河北省2025-2026学年高三备考信息导航演练语文(五)试题(无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

河北省2025-2026学年高三备考信息导航演练语文(五)试题(无答案)

资源简介

2025—2026学年度备考信息导航演练
语文(五)
本试卷总分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
2024年,“新质生产力”成为贯穿中国经济社会发展全局的高频热词。从年初的“国家任务”到两会热议焦点,这一凝聚了高层智慧与时代洞察的概念,不仅描绘了中国经济迈向高质量发展的新图景,更指明了全球科技竞争新格局下中国发展的核心路径。它绝非凭空出现的技术术语,而是对新一轮科技革命和产业变革浪潮的深刻回应,是理解当代中国发展逻辑的一把关键钥匙。
一、内涵深解:超越“生产力”的“新质”
要理解新质生产力,首先需解构其核心内涵。传统意义上的生产力,指人类改造自然、创造物质财富的能力,其经典三要素为劳动者、劳动资料和劳动对象。而新质生产力之“新”,关键在于“质”的飞跃。它是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级催生的先进生产力形态。
其“新质”主要体现在三个层面:
其一,要素之新。劳动资料不再局限于传统机器厂房,数据作为一种新型生产要素,与算力、算法共同构成驱动发展的新基石。数字劳动力、工业互联网、人工智能大模型等智能工具,极大地拓展了人类智力的边界。劳动对象也从矿产、农产品等实体资源,延伸至数据、虚拟空间乃至生命基因代码。劳动者本身亦需具备更高的数字素养和创新能力,人机协同成为新常态。
其二,业态之新。新质生产力推动产业格局发生根本性变革。它并非在原有产业基础上做“加法”或“乘法”,而是催生出一系列具有颠覆性的新赛道和未来产业。例如,由人工智能生成内容(AIGC)所催生的创意经济,由空天信息技术所开拓的商业航天、低空经济,由合成生物技术所引领的“生命铸造厂”,这些业态打破了传统产业边界,呈现出高度融合、智能、绿色的特征。
其三,效能之新。新质生产力追求的是全要素生产率的显著提升。它依靠创新驱动,而非简单的资源投入,实现了从“汗水驱动”到“智慧驱动”的转变。这种效能提升不仅是经济层面的,更是社会与环境层面的。绿色科技的应用,使得经济增长与碳排放逐步“脱钩”,实现了更高质量、更可持续的发展。
二、核心动能:科技创新“置顶”,产业创新“落地”
如果说内涵界定是新质生产力的“静态画像”,那么其驱动动能则是它的“动态引擎”。这个引擎的核心在于科技创新与产业创新的无缝衔接与螺旋上升。
科技创新是“源头活水”,具有“置顶”地位。这里强调的是原创性、颠覆性创新。当前,我们正处在新一轮科技革命的开端,在人工智能、量子信息、生命科学等前沿领域,任何一个“从0到1”的突破,都可能引发“链式反应”,重塑全球竞争格局。因此,发展新质生产力,必须将科技创新提升到国家发展战略的“置顶”位置,敢于在基础研究和“无人区”领域进行长期、大规模的投入。这需要一种“十年磨一剑”的战略定力,而非追逐短期热点的功利心态。
产业创新是“关键桥梁”,实现“落地生根”。再先进的科技成果,若不能转化为现实的生产力和具有市场竞争力的产品,也仅是“橱窗里的展品”。新质生产力的生命力在于“用”。这要求我们构建高效的科技成果转化机制,推动创新链与产业链深度融合。具体而言,就是利用新技术对传统产业进行全方位、全链条的改造提升(数智转型),同时大力培育战略性新兴产业和未来产业,打造具有全球影响力的数字产业集群、绿色产业集群。
三、时代挑战:驭“新”而行的冷思考
展望新质生产力的壮阔前景,我们亦需保持清醒,正视其发展过程中必然伴随的严峻挑战。
首先是“卡脖子”之痛。在芯片、工业软件、高端材料等关键核心领域,我国仍存在诸多短板。发展新质生产力,必须将提升自主创新能力作为生命线,实现高水平科技自立自强。这不仅是经济问题,更是关乎国家发展主动权的战略安全问题。
