四川雅安市某校2025-2026学年高二下学期第一次月考历史试题(含答案)

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四川雅安市某校2025-2026学年高二下学期第一次月考历史试题(含答案)

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高 2024 级 2025-2026 学年度下期
高 2024 级第一次月考历史
满分 100 分,考试时间75 分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写清楚,同时用 2B 铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷一、选择题(本题包括 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。每小题只有一个选项最符合题意)
1 .古典时代的希腊,许多雕塑都摆放在城邦的公共场所,私人房屋没有用雕塑品装饰的习惯。神庙、竞技场等建筑宏伟而精美, 私人居所简陋而朴素。该现象反映出( )
A .希腊化时代多元文化交流融合 B .希腊公民的个性受到神学束缚
C .希腊人以城邦公共生活为中心 D .古希腊建筑设计遵循等级观念
2 .19 世纪中叶,英国市政厅的设计遵循公开原则。1848 年哈利法克斯市在设计市政厅时决定,其位置应在市中心制高点,须有令人注目的高塔和巨大的钟楼。市政厅竣工剪彩时,威尔士王子到场,6 万多名观众参加,还有 1 万多名学生和大型乐队表演节目。这反映了当时英国( )
A .王室权力得到强化 B .城市治理体现民主观念
C .建筑风格发生改变 D .人文主义思想开始传播
3.20 世纪初,上海电车初营运时,有人害怕“ 电车带电,乘客触电”,乘客不多。为此英国电车公司不仅花钱雇人在电车上终日乘坐,还向乘客发放礼品,车身上还大书“大众可坐,稳而且快”。后来人们感觉电车快捷、便利, 逐渐接受。这说明( )
A .英商的宣传方式具有欺骗性 B .现代化的交通方式艰难发展
C .人们对城市化进程难以适应 D .中国工业化影响了社会生活
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4 .二战后,荷兰机动车数量迅速上涨,机动车出行成为主要出行方式。20 世纪70 年代,荷兰人发起了自行车回归运动,中央政府也拨出专款,修建大量自行车专用道,安装针对自行车的交通信号灯,自行车出行量得到大幅度提高。对此最合理的解释是( )
A .城市化进程出现了逆转 B .能源危机改变了出行方式
C .保护环境成为社会共识 D .欧洲汽车制造业陷入困境
5 .1954 年,政务院发布通知,要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后,国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操,很快成为中小学生每日必做的早操和课间操。这表明
( )
A .政府意在减少劳动和学习时间 B .竞技体育精神深入社会各行业
C .民众逐渐接受了休闲娱乐观念 D .政府高度重视增强民众的体质
6 .我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代,《唐本草》是世界上第一部由国 家制定的药典,宋代颁行了多部官修本草,明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》,由朝廷颁行。这些史实说明,我国古代药学的发展
A .源于大一统的政治体制 B .得益于国家力量的支持
C .是商品经济繁荣的结果 D .受到了宋明理学的推动
7 .明清时期,“善书”在民间广为流行,这类书籍多由士绅编撰,内容侧重倡导忠孝友悌、济急救危、受辱不怨,戒饬攻诘宗亲、凌逼孤寡等,以奉劝世人“诸恶莫作,众善奉行” 。“善书” 的流行( )
A .确立了理学思想的主导地位 B .强化了社会主流的价值观
C .阻碍了官方意识形态的推广 D .冲击了儒家经典的神圣性
8 .中国传统音乐以宫、商、角、徵、羽为五声音阶。《史记·乐书》记载:“ 闻宫音,使人温舒而广大;闻商音,使人方正而好义;闻角音,使人恻隐而爱人;闻徵音,使人乐善而好施;闻羽音,使人整齐而好礼。”这一表述体现了中华文化 ( )
A .重视选贤任能 B .尊重个性自由 C .强调多元互鉴 D .注重仁义道德
9 .晚清时期,中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理,与《墨子》记载有相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究。
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这一现象表明( )
A .墨学复兴促进传统科技转型 B .传统科技与近代科技一脉相承
C .西学东渐促进了墨学的复兴 D .中国古代的科技以实验为基础
10 .洋务派巨擘左宗棠主持重刻《海国图志》,在该书序中慨言:百余年来,中国 水陆战备少弛 ,英吉利 蹈我之瑕,构兵思逞 , 廿余载,事局如故 , 然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮 , 此魏子所谓师其长技以制之也。
