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四川省双流中学 2025-2026学年度高 2024级高二下 4月月考
历史学科试题
考试时间：75分钟 满分：100分
注意事项：
1. 开始作答前、请先将自己的姓名、准考证号、座位号填写清楚。
2. 选择题部分必须用 2B铅笔填涂、非选择题部分用 0.5mm黑色墨迹签字笔书写。
3. 考试结束后、将试卷、答题卡、草稿纸一并交回。
第 I卷（选择题 48 分）
一、单选题：本大题共 16小题，共 48分。
1.明堂起源于西周，是对朝堂及太庙的美称。汉武帝曾复原明堂，此后长期是皇帝祭祀与布政的
重要建筑。北魏孝文帝曾下诏“起明堂”，仿汉制修建明堂，并亲赴祭祖。据此可知，北魏孝文
帝此举意在（ ）
A.彰显北魏政权的合法性 B.加大汉化改革的力度
C.借鉴汉族政权统治经验 D.缓和阶级与民族矛盾
2.雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事
实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的
司法实践中（ ）
A.职业法官拥有审判权
B.负责司法解释的主体与罗马相同
C.公民直接行使司法权
D.公民陪审团维护所有人的法律权益
3.古代雅典城市形态的主要特征是城市形状不规则，没有宫殿，卫城和广场是雅典的两大中心，
各大公共建筑宏大、华美，依环境而建，私人建筑密集、简陋，贫富混住，无中轴线但有一条主
干道，道路狭窄，布局略显凌乱。这反映出雅典（ ）
A.缺乏城市发展的规划 B.城市的经济水平较低
C.尊重思想自由的传统 D.城邦民主政治的特点
4.英国曾于 1855年、1870年两次颁布法令，规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，
文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定：任何公务人员都没
有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知，当时英美文官制度
改革的相同目的是（ ）
A.保证公共权力运行的稳定 B.完善欧美国家的政党政治
C.杜绝官员权力滥用与腐败 D.彰显选拔公正与社会公平
5.英国传统的文官制度以“恩赐官职制”为主，1855年和 1870年英国政府两次颁布法令进行改
革，规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜，公开竞争、择优录取，文官不受选举
与执政党更迭影响，不得参与政治活动和盈利性经济活动。这一改革（ ）
A.有利于英国政治运行的稳定 B.推动了责任内阁制的形成
C.削弱并杜绝了英国政府的腐败 D.完善了英国的政党制度
6.唐后期，科举放榜后，新科进士一般会到主考官府邸谢恩，称为“拜主司”。“主司列席缛，
东面西向。主事揖状元已下，与主司对拜。”三日后，再次前往谢恩，称“曲谢”。这一现象会
导致（）
A.文官之间易结朋党 B.官员施政能力下降
C.官场礼仪更加繁琐 D.官吏考核制度变革
7.美国 1787年宪法明文规定：凡在政府供职者，于其任期内，不得为国会议员。日本和联邦德国
也禁止文官在职期间成为政党或议员的候选人，如要当候选人，必须先辞去公职。这些规定体现
了西方文官制度的（）
A.政治中立原则 B.公平竞争原则 C.奖优罚劣原则 D.职务常任原则
8.公元前 536年，郑国子产通过“铸刑书”将刑法公之于众。邻国的官员叔向认为其做法会导致
“民知争端”“将弃礼而征于书”的局面，子产却认为“吾以救世也”。二者的分歧反映了（）
A.郑国王室的衰落 B.成文法对贵族特权的冲击
C.法治体系的缺陷 D.邻国官员法律意识的淡薄
9.在早期的罗马市民法中，妻子对嫁资没有任何支配权，丈夫可以任意处分婚姻财产。在后来的
罗马万民法中，妻子逐渐取得对婚姻财产的部分支配权，丈夫要想处分嫁资首先需要征得妻子的
同意。到了罗马古典法时期，妻子已经可以在离婚或者丧偶时通过诉讼主张自己的婚姻财产权。
材料意在说明罗马法（）
