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第二单元
认识社会与价值选择
第六课　实现人生的价值
课时2　价值判断与价值选择
课标要求 学习目标
解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和价值选择 1. 明确价值判断与价值选择的含义及其关系。
2. 结合有关实例，阐明价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性特征，学会正确处理个人、集体和社会利益三者关系。(★)
3. 结合现实生活中的具体案例，全面理解价值判断与价值选择的标准，认同人民群众的利益是最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想(★)
知识奠基
一、 自觉遵循社会发展的客观规律
1. 价值判断与价值选择
(1) 含义：人们对事物能否满足______的需要以及满足的______作出判断，就是价值判断。人们的价值选择是在____________的基础上作出的。
(2) 产生：是____________在不同人的头脑中的反映，是在___________的基础上形成的。
(3) 要求：树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持______，遵循社会发展的____________，走______的必由之路。
主体
程度
价值判断
社会存在
社会实践
真理
客观规律
历史
2. 价值判断与价值选择的社会历史性特征
(1) 内涵：价值判断和价值选择会因时间、______和______的变化而不同。
(2) 意义：①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止_______
___________倾向。②有助于我们的价值观念____________，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
地点
条件
简单化
和片面化
与时俱进
请思考：在理性思考的基础上作出的价值选择是否都是正确的？
递进理解
提示：不一定都是正确的。作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
二、 自觉站在最广大人民的立场上
1. 价值判断和价值选择的影响因素
(1) 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有_________。
(2) 价值判断与价值选择，往往因人而异。
2. 价值判断和价值选择的标准
必须坚持人民至上，把____________的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
阶级性
人民群众
3. 把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准
(1) 最重要的是必须首先考虑并满足_______________的利益要求。
(2) 当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在____________的立场上进行选择。
(3) 当个人利益与__________发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
最大多数人
人民群众
他人利益
请辨析：价值判断和价值选择会因人而异，不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。
递进理解
提示：价值判断和价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价，但是不同的人对同一事物也可能作出相同的价值判断和价值选择。
议题导学
[情境创设]
2025年4 月30日，习近平总书记在上海主持召开部分省区市 “十五五”时期经济社会发展座谈会并发表重要讲话。他强调，谋划“十五五”时期经济社会发展，必须准确把握“十五五”时期的阶段性要求，着眼强国建设、民族复兴伟业，紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标，一个领域一个领域合理确定目标任务、提出思路举措；要在全国大局中精准定位，加强规划衔接。要深入调查研究，坚持目标导向和问题导向相统一，在确定发展思路和战略举措时注重体现自身特色、发挥比较优势。
议题探究一　价值判断和价值选择的特点
根据上述材料，探究问题：
习近平总书记的上述讲话体现了价值判断和价值选择的哪些特点？
提示：①习近平总书记强调，要准确把握“十五五”时期的阶段性要求，着眼强国建设、民族复兴伟业，围绕基本实现社会主义现代化目标来谋划，这体现了价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，是在特定历史时期和社会发展阶段下作出的，具有社会历史性。②习近平总书记强调，各地区要在全国大局中精准定位，体现自身特色、发挥比较优势，这表明不同地区作为不同的主体，在谋划发展时会根据自身实际情况作出不同的价值判断和价值选择，体现了主体差异性。
[核心解读]
1. 正确把握价值判断与价值选择的关系
价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上进一步作出价值选择。二者既不能混为一谈，也不能颠倒顺序。二者的关系如下图：
2. 价值判断和价值选择的三大特点
特点 内涵 意义或要求
社会历史性 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择
阶级性 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 要求我们自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择
特点 内涵 意义或要求
主体差异性 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突 要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做
