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(共31张PPT)
第一单元
探索世界与把握规律
第三课　把握世界的规律
课时1　世界是普遍联系的
课标要求 学习目标
坚持系统观念，理解描述世界是普遍联系的 1. 理解联系的内涵，领会世界是普遍联系的，理解联系是普遍的、客观的、多样的。(★)
2. 学会用联系的观点分析处理问题；理解整体和部分的辩证关系原理及方法论要求。(★)
3. 了解系统的含义及基本特征。
4. 掌握系统优化的方法(★)
知识奠基
一、 联系的普遍性、客观性与多样性
1. 联系的普遍性
从联系的 含义看 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的____________、相互影响、相互制约和相互作用
主要表现 ①世界上的任何事物都与周围其他事物有着联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个____________的有机整体，没有一个事物是孤立存在的
相互依赖
普遍联系
2. 联系的客观性
含义 联系是事物本身所_________，不以人的意志为转移
分类 事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为____________的联系和人为事物的联系
方法论 从事物固有的联系中把握事物，切忌_______________
3. 联系的多样性
(1) 含义：联系是____________的。联系包括直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
(2) 方法论要求：我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以______、______和条件为转移。
固有的
自在事物
主观随意性
多种多样
时间
地点
请思考：“乌鸦叫丧，喜鹊报喜”是事物之间的客观真实联系吗？
递进理解
提示：不是。这是人们主观臆造的联系，不是事物本身固有的联系，违背了联系的客观性。
二、 用联系的观点看问题
1. 总的要求
物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握____________的方法。
2. 整体与部分的辩证关系
(1) 整体与部分是互相区别的
①含义不同：整体是事物的______或发展的全过程，部分是事物的局部或发展的各个阶段。
②地位、作用和功能不同：整体居于______地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
系统优化
全局
主导
(2) 整体和部分是相互联系、密不可分的
①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
②部分是______中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
(3) 系统与要素
①系统的含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的__________。
②系统的基本特征：整体性、_________和内部结构的优化趋向。
(4) 方法论：应当树立全局观念，掌握__________的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
整体
统一整体
有序性
系统优化
请思考：“盲人摸象”给我们的哲学启示是什么？
递进理解
提示：启示我们要正确认识整体与部分的辩证关系。我们不能仅仅依靠对部分的认识来推断整体，而应该从整体出发，全面、系统地认识事物，避免以偏概全。
议题导学
[情境创设]
处于亚热带的印度、缅甸等国家，蛇是非常多的，蛇的主要攻击对象是青蛙。蜈蚣是一种小动物，它那发达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它可以以蜈蚣为美食，蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣的是，捕蛇者经常发现三个冤家对头在一处却相安无事。毒蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的，可是经过了世代适者生存的自然选择，它们不仅形成了捕食弱者的本领，也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如果蛇吃了青蛙，自己就会被蜈蚣攻击，而蜈蚣若杀了毒蛇，自己立刻会成为青蛙的盘中餐，而青蛙如果贪吃蜈蚣，毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以，它们相安无事。
议题探究一　联系的普遍性、客观性与多样性
根据上述材料，探究问题：
运用联系的相关知识分析上述材料。
提示：①世界是普遍联系的，世界上的一切事物都与周围其他事物联系着。②联系是客观的。青蛙、毒蛇、蜈蚣之间的联系是客观的，是不以人的意志为转移的。③联系是多种多样的。青蛙、毒蛇、蜈蚣之间的关系，既有直接联系，也有间接联系。
[核心解读]
1. 正确理解自在事物的联系和人为事物的联系的关系
关系 自在事物的联系 人为事物的联系
区别 事物本身所固有的联系 通过人类实践建立起来的联系
联系 自在事物的联系是人为事物联系的基础，人为事物的联系是自在事物潜在联系的显化和实现
要求 都具有客观性，因此都应从其固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；既不能主观臆造，也不能随意无视
2. 全面理解联系的普遍性、客观性和多样性