A.规定婚姻关系中男女平等 B.伴随版图扩大而日臻完善
C.关于婚姻的规定影响后世 D.包含公平正义的价值理念
10.1950年《中华人民共和国婚姻法》规定：废除包办强迫、男尊女卑的封建主义婚姻制度，主
张婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女。2024年再次强调，“中国把男女平等作为一
项基本国策纳入党的施政纲领，致力于推动妇女和经济社会同步发展。”据此推断，下列选项中，
最为合理的是（）
A.妇女解放有助于推动生产力的发展
B.新中国成立初期封建婚姻制度仍然广泛存在
C.《婚姻法》初步奠定了法治建设基础
D.中国的法制建设进入新的发展时期
11.改土归流是指明清时期废除西南各少数民族地区分封首领世袭地方行政长官的土司制度，改由
中央政府委派流官直接进行统治，实行和内地相同的地方行政制度，如丈量土地、征收赋税、编
查户口、组织乡勇、兴办学校、实行科举等。这一制度（ ）
A.体现了政府因地制宜的民族政策 B.优待民族上层保障了局势稳定
C.改变了夷夏观念实现了民族平等 D.推动当地经济发展与社会进步
12.1648年，欧洲诸国签订《威斯特伐利亚和约》。条约规定，“哈布斯堡皇室承认新教在神圣
罗马帝国内的合法地位，同时新教诸侯和天主教诸侯在帝国内地位平等”；“正式承认荷兰和瑞
士为独立国家”。这些规定的出台，对欧洲近代政治产生的主要影响是（ ）
A.促进了欧洲民族国家的形成 B.确立了教权与王权平等的原则
C.动摇了人们对基督教的信仰 D.根除了天主教派在西欧的势力
13.提出全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识是在（）
A.中共十一届三中全会 B.中共十四大
C.中共十八届三中全会 D.中共十九大
14.我国长期存在国内关税与国境关税并立的现象。此现象的消失是在（）
A.国民大革命时期 B.十年内战时期
C.全国抗战时期 D.解放战争时期
15.1945年 12月，22国代表签订《布雷顿森林体系》，决定成立 IMF和WB这两个国际金融机
构，使美元彻底而牢固地取代了英镑原有的国际货币体系霸主地位，并使国际货币体系的功能更
加完善，布雷顿森林体系的历史进步性主要体现在（）
A.利于巩固美国的霸主地位 B.促进美国经济持续稳定发展
C.推动世界金融中心的转移 D.加速金融体系的进一步完善
16.关于明代的黄册制度，《明史》中记载：“洪武十四年，诏天下府州县编赋役黄册，以户为主，
详列丁口、田产。十年一更造，册成，上户部，州县留底籍。民以实占，赋役由是得平。”但在
明代祁门县的文书《洪寿户黄册底籍》中却写道：“洪武十五年，洪寿户原报田三十亩，今复丈
实为二十五亩。里长许文质索银五两，方允改册。民苦之，然惧吏威，不敢讼。”对此，下列说
法合理的是（）
A.前者仅是政策的理想化目标，无法体现黄册制度实际执行状况
B.后者作为地方档案，因细节丰富较前者有更高的史料价值
C.两则材料观点相悖，反映历史事实存在着极大的不确定性
D.两则材料互证可揭示制度理想与基层实践间的历史复杂性
第 II卷（非选择题 52 分）
二、材料解析题：本大题共 3小题，共 52分。
17（25分）.阅读材料，完成下列要求。
材料一 孟子提出，使夷狄接受礼乐文明，君王需要以王道德治去感化四夷，所谓“远人不服，
则修文德以来之。”当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏。
——摘编自邵方《儒家民族观影响下的中国古代民族法制》
材料二 唐朝大一统国家建立后，唐太宗提出了“夷狄亦人，以德治之，可使如一家”的观点，
认为“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。顺治帝认为“方今天
下一家，满汉官民皆朕臣子”。康熙认为“朕中外一视，念其人皆吾赤子，覆育生成，原无区
别”。
——摘编自王文光、马宜果《古代华夷观与中华民族共同体意识的形成和发展》
材料三 鸦片战争后，古代的民族思想发生了巨大变化，“夷”已经专门用来指西方列强，旧
时所说的“华夷”逐渐变化为“中华民族”，在世界千年大变局的历史背景下，中华民族完成了
