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2026年黑龙江省哈尔滨市道里区中考物理试卷（零模）
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.如图，是小明手握茶杯的照片。根据图中信息估测，该茶杯的高度约为（　　）
A. 10mm
B. 10cm
C. 10dm
D. 10m
2.2025年5月22日，神舟二十号的航天员第一次出舱。为研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动，最方便的参照物是（　　）
A. 天和核心舱 B. 地球 C. 太阳 D. 月球
3.如图所示是考古出土的我国古代不同时期的乐器，下列关于它们的说法正确的是（　　）
A. 敲编钟发出的声音是编钟振动产生的
B. 编钟和骨笛都是乐器，它们发出的声音一定不是噪声
C. 能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的响度不同
D. 敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的音调高
4.电磁学作为现代科技的核心基础，推动了社会进步，提升了生活质量。下列关于各图的描述正确的是（　　）
A. 图甲中电磁继电器利用了电磁感应的原理
B. 图乙是发电机的工作原理图
C. 图丙中扬声器利用了通电导线在磁场中受到力的作用
D. 图丁中动圈式话筒利用了电流的磁效应
5.下列现象中能用光沿直线传播解释的是（　　）
A. 阳光下日晷的影
B. 水中小鸟的倒影
C. 筷子在水面“弯折”
D. 白光分解为七色光
6.《天工开物》记载了古人炒蒸油料的场景，如图，下列过程与物理知识对应不正确的是（　　）
A. 加热——木炭燃烧时热值不变
B. 蒸煮——油料含有的热量增加
C. 翻炒——目的使油料受热均匀
D. 飘香——分子在做无规则运动
7.为了研究问题的方便，常引入物理量。下列物理量与其描述内容匹配的是（　　）
A. 速度：物体运动的快慢 B. 内能：物体的冷热程度
C. 功率：物体做功的多少 D. 热值：物质吸热或放热能力
8.某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示，下列选项与图中三杯水排序相符的是（　　）
A. 热水、冰水、室温水 B. 室温水、冰水、热水
C. 冰水、室温水、热水 D. 室温水、热水、冰水
9.下列有关安全用电的说法正确的是（　　）
A. 使用试电笔时，要用手指按住笔尖，然后用笔尖接触被测导线
B. 灯泡的开关应该接在零线和灯泡之间
C. 家庭电路中电流过大，一定是发生了短路
D. 更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关
10.利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化规律，根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A. 在组装器材的过程中，不需要点燃酒精灯
B. 实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，说明冰的熔点为-3℃
C. 由图乙可知，在t1～t2的时间内碎冰停止吸热
D. 实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
11.如图甲所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小亮将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像，下列与平面镜成像相关的说法中不正确的是（　　）
A. 选用与蜡烛A完全相同的蜡烛B做实验，目的是便于比较像与物的大小
B. 蜡烛A靠近玻璃板时，所成的像会变大
C. 若将光屏置于像的位置，在玻璃板后直接观察，在光屏上会出现蜡烛A的像
D. 若玻璃板与水平桌面不垂直，像仍与蜡烛关于玻璃板对称
12.某种用于检测大件货物质量的装置，其简化电路如图甲所示。电源电压为12V，电路中允许通过的最大电流为30mA。定值电阻R0有100Ω和200Ω两种规格，R为力敏电阻，其阻值与压力F的关系如图乙所示。R上方有一质量不计的绝缘平板，检测时将货物置于其上。下列说法正确的是（　　）
A. 当货物质量增大时，电路中的电流增大
B. 当R0为100Ω时，最大能检测1000kg的货物
C. 当R0为200Ω时，最大能检测900kg的货物
D. 若电路允许通过的最大电流变为24mA，装置选用两种规格的R0均能检测800kg的货物
三、填空题：本大题共10小题，共20分。
13.如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为 cm,所用的时间为0.2s,由此可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 m/s。
14.篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一，被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图所示，一位艺术家正在篆刻一枚方章，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量 ，密度 （均选填“变大”“变小”或“不变”）。
15.如图所示探究光的反射定律实验中，入射角为 度；将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光。
16.如图所示，用酒精灯给试管内的水加热是通过 的方式使水的内能增大。当试管内的水沸腾后，塞子受到水蒸气的压力而冲出去，这个过程能量转化的情况与汽油机 冲程能量转化的情况相同。
17.如图所示的插座最好安装在较高处，防止幼儿玩耍时因接触 而触电；三孔插座的①插孔对应的接线柱必须接 ，避免接触用电器带电的金属外壳而触电。（两空均选填“火线”“零线”或“地线”）
18.煮面条时，人们一般先用大火使水迅速沸腾，再改用小火使水保持沸腾。改用小火使水保持沸腾时，水的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。使用高压锅煮饭更容易把饭煮熟，原因是气压越高水的沸点越 （选填“高”或“低”）。
19.质量为1kg的酒精和1g的酒精的热值是 （填“相同”或“不同”）的；若完全燃烧420g的酒精放出的热量全部被水吸收，可使 kg的水温度从30℃升高到90℃。[酒精的热值为3.0×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/（kg ℃）]
