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第4章
第2、3节　关注生殖性克隆人、禁止生物武器
生物技术的安全性与伦理问题
学习目标 素养目标
1．举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题； 2．分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因(重难点)； 3．说出生物武器的种类和特点； 4．举例说明历史上生物武器对人类造成的严重威胁与伤害(重点)； 5．生物武器危害的特点(难点) 科学思维：关注生物技术的伦理问题，积极参与有关热点讨论；
社会责任：生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观念，遵循本国的道德规则和法则；向人民宣传生物武器给我国及其他国家的人民曾经带来的危害，关爱生命，远离战争。认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
核心概念
1．治疗性克隆和生殖性克隆的关系
比较 治疗性克隆 生殖性克隆人
不同点 处理胚 胎方式 在早期胚胎中获得①______________，诱导胚胎干细胞分化出所需要的特定组织或细胞 获得的胚胎②________到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿
目的 治疗人类疾病 繁殖新个体
操作水平 ③______________水平 ④________水平
相同点 都属于⑤____________，产生新细胞、新组织，遗传信息相同
胚胎干细胞
移植
细胞或组织
细胞
无性生殖
2．我国对生殖性克隆人的态度
(1)坚决反对克隆人：__________、不允许、__________、不接受任何生殖性克隆人实验。
(2)重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，对治疗性克隆进行__________________ _____。
3．生物武器
(1)种类：__________类、________类和____________类等，如天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌。
(2)特点：致病能力强、攻击范围广。
不赞成
不支持
有效监控和严格审
查
致病菌
病毒
生化毒剂
[概 念 辨 析]
(1)人类的化学诱导多能干细胞只能分化成组织、器官，不可能克隆出婴儿。 (　　)
提示：在生殖性克隆过程中，人类的化学诱导多能干细胞形成的胚胎，通过胚胎移植进入母体的子宫内，可由母体孕育出婴儿，因此可能克隆出婴儿。
(2)我国禁止一切形式的克隆。 (　　)
提示：我国政府对克隆人研究的态度是禁止生殖性克隆，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。
×
×
(3)人类基因组编写计划与人类基因组计划是一回事。 (　　)
提示：人类基因组计划的主要目标是测定组成人类基因组的核苷酸的序列，而人类基因组编写计划的目标则是合成人类的整个基因组，两者有区别。
(4)为维持人类和平，可在一定程度上发展生物武器。 (　　)
提示：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器。
×
×
目标导学
生殖性克隆人可能会面临哪些伦理问题
1
目标
一
1．教材P109“思考·讨论”——试管婴儿和设计试管婴儿的比较
(1)图示过程中__________是试管婴儿的培育过程，____________是“设计试管婴儿”的培育过程。
(2)“设计试管婴儿”比试管婴儿多了胚胎移植前的______________________。
①②③
①②④⑤
遗传学诊断(或基因检测)
(3)试管婴儿主要是解决不孕夫妇的________问题，“设计试管婴儿”主要用于白血病、贫血症等的治疗。
(4)相同点：都是体外受精，并进行体外________________，都要经过_______ _______，都是________生殖。
生育
早期胚胎培养
胚胎
移植
有性
2．对“设计试管婴儿”的争论
观点 理由
不符 合伦 理道德 ①把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；
②早期的生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余的胚胎，无异于“谋
杀”；
③有人会________“设计试管婴儿”技术，例如，将此技术用于设计婴儿性别等
符合伦 理道德 ①“设计试管婴儿”是为了救人，是救治患者最好、最快捷的方法之一；
②提供骨髓中造血干细胞________(填“会”或“不会”)对试管婴儿造成损伤；
③脐带血是试管婴儿的“身外之物”
滥用
不会
　　　 生物技术的进步在给人类带来福祉的同时，会引起人们对它安全性的关注，也会带来新的伦理困惑与挑战，下列关于生物技术与伦理问题的观点，正确的是 (　　)
