统编版四年级语文下册期中情境化测试卷(含答案)

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统编版四年级语文下册期中情境化测试卷(含答案)

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统编版2026四年级语文下册期中情境化测试卷
科技博物馆·智慧寻宝大闯关
(覆盖1–4单元考点 )
考试时间:90分钟 总分:100分
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
一、积累与运用 · 智慧入场券(46分)
1. 看拼音,写词语(科技馆签名墙)(8分)
nù hǒu jiàn kāng méng lóng tǎng ruò
(________)(________)(________)(________)
zhǐ huī bǐng xī jiě mèn tǎng ruò
(________)(________)(________)(________)
2. 划去错误读音(语音识别区)(6分)
曝晒(pù bào) 晕皱(yūn yùn) 屏息(bǐng píng)
侮辱(wū wǔ) 效率(shuài lǜ) 挣扎(zhá zhā)
3. 加偏旁变新字,再组词(汉字变形站)(4分)
例:华—(桦)—(白桦)
余—(____)—(______) 耳—(____)—(______)
秀—(____)—(______) 屯—(____)—(______)
4. 选择题(寻宝导航仪)(10分)
1)“屏除杂念”中“屏”的读音和意思正确的是 ( )
A. bǐng 除去 B. bǐng 抑止呼吸 C. píng 遮挡 D. píng 屏幕
2)下列词语使用 不当 的一项是 ( )
A. 班长是班级的 领头羊 ,带领大家不断进步
B. 他做事没有主见,像一只 应声虫
C. 我们要做勤劳的 小蜜蜂 ,为集体出力
D. 他很小气,大家叫他 千里马
3)科普作品与作者搭配 错误 的一项是 ( )
A. 《十万个为什么》—米·伊林
B. 《灰尘的旅行》—高士其
C. 《看看我们的地球》—李四光
D. 《人类起源演化过程》—叶永烈
4)加点词语解释 错误 的一项是 ( )
A. 白发谁家 翁媪 (老翁老妇) B. 树头新绿未成 阴 (树荫)
C. 最喜小儿 亡赖 (顽皮) D. 篱落 疏疏 一径深(疏远)
5)造成温室效应的主要气体是 ( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氢气 D. 氮气
5. 句子工坊(科技实验台)(12分)
1)我们遇到困难怎么能退缩呢?(改为陈述句)
____________________________________________________
2)《猫》的作者是老舍写的。(用修改符号修改病句)
____________________________________________________
3)示例:碳纳米管比钢铁结实百倍。(用作比较写句子)
____________________________________________________
4)诗歌有独特感受。诗歌有丰富想象。(用关联词合并)
____________________________________________________
6. 诗文填空(文化宝藏库)(6分)
1)____________________,飞入菜花无处寻。
2)日长篱落无人过,____________________。
3)____________________,犹有花枝俏。
4)诗和音乐一样,____________________。
5)采得百花成蜜后,____________________。
二、阅读鉴赏 · 探秘科普馆(24分)
(一)课内阅读·《海上日出》展厅(10分)
太阳好像负着重荷似的,一步一步、慢慢地努力上升。到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1. 写近义词:夺目—(______) 一刹那—(______)(2分)
2. 选文出自《__________》,作者是__________。(2分)
3. 文中句子运用了______修辞,好处是____________________。(3分)
4. 理解错误的一项是 ( )(3分)
A. 按时间顺序写日出过程
B. “冲破、跳出”显出太阳的生机
C. “深红的圆东西”含贬义,不喜欢太阳
(二)课外阅读·智能植物展厅(14分)
向阳而生的向日葵
①窗外下起倾盆大雨,狂风卷着雨点砸向院子里的向日葵。我站在窗边,心里十分紧张。
②前几天,向日葵还昂首挺胸,金黄的花盘像一轮小太阳,精神极了。可此刻,它被风雨打得东倒西歪,花瓣湿透,叶片低垂,看上去脆弱极了。
③我正担心,却发现它的茎虽弯却未折,一次次被压弯,又一次次倔强地抬起头。
④风停雨住,向日葵重新挺直腰杆,依旧朝着太阳的方向,生机勃勃。
⑤我深受感动:向日葵不只是一株植物,更像一位勇敢顽强的战士,无论遇到什么风雨,都绝不低头。
1. 写近、反义词:坚强—(______) 垂头丧气—(__________)(2分)
2. 作者心情变化:担心→__________→__________(2分)
3. 文中把向日葵比作____________,作用是____________________。(3分)
4. 用“﹏﹏”画出向日葵在雨中的样子。(2分)
5. 短文给你的启发:____________________________________。(2分)
6. 写一句描写荷花的诗句:______________________________。(3分)
三、习作 · 科技馆成果展(30分)
题目:我最喜爱的小动物
要求:
1. 介绍小动物的 外形、生活习性 。
2. 写一件你和它之间的真实故事,表达真情实感。
3. 语句通顺,不少于350字,不出现真实人名、校名。
参考答案
一、积累与运用
1. 怒吼 健康 朦胧 倘若 指挥 屏息 解闷 倘若
2. 划去:bào yūn píng wū shuài zhā
3. 示例:徐(徐州) 耸(耸立) 透(透明) 吨(吨位)
4. 1)A 2)D 3)D 4)D 5)B
5. 1)我们遇到困难不能退缩。
2)删去“写的”或“的作者”。
3)示例:大象的腿比四根大柱子还要粗壮。
4)诗歌既有独特的感受,又有丰富的想象。
6. 1)儿童急走追黄蝶 2)惟有蜻蜓蛱蝶飞 3)已是悬崖百丈冰
4)生命全在节奏 5)为谁辛苦为谁甜
二、阅读鉴赏
(一)课内阅读
1. 耀眼 一瞬间
2. 海上日出 巴金
3. 拟人 生动形象写出太阳慢慢升起的样子,富有生命力
4. C
(二)课外阅读
1. 倔强 生机勃勃
2. 惊讶 敬佩
3. 勇敢顽强的战士 突出向日葵不屈不挠的精神
4. 它被风雨打得东倒西歪,花瓣湿透,叶片低垂,看上去脆弱极了。
5. 示例:遇到困难要坚强勇敢,不放弃、不低头。
6. 示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
三、习作评分标准
一类文(25–30分):外形习性具体,事例生动,感情真实,语句通顺。
二类文(20–24分):内容完整,语句通顺,少量错别字。
三类文(15–19分):内容基本完整,语句较通顺。
四类文(14分以下):内容残缺,语病多,字数不足。

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