其次是深刻的社会性挑战——就业结构的“颠覆性重塑”。以人工智能、机器人为代表的智能技术,在创造新岗位的同时,也对大量程序性、重复性的中低技能岗位构成替代压力。这种“技术性失业”的冲击可能比以往任何一次工业革命都更为迅猛和广泛。如何构建与之相适应的终身学习体系、社会保障体系,如何实现大规模的人力资本转型升级,避免结构性失业引发社会震荡,是必须直面并提前布局的重大课题。这不仅是经济的“创新题”,更是社会的“治理题”和“民生题”。
再次是治理体系的“滞后”风险。新技术、新业态的涌现,往往快于法律法规和伦理规范的建立。数据隐私、算法歧视、平台垄断、生物安全等问题,都对现有的治理框架提出了极限挑战。如何构建一个既能鼓励创新、又能规范发展的敏捷治理体系,在“放活”与“管好”之间找到平衡点,考验着治理者的智慧。
归根结底,发展新质生产力,是一场涉及理念、技术、制度、人才的系统性变革,是一场关乎未来国运的“新竞赛”。它要求我们不仅要有拥抱创新的热情,更要有驾驭变革的理性与韧性。驭“新”而行,意味着我们要以科技自强挺起民族的脊梁,以产业升级夯实现代化的根基,更要以包容共享的社会政策托底每一个奋斗者的人生梦想。唯有如此,我们才能真正掌握时代发展的主动权,在新一轮全球竞争中赢得未来。
1.下列对“新质生产力”相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.新质生产力并非传统生产力三要素在数量上的简单扩张,而是追求经济总量的高速提升。
B.新质生产力的“新质”并非完全脱离了传统产业,而是专注于培育未来的虚拟经济。
C.新质生产力以科技创新为源头,通过产业创新落地,实现全要素生产率的质的飞跃。
D.发展新质生产力的最大挑战是“卡脖子”问题,只有解决资金问题,其他难题才能迎刃而解。
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.数据作为新的生产要素,与算力、算法共同构成新质生产力发展的重要基础。
B.新质生产力能推动经济增长与碳排放“脱钩”,说明其具有绿色、可持续的特征。
C.应对“技术性失业”的挑战,需要建立终身学习体系,体现了社会发展的包容性。
D.因为新技术新业态发展太快,所以应暂缓其发展步伐,等待法律法规的完善。
3.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章采用了“总一分一总”结构,先引出概念,再从内涵、动能、挑战三个方面逐一进行阐述。
B.文章在论述新质生产力的“内涵”时,将其与传统生产力进行比较,从概念上进行了区分。
C.作者在论证“核心动能”时,将之比作“动态引擎”,这一比喻论证形象地揭示了科技与产业的关系。
D.文章结尾部分主要运用了抒情的表达方式,呼吁人们热情拥抱创新,表达了对未来的坚定信心。
4.发展新质生产力是一场系统性变革,需要多方面协同推进。请结合文本,概括发展新质生产力应把握的核心要点。(4分)
5.文章认为,发展新质生产力面临“就业结构的‘颠覆性重塑’”这一严峻挑战。我们应如何应对这一挑战?请结合文本概括。(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
关大妈(节选)
茹志鹃
这是个冬天的晚上,海风像发疟疾似的,一阵阵地哆嗦着,吹拂着关大妈堆在场上的那些还没有脱粒的棉花秸和乱麻梗子,沙沙作响。远处,有几只狗在叫,听声音像是在海湾边的泥滩上。关大妈的儿子已经有好几天没回家了,她一个人守着那间又破又冷的房子,坐在灶门口,望着那渐渐暗下去的火光,心里像塞了一团乱麻。她担心儿子的安危,又不知道他在外面到底干些什么。