[学以致用]
1. 某村践行“绿水青山就是金山银山”的理念，从过去“砍林木、挣快钱”，到如今守青山、护绿水。通过县里的乡村振兴——“两山”转化大数据平台，外出打工村民获得土地经营权，返乡办起农家乐。这说明(　 　)
①价值判断具有主体差异性，往往因人而异　②价值观对人们认识和改造世界具有导向作用　③价值判断和价值选择具有社会历史性的特征　④我们应坚持群众观点，虚心向人民群众学习
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】某村践行“绿水青山就是金山”的理念，从过去“砍林木、挣快钱”，到如今守青山、护绿水，其谋划发展，体现了价值判断和价值选择具有社会历史性的特征，价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，②③符合题意。
C
[情境创设]
深度合成技术，是指利用深度学习、虚拟现实等生成合成类算法制作文本、图像、音频、视频、虚拟场景等网络信息的技术。人工智能和大数据技术的飞速发展，让深度合成技术在未来的应用前景愈发广阔，在教育、影视、传媒等领域扮演着日益重要的角色。深度合成技术也带来了风险，出现新型诈骗行为，扰乱社会秩序，损害人民群众合法权益，危害国家安全和社会稳定。为此，国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合发布《互联网信息服务深度合成管理规定》，划定了深度合成服务的“红线”。
议题探究二　价值判断和价值选择的标准
根据上述材料，探究问题：
结合材料，运用价值判断与价值选择的有关知识，分析划定深度合成服务的“红线”的正确性。
提示：价值判断是价值选择的基础，正确的价值判断与价值选择要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。划定深度合成服务的“红线”，顺应了人工智能和大数据技术运用的趋势，符合社会发展的客观规律，以合理的社会制度保障科学技术的正确运用，使科学技术为人类社会发展服务，让科学技术为人类造福。
[核心解读]
1. 作出正确的价值判断和价值选择的标准及要求
标准 要求
自觉遵循社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路
自觉站在最广大人民的立场上 要自觉站在最广大人民的立场上，必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求
2. 正确认识真理标准和价值标准的关系
关系 真理标准 价值标准
区别 真理标准是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际 价值标准是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益
联系 两者是内在统一的。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类根本利益。如核裂变能产生巨大的热能，是真，但原子能是用于和平事业还是用于制造杀人武器，还有个“好与坏”的价值判断问题 [学以致用]
2. “餐厅点菜，可以选择扫码下单，也可以用菜单点；超市结算，可以选择扫码支付，也可以用现金买单；收快递时，可以选择放快递柜，也可以送货上门……多一分选择，多一分关爱。数字时代，服务意识更广泛，更多样，更人性。”央视的微视频《多一分选择 多一分温暖》点燃了无数人的心。这启示我们要(　 　)
A. 坚持党的群众路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线
B. 应民所需，根据人民群众的需要建立为民谋方便的新联系
C. 树立全局观念，选择最佳方案，更好地履行公共服务职能
D. 自觉站在最广大人民的立场上，尽力维护人民群众的利益
D
【解析】党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，A排除。联系是客观的，要根据事物固有的联系建立新的联系，不是根据人的需要，B排除。政府是履行公共服务职能的主体，C项不是对我们个人的要求，排除。
学情评价
[课时网络]
一、 知识小结评价
[易错判断]
1. 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，是在正确认识的基础上形成的。(　 　)
【解析】各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。
2. 所有的价值判断和价值选择都具有阶级性。(　 　)
【解析】在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
3. 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。(　 　)
×
×
√
4. 我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足自己所在集体的利益要求。(　 　)
【解析】我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
×
二、 学情随堂评价
考向一　价值判断和价值选择的特征
1. 在改革开放初期，人们的生活往往集中在解决基本的物质生活问题，也就是“吃饱饭”。随着经济的发展，人们开始追求更高品质的生活，这就是“吃好饭”。而现在，人们开始关注生活的质量和健康，表现为“少吃饭”。从“吃饱饭”到“吃好饭”再到“少吃饭”的转变说明(　 　)
①社会发展是在基本矛盾解决中实现的
②价值判断和价值选择往往因人而异
③社会存在的变化决定社会意识的变化
④价值判断和价值选择具有社会历史性
A. ①② B. ①④
C. ③④ D. ②③
C
考向二　自觉站在最广大人民的立场上
2. 过去是计划生育“只生一胎好”，现在是鼓励生“二胎”“三胎”。党的二十大报告中明确提出，要优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，引导树立文明婚礼观念，弘扬家庭美德的新型婚育文化，促进家庭和谐、社会稳定和人口高质量发展。这告诉我们(　 　)
