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(共33张PPT)
第一单元
探索世界与把握规律
第三课　把握世界的规律
课时2　世界是永恒发展的
课标要求 学习目标
理解世界是永恒运动的；领会发展地看问题的意义 1. 了解发展的普遍性。
2. 理解事物发展的实质，新事物必然战胜旧事物。(★)
3. 理解量变与质变的辩证关系，善于抓住时机，促成质变、实现飞跃。(★)
4. 认识发展的方向、道路和形式，懂得发展的前途是光明的，道路是曲折的(★)
知识奠基
一、 唯物辩证法的发展观
1. 发展的普遍性
(1) 含义：物质世界处于______运动、变化、发展的过程中。
(2) 表现：①自然界总是处在由低级到______、由简单到复杂的发展过程中。②人类社会是发展的。③每个人的认识都经历着由不知到___、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。
永恒
高级
知
2. 发展的实质
(1) 实质：是事物的前进和上升，是_________的产生和旧事物的灭亡。
(2) 新事物与旧事物
①含义：新事物是符合客观规律、具有强大的________和远大的发展前途的事物；旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。
②关系：新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。
③趋势：在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合__________的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
新事物
生命力
人民群众
请思考：运动变化就是发展吗？为什么？
递进理解
提示：不一定。运动引起变化，变化引起发展，发展是运动变化，但运动变化不一定是发展。只有上升的、前进的运动与变化才是发展。
二、 用发展的观点看问题
1. 事物发展的形式或状态
(1) 量变
①含义：量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种_________、不显著的变化。
②表现：统一、相持、平衡和静止等，都是事物在量变过程中呈现的状态。
(2) 质变
①含义：质变是事物__________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。
②表现：统一物的分解、相持、平衡和静止等的破坏，都是事物在质变过程中呈现的状态。
渐进的
根本性质
(3) 量变与质变的辩证关系
①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的__________，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
②质变又为新的______开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
(4) 方法论要求
①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变_________。
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
必要准备
量变
创造条件
2. 事物发展的前进性和曲折性
(1) 事物发展的前途是光明的
①辩证否定的实质是______，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。
②辩证的否定是联系和______的环节。
(2) 事物发展的道路是曲折的
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到____________的过程。
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
扬弃
发展
比较完善
(3) 方法论要求
事物发展的方向是_________________，道路是曲折的、迂回的。因此，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
前进的、上升的
议题导学
[情境创设]
2025年是中国共产党成立104周年。当年，中国革命的航船从南湖起航时，我们党只有50多名党员。历经百年，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有9 900多万名党员的执政大党，成为领导我们社会主义事业的核心力量。从中国共产党诞生的第一天起，她就注定要在风雨中发展壮大，因为她要推翻的是一个反动力量十分强大的社会制度，她要建立的是中国自古未有的社会制度。因此，风风雨雨在所难免，但因为她代表的是绝大多数中国人民的利益，党旗总能历风雨而弥艳。
议题探究一　唯物辩证法的发展观
根据上述材料，探究下列问题：
1. 中国共产党从小到大、从弱到强反映了什么哲理？
提示：反映了中国共产党是不断发展着的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2. 历经百年的中国共产党是新事物吗？
提示：中国共产党的产生符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途，是新事物。
[核心解读]
1. 运动、变化、发展的关系
关系 运动 变化 发展
区别 含义 指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 事物由一种状态向另一种状态过渡 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
侧重点 一般的变化 状态乃至性质改变 前进的、上升的运动、变化
联系 运动包含着变化和发展，发展是运动、变化的更高层次；三者都表明事物不是绝对静止的
2. 发展的普遍性原理和方法论