特征 内涵 表现 方法论要求
联系 的普 遍性 任何事物都处在联系之中 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
联系 的客 观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系，二者都是客观的 ①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系
特征 内涵 表现 方法论要求
联系 的多 样性 联系是多种多样的 联系包括直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移
[学以致用]
1. 中华民族发展史、中国共产党史有力证明，祖国的命运与党的命运、社会主义的命运是密不可分的，只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的。材料告诉我们(　 　)
①善于抓住本质是认识和利用事物之间联系的前提　②事物之间的联系因其“人化”的特点而具有主观性　③要善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系　④把握事物联系的多样性对正确认识事物具有重要意义
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
【解析】承认事物之间联系的客观性是认识和利用事物之间联系的前提，①错误。联系具有客观性，不以人的意志为转移，②错误。
D
[情境创设]
古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一只也没有捕到。网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互制约、相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的功能，如捕雀的功能。所以，网能捕到雀，而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。
议题探究二　用联系的观点看问题
根据上述材料，探究下列问题：
1. 运用整体和部分的关系，分析单个网眼为什么捕不到雀，而整张网能捕到呢。
提示：整体具有部分所不具备的功能。网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互制约、相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的捕雀的功能。所以，网能捕到雀，而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。
2. 这一故事对我们分析问题有什么启示？
提示：我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。
[核心解读]
1. 整体和部分的辩证关系
关系 整体 部分
区别 内涵 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段
地位 功能 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体
联系 相互 依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
相互 影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分；部分的功能及其变化也会影响整体的功能
方法论 应当树立全局观念，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
2. 系统与要素
角度 系统 要素
含义 由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 组成一个整体的相互作用着的部分
特征 ①整体性：系统作为一个整体，具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。③内部结构的优化趋向：当各部分以有序、合理、优化的结构组织在一起时，可以实现整体功能大于部分功能之和的理想效果 ①个别性、局部性：要素总是整体中的个别部分，或者是个别因素、个体。②多样性、差别性：一个系统中的诸要素有着不同的地位，起着不同的作用，它们相互之间有着这样或那样的区别。③不可分割性：要素作为构成系统的单元，相对于该系统来说，它是不可分割的。④不确定性：与整体相比，要素相对不稳定
[学以致用]
2. 2025蛇年春晚吉祥物小蛇“巳升升”的设计灵感来自青铜蛇，其眉眼出自三星堆祭祀坑出土的青铜蛇形器的臣字目和歧羽纹。这件青铜蛇文物整体是一条长蛇的形象，采用分段铸造法制成，铸造完成后再以铆嵌连接成形，体形硕大，尾巴卷起，造型极为写实。这表明(　 　)
①联系是普遍存在的，人为事物的联系是客观的　
②人们可以基于美好的愿望，建立新的具体联系　
③整体由部分构成，离开部分，整体就不复存在　
④立足关键部分，用部分的发展推动整体的发展
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
B
【解析】人们建立新的具体联系需依据事物固有联系，而非基于美好愿望，②错误。整体处于主导地位，统率着部分，应立足整体，而非立足关键部分，④错误。
学情评价
一、 知识小结评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。(　 　)
2. 任何事物之间都是相互联系的。(　 　)
【解析】联系是普遍的，又是具体的、有条件的。不能说任何事物之间都是相互联系的。