突然,外面传来一阵轻轻的敲门声,关大妈吓了一跳,她警觉地站起身来,走到门口,轻声问道:“谁呀?”外面传来一个低低的声音:“大妈,是我,阿荣。”关大妈这才松了一口气,打开了门。阿荣是村里的一个年轻后生,平时和关大妈的儿子关系很好。阿荣走进屋来,关大妈赶紧关上门,问道:“阿荣,你怎么来了?是不是我家小子出什么事了?”阿荣摇摇头,说:“大妈,您别着急。我是来告诉您,明天村里要来几个陌生人,您要是看到了,千万别声张。”关大妈疑惑地看着阿荣,问道:“什么陌生人?他们来干啥?”阿荣犹豫了一下,说:“大妈,您别多问了,总之他们是好人,是来帮我们的。您只要记住,别让别人知道他们的事就行。”关大妈点了点头,说:“我知道了,阿荣,你放心吧。”阿荣又叮嘱了几句,就匆匆离开了。
关大妈回到灶门口,重新坐了下来,心里却更加不安了。她不知道阿荣说的那些陌生人到底是什么人,也不知道他们来村里要做什么。她想起儿子这段时间的神秘行踪,心里隐隐有种不好的预感。
第二天一大早,关大妈就起来了。她像往常一样,拿着扫帚打扫院子。刚扫了没几下,就看见村里的小路上走来几个人。这几个人穿着普通的农民衣服,但是眼神却和村里的人不一样,透着一股精明和干练。关大妈心里一惊,她知道,这肯定就是阿荣说的那些陌生人。她假装没看见,继续低头扫地。那几个人从她家门口走过,看了她一眼,什么也没说,就朝村子里面走去了。
关大妈一直留意着那几个人的动向,她看见他们进了村里的一个废弃的仓库。过了一会儿,又有几个村里的年轻人也走进了仓库。关大妈心里明白了,这些人肯定是在商量什么重要的事情。她想,自己虽然是个妇道人家,但是也不能眼睁睁地看着他们陷入危险。于是,她决定去给他们放放风。
关大妈假装去仓库附近捡柴火,慢慢地靠近了仓库。她听到里面传来隐隐约约的说话声,但是听不清楚在说什么。她找了个隐蔽的地方躲了起来,眼睛紧紧地盯着仓库的门口。
就在这时,远处突然传来一阵嘈杂的声音。关大妈心里一紧,她看见一群拿着枪的人正朝着村子这边走来。她知道,这肯定是敌人来了。她赶紧跑回仓库门口,用力地敲着门,喊道:“不好了,敌人来了,你们快跑!”仓库里面的人听到喊声,赶紧打开门。关大妈看见儿子也在里面,她又惊又喜,但是现在已经没有时间多说什么了。那群人迅速地从仓库里面跑了出来,朝着村子后面的山上跑去。
敌人很快就来到了仓库门口,他们看见关大妈,就大声问道:“刚才是不是有几个人从这里跑过去了?”关大妈装出一副害怕的样子,说:“我……我没看见啊,我一直在这儿捡柴火呢。”敌人不信,他们在仓库里面搜了一遍,什么也没发现,就又出来围着关大妈问:“你到底看见没有?要是敢说谎,小心你的脑袋!”关大妈吓得浑身发抖,但是她还是坚定地说:“我真的没看见,长官,您就饶了我吧。”敌人没办法,只好朝着山上追去了。
关大妈看着敌人远去的背影,这才松了一口气。她知道,自己刚才做了一件很危险的事情,但是为了儿子和那些好人,她觉得一切都是值得的。
然而,敌人并未善罢甘休。几天后,村里突然来了几个形迹可疑的人,他们在村里四处打听,还时不时在关大妈家附近转悠。关大妈心里明白,这肯定是敌人怀疑到自己头上了。一天傍晚,当关大妈正准备做饭时,那几个可疑的人走进了她的院子。为首的一个瘦高个,皮笑肉不笑地对关大妈说:“大妈,听说前几天有几个陌生人来过村里,您见过没?”关大妈心里一沉,但脸上还是堆满了笑容,说道:“哎呀,长官,我这老眼昏花的,平时都很少出门,哪能注意到这些呀。”瘦高个围着关大妈转了一圈,眼睛不停地打量着屋子,接着说:“大妈,您可别骗我们,要是让我们发现您知情不报,那后果可不堪设想。”关大妈佯装害怕地说:“长官,我哪敢骗您呀,我一个孤老婆子,就盼着能平平安安过日子。”那几个人在屋里屋外又搜查了一番,没发现什么异常,才不甘心地离开了。
经过这次惊吓,关大妈知道自己处境危险,但她没有退缩。她更加小心地帮助儿子和革命者传递消息,每次传递消息前,她都会精心地把纸条藏在发髻里或者鞋底,巧妙地避开敌人的搜查。有一次,她要给革命者送一份重要情报,途中遇到了敌人的盘查。敌人恶狠狠地盯着她,让她把身上的东西都掏出来检查。关大妈强装镇定,一边慢慢地翻着口袋,一边在心里想着对策。就在敌人快要检查到她鞋底的时候,她突然灵机一动,装作不小心摔倒在地,捂着脚直喊疼。敌人被她这突如其来的举动吓了一跳,注意力都被吸引到她的脚上,她趁机巧妙地把藏在鞋底的情报转移到了路边的草丛里。等敌人检查完毕,一无所获地离开后,她才一瘸一拐地捡起情报,继续赶路,顺利地完成了任务。