A．转基因产品加贴“转基因”标识的目的是告诉消费者可放心购买
B．我国政府坚持对生殖性克隆人实验进行有效监控和严格审查
C．为了防止重大疾病基因携带者就业可以对就业者进行基因筛查
D．需要基于完备的科学知识理性地讨论转基因作物的安全性问题
1
D
解析：转基因产品加贴“转基因”标识的目的是维护消费者的知情权和选择权，A错误；我国政府坚持主张对治疗性克隆人实验进行有效监控和严格审查，禁止生殖性克隆人，B错误；通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业，属于基因歧视，C错误；转基因技术有利有弊，需要基于完备的科学知识理性地讨论转基因作物的安全性问题，D正确。
方法规律 克隆、试管婴儿与“设计试管婴儿”的辨析
(1)克隆动物的早期胚胎是通过细胞核移植，形成重组细胞后培养得到的，该过程中没有经过减数分裂和受精作用，属于无性生殖。
(2)试管婴儿培育过程中经过受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎发育前期发生在体外。
(3)“设计试管婴儿”技术重在“设计”，“设计”是指在胚胎移植之前进行遗传学诊断。
为何要禁止生物武器
1
目标
二
1．生物武器的杀伤特点
(1)生物武器____________，多数具有__________。
(2)用于生物武器的生物战剂____________多，有一定的__________。
(3)生物武器具有__________________________的特点。
(4)生物武器受____________影响大。
2．生物武器与其他武器的最大区别
生物武器拥有__________，能够在宿主体内________，并随________移动散布到不同地方。
致病力强
传染性
传播途径
潜伏期
污染面积广，不易被发现
自然条件
生命力
繁殖
宿主
　　　 (浙江1月卷)关于生物技术的安全与伦理问题，在我国相关法规明令禁止的是 (　　)
A．试管动物的培育 B．转基因食品的生产
C．治疗性克隆的研究 D．生物武器的发展和生产
D
2
解析：中国在任何情况下都不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
随堂内化
一、 知识自主构建
生殖性克隆
治疗性克隆
禁止
多能干细胞
人类基因组
禁止
二、 学情随堂评价
1．(安徽A10联盟期中)依据《中华人民共和国生物安全法》，生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁，生物技术能够稳定健康发展，人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态，生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。下列叙述正确的是 (　　)
A．只要有证据表明某种转基因产品有害，就应该全面禁止转基因技术的应用
B．可通过基因编辑技术对基因进行敲除、插入等，来设计“完美试管婴儿”
C．从外来入侵害虫的原产地引入天敌进行治理，不会对入侵地造成生态影响
D．高致病性微生物必须在高等级生物安全实验室中开展实验活动
D
解析：转基因技术中，只要有证据表明产品有害，就应该禁止该产品的使用，而不是禁止转基因技术的应用，A错误；利用基因编辑技术设计“完美试管婴儿”，已经涉及新生命的诞生，会造成生物技术安全与伦理问题，B错误；从外来入侵害虫的原产地引入天敌进行治理，由于短期内天敌没有资源和空间等的限制，可能会对入侵地造成生态影响，C错误；高致病性微生物须在高等级生物安全实验室中开展实验活动，防止造成致病性微生物外泄，造成污染，危害生物健康，D正确。
2．(滁州调研)治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植中出现的排斥反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是 (　　)

C
A．上述过程利用了动物细胞核移植、体外受精、早期胚胎培养等技术
B．①过程为脱分化、②过程为再分化，都是基因选择性表达的结果
C．治疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能
D．应将囊胚进行胚胎移植获得克隆人，为病人提供更多可移植的器官
解析：图中治疗性克隆的过程利用了核移植、动物细胞培养等技术，A错误；①②过程中伴有细胞分裂和细胞分化过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，B错误；中国政府禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，D错误。
3．下列有关生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是 (　　)