原理 自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的，任何事物都有其产生和发展的过程。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
方法论 坚持用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题
[学以致用]
1. 某高校“志同‘稻’合”学生团队发现农业副产物堆积严重，综合利用率不足50%。他们经过数百次的实验和热力学计算，不断地尝试，终于自研出低温镁热技术，从稻秆、稻壳中提取出在芯片制造和高端陶瓷等领域有着广泛应用的半导体材料——纳米碳化硅，使稻壳附加值提升9倍以上。这蕴含的哲理有(　 　)
①新事物从旧事物中孕育产生，具有无可比拟的优越性　②辩证的否定是自己否定自己，敢于否定比肯定更重要　③质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变　④事物发展的道路是曲折的，我们要不断克服前进路上的各种困难
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
B
【解析】不能认为敢于否定比肯定更重要，都很重要，②排除。材料强调学生团队克服重重困难，不断地尝试，最终研制出低温镁热技术，表明事物发展的道路是曲折的，未体现事物发展的状态，③排除。
[情境创设]
材料一　“荷花定律”说的是一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的2倍数量在开放。第29天，池塘中的荷花才开了一半，第30天荷花就开满了整个池塘。
材料二　“金蝉定律”说的是蝉要先在地下暗无天日地生活三年，忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的汁一点点长大。然后在夏天的一个晚上，悄悄爬到树枝上，一夜之间蜕变成知了。最后等太阳升起的那一刻，它就可以飞向天空、冲向自由。
议题探究二　用发展的观点看问题
根据上述材料，探究问题：
选择一个最恰当的唯物辩证法原理，谈谈你对两段材料的共性认识。
提示：两段材料共同体现了量变与质变的辩证关系。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。这要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。荷花开满池塘、蝉的蜕变都经过了一个长期的量的积累的过程，这启示我们既要从小事做起，脚踏实地，埋头苦干；又要果断地抓住时机，推动事物发生质变，实现事物的飞跃，花开满塘，一飞冲天，迎接美好的明天。(从其他角度作答，言之有理即可)
[核心解读]
1. 全面理解量变和质变的关系
关系 量变 质变
区别 性质 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变
特点 渐进的、不显著的 根本的、显著的
呈现 状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、相持、平衡和静止等的破坏
结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成了另一事物
关系 量变 质变
联系 辩证 关系 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
方法论 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
2. 辨别事物发展的总趋势、道路、途径、环节
总趋势 事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指各个具体阶段的方向
道路 事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的
途径 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
环节 经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证的否定是联系和发展的环节
3. 全面理解唯物辩证法的发展观
发展的普遍性及实质 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
发展的趋势和道路 前进性与曲折性的统一
发展的状态 量变与质变的统一
发展的原因 发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果
发展的环节 (根本途径) 辩证的否定是联系和发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径
[学以致用]
2. 2025年以来，中国经济运行稳中有进，主要经济指标回升明显。近期，多家机构发布的研究报告认为，中国经济展现出强大的韧性和巨大的增长潜力，2025年中国有望实现经济增长预期目标。材料旨在强调(　 　)
①事物发展的道路是曲折的　②发展的实质是事物的前进和上升　③事物发展的前途是光明的　④事物的任何运动和变化都是发展
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】中国经济展现出强大的韧性和巨大的增长潜力，2025年中国有望实现经济增长预期目标。强调事物发展的前途是光明的，没有强调道路曲折，①不符合题意。事物的运动和变化不一定是发展，发展是事物的前进和上升，④错误。
C
学情评价
一、 知识小结评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。(　 　)
【解析】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2. 辩证的否定是新事物对旧事物的根本否定。(　 　)
【解析】辩证的否定是新事物对旧事物的扬弃。
3. 任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。(　 　)
×
×
√
5. 事物总处在渐进和不显著的变化中。(　 　)
【解析】渐进和不显著的变化指的是量变，事物的发展由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
