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第6课 用对立统一的观点看问题
社会生活：美与丑、真与假、善与恶、
自由和纪律、先进与落后、文明与野蛮……
举例生活中的矛盾
概念解读：矛盾的含义
区分哲学上讲的辩证矛盾与生活中的逻辑矛盾
①逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象（逻辑矛盾是人为制造出来的，具有主观性。）例如“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”
②哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系,具有客观性。
知识导航
为什么说矛盾具有普遍性
什么是哲学上进的矛盾 它的两个基本属性是什么
为什么说矛盾是事物发展的源泉和动力
什么是矛盾的同一性 什么是矛盾的斗争性 它们是什么关系
矛盾普遍性和特殊性之间的关系
一、对立统一规律是事物发展的根本规律《光的赞歌》（节选）作者：艾青每个人的一生不论聪明还是愚蠢 不论幸福还是不幸只要他一离开母体 就睁着眼睛追求光明我们从千万次的蒙蔽中觉醒我们从千万种的愚弄中学得了聪明统一中有矛盾、前进中有逆转运动中有阻力、革命中有背叛甚至光中也有暗甚至暗中也有光……找出这首诗当中矛盾的词语？其两方面之间是什么关系？聪明幸福蒙蔽光愚弄不幸觉醒聪明愚蠢暗什么是矛盾？
世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面,这种既对立又统一的关系就是矛盾。
1、矛盾是事物发展的源泉和动力
注意一：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。
①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。
②矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。
注意二:不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈
每个同学既有优点又有缺点
今年过节不收礼
收礼还收脑白金
空间上
上下、左右、高低、长短、远近
人的属性
男女、老幼、长晚、胖瘦、高矮
社会生活
美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平、文明与野蛮…
物质属性
冷热、软硬、黑白、明暗
假如没有其中的一个，另一个还存在吗？
矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
鸳鸯火锅将红汤（辣）和白汤（不辣）共存于一个统一体
食客想要享受辣与不辣双重风味
两种汤底互为存在的前提，如果没有另一方也就失去存在的必要条件。
红汤和白汤共存是有条件的
矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
塞翁失马 焉知非福
虽然红汤和白汤被隔开，但在沸腾过程中产生气体，相互影响
双方的气体相互影响，会给食客带来不同风味，在一定条件下相会转化，满足食客需求。
判断：
蝉噪林俞静，鸟鸣山更幽。
没有高，就看不出矮来。
转危为安
塞翁失马焉知非福
没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字
矛盾双方相互依存
矛盾同一性
矛盾双方相互依存
矛盾双方相互转化
矛盾双方相互转化
矛盾双方相互依存
矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，相互分离的趋势。
生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。
矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，相互分离的趋势。
在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。
有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合,构成了一切事物的矛盾运动。
——毛泽东
矛盾同一性与斗争性的区别
矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互依存的属性。
含义不同
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
含义不同
矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。
特点不同
矛盾同一性与斗争性的联系
矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
思考：为什么矛盾是事物发展的源泉和动力？
一方面,矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提,使事物得以稳定存在;矛盾双方相互渗透,吸取对方的有利因素促进自身发展和事物发展;矛盾双方相互向对立面转化,规定着事物发展的趋势。