①价值观会引导人们作出正确的行为选择　②人的价值判断与选择会随着时代发展而变化　③人的价值判断是在价值选择的基础上作出的　④树立正确生育观要自觉遵循社会发展的客观规律
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】价值观有正确和错误之分，正确的价值观会引导人们作出正确的行为选择，错误的价值观会引导人们作出错误的行为选择，①错误。人的价值选择是在价值判断的基础上作出的，③错误。
D
3. 老旧小区改造与百姓关系密切。要统筹顶层设计与基层实际，协调各方利益，打消各方顾虑。既要走家串巷、上门入户征求意见，又要利用社区微信群等手段，确保群众全程参与；既要依法办事，又要通情达理。这说明(　 　)
①统筹顶层设计与基层实际必须把握共性与个性的关系　②广泛征求意见说明部分的功能变化会决定整体的功能　③确保群众全程参与的要求体现了坚守最广大人民的立场　④做到法与情的统一启示我们要坚持重点论，反对均衡论
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】部分的功能变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用，②错误。法与情的统一体现了两点论，而不是重点论，④不选。
A课时2　价值判断与价值选择
【基础巩固】
1. 基于当前我国生育率持续下降、人口增长持续放缓的严峻人口形势，党的二十大报告中明确提出，要优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，引导树立文明婚礼观念，弘扬家庭美德的新型婚育文化，促进家庭和谐、社会稳定和人口高质量发展。这说明(　　)
①价值观作为社会意识需自觉反映社会存在的变化　②价值判断要尊重社会发展规律，走历史的必由之路　③人们的行为选择总是在一定价值观的指导下进行的　④立足社会实践才能避免价值判断与价值选择片面化倾向
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
2. 灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景(　　)
①说明价值观对实践具有重要的导向作用　②说明价值判断和价值选择是因人而异的　③说明价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标　④说明价值判断和价值选择具有社会历史性
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
3. 因为蝙蝠能入室飞翔，捕捉蚊虫，古人觉得蝙蝠能去五毒驱赶鬼怪，有巡夜保平安的作用，又因为“蝠”与“福”谐音，蝙蝠被绘入多种吉祥图案。现代医学研究表明，蝙蝠是很多致病病毒的自然宿主，与蝙蝠相关的健康风险通过各种媒体被放大，蝙蝠在公众中的形象正在进一步恶化。这表明(　　)
①价值选择以价值判断为前提　②价值判断具有社会历史性　③价值观决定人的行为选择　④价值判断没有客观的评价标准
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
4. 习近平总书记曾经把价值观的树立比作扣扣子，强调青年时期的价值观就是人生的第一粒扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上讲，青年要扣好人生的“第一粒扣子”，必须(　　)
①在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断　②坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路　③把献身人民的事业、满足群众的各项诉求作为自己最高的价值追求　④要站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
5. 油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十，作者看到一个农民在路边公共厕所淘粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀，他深深感到农民的辛劳和伟大，锁定了该画作的题材——农民。这表明在艺术创作中(　　)
①深入社会生活是发现和创造价值的根本途径　②价值观是衡量价值判断正确与否的尺度　③正确的价值判断以正确的价值选择为基础　④只有树立正确的价值观才能作出正确的价值选择
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
6. 网红作为公众人物，其言行和行为方式会对粉丝和社会公众产生一定的影响。当部分网红传播不良信息和行为时，可能会导致人们的价值观发生扭曲。针对这一现象，需要网红(　　)
①立足自我价值实现，树立诚信意识　②站在人民立场上作出价值判断和价值选择　③自觉坚持真理，遵循社会发展的客观规律　④由果溯因，发挥价值观对人的正确导向作用
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
7. 右下图漫画《雷公演说》(作者：华君武)告诫我们(　　)
①走群众路线是解决问题的关键　②价值判断要符合社会发展规律　③价值选择要站在人民的立场上　④价值观决定着人们的行为选择
雷公演说
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【能力提升】
8. 孝是中华民族的传统美德。在新的历史时期，孝亲意识衍生出忠诚精神，把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝”的变迁说明(　　)
①价值判断是在价值选择的基础上作出的　②价值判断和价值选择具有历史性特征　③有价值的人生不应考虑个人利益　④同一事物在不同的发展阶段有不同矛盾
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
9. 漫画《职责范围》给我们的启示是(　　)
职责范围
①价值观对人们的行为有导向作用　②社会意识有时会落后于社会存在　③价值判断是在价值选择的基础上作出的　④要树立全局意识和集体主义的价值取向
