第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 单元总结提升(含答案) 2025-2026学年历史统编版八年级下册

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第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 单元总结提升(含答案) 2025-2026学年历史统编版八年级下册

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第三单元总结提升
@大线索·历史时序
@大单元·知识建构
@大概念·重点突破
重点一 中华人民共和国成立后,政府对农村生产关系进行的四次重大调整
重点二 比较中共十一届三中全会后的对外开放和鸦片战争后的被迫开放
项目 中共十一届三中全会后的对外开放 鸦片战争后的被迫开放
背景 是在中国综合国力日益强大的背景下,我国独立自主作出的主动的对外开放 是在清政府被列强的坚船利炮打败后被迫进行的对外开放
性质 是党和国家为进一步参与经济全球化,加速我国经济发展而作出的历史性决策 是西方列强侵略中国的产物
影响 加快了我国社会主义现代化建设的进程,有利于增强我国的综合国力 便利了西方列强对中国的侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;但在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,萌发了国人向西方学习的新思潮
@大视野·典题精练
1.【新考法·提炼主题】下表中《人民日报》报道的标题(有删改)共同反映了(   )
日期 标题
1979年1月1日 《把主要精力集中到生产建设上来》
1979年1月7日 《为实现四个现代化而奋斗》
1979年1月9日 《切实抓好三中全会精神的传达和学习》
1979年1月14日 《建立严格责任制促进农业大增产》
A.社会主义制度的确立 B.经济特区的建立
C.党的工作重心的转移 D.国企改革的开始
2.(巴中中考)1978年12月召开党的十一届三中全会,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开创了中国社会主义事业发展的新时期。新时期最鲜明的时代主题是(   )
A.土地改革 B.拨乱反正
C.改革开放 D.韬光养晦
3.【史料实证】(聊城中考)1977年底到1978年初,在“文化大革命”中被废弃的学校考试制度得到恢复,全国高等学校重新通过统一考试招收新生。这主要反映了(   )
A.教育领域的拨乱反正
B.“西部大开发”政策的实施
C.“双百”方针的落实
D.“科教兴国”战略的启动
4.【新情境·口述史料】(德州中考)如下口述史料可以用来研究(   )
问:工厂由国营变为私营,你认为最大的变化是什么? 答:现在奖金比例大大提高,真正是按劳分配了。在销售和研发上也大不相同,以前全是国家计划,工厂没有自主权,现在不同了,企业自主经营,自负盈亏。 ——某同学采访在北京手表厂工作的父亲
A.三大改造的完成 B.家庭联产承包责任制确立
C.经济特区建立 D.城市经济体制改革的扩展
5.(南充中考)1980年与1979年相比,广东、福建两省出口总额分别增长27.9%和47.2%;工农业总产值分别增长8.2%和10%。这主要得益于(   )
A.家庭联产承包责任制的推行
B.经济特区的创办
C.城市经济体制改革全面展开
D.中国加入世贸组织
6.【历史解释】(广州中考)1980年,广州市政府给商贩发放经营牌照;1981年,经市政府批准,广州市白云米面制品厂从日本引进了全国第一条快食面生产线成套设备。这表明广州(   )
A.注重发展公私合营经济
B.超前规划现代城市空间布局
C.勇于进行改革开放探索
D.实行了家庭联产承包责任制
7.(菏泽中考)作为中国特色社会主义的一个伟大创举,它使港澳地区走上同祖国内地优势互补、共同发展的道路,是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳安排。“最佳安排”是指(   )
A.深化体制改革 B.实行对外开放
C.坚持“一国两制” D.注重科技创新
8.(镇江中考)某企业家说:“如果我80年代中期下海(即经商),别人肯定说我犯了错误;但我92年下海,别人的评价多是正面的,这就是社会价值观变了,开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于(   )
A.真理标准问题的讨论
B.建立深圳经济特区
C.十一届三中全会召开
D.邓小平的南方谈话
9.(遂宁中考)下面两则材料所呈现内容的共同作用是(   )
  只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题…… ——摘自邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》   社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力……最终达到共同富裕;改革开放胆子要大一些,敢于试验,要抓住时机……发展才是硬道理。 ——摘自邓小平南方 谈话要点
A.解放思想促进改革开放
B.推动党和国家工作中心转移
C.促使拨乱反正胜利完成
D.确立全面建设小康社会目标
10.(扬州中考)阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
——摘编自陈晓东、邓斯月《改革开放
40年中国经济增长与产业结构变迁》
(1)观察图1、2,分别指出这一时期我国经济和产业结构变动的趋势。(2分)
(2)【新考法·观点论述】结合所学知识,围绕图1、2之间的关系自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点明确、史论结合、条理清楚。6分)第三单元总结提升
