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第六单元排查检测
用时50分钟，满分100分
一、 单项选择题：共14题，每题4分，共64分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 西汉文翁在任蜀守期间，建立蜀郡学官，为郡学子弟免除徭役，成绩优异者可直接任郡县官吏，汉武帝诏令天下郡国全部仿照蜀郡建立官学，中国地方官学制度就此确立。这表明(　　)
A．蜀郡教育模式受到中央重视
B．蜀文化成为地方文化的楷模
C．政府的思想控制逐步在强化
D．蜀文化对全国各地影响深远
2. 14世纪初的佛罗伦萨“俗语学校”教育的首要目标不在于传授某种技能，而是促成人心智之完善和潜能的发挥，注重培育人的语言、社交能力和品德。这反映“俗语学校”教育(　　)
A. 开始摆脱宗教神学的束缚
B. 重在培养人们的政治素养
C. 意在复兴古希腊、罗马文化
D. 渗透人文主义的基本理念
3. 1978年5月，高等学校招收研究生工作的考试正式开始。全国共有二百一十所高等学校、一百六十二所研究机构开始招收研究生，共录取了一万零七十八人。此次考试在当时(　　)
A. 标志着国民教育体系的初步建立
B. 体现了科教兴国战略的实施
C. 适应了社会主义现代化建设需要
D. 有利于迎接知识经济的挑战
4. 对下表解读正确的是(　　)
1971—1976年全国中等技术学校情况
年份 1971 1972 1973 1974 1975 1976
学校数 955 73 1 058 1 234 1 326 1 461
学生数 97 980 147 094 264 321 348 896 405 030 385 521
A. “文化大革命”刺激了职业教育的兴起
B．职业学校数呈现逐年上升趋势
C．“文化大革命”后期职业教育有所发展
D．职业教育中的政治倾向感不强
5. 有学者针对中国古代藏书指出：“海内藏书之家指不胜屈，然子孙未必能读，戚友无由借观，或鼠啮蠹蚀，厄于水火，则私而不公也。”该学者意在强调中国古代藏书(　　)
A. 存在“重藏轻用”的弊端
B. 重视服务公众的职能
C. 设有专门掌管典籍的官吏
D. 常因保存不当而损毁
6. 约15世纪中期，德国人谷登堡发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机，用活字与机械来印制书籍，并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广，到1500年德国有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时(　　)
A. 活字印刷术开始传入欧洲
B. 科学迅速转化成为生产力
C. 宗教改革推动了信息传播
D. 技术进步推动了社会发展
7. 18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。对各种书刊的需求量也大幅增加，出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍。这些状况(　　)
A. 有利于近代国家的发展
B. 推动了文艺复兴的转型
C. 促进了近代科学的兴起
D. 有助于启蒙运动的深入发展
8. 公共图书馆在18世纪尚不多见，19世纪中期，法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆，剧院、音乐厅、博物馆已在城市普遍出现。这一现象(　　)
A. 推动了文化的大众化发展
B. 反映了社会矛盾日益缓和
C. 加速了科技向生产力转化
D. 促进了现实主义文艺产生
9. 2019年，湖北省博物馆推出在VR(虚拟现实技术)世界中试穿汉服、敲击曾侯乙编钟等活动，通过沉浸式的感官体验，博物馆藏品不再束之高阁，受众可以通过全新的方式来体会其中的价值。据此可知，虚拟现实技术的运用(　　)
A. 引发了文化价值观的变化
B. 加强了对易损文物的保护
C. 促进了博物馆建设和发展
D. 挖掘了旧文物的历史价值
10. 1948年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。据所学知识判断，这与当时正在进行的哪一战役有直接关系(　　)
A. 辽沈战役 B. 淮海战役
C. 平津战役 D. 渡江战役
11. 2002年8月，河南洛阳龙门石窟经数月“大修”后，卢舍那大佛真容再现。据悉，北京一家三维科技公司，“运用高科技手段提取文物残存的信息，每一寸都要扫到，以保证数据的真实完整，然后进行整理，从而还原本真，再现文物初时风采”。这反映了文物保护应(　　)
A. 全面应用先进的技术
B. 建立专业化文物保护体系
C. 制定专门的法律法规
D. 以“真实性”为第一要义
12. 2024年是中法两国建交60周年。下图文物来自故宫博物院举办的“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展览。下列对该文物解读正确的是(　　)
①审美情趣受到了中华文化影响　②贸易需求丰富中国制瓷业风格　③海上丝路与海外贸易达到巅峰　④传教士为此时交往沟通的桥梁