6. 量的积累达到一定程度必然引起质变，量变是质变的原因。(　 　)
【解析】量的积累达到一定程度必然引起质变，但量变不是质变的原因，量变是质变的前提和必要准备。
4. 量变比质变更能推动事物的发展。(　 　)
【解析】量变和质变是事物发展过程中的两种状态，不存在谁更能推动事物发展的问题。
×
×
×
二、 学情随堂评价
考向一　发展的实质
1. 新质生产力是相对于传统生产力而言的，在生产力的性质和质量方面都有显著的提升，在劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面都呈现出更高的水平，是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。由此可见(　 　)
①新出现的事物反映了社会进步的基本要求　②新事物是在旧事物的母体中孕育产生的　③在辩证否定中推动事物向更高的阶段发展　④事物发展的状态是前进性和曲折性的统一
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】新出现的事物不一定是新事物，只有新事物才能反映社会进步的基本要求，①错误。事物发展的状态是量变与质变的统一，④错误。
C
考向二　辩证否定观
2. 漫画《刚出壳的小鸡》给我们的哲学启示是(　 　)
①善于用联系的观点看问题　
②敢于否定、勇于创新，树立批判精神　
③积极支持新事物的成长　
④树立辩证否定观
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
【解析】漫画强调树立辩证否定观，要肯定旧事物中积极合理的因素，而不是体现敢于否定、勇于创新，树立批判精神，②不符合题意。漫画中小鸡抛弃蛋壳启示我们要用联系的观点看问题，并没有体现新旧事物的发展，未涉及积极支持新事物的成长，③排除。
C
考向三　发展的前进性与曲折性
3. 在推动黄河流域生态保护问题上，习近平总书记指出：“要咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，确保黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效，为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗。”这句话告诉我们(　 　)
①事物发展的道路总是充满曲折的　②要坚定事物发展的前途是光明的　③辩证的否定是联系和发展的环节　④量变达到一定程度才能引起质变
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】事物发展的道路是曲折的，但“总是充满曲折”说法不准确，且材料强调的也不是曲折性，①不选。辩证的否定克服了旧事物中过时的、消极的内容，保留了其中积极合理的因素，是事物联系和发展的环节，但材料没体现，③不符合题意。
D
考向四　量变与质变的辩证关系
4. 2024年8月20日，习近平在接见第33届奥运会中国体育代表团时指出，新的奥运备战周期已经开始，希望大家戒骄戒躁、再接再厉，提高训练和比赛水平，加快人才培养，高质量做好备战工作。希望大家进一步提升竞技体育综合实力，为建设体育强国再立新功。这表明(　 　)
①要重视量的积累，为实现事物质变创造条件　②质变能够使事物在新质的基础上开始新的量变　③要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃　④勇敢地面对挫折与考验才能促使新事物成长壮大
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
A
【解析】提高训练和比赛水平，加快人才培养，高质量做好备战工作，这体现了要重视量的积累，通过不断提升各方面水平，为实现建设体育强国的质变创造条件，①正确。新的奥运备战周期开始，在过去的基础上进一步提升竞技体育综合实力，体现了质变能够使事物在新质的基础上开始新的量变，②正确。课时2　世界是永恒发展的
【基础巩固】
1. 国家发展改革委等有关部门已批准联通、电信、移动在北京等部分城市试点建设5G网络，南京市也是试点城市之一。5G相比于4G，有不可比拟的优势，会对自动驾驶、远程医疗等产生重要影响。这表明(　　)
①新事物必然取代旧事物　②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡　③新事物彻底否定旧事物　④后出现的事物才是真正的新事物
A. ②④ B. ①③
C. ①② D. ③④
2. 火车刚出现的时候，跑不过马车。但是今天火车遍地跑，马车早已不见了踪迹。随着现代经济的发展，人们对速度和效率的要求日益提高，高速列车随之诞生，大大提升了交通便利。火车的出现与发展说明(　　)
①自然界是不断发展的，新事物必然代替旧事物　
②社会实践的需要促进了新事物的诞生与发展　
③新事物具有强大的生命力和远大的发展前途　
④只要符合社会需要的新事物就能够茁壮成长
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
3. 近代以来，久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。下列关于发展的说法，正确的是(　　)
①世界是永恒发展的　②发展是事物前进的、上升的运动和变化　③变化就是发展，发展就是变化　④发展的实质是旧事物代替新事物
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
4. 某汽车企业面对市场需要，不断创新，推出“荣光翼开启售货车”，两翼一键开关，打开车厢即可卖货，车厢一锁安心回家。此车一出，备受个体业主和市场青睐，企业股价应声上涨。由此可见(　　)
①联系具有普遍性　②人们可以根据需要创造新的联系　③辩证的否定是事物发展的环节　④事物的发展是前进性与曲折性的统一
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
5. 由于有些部门将自身职责下沉，不少乡镇面临“小马拉大车”问题。有媒体报道，某县曾统计各乡镇承担的工作事项，各类事项加起来竟达到1 100项……唯有明晰乡镇职责的边界，切实推进基层减负增效，方能提升基层治理能力和服务水平。这体现了(　　)