由自在向自觉的伟大历史转变。……中国是一个多民族国家，以“华夷”二元为核心的民族思想
就是民族关系的一种反映，不同时代“华夷”民族思想在处理族际关系时充满政治智慧，这种政
治智慧成为多民族中国的历史文化能够绵延不断、生生不息，一直发展到现代重要的历史原因之
一。在中华民族伟大复兴的时代，研究中国古代的民族思想具有现实意义。
——摘编自马宜果《中国古代的民族思想研究述论》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括孟子的民族观并分析其形成的原因。
（2）根据材料一、二、三，指出中国民族观的变化，并用三则史实说明我国古代“在处理族际关
系时充满政治智慧”。
（3）综合材料一、二、三，并结合所学知识，简析中华民族观形成的意义。
18.（12 分）阅读材料，完成下列要求。
材料 历史事件或事物之间存在下列三种联系：因果关系、并列关系、包含关系，如图所示：
纵观中国古代历史上礼刑关系的发展，大致上经历了商周时期的礼刑并存、东周到秦的礼刑对立、
两汉至魏晋南北朝时期的刑律礼制化和礼制刑律化以及隋唐以后至明清的德主刑辅、礼刑高度结
合的时期。
——摘编自李玉福《论中国古代礼刑互动关系》
请围绕中国古代“儒”与“法”的关系，选择三种联系中的一种将其画出，并自拟题目，论述两
者的关系。（要求：史实准确、史论结合、逻辑清晰）
19.（15 分）阅读材料，回答问题。
材料一 远古时期的“邦”“国”是“宗”“氏”“族”的同义词，不是真正意义上的国家，夏商
周三代的国家制度不同程度地存在不完整、不确定等各种早期性特征。秦的统一完成了自先秦以
来一直在进行中的由多元向一体的过渡，在历史上第一次完整地建构起文化中国、地理中国和政
治中国的概念。
——摘编自贾雪枫《为什么说秦是中国历史上第一个统一的多民族国家》
材料二 这两项成就已被证明为不可逆转的，尽管 1915—1916年以及 1917年曾经有过企图抹煞这
两项或者其中一项的尝试。主张共和政体的革命党人的两项最低目标已经永远达到。……革命对
国家统一有什么影响，这又是一个具有不同理解的问题。具有民族主义思想的革命，要求保全清
王朝的领土，作为新国家的基础。具有讽刺意义的是，由于对袁世凯总统的不信任，有些省就对
恢复省与中央的行政联系加强了抵制。更有甚者，边远地区的外蒙古和西藏还有完全脱离任何一
个中国政府的倾向。外国政府以不同方式利用革命的混乱，利用这个机会扩大其势力范围，以紧
缩对中国的包围。
——摘编自[美]费正清、[美]费维恺《剑桥中华民国史：1912—1949》
（1）根据材料一，概括作者的主要观点，结合所学，从“文化中国、地理中国和政治中国”的角
度加以论述。
（2）根据材料二，结合所学，指出“被证明为不可逆转的”两项成就，概括“具有民族主义思想
的革命”的要求未能实现的原因。
高二下 4 月月考考试历史答案和解析
1.【答案】A
【解析】依据材料“明堂起源于西周，是对朝堂及太庙的美……此后长期是皇帝祭祀与布政的重要建
筑”可知，明堂是国家礼制的代表性政治符号，北魏仿汉制修建明堂，并亲赴祭祖体现了北魏国家政
权正统性、合法性的构建，故 A项正确。北魏的汉化改革主要表现在改姓氏、断北语、易服饰等文化
建设，其目的主要是促进北魏社会转型与进步，而北魏修建明堂是为了彰显对中国统治的合法性、正
统性，与汉化改革的出发点不同，故 B项错误；北魏建明堂主要目的是宣扬统治正统合法性，并非学
习借鉴，故 C项错误；材料不能体现阶级与民族矛盾是否缓和，故 D项错误。
故选：A。
本题考查孝文帝改革。解题的关键是解读材料“明堂起源于西周，是对朝堂及太庙的美……此后长期
是皇帝祭祀与布政的重要建筑”的主旨，结合孝文帝改革中政权建设的措施及其目的分析。
2.【答案】C
【解析】根据材料信息可知，“雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，
负责解释法律、认定事实、审理案件等”，反映出公民直接行使司法权，故选 C项；雅典城邦的司法
实践中公民阶层拥有审判权，不是职业法官，排除 A项；
雅典负责司法解释的主体是公民阶层，而罗马负责司法解释的主体是专业法官和法学家，排除 B项；
雅典公民陪审团“代表不同的公民阶层”，维护的仅仅是公民的法律权益，并不是维护所有人的权益，