A．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性
B．治疗性克隆过程应用了核移植、动物细胞培养和胚胎移植等多项技术
C．试管婴儿和“设计试管婴儿”都需要对胚胎进行遗传学诊断
D．中国反对生物武器，但在特殊情况下可以生产以提高国防实力
A
解析：种植转基因植物有可能因基因扩散而导致外源基因进入野生植物中，影响野生植物的基因多样性，A正确；治疗性克隆过程应用了核移植、动物细胞培养等技术，并未涉及胚胎移植技术，B错误；“设计试管婴儿”需要对胚胎进行遗传学诊断，试管婴儿技术不需要，C错误；中国在任何情况下都不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，D错误。第2、3节　关注生殖性克隆人、禁止生物武器
1．(芜湖一中)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是(　　)
A．生物武器具有传染性、携带和投放相对简单、研发门槛较高等特点
B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆
C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D．利用农杆菌转化法培育得到的转基因植物，有可能会引起基因污染
2．下列生物不能用作生物武器的是(　　)
A．炭疽杆菌 B．霍乱弧菌
C．埃博拉病毒 D．灭活的HIV
3．(阜阳阶段练)下列关于生物武器的叙述，错误的是(　　)
A．生物武器的种类包括致病菌、病毒和生化毒剂等，它曾对人类造成过严重伤害
B．第二次世界大战时期某些国家使用了生物武器
C．人体不会对通过转基因技术制造的新型病毒产生免疫反应
D．生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播等
4．有了生物技术的应用，人们就有了对生物技术的安全性与伦理问题的担忧与争论，下列有关叙述错误的是(　　)
A．制定相关法规和技术规程有利于保证转基因产品的安全性
B．生殖性克隆和治疗性克隆都以生产新个体为目的
C．我国对农业转基因生物实行标识制度
D．阻断转基因花粉的传播是防止基因污染的措施之一
5．一对夫妇都是O型血，通过“试管婴儿”技术却生下一个A型血的孩子。经检测，该丈夫被确诊为“异源嵌合体”，孩子是正常的。“异源嵌合体”是两个或多个受精卵在发育早期融合形成的个体。下列相关叙述错误的是(　　)
A．可将2个囊胚的内细胞团与滋养层交换重组，构建“异源嵌合体”
B．培育“试管婴儿”的过程中，运用了体外受精、胚胎移植等技术
C．这对夫妇所生“试管婴儿”的肌细胞和肝细胞的基因组成应相同
D．与“试管婴儿”不同，“设计试管婴儿”存在一定的伦理问题
6．核移植技术除了研究生物学的基本问题外，在药物生产、优良种畜的培育和繁殖、拯救濒危动物、治疗性克隆等方面，具有重要的实际应用价值。下列关于动物细胞核移植技术应用的叙述，错误的是(　　)
A．细胞核移植技术可用于优良种畜的培育
B．细胞核移植技术可用于人的生殖性克隆
C．核移植技术与干细胞诱导技术结合，可用于修补人体损伤的器官
D．核移植技术可用于转基因动物的克隆，以保持转基因动物的性状
7．20世纪90年代，有一名19岁的姑娘患了白血病，需要进行骨髓移植。然而，她亲人的骨髓配型并不适合她，在骨髓库中也找不到合适配型的骨髓。她的父母通过“设计试管婴儿”生下了一个配型适合她的婴儿。在婴儿出生2个月后，医生就抽取婴儿骨髓中的造血干细胞移植给她，她得救了。下图是培育“试管婴儿”的主要过程。下列叙述错误的是(　　)
A．“设计试管婴儿”需在③时进行遗传学诊断
B．该婴儿能健康成长，她的造血干细胞也可能挽救其他血液病患者
C．“试管婴儿”与“设计试管婴儿”均需要符合国家相关规定
D．“设计试管婴儿”的技术不属于“治疗性克隆”，“试管婴儿”与“设计试管婴儿”均属有性生殖
第2、3节　关注生殖性克隆人、禁止生物武器
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A D C B A B A
1．A　解析：生物武器相对容易获得，也便于携带和施放，研发门槛并不高，产生的危害极大，A错误；当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，特别是生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，B正确；设计试管婴儿可以设计婴儿的性别及其他特征，反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，C正确；农杆菌转化法利用农杆菌T DNA具有可转移的特点，将目的基因转移到受体细胞的染色体上，可随花粉转移，可能引起基因污染，D正确。
2．D　解析：灭活的HIV不具有致病性和传染性，不能用作生物武器，D符合题意。