A. 发挥主观能动性是办事情成功的前提和基础
B. 新事物以旧事物作为自己存在和发展的基础
C. 辩证否定是事物自身的否定，实质是创新
D. 量变是质变的必要准备，量变会引起质变
6. 宣纸是传统手工纸的杰出代表，一纸成材需历时三年，经过多道工序制作而成，这一技艺经口传心授世代相传，不断改进，与多种文化元素结合，对传承中华民族文化产生了深远影响。这意味着(　　)
①量的积累能为事物实现质的飞跃创造条件　②量变引起质变离不开人的主观能动性发挥　③事物的发展是事物自身肯定和否定的统一　④坚持创新有利于改变事物发展的必然趋势
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
7. “高考的成功绝不是考场上的灵光乍现，而是源于平时艰难困厄练就的坚韧顽强。厚积分秒之功，始得一鸣惊人；坚守不舍之气，方能赢得始终。”这对高三学子的启示有(　　)
①坚持以质变开始，量变结束　②坚定信心，发展道路一片坦途　③不断克服困难，勇敢地面对挫折和考验　④埋头苦干，重视量的积累
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
8. 中国台湾的一位作家说：“我不在乎大国崛起，我只在乎小民尊严。”然而中国近百年的近代史和最近巴以冲突中巴勒斯坦平民的悲惨命运无不昭示着：没有大国崛起，何来小民尊严？“不在乎大国崛起只在乎小民尊严”这一观点忽视了(　　)
①整体与部分的辩证关系　②整体对部分的重要影响　③关键的部分可以决定整体　④部分具有整体没有的功能
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
【能力提升】
9. 毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：“任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。”这告诉我们　 (　　)
①新事物的发展不可能一蹴而就　②发展本质上是新事物对旧事物的否定　③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的　④辩证的否定是事物联系和发展的环节
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
10. 与美国许多巨头企业盲目比拼参数不同，中国人工智能初创企业深度求索(DeepSeek)选择了一条“小而精”路线，通过探索更高效的训练方法以达到性能提升，成功实现在算力封锁下的有力破局。这说明(　　)
①改造世界要不断解放思想，与时俱进　②新事物战胜旧事物不可能一蹴而就　③辩证的否定是联系和发展的环节　④突破客观条件制约有利于实现质的飞跃
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
11. 中国航天用实践证明，只有通过独立自主的探索攻关，才有可能书写下北斗、嫦娥、神舟、天宫、天问这一个个响亮而提气的名字。材料表明(　　)
①质变要通过量的积累才能够实现　②事物的发展是量变和质变的统一　③量变必然引起质变，要注重量的积累　④没有质变就没有发展，质变都是发展
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
12. 习近平同志说：“我赞赏‘滴水穿石’的精神，赞赏默默奉献的精神，提倡干部埋头苦干，着眼于长期的、为人铺垫的工作。”习近平同志的赞赏，告诉我们(　　)
①量变比质变更能推动事物发展　②质变常常发生于不明显的量变中　③量变积累到一定程度必然导致质的飞跃　④量变是事物性质变化的必要准备
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
13. 习近平主席用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来形容后疫情时代，并指出“后疫情时代的世界必将如凤凰涅槃、焕发新生”。这启示我们(　　)
①事物发展的前途是光明的，要树立信心　②事物发展要经历曲折性才能达到前进性　③新事物必将战胜旧事物　④事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ③④
14. 近30年来，姑苏城外的水田鱼塘发生沧桑巨变，成为一座现代化高科技园区：集聚近2 500家国家级高新技术企业、62家上市企业，累计创造近1.5万亿美元的进出口总值，在商务部国家级经开区综合发展水平考评中实现“七连冠”……苏州在推进中国式现代化中立足实际，发挥自身优势和特色，稳步前进，把中国式现代化的美好图景一步步变为现实。该地发展过程包含的哲理是(　　)
①事物的发展是渐进的、不显著的　②量变达到一定程度必然引起质变　③量变比质变更能推动事物的发展　④事物的变化发展是从量变开始的
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
15. 人工智能(AI)是人类发展新领域。人类社会发展的历史就是一部科技创新史。16世纪以前，影响人类生活的重大科技发明约有300项，其中中国人的发明占175项，中国四大发明更是造福全世界。从18世纪第一次工业革命的机械化到19世纪第二次工业革命的电气化，再到20世纪第三次工业革命的信息化，一次次颠覆性的科技革新带来社会生产力的大解放，从根本上改变了人类历史的发展轨迹。
人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。面对这一发展机遇，加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源。
结合材料，运用发展观的知识，分析我们应如何把握世界科技发展大势。(9分)
课时2　世界是永恒发展的
1. C　【解析】新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，而不是彻底否定旧事物，是辩证的否定，③错误。判断新旧事物不是以出现时间的先后为标准，而是看其是否同事物发展的必然趋势相符合，后出现的事物未必是新事物，④错误。