(有删改)
相关链接:
当代著名作家王安忆(茹志鹃的女儿)认为母亲的革命题材小说“以细腻笔触跳脱了‘阳刚’的叙事框架,突破当时战争的主流叙事模式,聚焦普通人的情感,与‘高大全式英雄形象’形成鲜明对比”。
6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.阿荣深夜来访,叮嘱关大妈对陌生人之事保密,既体现事件的重要性和敏感性,也反映出当时革命者所处环境的危险。
B.关大妈看到陌生人后假装没看见继续扫地,她的目的是不引起敌人(若有监视)对陌生人及自己的注意,保护他们的安全。
C.敌人第一次搜查仓库无果后,并未放弃,而是再次来到村子调查,可见敌人的狡猾与顽固,也衬托出关大妈处境的危险。
D.关大妈在传递情报时假装摔倒,巧妙转移情报,这一情节主要体现了关大妈丰富的对敌斗争经验,是她长期参与战斗的结果。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.小说开篇对冬天夜晚海风、棉花秸等环境的描写,营造出清冷、寂静且略带紧张的氛围,为故事发展奠定基调。
B.小说通过对关大妈语言、动作、心理等方面的细致描写,生动地塑造了一位勇敢、善良且有觉悟的农村妇女形象。
C.小说情节设置巧妙,如陌生人的到来、敌人的搜查以及关大妈的应对等,充满了戏剧性和紧张感,读来扣人心弦。
D.小说语言质朴平实,符合故事背景与人物身份,但在一定程度上缺乏文学性,削弱了作品的艺术表现力和感染力。
8.关大妈的“勇敢”在文本中并非一成不变。请结合具体情节,概括关大妈的勇敢在不同阶段的体现。(6分)
9.依据王安忆对母亲创作风格的评价,本文与《百合花》在跳脱“阳刚”叙事框架方面所用的技巧有哪些相同之处?请简要概括。(6分)
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
吕蒙至浔阳,尽伏其精兵舳舻中,使白衣摇橹,作商贾人服。昼夜兼行,至羽所置江边屯候,尽收缚之,是故羽不闻知。遂到南郡,士仁、麋芳皆降。蒙入据城,尽得羽及将士家属皆抚慰约令军中不得干历人家有所求取。蒙旦暮使亲近存恤耆老,问所不足,疾病者给医药,饥寒者赐衣粮。羽府藏财宝,皆封闭以待权至。羽还,在道路,数使人与蒙相闻;蒙辄厚遇其使,周游城中,家家致问,或手书示信。羽人还,私相参讯,咸知家门无恙,见待过于平时,故羽吏士无斗心。会权寻至,羽自知孤穷,乃走麦城,西至漳乡,众皆委羽而降。权使朱然、潘璋断其径路,即父子俱获。荆州遂定。
孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰:“子明少时,孤谓不辞剧易,果敢有胆而已。及身长大,学问开益,筹略奇至,可以次于公瑾,但言议英发不及之耳。图取关羽,胜于子敬。”
评曰:吕蒙勇而有谋断,识军计,禽关羽最其妙者。初虽轻果妄杀,终于克己,有国士之量,岂徒武将而已乎!孙权之论,优劣允当。
(节选自陈寿《三国志·吕蒙传》)
材料二:
先主已得益州,而不以南郡还吴,权之忿恨益甚,又以关羽在南郡,度未可攻,故遣吕蒙袭取三郡。后鲁肃卒,中分荆州,而吕蒙之计自是得行,未尝一日忘南郡,而羽疏不之防,蒙遂乘其隙而取之。凡此闲隙之开,始于周瑜而成于吕蒙,若权之前后自有猾计,其或从或不从,亦非因人为转移也。而使周瑜不以道病卒,则必取蜀,而先主几无驻足之地。又使权得荆州后而曹操不死,则当先主伐吴时,操必以大军蹙吴。魏攻其外,蜀攻其内,江东成败之机,殆未可料。此皆天焉,非人力之所与也。世皆以图取荆州为吕蒙之功,而不知其几败江东之业,是特有天幸耳。吕蒙一以谲诡为自利计,而不顾其后,虽有攻战之材,非瑜、肃之比也。
(节选自卢弼《三国志集解》卷五十四)