20.用塑料梳子梳干燥的头发时，头发会随梳子飘起来，这是 现象，该现象说明 。
21.“智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计和语音助手等功能。“智能手环“利用 将数据无线传输到手机，其在真空中的传播速度为 m/s。
22.太阳能可以从自然界源源不断地得到，它 （选填“是”或“不是”）一种可再生能源。我国月球车在月球上利用太阳能电池将太阳能转化为 能，供月球车使用。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
23.小聪将通电螺线管放入地球仪来模拟地磁场，请在右侧简图中，用箭头在A点标出该处磁感线方向，并在括号内用“+”或“-”标出电源下端的极性。
24.如图所示，图1是人在岸边观察水中鱼时的情景，在图2中完成光路图。（其中A表示鱼的位置，A'表示鱼像的位置，B表示人眼位置，可以不画法线，保留作图痕迹）
五、实验探究题：本大题共4小题，共25分。
25.小东在复习凸透镜成像实验时组装的实验装置如图甲所示，
（1）为了能够把像成在光屏的中心，他应将烛焰、凸透镜、光屏的中心调整到 。
（2）研究完同一凸透镜成像规律与物距的关系后，小东进一步思考：成像的大小可能还和凸透镜的焦距大小有关，于是，他取了几个焦距不同凸透镜和一个高度为H=5.0cm的发光体进行实验，将收集的数据填入下表中，分析相关数据可得出的结论是： 。
实验序号 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 光屏上像的高度h/cm
1 25.0 8.0 11.8 2.4
2 25.0 12.5 25.0 5.0
3 25.0 15.0 37.5 7.5
（3）图乙为某次实验中的情形，此时光屏上恰能成清晰的像， （填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据该成像特点制成的。将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上再次形成清晰的像，同学们提出三种不同的解决方案。
方案一：仅将光屏向 移动一段距离。
方案二：仅换用焦距较 的凸透镜。
方案三：可以在凸透镜前放一个合适的 透镜。
26.中考复习时，小涵用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力。她在两个相同的烧瓶内分别接入长度相同的电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。
物质 液体a 液体b
质量（克） 150 150
加热前温度（℃） 20 20
加热时间（min） 5 5
加热后温度（℃） 36
（1）实验中小涵将电阻丝a、b如图甲所示连接的目的是控制通过电阻丝的______和通电时间相同。
（2）实验中，用______（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少。
A.通电时间
B.温度计示数的变化量
（3）小组同学认为小涵所选取的电阻丝不合理，请说明同学们认为不合理的理由？
（4）上表是小涵的实验数据，某次实验液体a加热后的温度如图乙所示，则温度是______℃。分析数据可得出的结论是______。
27.在密度测量实验复习课上，同学们想测量一种未知液体的密度，不同小组的同学想出了不同的测量方案。
方案一：
（1）他们用已调好的天平测量空烧杯质量时，添加最小砝码后，天平的指针仍略左偏，于是他进行了如图甲的操作，他的错误是：______；
（2）纠正错误后，完成了下列实验步骤：
①测得空烧杯的质量是49.4g；
②取适量的未知液体倒入烧杯中，用天平测出未知液体和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示；
③将烧杯中的未知液体全部倒入量筒中，如图丙所示；
④计算未知液体的密度为______g/cm3。
（3）小组内交流发现：将上述实验步骤①②③④顺序调整为______，可以减小误差。
方案二：
①同学们取两个相同的烧杯，在其中一个烧杯中装入未知液体，另一个烧杯中装水，测出杯中未知液体的深度为h1，将装有未知液体的杯放在天平左盘，水杯放在右盘，天平右端下沉，如图丁所示；
②接下来的操作是：用胶头滴管______为h2；
③未知液体密度的表达式：ρ=______（用所测物理量h1、h2和水的密度ρ水表示）。
方案三：
同学们取一密度为ρ的金属块分别进行了如图戊所示的①②两步实验，对应的弹簧测力计示数分别为F1和F2，则未知液体密度的表达式为______。
28.某实验小组利用以下器材探究电流与电阻的关系。
器材：学生电源；阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻；标有“30Ω 2 A”的滑动变阻器：电压表、电流表；开关及导线。
（1）实验时将5Ω的电阻接入图甲所示的电路中，学生电源电压调至6V，滑动变阻器的滑片调至最右端，闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数。若故障只出现在RP或R，则故障是 ；
（2）排除故障后，移动滑动变阻器滑片到某一适当位置。此时电流表示数如图乙所示，电流为 A；
（3）将定值电阻由5Ω更换为10Ω，如果拆接电路时开关未断开，会损坏 。更换完电阻后闭合开关，他们应该调节滑片，直至电压表示数为 V，然后读出对应电流表示数；
（4）当换用20Ω电阻后，发现无论怎样移动滑片，电压表示数始终无法与上一次实验相同。同学们想出了两种不同的解决方法。
方法一：更换一个最大阻值至少为 Ω的滑动变阻器。
方法二：调节电源电压，使其最大不超过 V。
（5）通过实验获得数据如表，分析数据可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。
次数 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.4 0.2 0.14 0.1
六、综合题：本大题共1小题，共7分。
29.小明家电火锅的铭牌上标注的高功率参数模糊不清。小明家电能表的表盘如图甲所示，电火锅的内部电路如图乙所示，电阻R1：R2=1：4。当小明家中只有该电火锅工作，且在额定电压220V、高功率状态下工作2min,电能表的指示灯闪烁240次，使2kg的水温度升高了25℃。
（1）求电火锅的高功率值。
（2）求电阻丝R1的阻值。
（3）高功率状态下工作时，电火锅的加热效率为______。
（4）请利用以上元件设计出另一种电路连接方案，要求也只能实现高低两个功率，并对题中方案与你设计的方案进行对比评价（写出一条即可，不用写出计算过程）。
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】BC
12.【答案】AC
13.【答案】20.0
1.0