2. C　【解析】材料未体现自然界是不断发展的，①不符合题意。事物发展是前进性和曲折性的统一，“只要符合社会需要的新事物就能够茁壮成长”说法绝对化，未体现发展的道路是曲折的，④错误。
3. A　【解析】发展是事物前进的、上升的运动和变化，而变化既有向上的，也有向下的，③错误。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物，④错误。
4. B　【解析】联系具有客观性，人们可以根据固有联系建立新的联系，但不能根据需要创造新的联系，②错误。材料没有体现事物发展的曲折性，④不符合题意。
5. D　【解析】尊重客观规律是办事情成功的前提和基础，而不是发挥主观能动性，A错误。材料主要强调的是乡镇职责过多过重的问题以及解决措施，未涉及新事物与旧事物的关系，B不符合题意。辩证否定的实质是“扬弃”，即既克服又保留，克服旧事物中过时的、消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素，而不是“创新”，C错误。
6. B　【解析】认为量变引起质变离不开人的主观能动性，夸大了主观能动性的作用，②错误。坚持创新有利于推动事物发展，但不能改变事物发展的必然趋势，④错误。
7. D　【解析】事物总是从量变开始，量变是质变的必要准备，①不选。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，发展的道路不是一片坦途，②不选。
8. A　
9. A　【解析】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，而不是新事物对旧事物的否定，②错误。材料没有涉及辩证的否定是事物联系和发展的环节，④不符合题意。
10. A　【解析】材料没有涉及新事物发展过程的曲折性，②不符合题意。人们可以利用客观条件，发挥主观能动性，但不能突破客观条件的制约，④错误。
11. A　【解析】量变只有积累到一定程度才会引起质变，③错误。质变未必都是发展，④说法过于绝对。
12. D　
13. B　【解析】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“后疫情时代的世界必将如凤凰涅槃、焕发新生”，这启示我们事物发展的前途是光明的，新事物必将战胜旧事物，要树立信心，①③正确。
14. C　【解析】量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，①排除。事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，因此量变和质变在事物发展过程中都是不可缺少的，不能说谁比谁作用更大，③排除。
15. ①发展具有普遍性，科技创新一直推动人类社会发展，因此要坚持用发展的眼光看待科技创新。②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，面对人工智能这一发展机遇，要果断抓住时机，促成质变，推动我国生产力整体跃升。③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，对科技未来的发展充满信心的同时，积极应对发展中存在的问题与挑战。(每点3分，共9分)课时2　世界是永恒发展的
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课标要求 学习目标
理解世界是永恒运动的；领会发展地看问题的意义 1. 了解发展的普遍性。2. 理解事物发展的实质，新事物必然战胜旧事物。(★)3. 理解量变与质变的辩证关系，善于抓住时机，促成质变、实现飞跃。(★)4. 认识发展的方向、道路和形式，懂得发展的前途是光明的，道路是曲折的(★)
一、 唯物辩证法的发展观
1. 发展的普遍性
(1) 含义：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
(2) 表现：①自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。②人类社会是发展的。③每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。
2. 发展的实质
(1) 实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2) 新事物与旧事物
①含义：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物；旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。
②关系：新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。
③趋势：在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
请思考：运动变化就是发展吗？为什么？
提示：不一定。运动引起变化，变化引起发展，发展是运动变化，但运动变化不一定是发展。只有上升的、前进的运动与变化才是发展。
二、 用发展的观点看问题
1. 事物发展的形式或状态
(1) 量变
①含义：量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
②表现：统一、相持、平衡和静止等，都是事物在量变过程中呈现的状态。
(2) 质变
①含义：质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。
②表现：统一物的分解、相持、平衡和静止等的破坏，都是事物在质变过程中呈现的状态。
(3) 量变与质变的辩证关系
①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
(4) 方法论要求
①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
2. 事物发展的前进性和曲折性
(1) 事物发展的前途是光明的
①辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。