排除 D项。
故选：C。
本题考查雅典民主政治。要求准确理解材料信息“雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代
表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等”，并结合所学知识进行作答。
本题考查雅典民主政治，旨在考查学生解读材料信息，把握题干主旨的能力。
3.【答案】D
【解析】从材料信息和所学知识看，“没有宫殿”“各大公共建筑宏大、华美，依环境而建，私人建
筑密生、简陋，贫富混住，无中轴线但有一条主干道，道路狭窄，布局略显凌乱”这些特点是雅典民
主政治在其城市建设中的体现，D项正确；从材料看“卫城和广场是雅典的两大中心”说明雅典是有
城市规划的，排除 A项；从“公共建筑宏大、华美”等，看不出雅典城市经济发展水平低，排除 B项；
材料未体现尊重思想自由的传统，排除 C项。
故选：D。
本题考查古代希腊的政治制度，解题的关键信息是“没有宫殿”“各大公共建筑宏大、华美，依环境
而建，私人建筑密集、简陋，贫富混住，无中轴线但有一条主干道，道路狭窄，布局略显凌乱”。
本题考查古代希腊的政治制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
4.【答案】A
【解析】依据材料“由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性
经济活动”“任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动”可
知，当时英美文官制度改革的相同目的是保证公共权力运行的稳定，故 A项正确。
依据材料可知，英美文官制度改革的目的不是完善欧美国家的政党政治，故 B项错误；
C项中的“杜绝”说法过于绝对，排除；
“彰显选拔公正与社会公平”不是材料的主旨，故 D项错误。
故选：A。
本题考查近代西方的文官制度。解题的关键是通过分析材料“由独立于党派之外的文官委员会主持文
官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动”“任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响
去强迫别人或别的团体采取政治行动”即可得出答案。
本题考查近代西方的文官制度，侧重考查学生解读分析材料的能力。
5.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查英国文官制度相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.通过题干信息“文官不受选举与执政党更迭影响，不得参与政治活动和盈利性经济活动”并结合所
学知识可知，英国文官政治改革后，官员独立性增强，这有利于英国政治运行的稳定性，故 A项正
确。
B.英国责任内阁制形成于 18世纪中叶，排除 B项。
C.项说法过于绝对，排除。
D.文官政治出现与政党制度完善无直接关系，排除 D项。
6.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查科举制度的影响，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.新科进士向主考官谢恩，结成座主、门生关系，新科进士对主考官执弟子礼，主考官对新科进士加
以教导、提携，容易发展成朋党势力，A项正确。
BD.新科进士与主考官形成特殊的亲近关系，主要影响官场势力和风气，对于官员施政能力、官吏考
核制度直接影响不大，排除 BD项。
C.新科进士与主考官之间的礼仪与当时官场上门生故吏关系下的礼仪相似，或是其组成部分，其主要
影响是形成一种特殊的座主、门生关系和势力结合，而非影响官场礼仪，排除 C项。
7.【答案】A
【解析】根据题干材料西方文官“于其任期内，不得为国会议员”“禁止文官在职期间成为政党或议
员的候选人”并结合所学可知，体现了文官制度的中立原则。A项符合。B、C、D项在题干材料中没
有体现，排除。故答案为 A。
8.【答案】B