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
13. 下图是1983年被列入《世界遗产名录》的葡萄牙贝伦塔，在大航海时代，它是航海家们的起点。对这一建筑的认识不正确的是(　　)
A．它由世界遗产委员会列入《世界遗产名录》
B．它是葡萄牙的骄傲，也是人类的共同财富
C．它受《世界遗产公约》的保护
D．它具有真实性，但不一定具备完整性
14. 1944年8月，历史名城华沙85%的建筑因纳粹德国的空袭而毁灭，整个城市只剩下不到一千人。二战后，华沙人民用五年时间重建华沙古城，修建了昔日的教堂、宫殿和城堡。1980年，一贯秉持“原真性”原则的联合国教科文组织，破例将华沙历史中心列入了《世界遗产名录》。这说明，华沙历史中心(　　)
A. 是非物质文化遗产的代表
B. 具有突出的普遍价值
C. 体现世界文化的多元一体
D. 地位受冷战对峙影响
15. 如果说，身体的DNA保证了我们中华民族人种的传宗接代的话，那么文化遗产，尤其是非物质文化遗产就是我们民族精神的DNA，它保证了我们中华文化即民族精神的延续与传承。材料主要强调(　　)
A．DNA的重要性
B．民族精神的重要性
C．非物质文化遗产的重要性
D．中华文化的连续性
16. “世界文化遗产项目是对代表着人类文明普世价值的文化遗产进行保护管理的一整套机制和行为。……当今，对世界文化遗产的治理需要越来越多的国际治理其他领域资源的参与；世界文化遗产本身也越来越多地参与到国际治理的其他领域，如气候问题、环境保护、旅游开发等。”该学者意在强调(　　)
A．世界文化遗产的保护形势不容乐观
B．世界文化遗产具有“突出的普遍价值”
C．各国负有保护本国文化遗产的责任
D．世界文化遗产的保护应有全球化思维
二、 非选择题：36分。
17. (20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　(近年来我国)经济类、军事类、政法类、民族民俗类和科技类博物馆快速增长，逐渐形成国家办、部门办、行业办、集体办、私人办的办馆格局。2005年文化部颁发《博物馆管理办法》，2008年国家文物局启动全国博物馆评估定级的质量认证工作，2010年在上海开了国际博物馆协会第22次代表大会。
——摘编自陈红京《博物馆学概论》
材料二　 2019年，中国国家博物馆举办的一次特展样几件展品
序号 展品
① 1949年5月，马来西亚归侨庄明理、张珠明陪同陈嘉庚回国参加第一届政协会议合影
② 1953年10月25日中国人民赴朝慰问团赠给马来亚归侨龚勋的“和平万岁”抗美援朝纪念章
③ 1978年12月17日至28日，第二次全国归侨代表大会会场照片
④ 英国归侨黄大年(中国著名的地球物理学家，1958年8月28日－2017年1月8日)的工作照及工作笔记
(1) 根据材料一，概括我国博物馆事业发展的特点。(8分)
(2) 根据材料二，为特展拟定一个主题，并结合所学知识，简析中国国家博物馆举办此特展的意义。(12分)
18. (16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　唐朝是中国封建社会教育不断发展的时期。在政治上，为摧垮魏晋以来门阀士族的残余势力，唐政府培养遴选忠实的为本王朝效力的人才；在思想意识领地，通过传授儒术和兴办学校来推崇儒术，笼络人心。唐太宗等统治者在总结历史经验后认识到“为政之要，惟在得人”，而要造就德才兼备的统治人才，就“必须博学已成其道”“以学饬情以成其性”，从抓教育入手。他们具有一定的政治眼光，重视封建统治人才的开发和智力投资。
——摘编自孙炳元《论唐朝教育制度的特点》
材料二　1906年3月，清政府学部拟定了《奏请宣示教育宗旨折》，提出了“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”五宗旨，经清政府批准正式颁布，成为中国教育史上第一个中央政府明令颁发的教育宗旨。1912年，中华民国教育部召开临时教育会议，确立中华民国的教育宗旨是“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。这个宗旨要求德智体美四育并举，而以德育为中心，对革除清末教育旧制，促进教育管理的民主化建设，发挥了独特的作用。
——摘编自李霞《民国时期教育方针的精神主旨研究》
(1) 根据材料一并结合所学知识，简析唐朝教育事业发展的原因。(8分)
(2) 根据材料二并结合所学知识，说明民国时期教育方针的变化。(8分)
第六单元排查检测
1. A　【解析】汉武帝号令全国仿效蜀地建立官学，说明蜀郡教育模式受到中央重视，故A项符合题意。
2. D　【解析】根据时间“14世纪初”可知，这是文艺复兴时期。材料“促成人心智之完善和潜能的发挥，注重培育人的语言、社交能力和品德”表明“俗语学校”教育突出了人的地位与价值，重视人性，D项正确。