②辩证的否定是联系和发展的环节。
(2) 事物发展的道路是曲折的
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
(3) 方法论要求
事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
议题探究一　唯物辩证法的发展观
[情境创设]
2025年是中国共产党成立104周年。当年，中国革命的航船从南湖起航时，我们党只有50多名党员。历经百年，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有9 900多万名党员的执政大党，成为领导我们社会主义事业的核心力量。从中国共产党诞生的第一天起，她就注定要在风雨中发展壮大，因为她要推翻的是一个反动力量十分强大的社会制度，她要建立的是中国自古未有的社会制度。因此，风风雨雨在所难免，但因为她代表的是绝大多数中国人民的利益，党旗总能历风雨而弥艳。
根据上述材料，探究下列问题：
1. 中国共产党从小到大、从弱到强反映了什么哲理？
提示：反映了中国共产党是不断发展着的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2. 历经百年的中国共产党是新事物吗？
提示：中国共产党的产生符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途，是新事物。
[核心解读]
1. 运动、变化、发展的关系
关系 运动 变化 发展
区别 含义 指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 事物由一种状态向另一种状态过渡 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
侧重点 一般的变化 状态乃至性质改变 前进的、上升的运动、变化
联系 运动包含着变化和发展，发展是运动、变化的更高层次；三者都表明事物不是绝对静止的
2. 发展的普遍性原理和方法论
原理 自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的，任何事物都有其产生和发展的过程。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
方法论 坚持用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题
[学以致用]
1. 某高校“志同‘稻’合”学生团队发现农业副产物堆积严重，综合利用率不足50%。他们经过数百次的实验和热力学计算，不断地尝试，终于自研出低温镁热技术，从稻秆、稻壳中提取出在芯片制造和高端陶瓷等领域有着广泛应用的半导体材料——纳米碳化硅，使稻壳附加值提升9倍以上。这蕴含的哲理有(B)
①新事物从旧事物中孕育产生，具有无可比拟的优越性　②辩证的否定是自己否定自己，敢于否定比肯定更重要　③质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变　④事物发展的道路是曲折的，我们要不断克服前进路上的各种困难
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】不能认为敢于否定比肯定更重要，都很重要，②排除。材料强调学生团队克服重重困难，不断地尝试，最终研制出低温镁热技术，表明事物发展的道路是曲折的，未体现事物发展的状态，③排除。
议题探究二　用发展的观点看问题
[情境创设]
材料一　“荷花定律”说的是一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的2倍数量在开放。第29天，池塘中的荷花才开了一半，第30天荷花就开满了整个池塘。
材料二　“金蝉定律”说的是蝉要先在地下暗无天日地生活三年，忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的汁一点点长大。然后在夏天的一个晚上，悄悄爬到树枝上，一夜之间蜕变成知了。最后等太阳升起的那一刻，它就可以飞向天空、冲向自由。
根据上述材料，探究问题：
选择一个最恰当的唯物辩证法原理，谈谈你对两段材料的共性认识。
提示：两段材料共同体现了量变与质变的辩证关系。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。这要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。荷花开满池塘、蝉的蜕变都经过了一个长期的量的积累的过程，这启示我们既要从小事做起，脚踏实地，埋头苦干；又要果断地抓住时机，推动事物发生质变，实现事物的飞跃，花开满塘，一飞冲天，迎接美好的明天。(从其他角度作答，言之有理即可)
[核心解读]
1. 全面理解量变和质变的关系
关系 量变 质变
区别 性质 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变
特点 渐进的、不显著的 根本的、显著的
呈现状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、相持、平衡和静止等的破坏
结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成了另一事物
联系 辩证关系 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
方法论 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
2. 辨别事物发展的总趋势、道路、途径、环节
总趋势 事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指各个具体阶段的方向
道路 事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的
途径 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