3．C　解析：生物武器的类型包括致病菌、病毒、生化毒剂及经基因重组的致病菌等，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果，A正确；第二次世界大战时期某些国家使用了生物武器，这是历史事实，例如，侵华日军731部队就曾在中国进行惨无人道的人体实验，并研制和使用过鼠疫、炭疽、霍乱等生物武器，B正确；人体的免疫系统能够识别并攻击外来的病原体(抗原)，无论这些病原体是自然产生的还是通过转基因技术制造的，C错误；生物武器可以通过多种途径使人感染发病，如经口食入、经呼吸道吸入、昆虫叮咬、皮肤接触等，因此生物武器的传播途径主要包括直接传播、食物传播和生活必需品传播，D正确。
4．B　解析：保证转基因产品的安全性采取的措施有颁布相关法规、制定相关的技术规程等，A正确；生殖性克隆以生产个体为目的，治疗性克隆生产特定的细胞、组织和器官，用于修复病变的细胞、组织和器官，两者目的不同，B错误；为保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，C正确；转基因植物可以通过花粉或种子将外源基因扩散到其他植物，从而对生态环境造成潜在的危害，因此可通过阻断转基因花粉的传播防止基因污染，D正确。
5．A　解析：“异源嵌合体”是两个或多个受精卵在发育早期融合形成的个体，内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，而滋养层发育为胎膜和胎盘，将2个囊胚的内细胞团与滋养层交换重组，不能构建“异源嵌合体”，A错误；试管婴儿技术的操作流程是：分别将卵细胞和精子取出后，置于试管内使其受精，并培养成早期胚胎，再将早期胚胎植入母体内发育成胎儿，孕育成熟后产出，培育“试管婴儿”的过程中，运用了体外受精、胚胎移植等技术，B正确；这对夫妇所生“试管婴儿”的肌细胞和肝细胞来自同一个受精卵，肌细胞和肝细胞的基因组成应相同，C正确；“设计试管婴儿”一般用来治疗疾病，“设计试管婴儿”存在一定的伦理问题，D正确。
6．B　解析：细胞核移植技术可以实现优良种畜的大量繁殖，A正确；细胞核移植技术可用于制备克隆动物，但禁止用于人的生殖性克隆，B错误；核移植技术与干细胞诱导技术结合，可形成特定的组织和器官，用于修补人体损伤的器官，C正确；核移植技术可用于转基因动物的克隆，属于无性繁殖，以保持转基因动物的性状，D正确。
7．A　解析：“设计试管婴儿”的目的是用于治疗某些疾病，需在②胚胎移植前进行遗传学诊断，A错误；该婴儿能健康成长，只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，即可进行器官移植，因此该女婴的造血干细胞也能挽救其他血液病患者，B正确；“试管婴儿”与“设计试管婴儿”均需要符合国家相关规定，C正确；“设计试管婴儿”与“试管婴儿”一样，都是利用体外受精和胚胎移植的方法培育新生命，均属于有性生殖，不属于“治疗性克隆”，D正确。第2、3节　关注生殖性克隆人、禁止生物武器
学习目标 素养目标
1．举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题； 2．分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因(重难点)； 3．说出生物武器的种类和特点； 4． 举例说明历史上生物武器对人类造成的严重威胁与伤害(重点)； 5．生物武器危害的特点(难点) 科学思维：关注生物技术的伦理问题，积极参与有关热点讨论； 社会责任：生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观念，遵循本国的道德规则和法则；向人民宣传生物武器给我国及其他国家的人民曾经带来的危害，关爱生命，远离战争。认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
1．治疗性克隆和生殖性克隆的关系
比较 治疗性克隆 生殖性克隆人
不同点 处理胚 胎方式 在早期胚胎中获得①__________，诱导胚胎干细胞分化出所需要的特定组织或细胞 获得的胚胎②__________到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿
目的 治疗人类疾病 繁殖新个体
操作 水平 ③_________ 水平 ④_________水平
相同点 都属于⑤________，产生新细胞、新组织，遗传信息相同
2．我国对生殖性克隆人的态度
(1)坚决反对克隆人：_______、不允许、________、不接受任何生殖性克隆人实验。
(2)重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，对治疗性克隆进行________。
3．生物武器
(1)种类：________类、_______类和________类等，如天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌。
(2)特点：致病能力强、攻击范围广。
[概 念 辨 析]
(1)人类的化学诱导多能干细胞只能分化成组织、器官，不可能克隆出婴儿。(　　)
(2)我国禁止一切形式的克隆。(　　)