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
尽得羽A及将士家属B皆抚慰C约令D军中E不得干历F人家G有所H求取。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.相,互相,与《孔雀东南飞并序》“便可白公姥,及时相遣归”的“相”意义不同。
B.见,被,与《屈原列传》“信而见疑,忠而被谤”的“见”用法和意义都相同。
C.之,代词,他,与《劝学》“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的“之”用法不同。
D.殆,大概、恐怕,与《六国论》“且燕赵处秦革灭殆尽之际”的“殆”意义相同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
A.吕蒙将精兵藏于商船中,命士卒扮作商人昼夜疾行,沿途俘获关羽所设哨兵,兵临南郡迫降士仁、麋芳,为夺取荆州扫清了障碍。
B.吕蒙入城后封存了关羽府库等待孙权,又约束士兵、关爱百姓,这些举措既显示了他治军严明,也为后文瓦解敌军士气作了铺垫。
C.周瑜若未早逝必能夺取蜀地,曹操若在孙权得荆州后未死也必能夹击江东,《三国志集解》认为这是吕蒙能夺取荆州的关键原因。
D.孙权赞赏吕蒙的谋略能力接近周瑜、图取关羽胜过鲁肃,陈寿则评论吕蒙有国士之量,二者从不同的角度肯定了吕蒙的价值。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)蒙旦暮使亲近存恤耆老,问所不足,疾病者给医药,饥寒者赐衣粮。
(2)而使周瑜不以道病卒,则必取蜀,而先主几无驻足之地。
14.两则材料对吕蒙取荆州的评价存在差异,请简要分析。(3分)
(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)
阅读下面这首元曲,完成15~16题。
山坡羊·道情
宋方壶
青山相待,白云相爱,梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋,野花开。管甚谁家兴废谁成败,陋巷箪瓢亦乐哉。贫,气不改;达,志不改。
15.下列对这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.小令开篇两句两个“相”字连用,展现了诗人在大自然中的陶醉之态。
B.“紫罗袍”“黄金带”与“梦不到”三字组合,表达了诗人对功业未就的不满。
C.“陋巷箪瓢”与“野花”“茅斋”共同体现出诗人“安贫乐道”的精神追求。
D.小令结尾部分与范仲淹主张的“不以物喜,不以己悲”的士人精神一脉相承。
16.这首小令的语言运用极具特色,请结合诗句简要赏析。(6分)
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在人际交往中,懂得换位思考、尊重他人意愿是极为重要的品质。《论语·卫灵公》中“__________________,__________________”两句,就精准阐述了不强加于人这一宝贵准则。
(2)古代汉语中,名词作状语的现象时有出现。《过秦论》中表现人们跟随陈涉起义的比喻句“__________________,__________________”中均有作状语的名词。
(3)以“玉”为中心载体的玉文化,贯穿了中华文明史,深深地影响了古人的思想观念,请写出与“玉”有关的诗词,例如:“__________________,__________________。”
二、语言文字运用(18分)
阅读下面的文字,完成18~22题。
“没病没灾,未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大,心脏已经老了;皱纹不多,头发已经白了;还没发福,骨头已经脆了……这种“早衰”现象不仅体现在生理上,更在心理和精神层面留下了深刻的印记。其实,催人老的何止岁月,还有情绪!