只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐
另一方面,矛盾双方力量此消彼长,为事物的质变做量的准备;矛盾双方各自到达极限时矛盾分解，实现事物的质变。
只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画
承认矛盾 正视矛盾
正确认识矛盾 处理和解决矛盾
人生处处有矛盾。
要敢于承认矛盾、正视矛盾，不能回避、掩盖矛盾
要学会用科学的方法，正确认识和分析矛盾
要以积极的态度去处理和解决矛盾，促进人生发展
人生处处有矛盾，我们如何应对？
你如何理解“白马”和“马”的关系
●
公孙龙是战国时期赵国人,诸子百家中名家的代表人物之一,能言善辩。一天，公孙龙骑着一匹白马来到函谷关。当时赵国的马匹流行烈性传染病,秦国严防瘟疫传入国内,就在函谷关口贴出告示,禁止赵国马匹入关。关吏对公孙龙说:“你人可入关,但马不能。”公孙龙辩道:“白马非马,怎么不可以过关 ”关吏说:“白马是马。”公孙龙说:“如果说马等于白马,或者马等于黑马,那岂不是说,白马等于黑马 ”关吏愣住了。公孙龙继续从逻辑的角度来证明“白马”不是“马”。关吏越听越迷糊,被公孙龙的高谈阔论搞得晕头转向,无法应对,只好让公孙龙骑白马过关了。
2、矛盾的普遍性和特殊性
2、矛盾普遍性与特殊性
矛盾的普遍性
时时有矛盾
事事有矛盾
吸引与排斥、
正电与负电等
矛盾存在于一切事物之中,无论是自然界、人类社会还是人的思维中都存在矛盾,可谓处处有矛盾;矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终，事物从产生、发展直到消亡始终存在矛盾,可谓时时有矛盾。
理解矛盾普遍性要注意几点
①不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。
②人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。
③人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
想一想，你的日常生活中都有哪些矛盾呢？
矛盾具有普遍性
回顾自己一天的生活......
当你饿了：米饭 面条......
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当你学习：学会 听不懂
o'r
当你社交：开心 生气
o'r
矛盾存在于一切事物之中，处处有矛盾。
o'r
o'r
早晨：继续睡觉 继续睡
课间休息：选哪个
晚上：玩手机 睡觉
矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终，时时有矛盾。
矛盾普遍性的方法论
我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
要用一分为二的观点(全面的观点）看问题。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
矛盾普遍性标志词：
出现…问题、困难；尽管…但是…；利弊，成就和不足；
机遇和挑战；优缺点；双刃剑。
矛盾具有特殊性。世界上的事物虽然都包含矛盾,但具体矛盾却各不相同，所以我们生活的世界才会五彩缤纷、纷繁复杂。
矛盾具有特殊性
矛盾的特殊性主要包含三种情形
一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
三是同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。
不同事物有不同矛盾。
为什么会有不同学科的划分？
矛盾具有特殊性
为什么会有数学、物理、化学、历史、地理等不同学科的划分呢 这就是由于研究对象所具有的矛盾特殊性形成的。例如,数学研究的是数量、运算等,物理研究的是物质最基本的运动形式和规律,化学研究的是物质的组成、结构与变化规律等。因为研究对象各有不同，所以产生了不同的科学研究，也就有了不同学科的划分。
同一事物在发展不同过程和阶段上有不同矛盾。
同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也有其特殊性。
三角函数
矛盾的普遍性和特殊性相互联结
一方面,普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论有多么特殊，总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物是不存在的。
水果
共性
个性
苹果
桃子
草莓
寓于
寓于
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
共性：含果酸，糖类，多汁。
个性离不开共性
特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是不存在的
在一定条件下,矛盾的普遍性与特殊性相互转化,即在这个场合为普遍性的东西,在另一个场合则变为特殊性的东西，反之亦然。
天地间没有两片完全相同的树叶
天地间没有两片完全不同的树叶
