资源简介

(共29张PPT)
第8课 国家机构有哪些
第一课时 身边的国家机构 国家机关的职权
第四单元 我们的国家机构
（五·四学制） 道德与法治 五年级下册
教学目标
核心素养目标：
政治认同：认识国家机构的重要性，认同国家机关的职权，增强对国家治理的认同感。
法治观念：了解国家机构的含义、组成，掌握主要国家机关的法定职权，树立法治意识。
道德修养：尊重国家机关及其工作人员的工作，自觉配合国家机关履行职权。
健全人格：通过探究身边的国家机构，培养观察、分析和表达能力，提升认知水平。
责任意识：明确国家机构与生活的密切联系，树立维护国家机关权威的责任意识。
教学重点：识别身边的国家机构，区分国家机构与非国家机构，了解主要国家机关的职权。
教学难点：理解不同国家机关的职权差异，能结合具体场景判断国家机关行使的职权，理清职权关系。
导入新课
同学们，我们的学校有教学处、德育处等部门，各自分工明确，保障校园有序运转。其实，我们的国家就像一个大校园，也有许多“部门”在默默付出，它们共同保障国家正常运转、守护我们的生活。这些“部门”就是国家机构。今天，我们就一同走进《身边的国家机构 国家机关的职权》，认识身边的国家机构，了解它们的具体职权，读懂国家机构与我们生活的密切联系。
身边的国家机构
01
国家机构与生活的联系
学校部门的职责类比
学校设有教学、德育等部门，各部门分工明确，保障教育教学活动顺利开展。
国家运转的保障
国家的正常运转需要通过国家机构实现，国家机构承担着各种职能，维持国家的稳定和发展。
生活与国家机构的关联
我们的生活离不开国家机构的保障，国家机构在各个方面为我们的生活提供支持和服务。
判断身边的国家机构
黄海洋一家的行程案例
黄海洋一家星期六去办事，行程包括：
去派出所办理身份证、
到民政局咨询老年优待证、
路过国家监察委员会、
到银行取钱、
去医院看望生病的李阿姨。
国家机构的判断及理由
1.去派出所办理身份证属于国家机构，派出所是公安机关的基层单位，属于国家行政机关的组成部分，行使相关行政职权；
2.到民政局咨询老年优待证办理事宜属于国家机构，民政局是人民政府的组成部门，属于行政机关，负责民生相关工作；
3.路过国家监察委员会属于国家机构，国家监察委员会是国家的监察机关，行使监察权。
非国家机构的判断及理由
4.到银行取钱不属于国家机构，银行是企业，主要提供金融服务，不享有宪法规定的国家职权；
5.去医院看望生病的李阿姨不属于国家机构，医院是提供医疗服务的单位，不享有宪法规定的国家职权。
国家机构的含义与判断依据
国家机构的含义
国家机构是国家机关的统称，是国家为实现其职能而建立起来的各种国家机关的总称。
国家机构的最高法律依据
宪法是确定国家机构的最高法律依据，国家机构的设立、职权都由宪法规定。
非国家机构的特点
学校、医院、银行、邮局等单位，不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。
我每天上学要经过市法院。
我家住在离区政府不远的小区。
我知道监察委员会在________________。
我们学校每学期都请市检察院的叔叔给我们讲法律知识。
我爸爸的工作单位是市人民代表大会常务委员会。
课堂上，同学们一起交流自己知道的国家机构。
你知道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗
活动园
交流身边的国家机构
常见的国家机构举例
身边常见的国家机构有市法院、区政府、监察委员会、市检察院、市人民代表大会常务委员会等。
国家机构的作用
这些国家机构在各自的职权范围内，为我们的生活提供保障，维护社会秩序。
分享与交流
结合教材中的例子，分享自己见过或了解的所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院等国家机关。
中央与地方国家机关的区分
国家机构的分类
国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。
中央国家机关的职权范围
中央国家机关在全国范围内行使职权，比如全国人民代表大会、国务院、中央军事委员会等。
地方国家机关的职权范围
地方国家机关代表国家在所在区域内行使职权，比如我们身边的市法院、区政府、区人民代表大会等。
国家机关的职权
02
国家机关职权的依据与特点
职权的根本法律依据
《宪法》是规定国家机关职权的根本法律依据，国家机关的设立、职权都由宪法规定，每个国家机关都必须依照《宪法》行使职权，不得超越职权范围。
国家机关职权的特点
不同国家机关名称不同，职权也不同，具有严密的组织性和协调性，如同身体的器官，各有分工、相互配合，共同保障国家正常运行。
国家机关与法定职权匹配
权力机关职权
全国人民代表大会及其常务委员会是最高国家权力机关，行使国家立法权。
国家元首职权
中华人民共和国主席是国家元首，是国家对内对外的最高代表。
行政机关职权
国务院是中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关、最高国家行政机关，管理国家行政事务。
军事机关职权
中央军事委员会是国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量。
国家机关与法定职权匹配
监察机关职权
监察委员会是国家的监察机关，行使监察权。
审判机关职权
人民法院是国家的审判机关，行使审判权。
法律监督机关职权
人民检察院是国家的法律监督机关，行使检察权。
活动园
全国人民代表大会及其常务委员会
中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
民族自治地方的自治机关
监察委员会
人民法院
人民检察院
国家的审判机关，行使审判权
民族自治地方的人民代表大会和人民政府，依法行使自治权
国家的法律监督机关，行使检察权
中央人民政府，最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，管理国家行政事务
国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量