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
10. 每一位时代楷模都是时代的代言人，在他们身上，我们能看到清晰的时代印记，如改革、创新；每一位时代楷模都是高风厚德的传承者，在他们身上，我们能够清晰地感受到道德的魅力和吸引力。我们要做到时刻与时代楷模同行。从时代楷模身上我们可以感受到(　　)
①人生的真正价值在于自我价值的实现程度　
②价值判断和价值选择的社会历史性特征　
③价值观对人们价值选择的制约和导向作用　
④价值选择的差异导致人们价值观的差异
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
11. 抗日战争时期，数万有志青年不畏艰苦，从全国各地奔赴延安，投身革命，为建立独立、自由、幸福的新中国而奋斗。“到延安去”成了当时最时髦与自豪的时代口号。这体现出(　　)
①价值观对人们认识和改造世界有重要的导向作用
②国家与民族的精神追求都凝结在统一的价值观之中
③正确的价值判断与价值选择遵循了社会发展的客观规律
④正确的价值判断和价值选择始终坚持国家民族利益至上
A. ①② B. ②④
C. ①③ D. ③④
12. 新修订的《婚姻登记条例》增加了婚姻登记信息全国联网核查制度，简化了异地婚姻登记程序，强化了婚姻家庭辅导服务，进一步保障了婚姻当事人的合法权益，引导树立正确的婚恋观、生育观、家庭观。从历史唯物主义角度看，这反映了(　　)
A. 社会存在的变化决定社会意识的变化
B. 生产关系的调整能推动生产力的发展
C. 价值判断和价值选择具有社会历史性
D. 真理的客观性要求坚持主观符合客观
13. 随着互联网的普及，“网络围观”现象迅速流行起来。“网络围观”的典型特征，是众多网友通过论坛、微博、博客、贴吧等渠道，对热点人物、事件或话题进行大量点击、跟帖和评论，引起公众的高度关注。一方面，网络围观的过程中会让很多可能不能见光的东西公开化，对制止违法行为、弘扬正能量有积极作用。另一方面，也有人在互联网平台打着正能量的旗号，利用群体之间的极端情绪，裹挟流量为自己服务，人民权益、老百姓福祉在这些人眼中没有意义，甚至出现违背事实、偏离议题的人肉搜索，将个人隐私公之于众，让隐私裸奔。这样的围观显然是非理性的、不可取的，网络围观需要规范和引导其健康发展。
结合材料，运用价值判断与价值选择相关知识，对非理性的网络围观错误言论加以批驳。(8分)
课时2　价值判断与价值选择
1. C　【解析】价值观作为社会意识是对社会存在的反映，但这种反映不是“自觉”的，①排除。材料强调的是要树立正确的价值观，不涉及要避免价值判断与价值选择片面化倾向，而且立足社会实践也未必能避免价值判断与价值选择片面化倾向，④排除。
2. A　【解析】“价值判断和价值选择是因人而异的”意味着价值判断和价值选择具有主体差异性，材料不涉及，②排除。价值判断和价值选择的社会历史性是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，材料不涉及，④排除。
3. A　【解析】价值观影响人的行为选择，而不是“决定”，③错误。正确的价值判断和价值选择均有客观的评价标准，以自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上为标准，④错误。
4. D　【解析】价值选择要在价值判断的基础上作出，①错误；“满足群众的各项诉求”说法太绝对，③不选。
5. B　
6. C　【解析】网红作为公众人物，要有社会责任，应更多考虑社会价值，关注对粉丝和社会公众的积极影响，不能立足自我价值实现，①错误。价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人有正确的导向作用，④排除。
7. C　【解析】漫画《雷公演说》“我分工打雷，不管下雨”，讽刺一些人不从实际出发，没有正确的价值取向，告诫我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，要符合社会发展规律，站在人民的立场上，②③正确。具体问题具体分析是解决问题的关键，①错误。价值观影响着人们的行为选择，不是决定，④错误。
8. D　【解析】价值选择是在价值判断的基础上作出的，①错误。要在个人与社会的统一中实现人生价值，而不能说有价值的人生不应考虑个人利益，③错误。
9. B　【解析】漫画中的两个人各自负责自己范围内的事，对于二者的交叉地带，谁都不负责任，这说明价值观对人们的行为有导向作用，应该树立全局意识和集体主义的价值取向，①④符合题意。
10. C　【解析】人生的真正价值在于对社会的贡献，①错误。价值观导致人们价值选择的差异，④错误。
11. C　
12. C　【解析】社会存在的变化决定社会意识的变化在材料中没有体现，A不符合题意。《婚姻登记条例》属于上层建筑的调整，而不是生产关系的调整，B不符合题意。材料体现的是要树立正确的婚恋观、生育观和家庭观，真理的客观性与题意无关，D不符合题意。
13. ①人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，所站的立场不同，价值判断与价值选择就不同。“网络围观”会让很多可能不能见光的东西公开化，对制止违法行为、弘扬正能量有积极作用。同时“网络围观”出现违背事实、偏离议题的人肉搜索，将个人隐私公之于众，这是消极负面的。因此，需要理性对待“网络围观”的言论。(4分)②我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。这警示我们要正确对待“网络围观”，自觉抵制不良言论。(4分)课时2　价值判断与价值选择
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课标要求 学习目标
解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和价值选择 1. 明确价值判断与价值选择的含义及其关系。2. 结合有关实例，阐明价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性特征，学会正确处理个人、集体和社会利益三者关系。(★)3. 结合现实生活中的具体案例，全面理解价值判断与价值选择的标准，认同人民群众的利益是最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想(★)
