹的历史贡献。结合所学知识，你能从图B这首诗中得到哪些历史信息 结合所学知识，说明陕西在抗日战争期间发挥的作用。
【旌表典范】
材料三
两弹一星功勋奖章由党中央、国务院、中央军委联合颁授的国家级最高科技荣誉奖章。授予为原子弹、氢弹、导弹、人造卫星 (两弹一星)作出突出贡献的23位科技专家 (含钱学森、邓稼先、于敏等，7人追授)。 奖章以五星、长城、橄榄枝和光芒为元素，象征国家荣誉、国防、和平使命与科技辉煌，彰显两弹一星的崇高功勋。
改革先锋奖章是党中央、国务院在庆祝改革开放40周年大会上隆重颁授的国家级荣誉奖章。授予为改革开放作出杰出贡献的先进个人和群体(共100名) 。 奖章主题为“春华秋实”，以累累硕果、迎风旗帜、丰碑、中国结等元素，象征改革开放40年的辉煌成就与砥砺奋进的改革精神，寓意全国人民携手共创伟业。
(3)结合所学知识，分别说明两个奖章中“长城”和“累累硕果”元素(材料横线处)
的设计理由。进入.20世纪九十年代，推动我国改革开放不断深入的有利外部原因有哪些
依据材料三，并结合所学知识，请你为新时代奋进奖章设计一个具体元素，并阐述设计理念。
【争做楷模】
材料四 2015年12月《国家勋章和国家荣誉称号法》的通过，对我国国家荣誉制度的基本原则、制度体系、制度内容进行了系统的规定。到目前，我国主要国家荣誉称号和政府奖励的种类有：军事类的八一勋章、独立自由勋章等；经济类的全国劳动模范、全国先进工作者等；科技类的国家最高科学技术奖、国家技术发明奖等。此外还有武警类、文艺类、教育、体育、文学、医学类等。
————摘编自彭怀祖《我国国家荣誉制度建设的回顾与展望》等
依据材料四，概括我国国家荣誉制度建设的特点。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求主题鲜明、逻辑严密、语言凝练)
2026年陕西省西安市铁一中学中考二模九年级历史试卷答案
第一部分 选择题（共12题，每题2分，计24分）
1-5：A B A D C
6-10：D B B C B
11-12：D C
第二部分 非选择题（共3题，计36分）
13. （12分）
（1）人文初祖；（1分）阿拉伯。（1分）
（2）措施：①政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；②思想上，“罢黜百家，尊崇儒术”，确立儒家思想的正统地位；③经济上，盐铁官营，统一铸五铢钱；④军事上，派卫青、霍去病北击匈奴。（4分）
史料类型：实物史料。（1分）
主题：统一多民族国家的巩固与发展。（1分）
【示例】选择②宣政院印章：宣政院是元朝管理全国佛教和西藏地区军政事务的中央机构，它的设立标志着西藏正式归属中央政权管辖，加强了中央对西藏的管理，促进了民族团结。（2分）
（3）国家：①加强文化遗产保护；②推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展；③开展传统文化教育。（1分）
个人：①学习中华优秀传统文化，增强文化自信；②传承传统美德，弘扬民族精神；③参与文化实践活动，讲好中国故事。（1分）
14. （12分）
（1）背景：新航路开辟后，欧洲殖民者开始向北美殖民；英国国内宗教迫害，清教徒寻求宗教自由。（2分）
政治理念：自由平等、契约精神、民主自治。（1分）
实践：1776年《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立；1787年美国宪法确立三权分立的民主共和制度。（1分）
（2）事件：第二次工业革命。（1分）
影响：①列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深；②刺激了中国民族资本主义的发展；③推动了救亡图存运动的兴起（戊戌变法、义和团运动等）。（1分）
（3）【示例】
我选择的观点：①科技与文化发展推动人类社会进步。（2分）
选择史事：牛顿《自然哲学的数学原理》、达尔文《物种起源》。（2分）
阐述或说明：1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》，建立了经典力学体系，推动了近代自然科学的发展，为工业革命奠定了科学基础。1859年达尔文发表《物种起源》，提出进化论，打破了“神创论”，促进了思想解放。科技与文化的发展推动了人类社会的进步。（2分）
15. （12分）
（1）背景：①甲午战争后民族危机加深；②戊戌变法失败，改良道路行不通；③清政府成为“洋人的朝廷”，革命形势高涨。（2分）
说明：孙中山领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束封建君主专制制度，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心。（2分）
（2）贡献：①创建陕甘边革命根据地；②指挥红军作战，连克六城，使陕北、陕甘两块根据地连成一片；③率军东征抗日，为红军北上抗日创造条件。（2分）
信息：抗日战争时期，延安是中共中央所在地，是敌后战场的战略总后方。（1分）
作用：陕甘宁边区是抗战的指挥中心，为抗战胜利作出重要贡献。（1分）
（3）理由：“长城”象征国防和国家安全；“累累硕果”象征改革开放40年的辉煌成就。（2分）
外部原因：①冷战结束，世界多极化趋势加强；②经济全球化深入发展；③和平与发展成为时代主题。（2分）
设计：元素——“腾飞的巨龙”。（1分）
理念：巨龙象征中华民族的伟大复兴，腾飞寓意新时代中国在科技、经济、文化等领域的飞速发展，展现大国崛起的自信与担当。（1分）
（4）特点：①制度化、法制化；②门类齐全，覆盖多领域；③国家荣誉与政府奖励相结合。（2分）
主题：崇尚英雄模范，凝聚奋进力量。（1分）

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