情绪是心理健康的一个重要指标,也是人们心理健康状态最直观、最即时的反映。我们一般会简单粗暴地将情绪二元分类,例如积极情绪、消极情绪或正面情绪、负面情绪。但是,这容易造成误解,即消极、负面的情绪就是不好的,会损害健康,因此要尽量避免或努力压抑。事实上,情绪是一种信号,情绪也是一种能量,就如愤怒,在面对不可理喻的人时,可能会让你失去理智、口无遮拦;然而,在面临暴徒威胁时,它也能成为你内心的动力,让你发挥潜能,勇敢地奋起反抗。总的来说,无论是积极情绪还是消极情绪,①都具有外显信号性、体内功能性、情境适应性和行为动力性等特点,②帮助我们在不同情境中做出决策和反应。③不过,相对于积极情绪,④消极情绪更容易带来负面行为,⑤因而伤身也伤心。因此,大多数人都对“负面情绪”避之不及,但又常常感到对其无能为力。
不过需要注意的是,心理状态良好的人,很少被烦恼绊倒,自然无需在意眼角皱纹、发白鬓角;然而,对于心理状态欠佳的人,却可能陷入截然不同的境地。
一些研究表明,身体衰老与心理之间的联系并不是单向的,心理状态欠佳的人会加速衰老,而衰老速度快的人也更可能在晚年出现心理问题。半年叠加半年,小小的数字不起眼,叠加起来却很伤身,心理状态和衰老速度之间形成了一个消极旋涡,会无情地裹挟着我们,使我们难以逃脱。
18.下列选项中的省略号,与文中的省略号用法相同的一项是( )(3分)
A.他站在村口,望着远去的背影,嘴里喃喃道:“就这样走了……”
B.书架上摆满了中外名著,《儒林外传》《山乡巨变》《战争与和平》……
C.她哽咽着说:“我……我真的不知道会变成这样。”
D.夕阳西下,归鸟盘旋,炊烟袅袅,眼前的一切都那么宁静、祥和……
19.下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”,意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.平时他说出啥意见一般都得到汤阿英的尊重,这点小事更不在话下了。
B.她以为要救中国,一定先有学问,还要有一般志同道合的朋友。
C.不管大家怎样劝他,他都像秋风过耳一般,根本不听。
D.虽然他的学习成绩一般,但他一直非常努力。
20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
21.文中画波浪线的句子在修辞上很有特色,请简要分析。(4分)
22.小强在阅读上述材料后,绘制了一幅思维导图,请用四字短语帮他补充完整。(4分)
三、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
粉丝769万,获赞6110万,账号主人不是哪位影视巨星、行业大咖,而是王建省——一名普普通通的电工。他一次次从一条线、一盏灯、一个设备的蛛丝马迹中抽丝剥茧、揪出“元凶”,成为网友公认的“电工福尔摩斯”。清一色的维修场景确实简陋,但跌宕起伏的过程,专业实用的内容,加上真诚不浮夸的风格,为他积攒了大量观众缘。
“一技在手,流量我有”,越来越多的手艺人将自己的网络名片擦亮,也把线上流量转化为线下客源。手艺人,也是“守艺人”。在他们的带动下,许多传统手艺回到大众视野,重获生机。
相比那些靠制造噱头博人眼球的人,小电工化身“流量明星”的积极意义更值得我们思考。请你就此话题,以评论员的身份为校刊“时事观察”栏目写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2

展开更多......

收起↑

资源预览