3. 人为事物的联系以人的意志为转移。(　 　)
【解析】人为事物的联系通过人的实践活动形成，人为事物的联系一经形成，就不以人的意志为转移。
√
×
×
5. “一着不慎、满盘皆输”说明了部分决定整体。(　 　)
【解析】“一着不慎、满盘皆输”说明了部分的功能及其变化会影响整体的功能。在二者关系中，整体处于主导地位，统率着部分，部分处于被支配地位，服从和服务于整体，因而不能说部分决定整体。
6. 我们要着眼于事物的整体性，实现系统中各个要素功能的最大化。(　 　)
【解析】应是实现系统中整体功能的最大化，而不是“各个要素功能的最大化”。
4. 人们可以根据自身的需要来建立新的联系。(　 　)
【解析】人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。
×
×
×
二、 学情随堂评价
考向一　联系的普遍性、客观性与多样性
1. 近年来，全球极端天气气候事件频发，全球变暖趋势不仅导致冰川融化，海平面上升，严重威胁人口稠密的沿海地区，而且气温升高也正在损害着劳动者的生产率和健康。对此，中国积极倡导并广泛参与国际绿色合作。这表明(　 　)
①事物的联系是客观的必然的　②世界是一个普遍联系的有机整体　③认识规律是改造规律的前提　④地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
【解析】事物的联系是多种多样的，不一定是必然联系，①错误。规律是客观的，人们不能改造规律，③错误。
C
2. 城市历史文化遗存是城市内涵、品质、特色的重要标志。近年来，很多工业遗产“变身”创意园区、景观公园、博物馆，成为火爆一时的“网红”打卡地。那些被岁月侵蚀的斑驳“锈带”，如今成为宜业、宜居、宜乐、宜游的多彩“秀带”。工业遗产的“华丽转身”表明(　 　)
①自在事物的联系是客观的，不以人的意志为转移
②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提　③人们可以通过主观见之于客观的活动，建立新的联系　④事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】工业遗产的“华丽转身”是建立了人为事物的联系，不是自在事物的联系，①排除。内因是事物发展的根本原因，是事物发展的关键，④排除。
C
考向二　整体与部分的关系
3. 河套合作区地处香港特别行政区北部和深圳市中南部跨境接壤地带，是香港北部都会区与广深港科技创新走廊的天然交汇点，具有依托深港两地优势、携手推动科技创新的独特优势。国务院印发《河套深港科技创新合作区深圳园区发展规划》(以下简称《规划》)，对深圳园区规划建设特别是与香港园区协同发展作出全面部署。《规划》(　 　)
①着眼关键部分促进香港和深圳整体发展
②正确把握了香港和深圳之间的内在联系
③立足整体统筹香港和深圳两地的协同发展
④说明人为事物的联系更能造福人类自身
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
C
【解析】材料强调国务院印发《河套深港科技创新合作区深圳园区发展规划》，对深圳园区规划建设特别是与香港园区协同发展作出全面部署，表明办事情要立足整体，①不选。人为事物的联系不一定都能造福人类自身，④表述不科学。
考向三　系统优化的方法
4. 链博会立足高质量、高端化、高水平，纵向展示各链条上中下游全球领先的技术和产品，横向展示金融、物流、贸易咨询、商事法律、文化旅游、创意设计等服务，集贸易投资、产业发展、创新集聚、学习交流等功能于一体，更好体现了数字化转型、场景式呈现、多元式互动、沉浸式体验。链博会的创意设计启示我们
(　 　)
A. 系统的基本特征是层次性
B. 运用系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物
C. 运用系统优化的方法，要注重系统内部结构的优化趋向
D. 运用系统优化的方法，遵循系统内部结构的
B第三课　把握世界的规律
课时1　世界是普遍联系的
【基础巩固】
1. 习近平强调，事实表明，不断扩大军事同盟，拓展自身势力范围，挤压别国安全空间，必将造成安全困境，导致各国都不安全。这表明(　　)
①任何两个事物之间都存在联系　②联系是事物本身固有的，具有客观性　③联系具有普遍性，但不具有多样性　④整个世界是一个普遍联系的有机整体
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
2. 2024年6月15日，“从上海到上海”的高铁车次开通运行。这一“超级环线”，串联起上海、江苏、安徽、浙江三省一市，途经12个城市的21个站点。环线把相关城市串起来，让都市圈内部的联系更紧密，都市间的互动更频繁，对文旅融合发展、县域经济壮大、区域协调发展都大有裨益。这表明(　　)
①客观事物之间的联系是不以人的意志为转移的　②构建事物之间的有利联系可以推动事物的发展　③人们可以通过实践活动建立起人为事物的联系　④人为事物的联系更易满足人类生产生活的需要
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
3. 钱凯港位于秘鲁中部海岸，靠近太平洋，与中国隔洋相望。“从钱凯到上海”的新时代亚拉陆海新通道诞生，拉美和加勒比地区有了“新时代的印加古道”。这说明(　　)
①联系是普遍的，人们能够在任何事物之间建立新的联系　②人为事物的联系是客观的，要从事物固有联系中把握事物　③联系是有条件的，要一切以时间、地点和条件为转移　④事物的联系多种多样，决定于人类实践活动的多样性
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
4. 党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出部署。习近平总书记强调，加强对改革整体谋划，使各方面改革相互配合、协同高效。其中蕴含的哲理(　　)
