资源简介 第15章 分式 阶段微测 (15.1-15.2)一、选择题(每小题4分,共32分)1.要使分式有意义,则x的取值应满足( B )A.x≠-2 B.x≠1 C.x=-2 D.x=12.下列各式3a-b,,(a-b),,,中,分式有( C )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列分式中,属于最简分式的是( B )A. B.C. D.4.下列式子从左至右变形不正确的是( D )A.= B.=C.=- D.=5.化简+的结果是( B )A.a+b B.a-bC. D.6.如果把分式中的x,y同时扩大为原来的2倍,那么分式的值( B )A.缩小为原来的 B.扩大为原来的2倍C.扩大为原来的4倍 D.不变7.照相机成像应用了一个重要原理,用公式=+(v≠f)表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( C )A. B.C. D.8.已知实数a,b,c均不为0,且+=.下列说法中错误的是( D )A.若a=b,则a=cB.若a+2b=0,则a+c=0C.若2a+b=2,则=D.若a>b,则c>b二、填空题(每小题4分,共20分)9.若分式的值为0,则x的值为 3 .10.分式与的最简公分母是 6a3b4c .11.已知m2+n2=2mn,则+的值是 2 .12.王老师驾车出行,在加油站加了a升汽油,经估算可行驶m天,由于行程调整,比计划多使用了2天,则王老师实际比计划平均每天少用汽油 升.13.对于任意两个非零的实数m,n,定义新运算“”如:mn=-,例:23=-=-.若xy=2,则÷的值为 .三、解答题(共48分)14.(12分)计算:(1)2÷;解:原式= =.(2)÷.解:原式= = = =.15.(10分)先化简,再求值:÷,其中a是使不等式≤1成立的正整数.解:原式=÷= = =.∵≤1,∴a≤3.∵a是使不等式≤1成立的正整数,且a-2≠0,a-3≠0,a+3≠0,∴a=1.∴原式==-.16.(12分)甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料,两次饲料的价格有变化,第一次的价格为m元/kg,第二次的价格为n元/kg(m,n是正数,且m≠n).两位采购员的购货方式也不同,甲每次购买800 kg,乙每次用去800元,而不管购买多少饲料.(1)甲、乙购买饲料的平均单价各是多少?(2)谁购买饲料的平均单价较低?解:(1)甲购买饲料的平均单价是=(元/kg),乙购买饲料的平均单价是=(元/kg).(2)-=-=.因为m,n是正数,且m≠n,所以(m-n)2>0,m+n>0.所以>0,所以>.所以乙购买饲料的平均单价较低.17.(14分)【方法探究】定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:==+=1+,则是“和谐分式”.(1)下列式子中,属于“和谐分式”的是 ①③④ (填序号);①;②;③;④.【拓展迁移】(2)应用:先化简-÷,并求x取什么整数时,该式的值为整数.解:(2)原式=- =-===2+.∴当x+1=±1或±2时,分式的值为整数,此时x的值为0或1或-3或-2.∵原式有意义时,x≠-1,0,1,-2.∴当x=-3时,该式的值为整数.第15章 分式 阶段微测 (15.1-15.2)一、选择题(每小题4分,共32分)1.要使分式有意义,则x的取值应满足( )A.x≠-2 B.x≠1 C.x=-2 D.x=12.下列各式3a-b,,(a-b),,,中,分式有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列分式中,属于最简分式的是( )A. B.C. D.4.下列式子从左至右变形不正确的是( )A.= B.=C.=- D.=5.化简+的结果是( )A.a+b B.a-bC. D.6.如果把分式中的x,y同时扩大为原来的2倍,那么分式的值( )A.缩小为原来的 B.扩大为原来的2倍C.扩大为原来的4倍 D.不变7.照相机成像应用了一个重要原理,用公式=+(v≠f)表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( )A. B.C. D.8.已知实数a,b,c均不为0,且+=.下列说法中错误的是( )A.若a=b,则a=cB.若a+2b=0,则a+c=0C.若2a+b=2,则=D.若a>b,则c>b二、填空题(每小题4分,共20分)9.若分式的值为0,则x的值为 .10.分式与的最简公分母是 .11.已知m2+n2=2mn,则+的值是 .12.王老师驾车出行,在加油站加了a升汽油,经估算可行驶m天,由于行程调整,比计划多使用了2天,则王老师实际比计划平均每天少用汽油 升.13.对于任意两个非零的实数m,n,定义新运算“”如:mn=-,例:23=-=-.若xy=2,则÷的值为 .三、解答题(共48分)14.(12分)计算:(1)2÷;(2)÷.15.(10分)先化简,再求值:÷,其中a是使不等式≤1成立的正整数.16.(12分)甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料,两次饲料的价格有变化,第一次的价格为m元/kg,第二次的价格为n元/kg(m,n是正数,且m≠n).两位采购员的购货方式也不同,甲每次购买800 kg,乙每次用去800元,而不管购买多少饲料.(1)甲、乙购买饲料的平均单价各是多少?(2)谁购买饲料的平均单价较低?17.(14分)【方法探究】定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:==+=1+,则是“和谐分式”.(1)下列式子中,属于“和谐分式”的是 (填序号);①;②;③;④.【拓展迁移】(2)应用:先化简-÷,并求x取什么整数时,该式的值为整数. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第15章 分式 阶段微测 (15.1-15.2) - 学生版.docx 第15章 分式 阶段微测 (15.1-15.2).docx