环节 经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证的否定是联系和发展的环节
3. 全面理解唯物辩证法的发展观
发展的普遍性及实质 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
发展的趋势和道路 前进性与曲折性的统一
发展的状态 量变与质变的统一
发展的原因 发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果
发展的环节(根本途径) 辩证的否定是联系和发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径
[学以致用]
2. 2025年以来，中国经济运行稳中有进，主要经济指标回升明显。近期，多家机构发布的研究报告认为，中国经济展现出强大的韧性和巨大的增长潜力，2025年中国有望实现经济增长预期目标。材料旨在强调(C)
①事物发展的道路是曲折的　②发展的实质是事物的前进和上升　③事物发展的前途是光明的　④事物的任何运动和变化都是发展
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】中国经济展现出强大的韧性和巨大的增长潜力，2025年中国有望实现经济增长预期目标。强调事物发展的前途是光明的，没有强调道路曲折，①不符合题意。事物的运动和变化不一定是发展，发展是事物的前进和上升，④错误。
一、 知识小结评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。(×)
【解析】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2. 辩证的否定是新事物对旧事物的根本否定。(×)
【解析】辩证的否定是新事物对旧事物的扬弃。
3. 任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。(√)
4. 量变比质变更能推动事物的发展。(×)
【解析】量变和质变是事物发展过程中的两种状态，不存在谁更能推动事物发展的问题。
5. 事物总处在渐进和不显著的变化中。(×)
【解析】渐进和不显著的变化指的是量变，事物的发展由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
6. 量的积累达到一定程度必然引起质变，量变是质变的原因。(×)
【解析】量的积累达到一定程度必然引起质变，但量变不是质变的原因，量变是质变的前提和必要准备。
二、 学情随堂评价
考向一　发展的实质
1. 新质生产力是相对于传统生产力而言的，在生产力的性质和质量方面都有显著的提升，在劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面都呈现出更高的水平，是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。由此可见(C)
①新出现的事物反映了社会进步的基本要求　②新事物是在旧事物的母体中孕育产生的　③在辩证否定中推动事物向更高的阶段发展　④事物发展的状态是前进性和曲折性的统一
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】新出现的事物不一定是新事物，只有新事物才能反映社会进步的基本要求，①错误。事物发展的状态是量变与质变的统一，④错误。
考向二　辩证否定观
2. 漫画《刚出壳的小鸡》给我们的哲学启示是(C)
①善于用联系的观点看问题　②敢于否定、勇于创新，树立批判精神　③积极支持新事物的成长　④树立辩证否定观
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
【解析】漫画强调树立辩证否定观，要肯定旧事物中积极合理的因素，而不是体现敢于否定、勇于创新，树立批判精神，②不符合题意。漫画中小鸡抛弃蛋壳启示我们要用联系的观点看问题，并没有体现新旧事物的发展，未涉及积极支持新事物的成长，③排除。
考向三　发展的前进性与曲折性
3. 在推动黄河流域生态保护问题上，习近平总书记指出：“要咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，确保黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效，为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗。”这句话告诉我们(D)
①事物发展的道路总是充满曲折的　②要坚定事物发展的前途是光明的　③辩证的否定是联系和发展的环节　④量变达到一定程度才能引起质变
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】事物发展的道路是曲折的，但“总是充满曲折”说法不准确，且材料强调的也不是曲折性，①不选。辩证的否定克服了旧事物中过时的、消极的内容，保留了其中积极合理的因素，是事物联系和发展的环节，但材料没体现，③不符合题意。
考向四　量变与质变的辩证关系
4. 2024年8月20日，习近平在接见第33届奥运会中国体育代表团时指出，新的奥运备战周期已经开始，希望大家戒骄戒躁、再接再厉，提高训练和比赛水平，加快人才培养，高质量做好备战工作。希望大家进一步提升竞技体育综合实力，为建设体育强国再立新功。这表明(A)
①要重视量的积累，为实现事物质变创造条件　②质变能够使事物在新质的基础上开始新的量变
③要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
④勇敢地面对挫折与考验才能促使新事物成长壮大
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【解析】提高训练和比赛水平，加快人才培养，高质量做好备战工作，这体现了要重视量的积累，通过不断提升各方面水平，为实现建设体育强国的质变创造条件，①正确。新的奥运备战周期开始，在过去的基础上进一步提升竞技体育综合实力，体现了质变能够使事物在新质的基础上开始新的量变，②正确。

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