A. 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
B. 立足部分，达到整体功能大于部分功能之和
C. 树立全局观念，优化组合，实现最优目标
D. 重视局部，用局部发展推动整体发展
5. 当前，随着工业化、城镇化的加速推进，一方面，农业产值占GDP比重持续下降，农民大量向二三产业转移就业；另一方面，各种新产业新业态大量涌现，乡村的价值正在被重新发现，农业的功能被不断挖掘，农民的内涵被全新定义。这启示我们(　　)
①整体统率着部分，要重视整体的作用　②部分是整体中的部分，要重视部分的作用　③部分的功能决定整体功能　④树立全局观念，立足整体
A. ①④ B. ①③
C. ②④ D. ②③
6. 基层强则国家强，基层安则天下安。习近平总书记多次强调，推进国家治理体系和治理能力现代化，社区治理只能加强、不能削弱。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须(　　)
①立足关键部分，实现整体功能最大化　②搞好局部，用局部发展推动整体发展　③把各个部分、各个要素联系起来考察　④发挥主观能动性，消除不利条件的限制
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【能力提升】
7. 2025年是京津冀协同发展上升为国家战略10周年。这10年中，三地做到“一张图”规划、“一盘棋”建设、“一体化”发展，从各自为政、各管一摊到相互扶持、彼此协助，协同发展取得了突破性进展。这体现了(　　)
A. 把握联系多样性，为事物发展创造有利条件
B. 树立全局观念，才能实现整体的最优目标
C. 要重视部分的作用，以部分推动整体的发展
D. 人为事物的联系具有“人化”的特点，是主观的
8. 历史悠久的中华文明不仅与中国当今的发展进步息息相关，也为世界文明发展贡献了中国智慧，更使文明交流成为发展新引擎。这表明(　　)
①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系　②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系　③自在事物的联系是人类实践活动的产物　④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样
A. ①③ B. ②③
C. ②④ D. ③④
9. 习近平指出，要健全美丽中国建设保障体系。统筹各领域资源，汇聚各方面力量，打好法治、市场、科技、政策“组合拳”。材料蕴含的哲理是(　　)
①系统优化要着眼于事物的整体　②整体功能大于部分功能之和　③树立全局观念，统筹全局
④搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
10. 《国际科技合作倡议》强调，面对气候变化、卫生健康、环境保护、能源安全、粮食安全等人类社会迫切需要解决的全球性问题挑战，各国要同舟共济，加强科技创新主体深度协作、互学互鉴，推进实施国际大科学计划和大科学工程，共同突破关乎人类未来命运的重大科技难题。上述合作倡议，启示我们(　　)
①要用局部的发展推动整体的发展　②要从整体着眼，寻求最优目标　③部分的功能对整体起到决定作用　④树立系统观念和全局意识
A. ①③ B. ①②
C. ②④ D. ③④
11. 贸易，是一道能产生奇迹的数学题，有着“1＋1＞2”的多赢效果。每一份订单背后，不仅仅是单纯的产品买卖，而是服务、技术等的深度融合；每一份订单背后，有长长的产业链供应链，带动相关国家和地区产业升级、民生改善。这启示我们(　　)
①整体与部分相互联系、相互影响　②当部分以有序合理的结构组成整体的时候，整体功能就会大于各部分功能之和　③着眼于整体，处理好整体与部分的关系　④部分的变化推动整体的发展
A. ①④ B. ①③
C. ②③ D. ②④
12. 《中共中央、国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》在强调促进县域城乡融合发展时指出，统筹新型城镇化和乡村全面振兴，提升县域综合承载能力和治理能力，促进县乡村功能衔接互补、资源要素优化配置。这给我们的哲学启示是(　　)
①敢于改造联系的客观性，勇于创新　②要创造事物的本质联系，与时俱进　③学会运用综合思维方法，促进系统优化　④根据事物间的固有联系，建立新的联系
A. ①② B. ②④
C. ①③ D. ③④
13. 2025年政府工作报告提出，“要提高市域社会治理能力”。市域位于省域与县域之间，是承上启下的枢纽、以城带乡的引擎，是治理层级的关键。当前，数字技术是市域社会治理现代化的重要支撑，要促进数字技术和市域社会治理的深度融合。
◆变治理为“智理”，提升整体智治效度
要实现建设智慧城市的目标，必须打通底层数据、优化业务流程、压缩组织冗余，可建设区、街、社(村)三层结构的数智化基层治理平台，覆盖社区治理全域组织工作场景，避免信息孤岛导致的决策失误或权力滥用。
◆变经验为“循数”，提升科学决策精度
创新基层数据采集方式，通过场景应用、系统对接、机器人辅助等方式自动采集数据，让沉默的数据“开口说话”，为及时发现市域社会治理堵点、精准研判市域社会治理矛盾、科学谋划市域社会治理发展路径提供重要依据。
◆变粗放为“精细”，提升社会治理韧度
发挥数字技术在组织协调、信息传递、快速反应等方面的“加速器”作用，形成集信息共享、部门联动、综合研判、跟踪督办、应急处置于一体的工作体系，实现“小事不出楼门，大事不出社区”，推动公共安全治理模式向事前预防转型，提升市域各部门的预警能力。
结合材料，运用联系观的知识，说明如何促进数字技术和市域社会治理的深度融合。(9分)