14.【答案】变小
不变

15.【答案】40
不能

16.【答案】热传递
做功

17.【答案】火线
地线

18.【答案】不变
高

19.【答案】相同
50

20.【答案】摩擦起电
异种电荷相互吸引

21.【答案】电磁波
3.0×108

22.【答案】是
电

23.【答案】
24.【答案】见解析图
25.【答案】同一高度
凸透镜成实像时，（同一物体），物距相同，焦距越大，像距越大，所成的像越大
照相机
左
大
凹

26.【答案】电流 A 电阻丝只保证长度相同，材料、横截面积不一定相同，电阻不一定相等，相同时间产生热量不同，无法控制液体吸收热量相同 48;液体b的吸热能力强
27.【答案】方案一：（1）在测量过程中调节平衡螺母；（2）1.2；（3）②③①④ 方案二：②用胶头滴管从右杯中取出适量的水，直至天平平衡，测出杯中水的深度；③ρ水 ②③①④;从右杯中取出适量的水，直至天平平衡，测出杯中水的深度;ρ水;ρ
28.【答案】RP断路
0.4
电压表
2
40
5
反比

29.【答案】电火锅的高功率值是2000W 电阻丝R1的阻值是24.2Ω 87.5% 我设计的方案高功率更高，但调节范围更小，且R1断开时，R2还可以正常工作；如图所示：

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