世界上没有两片完全相同的树叶
它们都有叶子所共同具有的属性
共性
个性
特殊性
普遍性
矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，这是关于事物矛盾问题的精髓。
矛盾的特殊性与普遍性不同场合相互转化
1.（俄）列夫·托尔斯泰·《安娜·卡列妮娜》“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”2.“金无足赤，人无完人”3. 骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。4.（宋）卢梅坡《雪梅·其一》“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”特殊性普遍性特殊性特殊性判断
我们常常形容互联网是一把“双刃剑”,用得好,它是一个宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是“潘多拉的魔盒”,会带来很多问题。
你如何看待网络使用的利与弊这对矛盾 我们应当怎样利用网络促进自己的进步和发展
●
网络对学生的影响利大于弊。
网络对学生的影响弊大于利。
PART 02
二、正确认识和处理人生矛盾
知识导航
为什么必须坚持具体问题具体分析
04
什么是内因、外因 二者是什么关系
03
什么是两点论 重点论
02
什么是主要矛盾和次要矛盾
01
脱贫是一个系统工程，独龙江乡在脱贫过程中 为什么特别强调优先发展教育？
1、坚持两点论与重点论的统一
脱贫是一个系统工程，需要各方面共同推进、协调发展，但对某一地区、某一阶段来说，某方面的工作会具有更为关键的作用，需要重点发展。
习近平多次讲道：“扶贫必扶智，治贫先治愚”，可见教育在脱贫攻坚中的重要性。
根据案例材料，新中国成立前，独龙江乡没有一所学校；1952年，独龙江乡开办了第一所小学；现在独龙江乡适龄儿童入学率达 100%, 初中阶段毛入学率达 100%， 巩固率达 100%。独龙江乡重点抓教育事业，找到了系统脱贫的抓手。通过发展教育提升人口素质，独龙江乡脱贫工作顺利开展，同时也巩固了脱贫成果，不断向前发展。这就是抓住了重点和关键。
主要矛盾和次要矛盾
【主要矛盾】
在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。
【次要矛盾】
其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾
主要矛盾与
次要矛盾的关系
主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
（2）联系：
【矛盾的主要方面】
是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
【矛盾的次要方面】
是指在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
矛盾主要方面与次要方面的区别
矛盾主要方面与次要方面的联系
【相互对立】
二者相互区别
相互排斥。
【相互统一】
矛盾主、次方面相互
依存、相互依赖；
矛盾主、次方面
在一定条件下相互转化。
根据左图判断在
这场没有硝烟的战争中，
我们政策调整的依据是什么？
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
疫情初期
全面封控
疫情后期
全面放开
方法论：坚持两点论和重点论的统一
办事情要抓住重点，
集中力量解决主要矛盾；
次要矛盾
从属地位
主要矛盾
处于支配地位，
对事物发展起决定作用
方法论
方法论
复杂事物
统筹兼顾，
恰当地解决好次要矛盾
主次矛盾相互依赖影响，在一定条件下相互转化
一个矛盾
主要方面：
处于支配地位
起主导作用
方法论
看问题要全面，要分清主流、
支流，着重抓主流；
方法论
不能忽视次要方面、忽视支流
次要方面：
被支配地位
方法论：坚持两点论和重点论的统一
主次方面既相互排斥又相互依赖，并在一定条件下相互转化
主要矛盾与矛盾主要方面的区别
外延
存在于复杂事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。
存在于一个矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。
适用情况
一般“做事情”时使用
一般“看问题，判断事物性质”时使用
作用
主要矛盾决定事物的进程
主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
标志词
关键、重点、中心、重心、根本任务、核心等
主流、大局、主体、方向等
主要矛盾
矛盾的主要方面
区分
我国经济社会发展要以经济建设为中心 射人先射马，
擒贼先擒王
一国两制不会改变国家的社会主义性质 金无足赤，
人无完人
必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 好钢用在刀刃上
和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。 牵牛要牵牛鼻子，
打蛇要打七寸