课时1　世界是普遍联系的
1. D　【解析】联系具有普遍性，但不是任何两个事物之间都具有联系，联系是有条件的，①排除。联系具有普遍性、客观性和多样性，③排除。
2. C　【解析】“从上海到上海”的超级环线，是人们通过实践活动建立起的人为事物的有利联系，推动了当地经济社会发展，满足了人们出行需要，②③正确。
3. C　【解析】联系是普遍的，但联系具有条件性，并非任何事物之间都能建立新的联系，①排除。联系是事物本身所固有的，联系具有多样性决定了人类实践活动的多样性，④排除。
4. C　【解析】联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，但材料没强调这一点，A排除。整体处于主导地位，统率着部分，要立足整体，不是立足部分，B错误。材料强调的是整体，没强调局部，D排除。
5. A　【解析】材料着重强调宏观整体的变化，②不符合题意。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，在一定条件下关键部分甚至决定整体的发展，③表述错误。
6. C　【解析】应该是立足整体，而不是立足关键部分，①错误。联系具有客观性，我们无法“消除”不利条件的限制，④排除。
7. B　【解析】材料强调要立足整体，统筹全局，不涉及把握联系的多样性，A排除。题干强调统筹发展，立足整体，不强调部分的作用，C排除。人为事物的联系具有“人化”的特点，但其依旧是客观的，D排除。
8. C　【解析】联系具有客观性，人们不能根据自己的主观愿望来创造联系，人为事物的联系是人类实践活动的产物，①③排除。
9. B　【解析】整体功能是不是大于部分功能之和，需要具体分析，②说法错误。材料着重强调整体，而不是强调部分，④不符合题意。
10. C　
11. C　【解析】每一份订单背后，有长长的产业链供应链，带动相关国家和地区产业升级、民生改善。这启示我们当部分以有序合理的结构组成整体时，整体功能就会大于各部分功能之和，着眼于整体，处理好整体与部分的关系，②③符合题意。
12. D　
13. ①数字技术和市域社会治理深度融合要树立全局观念，坚持系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。立足智慧城市的目标，畅通信息、压缩组织，形成一体的工作体系。②联系具有普遍性和客观性，数字技术和市域社会治理深度融合要从固有联系中把握事物，让数据开口说话，提升决策精度，切忌主观随意性。③联系具有多样性，市域社会治理要发挥数字技术的加速器作用，分析各种条件，提升预警能力，提升治理韧度。(每点3分，共9分)第三课　把握世界的规律
课时1　世界是普遍联系的
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课标要求 学习目标
坚持系统观念，理解描述世界是普遍联系的 1. 理解联系的内涵，领会世界是普遍联系的，理解联系是普遍的、客观的、多样的。(★)2. 学会用联系的观点分析处理问题；理解整体和部分的辩证关系原理及方法论要求。(★)3. 了解系统的含义及基本特征。4. 掌握系统优化的方法(★)
一、 联系的普遍性、客观性与多样性
1. 联系的普遍性
从联系的含义看 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用
主要表现 ①世界上的任何事物都与周围其他事物有着联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的
2. 联系的客观性
含义 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
分类 事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系
方法论 从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
3. 联系的多样性
(1) 含义：联系是多种多样的。联系包括直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
(2) 方法论要求：我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。
请思考：“乌鸦叫丧，喜鹊报喜”是事物之间的客观真实联系吗？
提示：不是。这是人们主观臆造的联系，不是事物本身固有的联系，违背了联系的客观性。
二、 用联系的观点看问题
1. 总的要求
物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。
2. 整体与部分的辩证关系
(1) 整体与部分是互相区别的
①含义不同：整体是事物的全局或发展的全过程，部分是事物的局部或发展的各个阶段。
②地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
(2) 整体和部分是相互联系、密不可分的
①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
(3) 系统与要素
①系统的含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
②系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
(4) 方法论：应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
请思考：“盲人摸象”给我们的哲学启示是什么？
提示：启示我们要正确认识整体与部分的辩证关系。我们不能仅仅依靠对部分的认识来推断整体，而应该从整体出发，全面、系统地认识事物，避免以偏概全。
议题探究一　联系的普遍性、客观性与多样性