@大线索·历史时序
@大单元·知识建构
@大概念·重点突破
重点一 中华人民共和国成立后,政府对农村生产关系进行的四次重大调整
重点二 比较中共十一届三中全会后的对外开放和鸦片战争后的被迫开放
项目 中共十一届三中全会后的对外开放 鸦片战争后的被迫开放
背景 是在中国综合国力日益强大的背景下,我国独立自主作出的主动的对外开放 是在清政府被列强的坚船利炮打败后被迫进行的对外开放
性质 是党和国家为进一步参与经济全球化,加速我国经济发展而作出的历史性决策 是西方列强侵略中国的产物
影响 加快了我国社会主义现代化建设的进程,有利于增强我国的综合国力 便利了西方列强对中国的侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;但在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,萌发了国人向西方学习的新思潮
@大视野·典题精练
1.【新考法·提炼主题】下表中《人民日报》报道的标题(有删改)共同反映了( C )
日期 标题
1979年1月1日 《把主要精力集中到生产建设上来》
1979年1月7日 《为实现四个现代化而奋斗》
1979年1月9日 《切实抓好三中全会精神的传达和学习》
1979年1月14日 《建立严格责任制促进农业大增产》
A.社会主义制度的确立 B.经济特区的建立
C.党的工作重心的转移 D.国企改革的开始
2.(巴中中考)1978年12月召开党的十一届三中全会,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开创了中国社会主义事业发展的新时期。新时期最鲜明的时代主题是( C )
A.土地改革 B.拨乱反正
C.改革开放 D.韬光养晦
3.【史料实证】(聊城中考)1977年底到1978年初,在“文化大革命”中被废弃的学校考试制度得到恢复,全国高等学校重新通过统一考试招收新生。这主要反映了( A )
A.教育领域的拨乱反正
B.“西部大开发”政策的实施
C.“双百”方针的落实
D.“科教兴国”战略的启动
4.【新情境·口述史料】(德州中考)如下口述史料可以用来研究( D )
问:工厂由国营变为私营,你认为最大的变化是什么? 答:现在奖金比例大大提高,真正是按劳分配了。在销售和研发上也大不相同,以前全是国家计划,工厂没有自主权,现在不同了,企业自主经营,自负盈亏。 ——某同学采访在北京手表厂工作的父亲
A.三大改造的完成 B.家庭联产承包责任制确立
C.经济特区建立 D.城市经济体制改革的扩展
5.(南充中考)1980年与1979年相比,广东、福建两省出口总额分别增长27.9%和47.2%;工农业总产值分别增长8.2%和10%。这主要得益于( B )
A.家庭联产承包责任制的推行
B.经济特区的创办
C.城市经济体制改革全面展开
D.中国加入世贸组织
6.【历史解释】(广州中考)1980年,广州市政府给商贩发放经营牌照;1981年,经市政府批准,广州市白云米面制品厂从日本引进了全国第一条快食面生产线成套设备。这表明广州( C )
A.注重发展公私合营经济
B.超前规划现代城市空间布局
C.勇于进行改革开放探索
D.实行了家庭联产承包责任制
7.(菏泽中考)作为中国特色社会主义的一个伟大创举,它使港澳地区走上同祖国内地优势互补、共同发展的道路,是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳安排。“最佳安排”是指( C )
A.深化体制改革 B.实行对外开放
C.坚持“一国两制” D.注重科技创新
8.(镇江中考)某企业家说:“如果我80年代中期下海(即经商),别人肯定说我犯了错误;但我92年下海,别人的评价多是正面的,这就是社会价值观变了,开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于( D )
A.真理标准问题的讨论
B.建立深圳经济特区
C.十一届三中全会召开
D.邓小平的南方谈话
9.(遂宁中考)下面两则材料所呈现内容的共同作用是( A )
  只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题…… ——摘自邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》   社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力……最终达到共同富裕;改革开放胆子要大一些,敢于试验,要抓住时机……发展才是硬道理。 ——摘自邓小平南方 谈话要点
A.解放思想促进改革开放
B.推动党和国家工作中心转移
C.促使拨乱反正胜利完成
D.确立全面建设小康社会目标
10.(扬州中考)阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
——摘编自陈晓东、邓斯月《改革开放
40年中国经济增长与产业结构变迁》
(1)观察图1、2,分别指出这一时期我国经济和产业结构变动的趋势。(2分)
经济:国内生产总值持续增长。(1分)产业结构:第一产业占比下降,第二产业占比相对稳定,第三产业占比上升。(1分)
(2)【新考法·观点论述】结合所学知识,围绕图1、2之间的关系自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点明确、史论结合、条理清楚。6分)
【示例】观点:产业结构调整推动经济增长。
阐述:改革开放后,第三产业占比上升,如服务业等产业的发展,吸纳就业、促进消费,推动经济增长;第一产业占比下降,劳动力向第二、三产业转移,提高了生产效率,助力经济发展。因此,产业结构变动与经济增长相互促进,共同推动1979—1992年经济发展。(6分)

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