8.1 国家主席的产生和地位 课件(共21张PPT) 2025-2026学年编版 道德与法治 八年级下册

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8.1 国家主席的产生和地位 课件(共21张PPT) 2025-2026学年编版 道德与法治 八年级下册

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(共21张PPT)
8.1 国家主席的产生和地位
法定产生程序
国家元首地位
代表国家职权
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家代表,也是国家机构之一
新课导入
思考与讨论:国家主席的产生方式与任职要求
Q1:国家元首是一个国家的象征,那么,你认为我们国家的元首是如何产生
的?
提示:是任命制?还是选举制?其背后的法理依据是什么?
Q2:担任国家主席需要具备哪些非凡的条件和卓越的能力?
提示:从国籍、年龄、政治面貌、品德声望等角度思考。
“带着这些思考,让我们一起走进今天的学习内容,探寻答案。”
自主学习
学习目标:阅读教材相关内容,明确以下核心问题。(建议用时:5分钟)
01.国家主席的产生机制与流程是怎样的?
02.国家主席、副主席的任职资格有哪些?
03.国家主席的性质与法律地位如何?
阅读教材
圈点勾画重点
新课讲授:国家主席制度的建立与发展
▍ 制度的设立(1954年)
中华人民共和国设立国家主席始于1954年9月第一届全国人大。会议制定
了新中国第一部社会主义宪法,首次以根本大法确立该制度。宪法明确规定,
国家主席是独立的国家机关,既是国家的代表,也是国家的象征。
▍ 制度的曲折发展与完善
1954年后历经调整,1968年职位空缺,1975年宪法曾删除相关条款。
1982年现行宪法恢复主席、副主席设置。此后历经1988、1993、1999、
2004和2018年五次修正,不断坚持并完善这一制度,使其地位更加稳固。
新课讲授
思考:结合习近平主席的讲话和宪法规定,国家主席是如何产生的?
选举产生
人大代表


提名名单
多数票原则确定
等额选举


确定正式候选人名单


国家主席任职条件与宪法依据解析
▌ 任职必备的三个核心条件
宪法规定的任职资格体系
1. 政治资格:享有选举权和被选举权(18岁+未剥夺权利)
2. 年龄要求:年满45周岁(确保成熟判断力)
3. 国籍要求:必须是中华人民共和国公民
任期补充说明
与全国人大任期一致
每届任期 5 年
理解运用
谁具备当选国家主席的资格?
×
1. 17岁高中生小明
未满18周岁,不享有选举权和被选举权
×

×

2. 被剥夺政治权利的李某
3. 50岁归国华侨张先生
4. 48岁在华工作外国专家
5. 62岁退休工程师王女士
被剥夺政治权利,不享有选举权和被选举权
满足年满45周岁、中国公民、享有政治权利条件
不是中华人民共和国公民,无任职资格
满足所有任职条件(年龄、国籍、政治权利)
拓展补充
国家主席与国务院总理的核心区别辨析
中华人民共和国主席
国务院总理
性质:国家元首,独立的国家机关
产生:由全国人民代表大会选举产生
地位:代表中华人民共和国的整体形象
性质:最高行政机关(国务院)的首长
产生:主席提名,全国人大决定
地位:全面领导国务院的行政工作
核心区别:国家主席是“国家元首”,代表整个国家;
国务院总理是“政府首脑”,负责领导政府的具体行政工作。
思考:从这则新闻中,我们可以看出国家副主席扮演着怎样的角色?他的性质和地
位是怎样的?
国家副主席的性质与地位
①性质
②地位
协助主席工作:核心职责是协助国家主席处理相关事务。
受委托代行职权:主席缺位/不能视事时可代行部分职权,无独立超越
主席的权力。
核心总结:副主席是主席的重要助手,职权从属于国家主席
新课讲授
国家主席的性质和地位:宪法中的定位
宪法第三章“国家机构”的体系排序与地位体现
宪法明确规定了国家机构的组成与顺序。在第三章“国家机构”中,国
家主席位列第二节,这一排序充分彰显了其作为重要国家机构的法
律地位。
宪法目录结构(节选):
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
Ⅰ. 全国人民代表大会
Ⅱ. 中华人民共和国主席 (重点)
Ⅲ. 国务院
核心地位:国家主席与全国人大、国务院等共
同构成我国完整的国家机构体系,是不可或缺的
关键组成部分。

国家主席的性质与地位总结
国家元首,国家机构重要组成部分。是中华人民共和国的代表,作为独立国家机
关,由主席和副主席共同组成。
①性质
②地位
代表国家行使职权。根据全国人大及其常委会决定,行使公布法律、任免总理、授予勋章、
发布特赦令、宣布紧急状态等重要职权。
国家机构体系
依法行使职权
国家最高代表
独立的国家机关
人大决定,主席公布
对内对外代表中华人民共和国
★ 核心提示:法律意义上的“国家主席”不是指个人,而是一个由主席、副主席组成的国家机关。
课堂小结:国家主席
与副主席
产生方

由全国人民代表大会选举产生
任职条件:1. 有选举权和被选举权 2. 年满四十五周岁 3. 中华人民共和国公
国家主



副主席
副主席
性质:协助主席工作
职权:受主席委托,可代行主席部分职权
主席地
国家元首,国家机构重要组成部分,代表国家行使宪法规定的
职权

课堂练习
4/1
1. 中华人民共和国主席是由下列哪个机关选举产生的?(C)
A. 国务院
B. 全国人民代表大会常务委员会
C. 全国人民代表大会(正确答案)
D. 中国人民政治协商会议
课堂练习:国家主席
课堂练习
2. 下列关于中华人民共和国主席的说法,正确的有( )
①是代表中华人民共和国的国家机关
②每届任期同全国人民代表大会每届任期相同
③必须年满50周岁才能当选
D
正确答案
④由全国人民代表大会选举产生
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
课堂练习
课堂练习
3. 当国家主席出访期间,其部分职权可以由谁代行?(B)
B
A. 国务院总理
B. 国家副主席
C. 全国人大常委会委员长
D. 中央军事委员会主席
教师寄语
少年强 则国强
不负时代 · 不负韶华
拓展阅读:国家主席的核心职权解析
宪法规定的五大核心职权一览
1. 公布法律权:根据全国人大及其常委会决定,公布法律。
2. 任免权:根据决定任免国务院总理、副总理等领导人员。
3. 外交权:进行国事活动、接受外国使节、批准条约协定。
4. 荣典权:根据决定授予国家勋章和荣誉称号。
5. 发布命令权:发布特赦令、动员令,宣布紧急/战争状态。
职权行使原则:所有权力的行使,必须根据全国人大或其常委会的决定
进行,体现对最高国家权力机关负责的原则。

知识回顾:国家主席与副主席
主席与副主席:相同点与不同点深度对比
相同点
不同点
课后作业
思考与探究:请结合本节课所学知识,完成以下任务,深化对国家主席制度的认

01. 制度特点简述
请结合本节课所学知识,梳理并简述我国国家主席制度的核心特点。
02. 领袖事迹探究
查阅资料,了解一位你尊敬的国家主席的生平事迹,并分析其为国家发
展做出的重大贡献。
思考 · 记录 · 感悟

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