[情境创设]
处于亚热带的印度、缅甸等国家，蛇是非常多的，蛇的主要攻击对象是青蛙。蜈蚣是一种小动物，它那发达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它可以以蜈蚣为美食，蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣的是，捕蛇者经常发现三个冤家对头在一处却相安无事。毒蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的，可是经过了世代适者生存的自然选择，它们不仅形成了捕食弱者的本领，也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如果蛇吃了青蛙，自己就会被蜈蚣攻击，而蜈蚣若杀了毒蛇，自己立刻会成为青蛙的盘中餐，而青蛙如果贪吃蜈蚣，毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以，它们相安无事。
根据上述材料，探究问题：
运用联系的相关知识分析上述材料。
提示：①世界是普遍联系的，世界上的一切事物都与周围其他事物联系着。②联系是客观的。青蛙、毒蛇、蜈蚣之间的联系是客观的，是不以人的意志为转移的。③联系是多种多样的。青蛙、毒蛇、蜈蚣之间的关系，既有直接联系，也有间接联系。
[核心解读]
1. 正确理解自在事物的联系和人为事物的联系的关系
关系 自在事物的联系 人为事物的联系
区别 事物本身所固有的联系 通过人类实践建立起来的联系
联系 自在事物的联系是人为事物联系的基础，人为事物的联系是自在事物潜在联系的显化和实现
要求 都具有客观性，因此都应从其固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；既不能主观臆造，也不能随意无视
2. 全面理解联系的普遍性、客观性和多样性
特征 内涵 表现 方法论要求
联系的普遍性 任何事物都处在联系之中 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
联系的客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系，二者都是客观的 ①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系
联系的多样性 联系是多种多样的 联系包括直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移
[学以致用]
1. 中华民族发展史、中国共产党史有力证明，祖国的命运与党的命运、社会主义的命运是密不可分的，只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的。材料告诉我们(D)
①善于抓住本质是认识和利用事物之间联系的前提　②事物之间的联系因其“人化”的特点而具有主观性　③要善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系　④把握事物联系的多样性对正确认识事物具有重要意义
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
【解析】承认事物之间联系的客观性是认识和利用事物之间联系的前提，①错误。联系具有客观性，不以人的意志为转移，②错误。
议题探究二　用联系的观点看问题
[情境创设]
古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一只也没有捕到。网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互制约、相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的功能，如捕雀的功能。所以，网能捕到雀，而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。
根据上述材料，探究下列问题：
1. 运用整体和部分的关系，分析单个网眼为什么捕不到雀，而整张网能捕到呢。
提示：整体具有部分所不具备的功能。网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互制约、相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的捕雀的功能。所以，网能捕到雀，而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。
2. 这一故事对我们分析问题有什么启示？
提示：我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。
[核心解读]
1. 整体和部分的辩证关系
关系 整体 部分
区别 内涵 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段
地位功能 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体
联系 相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
相互影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分；部分的功能及其变化也会影响整体的功能
方法论 应当树立全局观念，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
2. 系统与要素
角度 系统 要素
含义 由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 组成一个整体的相互作用着的部分