(3)人类基因组编写计划与人类基因组计划是一回事。(　　)
(4)为维持人类和平，可在一定程度上发展生物武器。(　　)
生殖性克隆人可能会面临哪些伦理问题
1．教材P109“思考·讨论”——试管婴儿和设计试管婴儿的比较
(1)图示过程中________是试管婴儿的培育过程，________是“设计试管婴儿”的培育过程。
(2)“设计试管婴儿”比试管婴儿多了胚胎移植前的________。
(3)试管婴儿主要是解决不孕夫妇的_______问题，“设计试管婴儿”主要用于白血病、贫血症等的治疗。
(4)相同点：都是体外受精，并进行体外________，都要经过________，都是______生殖。
2．对“设计试管婴儿”的争论
观点 理由
不符合 伦理道德 ①把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重； ②早期的生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余的胚胎，无异于“谋杀”； ③有人会__滥用__“设计试管婴儿”技术，例如，将此技术用于设计婴儿性别等
符合伦 理道德 ①“设计试管婴儿”是为了救人，是救治患者最好、最快捷的方法之一； ②提供骨髓中造血干细胞__不会__(填“会”或“不会”)对试管婴儿造成损伤； ③脐带血是试管婴儿的“身外之物”
生物技术的进步在给人类带来福祉的同时，会引起人们对它安全性的关注，也会带来新的伦理困惑与挑战，下列关于生物技术与伦理问题的观点，正确的是(　　)
A．转基因产品加贴“转基因”标识的目的是告诉消费者可放心购买
B．我国政府坚持对生殖性克隆人实验进行有效监控和严格审查
C．为了防止重大疾病基因携带者就业可以对就业者进行基因筛查
D．需要基于完备的科学知识理性地讨论转基因作物的安全性问题
方法规律 克隆、试管婴儿与“设计试管婴儿”的辨析
(1)克隆动物的早期胚胎是通过细胞核移植，形成重组细胞后培养得到的，该过程中没有经过减数分裂和受精作用，属于无性生殖。
(2)试管婴儿培育过程中经过受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎发育前期发生在体外。
(3)“设计试管婴儿”技术重在“设计”，“设计”是指在胚胎移植之前进行遗传学诊断。
为何要禁止生物武器
1．生物武器的杀伤特点
(1)生物武器________，多数具有_______。
(2)用于生物武器的生物战剂______多，有一定的________。
(3)生物武器具有________________的特点。
(4)生物武器受_________影响大。
2．生物武器与其他武器的最大区别
生物武器拥有_________，能够在宿主体内_________，并随________移动散布到不同地方。
(浙江1月卷)关于生物技术的安全与伦理问题，在我国相关法规明令禁止的是(　　)
A．试管动物的培育 B．转基因食品的生产
C．治疗性克隆的研究 D．生物武器的发展和生产
解析：中国在任何情况下都不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
一、 知识建构评价
二、 学情随堂评价
1．(安徽A10联盟期中)依据《中华人民共和国生物安全法》，生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁，生物技术能够稳定健康发展，人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态，生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。下列叙述正确的是(　　)
A．只要有证据表明某种转基因产品有害，就应该全面禁止转基因技术的应用
B．可通过基因编辑技术对基因进行敲除、插入等，来设计“完美试管婴儿”
C．从外来入侵害虫的原产地引入天敌进行治理，不会对入侵地造成生态影响
D．高致病性微生物必须在高等级生物安全实验室中开展实验活动
2．(滁州调研)治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植中出现的排斥反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是(　　)
A．上述过程利用了动物细胞核移植、体外受精、早期胚胎培养等技术
B．①过程为脱分化、②过程为再分化，都是基因选择性表达的结果
C．治疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能
D．应将囊胚进行胚胎移植获得克隆人，为病人提供更多可移植的器官
3．下列有关生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是(　　)
A．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性
B．治疗性克隆过程应用了核移植、动物细胞培养和胚胎移植等多项技术