【解析】根据题干材料信息并结合所学可知，对于子产的“铸刑书”，叔向认为其不符合礼制，子产
则认为可以“救世”，这本质上反映了奴隶主贵族和新兴地主阶级利益的冲突，体现了新旧势力利益
的冲突。B项符合。题干材料未涉及郑国王室地位的变化，当时尚未形成完整的法治体系，邻国官员
法律意识的淡薄与材料主旨不符，A、C、D项排除。故答案为 B。
9.【答案】D
【解析】罗马法从最初规定妻子对嫁资没有任何支配权到取得对婚姻财产的部分支配权，再到诉讼中
有权主张自己的婚姻财产权，说明提升了对罗马女性权益的保护，这说明罗马法包含公平正义的价值
理念，D项符合。材料体现出了罗马的婚姻制度越来越注重人本主义、注重保障双方当事人的权益，
但是不能引申为罗马法规定婚姻中男女平等，A项排除。故答案为 D。
10.【答案】A
【解析】据材料可知，党和政府重视和保障妇女权利，推动妇女和经济社会同步发展，说明妇女解放
有助于推动生产力的发展。故答案为 A。
11.【答案】D
【解析】根据材料和所学知识可知，改土归流强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的
经济发展和社会进步，是统一多民族封建国家治理、版图开拓与巩固的重要政策，D项正确。
改土归流不是政府因地制宜的民族政策，排除 A项；
改土归流不是优待少数民族上层、也不是实现了民族平等，排除 BC项。
故选：D。
本题考查清朝时期的民族关系。需要掌握改土归流的内涵、影响并辨析材料主旨作答。
本题考查清朝时期的民族关系，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】A
【解析】A.从题干中所给信息“承认荷兰和瑞士为独立国家”，以及条约本身确立了国际关系中的国
家领土、主权与独立等原则，可见促进了欧洲民族国家的形成，故 A正确。
B.教权与王权的关系，题干中并未提及，故 B项错误。
C.《威斯特伐利亚和约》是近代欧洲 30年宗教战争后签订的，只是宗教改革以后的新教派和天主教之
间的斗争，但都属于基督教，与动摇人们对基督教的信仰无关，故不选 C。
D.《威斯特伐利亚和约》签订后，天主教派在西欧的势力仍然存在，并未被根除，故不选 D。
13.【答案】D
【解析】中共十九大报告提出，铸牢中华民族共同体意识。故答案为 D。
14.【答案】B
【解析】1931年，我国开始取消国内关税，实行统一的国境关税。故答案为 B。
15.【答案】D
【解析】结合所学可知，二战后初期建立的布雷顿森林体系通过国际货币基金组织和世界银行，规范、
稳定国际金融货币体系，其历史进步性主要表现为加速了金融体系的进一步完善。D项符合。巩固
“美国的霸主地位”、推动世界金融中心转移不是其进步的体现，A、C项排除；促进美国经济持续
稳定发展是布雷顿森林体系对美国而非对人类历史的促进作用，B项排除。故答案为 D。
16.【答案】D
【解析】《明史》记载黄册制度旨在规范赋役、确保公平，体现官方政策设计的理想化框架；而祁门
县文书则揭露了基层执行中里长索贿、篡改数据的腐败现象，前者侧重制度设计，后者反映实践偏差，
两者结合可揭示制度顶层设计与基层运作间的矛盾与张力，呈现历史复杂面貌。故答案为 D。
17.【答案】（1）孟子的民族观：主张以夏变夷。
原因：各民族往来频繁，联系密切，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；儒家思想倡导仁政、德治
的思想理念；华夏文明在当时具有先进性。（答出三点，意思对即可）
（2）变化：从“以夏变夷”到“华夷一体”，再到“中华民族”，即强调华夏与夷狄的区别，到主
张华夷一家、平等对待再到民族平等与中华民族共同体。（变化，回答出前三个关键词即可）
说明：唐太宗时期文成公主入藏，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；明朝在辽东、宣府、大同
等地开放马市，与女真、蒙古各族开展贸易，促进了边疆经济发展，改善了与北方民族关系；清政府
册封五世达赖以“达赖喇嘛”的尊号，加强了对西藏的管辖。（答出三点，其他史实也可）
（3）意义：促进了各民族团结，凝聚了民族力量；促进文化交流与交融，丰富了中华文化的内涵；
