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第14课　国防和外交工作新局面
@课标串素养
史料实证 通过学习我国20世纪90年代的国防建设，掌握我国军队建设的指导思想和战略
唯物史观 通过学习我国20世纪90年代的外交活动，认识我国外交活动的艰巨性和外交政策的灵活性
家国情怀 通过学习改革开放后的外交历程，认识到中国在国际事务中发挥的作用及中国国际地位的提高
@知识梳理
【对比延伸】在当今世界形势下，中国应如何继续协调推进国防和外交工作，以更好地维护国家利益和世界和平？
（1）科技强军，筑牢安全防线，加快发展先进军事技术，提升国防实力。
（2）多边外交，扩大“朋友圈”，积极参与国际事务，用对话代替对抗。
（3）经济合作，共享发展红利，如深化“一带一路”合作。
（4）文化交流，增进理解互信，减少误解，让“中国威胁论”不攻自破。
@基础巩固练
1.1995年12月，中央军委扩大会议通过《“九五”期间军队建设计划纲要》，明确提出科技强军战略。下列符合这一战略要求的是（　B　）
A.百万大裁军
B.建设信息化国防力量
C.思想建党，政治建军
D.参加联合国维和行动
2.根据下面表格中的史实，可以得出的正确结论是（　C　）
1990年 提出了“部队要做到政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的要求
“九五”期间 提出军队员额裁减50万，为实现“精兵、合成、高效”创造条件
A.国防工业现代化 B.导弹部队的发展
C.新时期强军之路 D.陆海空军的建设
3.1992年江泽民访问日本，1993年克林顿就任美国总统后主动改善中美关系，双方在西雅图APEC会议上会晤。我国这些外交活动的目的是（　C　）
A.提升防卫作战能力
B.发展同发展中国家的关系
C.打破西方“制裁”
D.建立起全方位的外交新格局
4.【历史解释】新时期以来，中国形成“两条腿一个圈”的大外交。其中“两条腿”包括了与美国、俄罗斯等国建立的新型大国关系，以及主要面向发展中国家的“一带一路”；“一个圈”则指的是针对亚洲邻国的周边外交；三者互相交接、相辅相成。这反映的是（　C　）
A.中国和平外交政策
B.中国综合国力提高
C.中国全方位外交
D.构建人类命运共同体
@能力提升练
5.【唯物史观】（济宁中考）中共十一届三中全会以后，我国的外交政策进行了战略性调整，全方位外交得到发展。这一调整立足于（　D　）
A.两极对峙格局形成
B.中美关系走向正常化
C.市场经济体制建立
D.国内经济建设的需要
6.阅读材料，回答问题。（6分）
材料一　20世纪80年代末90年代初，西方某些国家对中国实施了一系列“制裁”，包括暂停高层接触、限制经济技术合作等。面对这一局面，中国坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移地推进改革开放和现代化建设，同时积极开展外交努力。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出为应对西方“制裁”，党和国家进行了哪些努力，（2分）结果如何。（1分）
努力：保持稳定和坚持改革开放的政策策略；积极开展睦邻外交，发展同周边国家的关系，加强同第三世界国家的团结合作。（2分）结果：1993年底，中国成功打破西方“制裁”。（1分）
材料二　20世纪末21世纪初，我国开创的外交新局面（见下图）。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述世纪之交，我国建立起怎样的对外关系新格局。（1分）这一格局的建立说明了什么？（2分）
格局：全方位的对外关系新格局。（1分）说明：中国的国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（2分）第14课　国防和外交工作新局面
@课标串素养
史料实证 通过学习我国20世纪90年代的国防建设，掌握我国军队建设的指导思想和战略
唯物史观 通过学习我国20世纪90年代的外交活动，认识我国外交活动的艰巨性和外交政策的灵活性
家国情怀 通过学习改革开放后的外交历程，认识到中国在国际事务中发挥的作用及中国国际地位的提高
@知识梳理
【对比延伸】在当今世界形势下，中国应如何继续协调推进国防和外交工作，以更好地维护国家利益和世界和平？
（1）科技强军，筑牢安全防线，加快发展先进军事技术，提升国防实力。
（2）多边外交，扩大“朋友圈”，积极参与国际事务，用对话代替对抗。
（3）经济合作，共享发展红利，如深化“一带一路”合作。
（4）文化交流，增进理解互信，减少误解，让“中国威胁论”不攻自破。
@基础巩固练
1.1995年12月，中央军委扩大会议通过《“九五”期间军队建设计划纲要》，明确提出科技强军战略。下列符合这一战略要求的是( )
A.百万大裁军
B.建设信息化国防力量
C.思想建党，政治建军
D.参加联合国维和行动
2.根据下面表格中的史实，可以得出的正确结论是( )
1990年 提出了“部队要做到政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的要求
“九五”期间 提出军队员额裁减50万，为实现“精兵、合成、高效”创造条件
A.国防工业现代化 B.导弹部队的发展
C.新时期强军之路 D.陆海空军的建设
3.1992年江泽民访问日本，1993年克林顿就任美国总统后主动改善中美关系，双方在西雅图APEC会议上会晤。我国这些外交活动的目的是( )
A.提升防卫作战能力
B.发展同发展中国家的关系
C.打破西方“制裁”
D.建立起全方位的外交新格局
4.【历史解释】新时期以来，中国形成“两条腿一个圈”的大外交。其中“两条腿”包括了与美国、俄罗斯等国建立的新型大国关系，以及主要面向发展中国家的“一带一路”；“一个圈”则指的是针对亚洲邻国的周边外交；三者互相交接、相辅相成。这反映的是( )
A.中国和平外交政策
B.中国综合国力提高
C.中国全方位外交
D.构建人类命运共同体
@能力提升练
5.【唯物史观】（济宁中考）中共十一届三中全会以后，我国的外交政策进行了战略性调整，全方位外交得到发展。这一调整立足于( )
A.两极对峙格局形成
B.中美关系走向正常化
C.市场经济体制建立
D.国内经济建设的需要
6.阅读材料，回答问题。（6分）
材料一　20世纪80年代末90年代初，西方某些国家对中国实施了一系列“制裁”，包括暂停高层接触、限制经济技术合作等。面对这一局面，中国坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移地推进改革开放和现代化建设，同时积极开展外交努力。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出为应对西方“制裁”，党和国家进行了哪些努力，（2分）结果如何。（1分）
材料二　20世纪末21世纪初，我国开创的外交新局面（见下图）。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述世纪之交，我国建立起怎样的对外关系新格局。（1分）这一格局的建立说明了什么？（2分）

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