3. C　【解析】“文化大革命”结束后，为了加快培养高级人才，满足社会主义现代化建设的迫切需求，教育部在恢复高考制度的同时，着手恢复研究生教育，故选C项；20世纪60年代，我国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系，排除A项；科教兴国战略的推行出现于20世纪90年代，排除B项；知识经济是随着经济全球化的进一步深化和信息技术的发展而兴起的，时间是在20世纪90年代，排除D项。
4. C　【解析】根据“1971—1976年全国中等技术学校情况”表可以看出，“文化大革命”后期职业教育发展较快，故选C项。
5. A　【解析】据材料可知，中国古代藏书有缺点，故选A项；古代藏书重视收藏而非服务公众，与史实不符，排除B项；材料未提及掌管典籍的官吏，排除C项；藏书损毁的原因有多重，保存不当只是众多因素之一，故“常因保存不当而损毁”表述片面，排除D项。
6. D　【解析】根据材料的描述可知，谷登堡的发明得到迅速推广，欧洲出现了大量印刷厂，这有利于文化教育的传播和发展，从而推动社会发展，故D项正确。
7. D　【解析】据材料“18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨……出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍”并结合所学知识可知，这些状况促进了文化的传播，有利于启蒙运动的深入发展，D项正确。
8. A　【解析】公共图书馆、剧院、音乐厅和博物馆都属于文化机构，这些机构的普及说明文化的大众化得到发展，故选A项；文化机构的推广普及不代表社会矛盾日益缓和，排除B项；文化机构的普及也和科技向生产力的转化没有必然联系，排除C项；现实主义文艺的产生和社会现实的变化有关，与文化机构的普及没有必然联系，排除D项。
9. C　【解析】材料强调通过虚拟现实技术的运用，人们即使不亲临博物馆也可感知和认识文物，提高了博物馆的科技含量，有利于推动博物馆的建设和发展，故选C项；文化价值观的变化与时代变迁、文化立场、历史渊源等有密切关联，排除A项；虚拟现实技术的运用主要体现在对文物价值的认识上，排除B项；材料突出人们对文物的体验，体现的是文物的现代价值而非历史价值，排除D项。
10. C　【解析】根据题干“1948年底”“故宫、颐和园、雍和宫等”可知，该战役发生在1948年底，而且地点在北京或其周边地区，结合所学知识可知，这一战役是平津战役，故C项正确；辽沈战役发生在东北地区，故A项错误；淮海战役以徐州为中心，故B项错误；渡江战役发生在长江流域，故D项错误。
11. D　【解析】针对洛阳龙门石窟的修复，采用高科技手段使大佛真容再现。这反映了文物保护应该以“真实性”作为第一要义，D项正确；“全面”说法绝对，排除A项；材料反映了文化保护的真实性原则，而不是强调建立文物保护体系或专门法律法规，排除B、C两项。
12. B　【解析】据材料信息可知该文物为法国人向中国订购的瓷盘，结合瓷盘本身的彩绘描金等制作工艺，可体现订购者对中华文化的认可，故①正确；据材料信息可知瓷盘的图案均为外来文化的表现，体现我国满足订购者的商品需求，同时推动我国制瓷业的发展，故②正确；结合所学17、18世纪我国为明清时期，明朝曾实行过“海禁”政策，清朝曾闭关自守，故巅峰的表述错误，故③错误；结合所学从明朝后期起，一些欧洲天主教传教士前来中国传教，在一定范围内传播了西方科技知识，故④正确。选择B项符合题意。
13. D　【解析】葡萄牙贝伦塔被列入《世界遗产名录》，说明它具有真实性和完整性，故选D项。
14. B　【解析】由材料可知，华沙历史中心是对一个被蓄意彻底摧毁的城市进行全面重建的特殊例子，是国家的内在力量和决心的体现，其独特的遗产保护经验对全球都具有借鉴和教育意义，B项正确；华沙历史中心是文化遗产，不是非物质文化遗产，排除A项；材料不涉及其他地区，不能体现世界文化的多元一体，排除C项；冷战主要涉及美国和苏联的对峙，但材料与此无关，排除D项。
15. D　【解析】根据材料“保证了我们中华文化即民族精神的延续与传承”可知，中国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，如身体中的DNA一样不断延续与传承，具有连续性，故选D项。
16. D　【解析】材料反映了世界文化遗产项目所保护的遗产具有普世性，世界文化遗产的保护需要运用全球其他领域的资源，这体现出世界文化遗产的保护从理念到操作都具有全球性，故D项正确。
17. (1) 特点：博物馆数量增长快；博物馆类型多；办馆主体多元；规范化；国际化。(8分)
(2) 主题：“行远同梦——华侨华人与新中国特展”(意思接近即可)
意义：展示华侨华人对中国革命、建设、改革事业作出的重要贡献；加强对国民的爱国主义教育；进一步激发华侨华人关心参与祖国改革开放发展的热情和活力；汇聚起实现中华民族伟大复兴的力量。(12分)
18. (1) 原因：高度发展的封建小农经济为教育的发展提供了经济基础；是摧垮魏晋以来的门阀士族残余势力，巩固中央集权的需要；通过民众教育统一思想，笼络人心；统治者注重人才的开发和投资。(8分)
(2) 变化：摒弃“忠君尊孔”等封建传统思想，体现新时代风尚；更注重道德的培育；更突出德智体美全面发展；更重视个人的成长和发展。(8分)

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