国家权力机关，行使国家立法权
国家元首，国家对内对外的最高代表
国家的监察机关，行使监察权
根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。
请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。
全国人民代表大会的职权
全国人民代表大会的性质
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其常设机关是全国人民代表大会常务委员会（简称“全国人大常委会”）。
立法权
制定、修改法律，如2023年第十四届全国人民代表大会表决《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定（草案）》。
决定权
决定国家重大事项，例如1997年第八届全国人民代表大会第五次会议决定批准设立重庆直辖市。
任免权
选举、决定国家机构领导人，如2023年第十四届全国人民代表大会第一次会议产生新一届国家机构领导人。
监督权
监督国家其他机关的工作，可通过中国人大网监督工作专栏等途径实现。
中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。
监察机关
场景一：设立重庆直辖市
1997年，第八届全国人民代表大会第五次会议决定批准设立重庆直辖市，在此场景中全国人民代表大会行使决定权，决定国家重大事项。
场景二：产生新一届国家机构领导人
2023年，第十四届全国人民代表大会第一次会议产生新一届国家机构领导人，体现全国人民代表大会行使任免权，选举、决定国家机构领导人。
场景三：表决修改立法法决定草案
2023年，第十四届全国人民代表大会表决《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定（草案）》，行使立法权，制定、修改法律。
场景四：中国人大网监督工作专栏
中国人大网监督工作专栏的存在，表明全国人民代表大会在行使监督权，监督国家其他机关的工作。
全国人民代表大会职责判断
人民政府的职权
人民政府的性质
人民政府是行政机关，代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务，与我们的生活密切相关。
人民政府的职权范围
行使行政管理职权，涵盖经济、社会等多个领域，负责管理国家行政事务，为社会提供各类公共服务，保障社会正常运转。
政府所属工作部门
包括政府自身及所属工作部门，如教育局、民政局、公安局等，这些部门行使政府的具体职能，是我们日常生活中经常打交道的对象。
行政机关的判断与举例
01
行政机关名称特点
行政机关的名称中常常出现人民政府、部、厅、局等字样，可依据此特点进行初步判断。
02
机构判断示例
中华人民共和国教育部属于行政机关，是国务院所属工作部门，负责教育相关行政管理工作；
北京市第四中级人民法院不属于行政机关，属于司法机关，是国家的审判机关。
03
身边的行政机关举例
公安局负责治安、户籍管理；
民政局负责民生保障；
市场监督管理局负责市场监管；
住建局负责城市建设等，它们都在为生活提供便利和保障。
监察机关的性质与职权
监察机关的性质
中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。
监察机关的主要职权
对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。
监察机关的性质与职权
中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，行使监察权。
司法机关的组成与性质
我国的司法机关包括人民法院和人民检察院，其中人民法院是国家的审判机关，行使审判权；人民检察院是国家的法律监督机关，行使检察权。
监察机关与司法机关的性质区分
司法机关
我国的司法机关包括人民法院和人民检察院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。
法徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和红旗构成。
检徽既是人民检察院的标志，也是检察官的身份标志，体现着检察官代表国家依法行使检察权。检徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图形构成。
人民法院的案件审理类型
民事案件
裁决民事争议，例如借钱不还、邻里纠纷、财产纠纷等。
刑事案件
对犯罪行为定罪量刑，像诈骗、盗窃、故意伤害等犯罪案件。
行政案件
裁决行政争议，比如公民、企业不服行政机关的处罚决定，起诉行政机关的案件。
解决社会争议的重要手段
任何社会都会有争议存在，司法是解决这些社会争议的重要途径，通过法定程序公正处理各类纠纷。
维护公平正义的最后一道防线
司法能保障公民的合法权益，维护社会的公平与秩序，是保障社会公平正义的关键环节和最后保障。
司法的意义
同学们，本节课我们围绕“身边的国家机构”和“国家机关的职权”展开学习，认识了国家机构的含义，学会了区分国家机构与非国家机构，了解了中央与地方国家机关的差异。我们还掌握了主要国家机关的法定职权，明确了全国人大、人民政府、监察机关、司法机关的职责分工与配合，知道了司法是维护公平正义的最后一道防线。希望同学们课后多观察身边的国家机构，了解它们的工作，尊重国家机关的职权，做懂法、守法、有责任的小公民。
小结语
1.身边的国家机构
2.国家机关的职权
第8课 国家机构有哪些
第一课时 身边的国家机构
国家机关的职权
课 堂 小 结
1.国家机构是（ ）的统称。
2、我国的最高国家权力机关是（ ），它的常设机构的简称是（ ）
3.人民政府是（ ）机关，各级监察委员会是国家的（ ）机关。国家的审判机关是（ ），中华人民共和国检察院是国家的（ ）机关。
填 空 题
国家机关
全国人民代表大会
全国人大常委会
行政机关
监察
人民法院
法律监督
课堂练习
好 好 学 习
天 天 向 上

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