特征 ①整体性：系统作为一个整体，具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。③内部结构的优化趋向：当各部分以有序、合理、优化的结构组织在一起时，可以实现整体功能大于部分功能之和的理想效果 ①个别性、局部性：要素总是整体中的个别部分，或者是个别因素、个体。②多样性、差别性：一个系统中的诸要素有着不同的地位，起着不同的作用，它们相互之间有着这样或那样的区别。③不可分割性：要素作为构成系统的单元，相对于该系统来说，它是不可分割的。④不确定性：与整体相比，要素相对不稳定
[学以致用]
2. 2025蛇年春晚吉祥物小蛇“巳升升”的设计灵感来自青铜蛇，其眉眼出自三星堆祭祀坑出土的青铜蛇形器的臣字目和歧羽纹。这件青铜蛇文物整体是一条长蛇的形象，采用分段铸造法制成，铸造完成后再以铆嵌连接成形，体形硕大，尾巴卷起，造型极为写实。这表明(B)
①联系是普遍存在的，人为事物的联系是客观的　②人们可以基于美好的愿望，建立新的具体联系　③整体由部分构成，离开部分，整体就不复存在　④立足关键部分，用部分的发展推动整体的发展
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
【解析】人们建立新的具体联系需依据事物固有联系，而非基于美好愿望，②错误。整体处于主导地位，统率着部分，应立足整体，而非立足关键部分，④错误。
一、 知识小结评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。(√)
2. 任何事物之间都是相互联系的。(×)
【解析】联系是普遍的，又是具体的、有条件的。不
能说任何事物之间都是相互联系的。
3. 人为事物的联系以人的意志为转移。(×)
【解析】人为事物的联系通过人的实践活动形成，人为事物的联系一经形成，就不以人的意志为转移。
4. 人们可以根据自身的需要来建立新的联系。(×)
【解析】人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。
5. “一着不慎、满盘皆输”说明了部分决定整体。(×)
【解析】“一着不慎、满盘皆输”说明了部分的功能及其变化会影响整体的功能。在二者关系中，整体处于主导地位，统率着部分，部分处于被支配地位，服从和服务于整体，因而不能说部分决定整体。
6. 我们要着眼于事物的整体性，实现系统中各个要素功能的最大化。(×)
【解析】应是实现系统中整体功能的最大化，而不是“各个要素功能的最大化”。
二、 学情随堂评价
考向一　联系的普遍性、客观性与多样性
1. 近年来，全球极端天气气候事件频发，全球变暖趋势不仅导致冰川融化，海平面上升，严重威胁人口稠密的沿海地区，而且气温升高也正在损害着劳动者的生产率和健康。对此，中国积极倡导并广泛参与国际绿色合作。这表明(C)
①事物的联系是客观的必然的　②世界是一个普遍联系的有机整体　③认识规律是改造规律的前提　④地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
【解析】事物的联系是多种多样的，不一定是必然联系，①错误。规律是客观的，人们不能改造规律，③错误。
2. 城市历史文化遗存是城市内涵、品质、特色的重要标志。近年来，很多工业遗产“变身”创意园区、景观公园、博物馆，成为火爆一时的“网红”打卡地。那些被岁月侵蚀的斑驳“锈带”，如今成为宜业、宜居、宜乐、宜游的多彩“秀带”。工业遗产的“华丽转身”表明(C)
①自在事物的联系是客观的，不以人的意志为转移
②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提　③人们可以通过主观见之于客观的活动，建立新的联系　④事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】工业遗产的“华丽转身”是建立了人为事物的联系，不是自在事物的联系，①排除。内因是事物发展的根本原因，是事物发展的关键，④排除。
考向二　整体与部分的关系
3. 河套合作区地处香港特别行政区北部和深圳市中南部跨境接壤地带，是香港北部都会区与广深港科技创新走廊的天然交汇点，具有依托深港两地优势、携手推动科技创新的独特优势。国务院印发《河套深港科技创新合作区深圳园区发展规划》(以下简称《规划》)，对深圳园区规划建设特别是与香港园区协同发展作出全面部署。《规划》(C)
①着眼关键部分促进香港和深圳整体发展
②正确把握了香港和深圳之间的内在联系
③立足整体统筹香港和深圳两地的协同发展
④说明人为事物的联系更能造福人类自身
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】材料强调国务院印发《河套深港科技创新合作区深圳园区发展规划》，对深圳园区规划建设特别是与香港园区协同发展作出全面部署，表明办事情要立足整体，①不选。人为事物的联系不一定都能造福人类自身，④表述不科学。
考向三　系统优化的方法
4. 链博会立足高质量、高端化、高水平，纵向展示各链条上中下游全球领先的技术和产品，横向展示金融、物流、贸易咨询、商事法律、文化旅游、创意设计等服务，集贸易投资、产业发展、创新集聚、学习交流等功能于一体，更好体现了数字化转型、场景式呈现、多元式互动、沉浸式体验。链博会的创意设计启示我们(B)
A. 系统的基本特征是层次性
B. 运用系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物
C. 运用系统优化的方法，要注重系统内部结构的优化趋向
D. 运用系统优化的方法，遵循系统内部结构的

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