C．试管婴儿和“设计试管婴儿”都需要对胚胎进行遗传学诊断
D．中国反对生物武器，但在特殊情况下可以生产以提高国防实力
第2、3节　关注生殖性克隆人、禁止生物武器
学习目标 素养目标
1．举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题； 2．分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因(重难点)； 3．说出生物武器的种类和特点； 4． 举例说明历史上生物武器对人类造成的严重威胁与伤害(重点)； 5．生物武器危害的特点(难点) 科学思维：关注生物技术的伦理问题，积极参与有关热点讨论； 社会责任：生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观念，遵循本国的道德规则和法则；向人民宣传生物武器给我国及其他国家的人民曾经带来的危害，关爱生命，远离战争。认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散
1．治疗性克隆和生殖性克隆的关系
比较 治疗性克隆 生殖性克隆人
不同点 处理胚 胎方式 在早期胚胎中获得①__胚胎干细胞__，诱导胚胎干细胞分化出所需要的特定组织或细胞 获得的胚胎②__移植__到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿
目的 治疗人类疾病 繁殖新个体
操作 水平 ③__细胞或组织__ 水平 ④__细胞__水平
相同点 都属于⑤__无性生殖__，产生新细胞、新组织，遗传信息相同
2．我国对生殖性克隆人的态度
(1)坚决反对克隆人：__不赞成__、不允许、__不支持__、不接受任何生殖性克隆人实验。
(2)重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，对治疗性克隆进行__有效监控和严格审查__。
3．生物武器
(1)种类：__致病菌__类、__病毒__类和__生化毒剂__类等，如天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌。
(2)特点：致病能力强、攻击范围广。
[概 念 辨 析]
(1)人类的化学诱导多能干细胞只能分化成组织、器官，不可能克隆出婴儿。(　×　)
提示：在生殖性克隆过程中，人类的化学诱导多能干细胞形成的胚胎，通过胚胎移植进入母体的子宫内，可由母体孕育出婴儿，因此可能克隆出婴儿。
(2)我国禁止一切形式的克隆。(　×　)
提示：我国政府对克隆人研究的态度是禁止生殖性克隆，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。
(3)人类基因组编写计划与人类基因组计划是一回事。(　×　)
提示：人类基因组计划的主要目标是测定组成人类基因组的核苷酸的序列，而人类基因组编写计划的目标则是合成人类的整个基因组，两者有区别。
(4)为维持人类和平，可在一定程度上发展生物武器。(　×　)
提示：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器。
生殖性克隆人可能会面临哪些伦理问题
1．教材P109“思考·讨论”——试管婴儿和设计试管婴儿的比较
(1)图示过程中__①②③__是试管婴儿的培育过程，__①②④⑤__是“设计试管婴儿”的培育过程。
(2)“设计试管婴儿”比试管婴儿多了胚胎移植前的__遗传学诊断(或基因检测)__。
(3)试管婴儿主要是解决不孕夫妇的__生育__问题，“设计试管婴儿”主要用于白血病、贫血症等的治疗。
(4)相同点：都是体外受精，并进行体外__早期胚胎培养__，都要经过__胚胎移植__，都是__有性__生殖。
2．对“设计试管婴儿”的争论
观点 理由
不符合 伦理道德 ①把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重； ②早期的生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余的胚胎，无异于“谋杀”； ③有人会__滥用__“设计试管婴儿”技术，例如，将此技术用于设计婴儿性别等
符合伦 理道德 ①“设计试管婴儿”是为了救人，是救治患者最好、最快捷的方法之一； ②提供骨髓中造血干细胞__不会__(填“会”或“不会”)对试管婴儿造成损伤； ③脐带血是试管婴儿的“身外之物”
生物技术的进步在给人类带来福祉的同时，会引起人们对它安全性的关注，也会带来新的伦理困惑与挑战，下列关于生物技术与伦理问题的观点，正确的是(　D　)
A．转基因产品加贴“转基因”标识的目的是告诉消费者可放心购买
B．我国政府坚持对生殖性克隆人实验进行有效监控和严格审查
C．为了防止重大疾病基因携带者就业可以对就业者进行基因筛查
D．需要基于完备的科学知识理性地讨论转基因作物的安全性问题