有助于维护国家统一和稳定；有助于推动国家发展和进步；为当今处理民族关系提供了历史借鉴和启
示；为民族复兴大业提供力量源泉。（任答四点）
【解析】（1）第一小问，概括孟子的民族观，据材料一“使夷狄接受礼乐文明，君王需要以王道德
治去感化四夷”可得出，主张以夏变夷。第二小问，分析原因，据材料一“当夷族愿意接受礼乐文明
的时候，则可以进为华夏”并结合所学知识作答即可。
（2）第一小问，变化据材料一“当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏”、材料二“自
古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”和材料三“旧时所说的‘华夷 逐渐变化为‘中华民族 ”即可
得出。第二小问，用三则史实说明，结合所学作答即可。
（3）据材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”并结合所学知识可得出，促进了各民族团
结，凝聚了民族力量；据材料一“当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏”并结合所学知
识可得出，促进文化交流与融合，丰富了中华文化的内涵；据材料三“这种政治智慧成为多民族中国
的历史文化能够绵延不断、生生不息，一直发展到现代重要的历史原因之一”并结合所学知识可得出，
有助于维护国家统一和稳定，有助于推动国家发展和进步；据材料三“在中华民族伟大复兴的时代，
研究中国古代的民族思想具有现实意义”并结合所学知识可得出，为当今处理民族关系提供了历史借
鉴和启示，为民族复兴大业提供力量源泉。
18.【答案】
题目：中国古代国家治理体现出外儒内法的特征。
论述：中国古代帝王宣扬儒家以德治国和仁政爱民的理念，但治国之时经常运用法家手段。汉武帝
“尊崇儒术”，确立儒学的正统地位，以孝廉为标准选官，但武帝也善用“法术势”驾驭臣下，汉宣
帝多用文法吏，以法家刑名之术驾驭臣属，并且严厉批评柔仁好儒的太子，以上都是外儒内法的表现。
明清时期，理学是官方意识形态，科举考试以四书五经、儒家经义为内容，但是明清两代多有严刑峻
法，例如诛族、凌迟，又以特务机构监视臣下，运用各种手段打击臣属，强化专制权力，这也都是外
儒内法的体现。纵观中国古代历史，维护统治是历代帝王的根本目的，各派思想皆是手段，外儒内法
适应了帝制社会的统治需求。
【解析】题目：结合材料和所学知识，我们可知中国古代国家治理体现出外儒内法的特征。论述：要
结合中国古代治国思想发展的过程来进行说明，例如：中国古代帝王宣扬儒家以德治国和仁政爱民的
理念，但治国之时经常运用法家手段。汉武帝“尊崇儒术”，确立儒学的正统地位，以孝廉为标准选
官，但武帝也善用“法术势”驾驭臣下，汉宣帝多用文法吏，以法家刑名之术驾驭臣属，并且严厉批
评柔仁好儒的太子，以上都是外儒内法的表现。明清时期，理学是官方意识形态，科举考试以四书五
经、儒家经义为内容，但是明清两代多有严刑峻法，例如诛族、凌迟，又以特务机构监视臣下，运用
各种手段打击臣属，强化专制权力，这也都是外儒内法的体现。纵观中国古代历史，维护统治是历代
帝王的根本目的，各派思想皆是手段，外儒内法适应了帝制社会的统治需求。
本题主要考查儒家思想的发展。要求学生结合中国古代思想和法律制度发展演变的特征来分析。
本题主要考查儒家思想的发展，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
19.【答案】（1）观点：秦是中国历史上第一个统一的多民族国家。论述：秦灭六国，平定岭南，秦
的统一奠定了地理“中国”的认同基础；秦统一后建立起专制主义中央集权等政治、经济诸方面的制
度，建构起政治“中国”认同基础；秦的统一，使华夏认同观念进一步加强，带来了思想文化的统一，
奠定了文化“中国”的认同基础。
（2）成就：推翻清政府，建立中华民国。原因：地方各省和中央的联系削弱；边疆地区（少数民族）
试图脱离中国的倾向增强；列强扶植代理人干涉中国革命；列强趁机扩大势力范围等。
【解析】略

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