一、 自觉遵循社会发展的客观规律
1. 价值判断与价值选择
(1) 含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就是价值判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
(2) 产生：是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。
(3) 要求：树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
2. 价值判断与价值选择的社会历史性特征
(1) 内涵：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
(2) 意义：①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
请思考：在理性思考的基础上作出的价值选择是否都是正确的？
提示：不一定都是正确的。作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
二、 自觉站在最广大人民的立场上
1. 价值判断和价值选择的影响因素
(1) 人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价
值选择具有阶级性。
(2) 价值判断与价值选择，往往因人而异。
2. 价值判断和价值选择的标准
必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
3. 把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准
(1) 最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
(2) 当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
(3) 当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
请辨析：价值判断和价值选择会因人而异，不同的人对同一事物会作出不同的价值评价。
提示：价值判断和价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价，但是不同的人对同一事物也可能作出相同的价值判断和价值选择。
议题探究一　价值判断和价值选择的特点
[情境创设]
2025年4 月30日，习近平总书记在上海主持召开部分省区市 “十五五”时期经济社会发展座谈会并发表重要讲话。他强调，谋划“十五五”时期经济社会发展，必须准确把握“十五五”时期的阶段性要求，着眼强国建设、民族复兴伟业，紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标，一个领域一个领域合理确定目标任务、提出思路举措；要在全国大局中精准定位，加强规划衔接。要深入调查研究，坚持目标导向和问题导向相统一，在确定发展思路和战略举措时注重体现自身特色、发挥比较优势。
根据上述材料，探究问题：
习近平总书记的上述讲话体现了价值判断和价值选择的哪些特点？
提示：①习近平总书记强调，要准确把握“十五五”时期的阶段性要求，着眼强国建设、民族复兴伟业，围绕基本实现社会主义现代化目标来谋划，这体现了价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，是在特定历史时期和社会发展阶段下作出的，具有社会历史性。②习近平总书记强调，各地区要在全国大局中精准定位，体现自身特色、发挥比较优势，这表明不同地区作为不同的主体，在谋划发展时会根据自身实际情况作出不同的价值判断和价值选择，体现了主体差异性。
[核心解读]
1. 正确把握价值判断与价值选择的关系
价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上进一步作出价值选择。二者既不能混为一谈，也不能颠倒顺序。二者的关系如下图：
2. 价值判断和价值选择的三大特点
特点 内涵 意义或要求
社会历史性 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择
阶级性 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 要求我们自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择
主体差异性 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突 要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做
[学以致用]
1. 某村践行“绿水青山就是金山银山”的理念，从过去“砍林木、挣快钱”，到如今守青山、护绿水。通过县里的乡村振兴——“两山”转化大数据平台，外出打工村民获得土地经营权，返乡办起农家乐。这说明(C)
①价值判断具有主体差异性，往往因人而异　②价值观对人们认识和改造世界具有导向作用　③价值判断和价值选择具有社会历史性的特征　④我们应坚持群众观点，虚心向人民群众学习
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】某村践行“绿水青山就是金山”的理念，从过去“砍林木、挣快钱”，到如今守青山、护绿水，其谋划发展，体现了价值判断和价值选择具有社会历史性的特征，价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，②③符合题意。
议题探究二　价值判断和价值选择的标准
[情境创设]
深度合成技术，是指利用深度学习、虚拟现实等生成合成类算法制作文本、图像、音频、视频、虚拟场景等网络信息的技术。人工智能和大数据技术的飞速发展，让深度合成技术在未来的应用前景愈发广阔，在教育、影视、传媒等领域扮演着日益重要的角色。深度合成技术也带来了风险，出现新型诈骗行为，扰乱社会秩序，损害人民群众合法权益，危害国家安全和社会稳定。为此，国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合发布《互联网信息服务深度合成管理规定》，划定了深度合成服务的“红线”。
