资源简介

2025-2026学年七年级第二学期阶段练习一 C
道德与法治
一、选择题(本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)。
1.进入青春期后，小宇发现自己喉结突出、声音变粗，脸上还长了不少痘痘。他因此感到自卑，不愿参加集体活动。这些变化反映了( )
A.小宇没有正确认识青春期的生理变化 B.小宇学会了当自己的“心理医生”
C.小宇青春期的情感世界过于丰富 D.小宇无法适应心理发生的巨大变化
2.升入中学后，小飞开始特别在意自己的穿着打扮，经常让妈妈给自己买名牌衣服和鞋子，看着同学们羡慕的眼神，他心里非常开心，态度也随之傲慢起来。但他发现大家并不喜欢跟他一起玩，反而是温柔礼貌、乐于助人的小凡更受大家的欢迎。这说明( )
A.青春的价值在于及时行乐，努力提升外在美 B.青春的精彩在于特立独行，不需要结交朋友
C.我们在追求外在美的同时，也要提升内在美 D.我们要正确对待青春期心理变化
3.针对以下四位同学在学习和生活中的日常表现，你认为点评正确的是( )
序号 日常表现 微点评
① 小洁性格内向，语言组织能力强，但数学较弱；同桌小强性格活泼好动，逻辑能力强，但语文偏差 青春期的男生女生都具有各自的特点，无法改变
② 小雨最近经常收到班上一位男同学的信，信中男同学表露了对她的欣赏和想要进一步交往的意向 青春期出现的朦胧情感不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理
③ 小刚自习课向旁边女同学请教难题，落落大方，有礼有节 与异性交往要把握好尺度
④ 小浩认为青春期男生女生应该保持一定距离，尽量做到不沟通、不交流 与异性交往会影响我们的学习，百害无一利
A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
4.河北某中学七年级(1)班开展了以“揭开性知识的神秘面纱”为主题的班会活动。下列内容可以在课上分享的是( )
①青春期男生女生身体发生变化，要自尊自爱 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③对性问题难以启齿，将疑惑埋藏在心里 ④遭遇性侵害，从自身寻找问题和总结教训
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.观察下图中的漫画。面对这种情况，我们应该( )
A.学会调节情绪，在日记中宣泄自己的愤怒 B.快速离开去安全的地方并报警
C.拼尽全力和不法侵害者展开殊死搏斗 D.忍气吞声，任其发展，事后保守秘密
6.小华参加了校园第一届“十大歌手”比赛。因为紧张，唱歌跑调，他输掉了比赛。第二届比赛时，在同学们的鼓励和支持下，他冷静自信地站在舞台上，发挥稳定，赢得了比赛。这说明( )
A.情绪会影响人的观念和行动 B.负面情绪一定危害身心健康
C.情绪非常神奇是复杂多样的 D.消极情绪都会给人不良体验
7.福建网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报警向公安机关投案。目击者称司机表示受害者一直骂他，“骂得太难听了，气不过”。从这则案例中你反思到( )
A.情绪是会相互感染的 B.情绪是受多方面影响的
C.在一定条件下，消极情绪也会有积极作用 D.要学会管理自己的情绪
8.上初中后，小梅情绪反复无常，经常会因为成绩和一点学习上的小事对父母大发脾气，学习状态很差。帮助她改善状况的最合理的路径是( )
①合理表达 ②明确原因 ③调节情绪 ④认识情绪
A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ④→②→③→① D①→④→②→③
9.小辉遇到烦心事时，会把想法写在日记本上，还会去操场跑步释放压力。他调节情绪的方法是( )
①合理宣泄 ②认知调节 ③转移注意 ④自我暗示
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.周末，小雨和家人一起去郊外露营，看着漫山的野花、听着清脆的鸟鸣，内心感到格外平静和愉悦。小雨的这种情感体验属于 ( )
A.基础性情感 B.高级情感 C.负面情感 D.强迫性情感
11.“有人放烟花，有人追晚风，借一缕时光，捧一片星光……”2025春晚舞台上，《世界赠与我的》歌曲温暖无数观众，每一句歌词仿佛都在告诉我们：当我们热爱生活，世界会回应生命中所有的追问，并给予我们勇气和热忱。从材料中我们感受到( )
A.分担他人痛苦能培养我们积极健康的情绪 B.只有在实践中才能提升情感境界
C.积极情感体验源于我们对生活的热爱 D.消极情感对我们的作用大于积极情感
12.2025年12月，2025世界乒乓球团体锦标赛落幕，中国乒乓球队蝉联冠军，同学们观看决赛直播，看到队员们团结拼搏、逆风翻盘，赛场奏响国歌时热泪盈眶，荣誉感和自豪感油然而生，也坚定了同学们立志报效祖国的决心和行动。这体现了( )
①情感是人基本的精神需求，随着时间的推移而消退
②情感反映我们对人对事的态度，促使我们作出行动
③要学会承受和转化消极情感，获得积极的情感体验
④品味美好情感可以通过观看比赛获得积极情感体验
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
二、非选择题(本大题有3个小题, 13题11分, 14题12分, 15题13分,共36分)
13.阅读材料，完成下列任务。(11分)
材料一：小菲进入初中后，觉得自己长大了，不愿被父母过多干涉，对父母的唠叨十分反感，经常与父母争吵。有一次，因为父母反对她长时间玩游戏，她认为自己没有受到理解和尊重，竟离家出走。事后，小菲冷静下来，意识到自己的错误，主动向父母道歉。
材料二：子航进入青春期后，内心常常感到矛盾：在学校，他敢在辩论赛上与老师激烈争辩“人工智能是否会取代人类”，却在走廊偶遇班主任时紧张得手足无措。这些矛盾的情绪让他在日记中写道：“我好像有两个自己，一个想冲出去看看世界，一个想缩在壳里躲避一切。”
材料三：小宇发现自己最近体重飙升，脸上也开始冒痘，这让她开始产生“容貌焦虑”。
(1)结合材料一，分析小菲的行为体现了青春期的哪种心理矛盾，并阐述其产生的原因。(3分)