解析：转基因产品加贴“转基因”标识的目的是维护消费者的知情权和选择权，A错误；我国政府坚持主张对治疗性克隆人实验进行有效监控和严格审查，禁止生殖性克隆人，B错误；通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业，属于基因歧视，C错误；转基因技术有利有弊，需要基于完备的科学知识理性地讨论转基因作物的安全性问题，D正确。
方法规律 克隆、试管婴儿与“设计试管婴儿”的辨析
(1)克隆动物的早期胚胎是通过细胞核移植，形成重组细胞后培养得到的，该过程中没有经过减数分裂和受精作用，属于无性生殖。
(2)试管婴儿培育过程中经过受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎发育前期发生在体外。
(3)“设计试管婴儿”技术重在“设计”，“设计”是指在胚胎移植之前进行遗传学诊断。
为何要禁止生物武器
1．生物武器的杀伤特点
(1)生物武器__致病力强__，多数具有__传染性__。
(2)用于生物武器的生物战剂__传播途径__多，有一定的__潜伏期__。
(3)生物武器具有__污染面积广，不易被发现__的特点。
(4)生物武器受__自然条件__影响大。
2．生物武器与其他武器的最大区别
生物武器拥有__生命力__，能够在宿主体内__繁殖__，并随__宿主__移动散布到不同地方。
(浙江1月卷)关于生物技术的安全与伦理问题，在我国相关法规明令禁止的是(　D　)
A．试管动物的培育 B．转基因食品的生产
C．治疗性克隆的研究 D．生物武器的发展和生产
解析：中国在任何情况下都不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
一、 知识建构评价
二、 学情随堂评价
1．(安徽A10联盟期中)依据《中华人民共和国生物安全法》，生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁，生物技术能够稳定健康发展，人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态，生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。下列叙述正确的是(　D　)
A．只要有证据表明某种转基因产品有害，就应该全面禁止转基因技术的应用
B．可通过基因编辑技术对基因进行敲除、插入等，来设计“完美试管婴儿”
C．从外来入侵害虫的原产地引入天敌进行治理，不会对入侵地造成生态影响
D．高致病性微生物必须在高等级生物安全实验室中开展实验活动
解析：转基因技术中，只要有证据表明产品有害，就应该禁止该产品的使用，而不是禁止转基因技术的应用，A错误；利用基因编辑技术设计“完美试管婴儿”，已经涉及新生命的诞生，会造成生物技术安全与伦理问题，B错误；从外来入侵害虫的原产地引入天敌进行治理，由于短期内天敌没有资源和空间等的限制，可能会对入侵地造成生态影响，C错误；高致病性微生物须在高等级生物安全实验室中开展实验活动，防止造成致病性微生物外泄，造成污染，危害生物健康，D正确。
2．(滁州调研)治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植中出现的排斥反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是(　C　)
A．上述过程利用了动物细胞核移植、体外受精、早期胚胎培养等技术
B．①过程为脱分化、②过程为再分化，都是基因选择性表达的结果
C．治疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能
D．应将囊胚进行胚胎移植获得克隆人，为病人提供更多可移植的器官
解析：图中治疗性克隆的过程利用了核移植、动物细胞培养等技术，A错误；①②过程中伴有细胞分裂和细胞分化过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，B错误；中国政府禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，D错误。
3．下列有关生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是(　A　)
A．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性
B．治疗性克隆过程应用了核移植、动物细胞培养和胚胎移植等多项技术
C．试管婴儿和“设计试管婴儿”都需要对胚胎进行遗传学诊断
D．中国反对生物武器，但在特殊情况下可以生产以提高国防实力
解析：种植转基因植物有可能因基因扩散而导致外源基因进入野生植物中，影响野生植物的基因多样性，A正确；治疗性克隆过程应用了核移植、动物细胞培养等技术，并未涉及胚胎移植技术，B错误；“设计试管婴儿”需要对胚胎进行遗传学诊断，试管婴儿技术不需要，C错误；中国在任何情况下都不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，D错误。

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