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次方面
主次方面
主次方面
主次矛盾
下面两组说法中哪些体现了主次要矛盾的辩证关系，哪些体现了矛盾主次要方面的辩证关系？
我们每天都会有很多事情要做，是全面铺开，眉毛胡子一把抓，还是有重点地把主要精力和时间集中地放在一处？
举例说明你是如何安排自己的学习和生活的。
（2）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
（1）主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
坚持两点论和重点论相统一
办事情要抓住重点，
集中力量解决主要矛盾
次要矛盾
主要矛盾
复杂事物
统筹兼顾，恰当地
解决好次要矛盾
两点论
重点论
方法论
方法论
次要方面
主要方面
看问题要全面，要分清主流、支流，着重抓主流
不能忽视次要
方面，忽视支流
一个矛盾
重点论
方法论
方法论
两点论
区别 两点论 在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面
重点论 要着重把握主要矛盾 要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论 坚持两点论，学会一分为二地和全面地看问题。
在认识和处理人生矛盾时，既要坚持“两点论”，进行全面的分析，学会“十个指头弹钢琴”，做到统筹兼顾、综合平衡；
又要坚持重点论，善于抓住重点和关键，学会“牵牛鼻子”。
鸡蛋“变”出小鸡需要什么条件 这说明了什么道理
●
毛茸茸的小鸡非常可爱，在合适的条件下经过 21天左右的孵化，小鸡就能从鸡蛋里“变出来。小鸡孵化的过程看似简单，却需要合适的鸡蛋、孵化的场地、适宜的温度等必要的条件!毛泽东在《矛盾论》一文中曾讲过这一问题，指出鸡蛋可以在适当的温度下孵化为鸡,而温度不能使石头变为鸡,“因为二者的根据是不同的”。
小鸡破壳而出
2、坚持内因与外因相结合
事物的发展是内外因共同作用的结果
事物发展是由多种矛盾推动的,其中既有事物内部的矛盾,也有事物外部的矛盾。事物内部的矛盾,是事物内部的对立统一,即内因。
内 因
内因是事物变化发展的依据，事物的变化发展主要是由内因引起的。
事物外部的矛盾,是事物与其他事物之间的对立统一,即外因。
外 因
孵化的适宜温度是38℃~39℃如果低于正常温度，胚胎发育缓慢，出壳晚而不齐，甚至死亡。如低于32℃胚胎便会停止发育以至死亡。如果高于正常温度，会使胚胎过快地发育，出壳早，雏鸡软弱不易成活。如超过43℃胚胎便可能死亡。外因是事物变化的必要条件，但外因必须通过内因才能起作用。
内因和外因在推动事物发展过程中的地位和作用是不同的。内因是事物变化发展的根据,事物的变化发展主要是由内因引起的。外因是事物变化发展的必要条件,但外因必须通过内因才能起作用。
人生发展要坚持内因与外因相结合,正确处理好自身努力与外部条件的关系。个人的成长首先要依靠自己的努力,无论从事何种职业,提高自身能力是关键因素。同时,也不能忽视外部条件的作用,要积极争取和创造有利于自己进步的外部条件。
据《三国志·魏书·华佗传》记载,有两个人都头痛发热,都来请华佗看病。华佗检查二人症状后,分别给他们开了不同的处方,二人十分不解。华佗解道:“你们一个人的病是由于伙食过多引起的,病在肉,应当服泻药,将积滞泄去,病就好了。另一个人的病是受凉感冒引起的、病在外、应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。你们症状相似,但病因相异,所以治之宣殊。”二人拜服,回家后各自熬药服用,很快都痊愈了。
华佗给两位有相似症状的病人开不同的处方,这说明了什么哲学道理
●
3、坚持具体问题具体分析
只有具体分析事物矛盾的特殊性，才能把不同的事物区分来。
具体问题具体分析是正确认识事物的基础
　　在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
　　世界上一切事物之所以千差万别，就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性，这种特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。离开了对矛盾特殊性的具体分析，就无法区分事物，就不能正确认识事物。
凭什么区分它们？
矛盾的特殊性
思考：双胞胎真的分不清嘛？
可以比较、对照两个事物，找出其不同点，区分并认识事物。
（即：特殊性）
具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。事物的矛盾各不相同决定了处理和解决矛盾的方法也各不相同。只有对具体问题做具体分析把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决不同矛盾的正确方法。
对待人生矛盾要学会具体问题具体分析。在我们人生的不同阶段和不同环境中,总会遇到这样或那样的矛盾,无法回避且各有特点。我们要学会具体问题具体分析,做到对症下药、量体裁衣,“一把钥匙开一把锁”。

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