(2)针对小菲和子航的心理困惑，运用所学知识提出切实可行的解决建议。(4分)
(3)结合材料三，如果你是小宇的同桌，你会如何劝解他。(4分)
14.阅读材料，完成下列任务。(12分)
河北某校七年级全体学生就“青春正当时”主题开展了系列活动，以下是部分活动材料，现邀请你参与。
材料一：调查问卷。
调查问题 调查结果
1.是否渴望与异性同学交往 95%选“是”
2.是否认为与异性同学交往是必要的 90%选“是”
3.是否能够主动大方地和异性同学交往 19%选“是”
(1)从材料一的调查结果中你得出的结论是什么 (2分)
材料二：在调查中，调查员了解到七年级男生小航和女生小诺是同班同学，两人都喜欢数学，经常一起讨论作业、参加数学小组活动。班里有同学私下议论他们“早恋”，小航听到后很生气，但他发现自己对小诺确实有不一样的感觉，这难道就是“爱情”吗 这些都让他很苦恼。
(2)材料二中班里同学的议论是否合理 请结合所学知识，为苦恼中的小航出谋划策。(4分)
材料三：活动中开展了一场主题为“撑起一把青春伞”的教育讲座，老师重点讲解了与异性交往的技巧、自我保护方法、未成年人保护相关法律等知识。通过引入具体案例，着重强调了人际交往中的尊重与界限，深入浅出地讲解了如何辨别不当接触与性骚扰、性侵害，并传授了有效的防范与应对策略。
《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
(3)结合材料三中学校的做法，阐述其意义所在。(6分)
15.阅读材料，完成下列任务。(13分)
冀华中学举办了主题为“品味美好情感”的系列活动，请你踊跃参与。
活动一：材料展示。
小敏的爷爷患上了阿尔茨海默症(阿尔茨海默症是痴呆症最常见的形式，主要发生在老年或老年前期)，时常走失。小敏看到爷爷手上医院发的防走失手环冰冷僵硬，爷爷总想扯掉它。出于对爷爷的心疼，她决定发明一款更舒适的手环。通过查阅资料、请教老师，她设计出内置GPS的棉布手环，还加入一键呼叫功能。这项发明获市级科技奖后，小敏说：“是对爷爷的爱让我坚持下来。”
(1)请结合材料和所学知识，分析材料中体现了情感的哪些作用 (6分)
活动二：优秀作品展。
学校社团开展了优秀作品展，展览内容包括国画、书法、摄影、文章等，同学们被丰富的作品深深吸引，从中领略到革命先烈坚定的理想信念和艰苦卓绝的奋斗精神。回到家后，小文向表姐分享了这次展览活动，并表达了自己内心对英雄的敬佩之情，表姐认为小文的这种敬佩之情是情绪的一种表现。
(2)你是否赞成小文表姐的观点，说说你的理由。(4分)
在展览的长廊上，小文的好朋友小琪看到自己入选的作品感到非常自豪，可是相比较其他作品前的门庭若市，自己的画前却非常冷清，甚至还听到不认可的评论，一股挫败感袭来。
(3)结合所学知识，请你留言，帮小琪正视挫败感。(3分)
2025—2026学年七年级第二学期阶段练习一
道德与法治 参考答案
评分说明：
1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。
一、选择题
1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.B 11.C 12.D
二、非选择题
13.(1)心理矛盾：独立与依赖的心理矛盾。(1分)原因：进入青春期，认知能力得到提高，自我意识不断增强，产生强烈的成人感，期待独立自主，摆脱父母的束缚。(2分，意思相近即可)
(2)正确认识青春期心理矛盾，并且积极面对；主动与信任的老师、家长沟通，倾诉内心困惑，寻求理解和指导；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(4分，意思相近即可)
(3)我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。(4分，意思相近即可)
14.(1)大多数学生都渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但无法主动大方地和异性同学交往。(2分，意思相近即可)
(2)同学们的议论不合理。出谋划策：小航首先应当坦然面对议论，不因为同学的误解而放弃正常的交往，在交往中要保持大方、公开的态度，必要时可寻求老师的帮助；其次，青春期对异性产生好感是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，小航应理性对待这种情感，把精力放在学习和成长上，与异性同学保持健康的交往关系。(4分，写出两点且意思相近即可，只写出“议论不合理”不得分)
(3)有利于帮助学生增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；有利于学生了解性知识，树立正确的性观念；有利于帮助学生树立正确的道德观念和牢固的法律意识。(6分，写出三点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分)
15.(1)情感是人最基本的精神需求，对爷爷的爱让小敏产生了关心爷爷、为爷爷解决困难的动力；情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，小敏因心疼爷爷而萌生发明舒适手环的想法并付诸实践；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知，小敏在爱的激励下查阅资料、请教老师，完成发明设计；情感是我们生命成长的体现，通过这次发明，小敏的实践能力和创新精神得到提升，生命体验更加丰富。(6分，写出两点且意思相近即可)
(2)不赞成。小文对英雄产生的敬佩之情是情感的一种表现。情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。小文对英雄产生的敬佩之情是稳定的，不是情绪表达。(4分，意思相近即可，只写出“不赞成”不得分)
(3)告诉小琪体验消极情感未必是件坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。(3分，意思相近即可)

展开更多......

收起↑