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2026年春人教版数学三年级下册第三单元综合检测情境卷时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 成绩：
主题情境：区域规划
一、填空题。(每空2分，共24分)
1.王老师想做一个长方形木质框架，已经做了3根木条，如图所示，还需要做一根( )厘米的木条。
2.如图所示，一个四边形被一本书遮挡住一部分，( )中被书挡住的四边形一定是正方形。
3.如图，奇奇和妙妙进行拼图游戏。你认为奇奇说得( )(填“对”或“不对”),理由是( )。
4.如图所示，空白部分正方形的边长是8米，在它的四周各有一个3米宽的区域，则包含这个区域的大正方形的周长是( )米。
5.如图，将一个长为15分米的长方形卡纸，四边沿直线无滑动地滚动一周，测量其长度为48分米，这个卡纸的宽是( )分米。
第5题 第7题 第8题
6.市政部门在城市道路一侧的人行道旁划定一个长方形机动车车位，车位设计尺寸为长6米、宽4米，一侧依托人行道(无需额外绘制该侧边线)。要使停车线总长度最短，需绘制( )米的停车线。
7.如图，把一块长方形木板的长截去2分米，剩下木板的周长是16分米，则原来木板的周长是( )分米。
8.如图，把一个正方形分成两个完全相同的长方形后，每个长方形的周长是30厘米，则长方形相邻两条边的长度分别是( )厘米和( )厘米。
9.用24个边长为1厘米的正方形卡片，拼成一个长方形，有( )种拼法，拼成长方形的周长最小是( )厘米。
二、选择题。(每题2分，共12分)
10.如图所示的图形中是五边形的是( )。
11.下面图形( )不是“四连方”。
A. B. C.
12.奇奇用边长为1厘米的小正方形卡纸在一张长方形卡纸上摆成如图所示的图形，那么这张长方形卡纸的周长是( )厘米。
A.16 B.18 C.32
13.传统文化年画年画是我国特有的民间艺术形式，寓意吉祥和喜庆。如图是某年画底稿，中间曲线是年画的分割线，其中甲是“门神”的一部分，乙是甲“祥瑞神兽”的一部分，则甲、乙两部分周长相比，( )。
A.甲周长更长 B.乙周长更长 C.一样长
第13题 第14题 第15题
14.如图所示，正方形①的周长是4厘米，长方形②的周长是12厘米，正方形③的周长是8厘米，则拼接而成的组合图形的周长是( )厘米。
A.18 B.20 C.24
15.如图，在长方形纸上剪下2个小正方形，剪去后，剩下图形与原来长方形相比，周长不变的剪法是剪去( )。
A.①号和⑦号 B.③号和⑥号 C.④号和⑧号
三、计算题。(共15分)
16.计算下面各图形的周长。
四、操作题。(共27分)
17.(14分)按要求画图。
(1)以方格纸中的线段为一条边，画出一个正方形。(4分)
(2)在方格纸中画一个与(1)中正方形周长相等的长方形。(5分)
(3)用圆规和直尺画出线段来表示(2)中长方形的周长。(5分)
18.(13分)如图是一个长方形，画一画并填一填。
(1)在图中画一个最大的正方形。(4分)
(2)画出的最大正方形的边长是( )米。(3分)
(3)剩下的图形是一个长方形，这个长方形的长是( )米，宽是( )米。(6分)
五、解决问题。(共22分)
19.(5分)绿化分车带是城市道路中划分车辆运行路线、保障交通秩序的绿化带。某施工队为一段长方形绿化分车带四周安装防撞栏，已知该长方形绿化分车带的长是40米，宽是2米，则至少需要多少米的防撞栏
20.(5分)为了收集更多的雨水用于绿化浇灌和景观补水，某公园打算将已有的长25米的长方形雨水蓄水池进行扩建，使其宽增加10米，变成正方形，扩建前雨水蓄水池的周长是多少米
21.(6分)为打造文明有序的游览环境，某景区在网红打卡景点处设置了观赏平台，并铺设了防滑地砖。如图，7块相同的长方形地砖刚好拼成一个大长方形，已知每块地砖的长是60厘米，则拼成的大长方形的周长是多少厘米
22.(6分)合理的区域道路规划使交通更加便利。某经济开发区的商业新街区的道路布局规划如图，主路和支路是两条人行道，这两条人行道的长度和宽度均相同，则A街区的周长是多少米
参考答案
1.11 2.③ 3.不对 长方形周长=（12+9）×242（厘米）（言之有理即可）
4.56 5.9 6.14 7.20 8.10 5（顺序不唯一） 9.4 20
10.B 11.C 12.B 13.C 14.A 15.C
16.（1）5+4+3=16（厘米） （2）（6+4）×2=20（米）
（3）（10+5）×（厘米）=34（分米）
17.（1）画图如下：（2）画图如下：（画法不唯一）(3)画图如下：(画法不唯一)
18.（1）
(2)76 (3)76 44
19、至少需要84米的随感
20.扩建前雨水蓄水池的周长是60米
21.拼成的大长方形的周长是520厘米。
22.A街区的周长是272米。
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