根据上述材料，探究问题：
结合材料，运用价值判断与价值选择的有关知识，分析划定深度合成服务的“红线”的正确性。
提示：价值判断是价值选择的基础，正确的价值判断与价值选择要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。划定深度合成服务的“红线”，顺应了人工智能和大数据技术运用的趋势，符合社会发展的客观规律，以合理的社会制度保障科学技术的正确运用，使科学技术为人类社会发展服务，让科学技术为人类造福。
[核心解读]
1. 作出正确的价值判断和价值选择的标准及要求
标准 要求
自觉遵循社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路
自觉站在最广大人民的立场上 要自觉站在最广大人民的立场上，必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求
2. 正确认识真理标准和价值标准的关系
关系 真理标准 价值标准
区别 真理标准是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际 价值标准是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益
联系 两者是内在统一的。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类根本利益。如核裂变能产生巨大的热能，是真，但原子能是用于和平事业还是用于制造杀人武器，还有个“好与坏”的价值判断问题
[学以致用]
2. “餐厅点菜，可以选择扫码下单，也可以用菜单点；超市结算，可以选择扫码支付，也可以用现金买单；收快递时，可以选择放快递柜，也可以送货上门……多一分选择，多一分关爱。数字时代，服务意识更广泛，更多样，更人性。”央视的微视频《多一分选择 多一分温暖》点燃了无数人的心。这启示我们要(D)
A. 坚持党的群众路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线
B. 应民所需，根据人民群众的需要建立为民谋方便的新联系
C. 树立全局观念，选择最佳方案，更好地履行公共服务职能
D. 自觉站在最广大人民的立场上，尽力维护人民群众的利益
【解析】党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，A排除。联系是客观的，要根据事物固有的联系建立新的联系，不是根据人的需要，B排除。政府是履行公共服务职能的主体，C项不是对我们个人的要求，排除。
一、 知识小结评价
[课时网络]
[易错判断]
1. 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，是在正确认识的基础上形成的。(×)
【解析】各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。
2. 所有的价值判断和价值选择都具有阶级性。(×)
【解析】在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
3. 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。(√)
4. 我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足自己所在集体的利益要求。(×)
【解析】我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
二、 学情随堂评价
考向一　价值判断和价值选择的特征
1. 在改革开放初期，人们的生活往往集中在解决基本的物质生活问题，也就是“吃饱饭”。随着经济的发展，人们开始追求更高品质的生活，这就是“吃好饭”。而现在，人们开始关注生活的质量和健康，表现为“少吃饭”。从“吃饱饭”到“吃好饭”再到“少吃饭”的转变说明(C)
①社会发展是在基本矛盾解决中实现的
②价值判断和价值选择往往因人而异
③社会存在的变化决定社会意识的变化
④价值判断和价值选择具有社会历史性
A. ①② B. ①④
C. ③④ D. ②③
考向二　自觉站在最广大人民的立场上
2. 过去是计划生育“只生一胎好”，现在是鼓励生“二胎”“三胎”。党的二十大报告中明确提出，要优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，引导树立文明婚礼观念，弘扬家庭美德的新型婚育文化，促进家庭和谐、社会稳定和人口高质量发展。这告诉我们(D)
①价值观会引导人们作出正确的行为选择
②人的价值判断与选择会随着时代发展而变化　③人的价值判断是在价值选择的基础上作出的　④树立正确生育观要自觉遵循社会发展的客观规律
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】价值观有正确和错误之分，正确的价值观会引导人们作出正确的行为选择，错误的价值观会引导人们作出错误的行为选择，①错误。人的价值选择是在价值判断的基础上作出的，③错误。
3. 老旧小区改造与百姓关系密切。要统筹顶层设计与基层实际，协调各方利益，打消各方顾虑。既要走家串巷、上门入户征求意见，又要利用社区微信群等手段，确保群众全程参与；既要依法办事，又要通情达理。这说明(A)
①统筹顶层设计与基层实际必须把握共性与个性的关系　②广泛征求意见说明部分的功能变化会决定整体的功能　③确保群众全程参与的要求体现了坚守最广大人民的立场　④做到法与情的统一启示我们要坚持重点论，反对均衡论
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
【解析】部分的功能变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用，②错误。法与情的统一体现了两点论，而不是重点论，④不选。

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