这认识反映了
A .左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步
B . 师夷长技以制之 是洋务派自强之道的思想先导
C .中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化
D .以 中体西用 寻求变革,解决中国向何处去的问题
11 .永乐年间,明成祖应朝鲜使臣请赐,赐予朝鲜 五经 四书 等经籍;又应日本使臣请赐,将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是
( )
A .儒家学说在明初有新发展
B .书籍向外流通渠道不畅通
C .请求赐书是为了吸收中国先进思想
D .朝日两国借助明王朝强化政权权威
12.温州人周佇搭乘商船前往高丽,因有文化留在高丽朝廷任官,官至礼部尚书,执掌诏书起草,并因为突出表现在《高丽史》立传。周佇拟的《本国(高丽)入宋进奉起居表》,文书格式完全遵循中原王朝制度礼仪。周佇的事迹表明( )
A .高丽全面仿效宋朝政治制度
B .对外贸易提高宋朝国际地位
C .海外移民促进中华文明传播
D .北宋与高丽因抗辽结成联盟
13 .有学者坦言: 伊斯兰世界对西方的知识贡献不止于译介作品。 (英国)阿德拉德(1090—1150)游历过整个地中海世界,将阿拉伯版本的欧几里得《几何原本》一书译为拉丁文,同时翻译的还有阿尔·花剌子模的作品(引进了印度 数字)。作为对航海颇具价值的阿拉伯人的天文设备——星盘,也被阿德拉德介
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绍到欧洲。”据此判断,对伊斯兰世界在文明发展中的角色,概括最准确的是( )
A .融多方之精粹,架文明之桥梁 B .传东方之智慧,破中世纪之蒙昧
C .承古典之薪火,开时代之先河 D .存希腊之瑰宝,点燃复兴之火种
14 .《汉谟拉比法典》规定:如果一个人接受或保管了东西既无证人又无文约,
那他就是个贼,将面临被处死危险;如果商人为(收)利息而贷出大麦或银子,但既无证人又无文约,他将丧失贷出的一切;如果一个人娶妻而没有立文约,那么那女人还不是妻子。这表明,该法典( )
A .注重保护公民私有财产 B .明确文字契约作为判案证据
C .注意保护弱势群体利益 D .维护奴隶主阶层的特权地位
15 .中古时期,一部取材于查理大帝远征西班牙史实的文学作品写道:“我的宝剑啊,你何其不幸!虽则我要死了,但仍旧不舍你!靠了你,我踏过多少山野,靠了你,我赢得了多少战争,靠了你,我征服了无数土地,由白发的查理统治到今朝。”这一表述旨在( )
A .揭示战争真相 B .抒发乡土情怀 C .传播神话故事 D .歌颂骑士英雄
16.美国学者亨廷顿把世界文明分为基督教文明、东正教文明、儒教文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、拉丁美洲文明和非洲文明等 8 类。联合国教科文组织将世界文化分为欧洲文化、美洲文化、阿拉伯文化、非洲文化、俄罗斯文化、印度文化、中国和东亚文化等表现形式。两者( )
A .都显现了文化的多样性 B .体现了统一的划分标准
C .突出了欧洲文明的地位 D .都强调了文化的统一性
第Ⅱ卷
二、选择题:本题共 3 小题,共 52 分。
17 .阅读材料,回答问题。
材料一 中世纪商业的兴起,是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键,使得商人的力量日益壮大起来,正是他们领导斗争,城市才从封建领主那里争取到了自治权。古典城市文明的传统主要体现在中世纪城市的政治与社会制度之中,在意大利的城市中反映的最为明显,由选举产生的市政长官被称为“执政官”,这个称号本来是罗马国家最高行政长官的名称。11 世纪后期起,意大利城
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市普遍开始设置执政官,它不仅是一个官职,而且还是完全意义上的自我统治的象征。
——摘编自黄洋《欧洲中世纪城市的兴起与市民社会的形成》材料二 到 1851 年,英国城市化率已经突破 50%,英国总人口 1800 万,其中城市人口占 52%,城市中人口 10 万以上的城市有 10 个,法国仅 5 个。以棉纺织中心曼彻斯特为例, 工业革命前,这里人口仅在 1 万人左右,仅有几条又脏又暗的街道,没有市政机关,也无权选派议会议员。1786 年阿克莱特
纱厂在此创办,仅过 15 年后,该地已经建成 50 家纱厂,成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时, 城市中心区域已开始美化,那里开辟了宽阔的街道,旁边设有商店,街道有了照明,还成立了城市消防队。
——摘编自王斯德《大学世界史》
(1)根据材料一,概括中世纪西欧城市自治的主要原因。结合所学,指出当时参与城市治理的主要力量。
(2)根据材料二,指出工业革命后英国城市发展状况。结合所学,简析工业革命时期,英国在城市治理方面的调整。
18 .阅读材料,完成下列要求。
材料一 2008 年 2 月,中国科技部与原铁道部共同签署了《中国高速列车自
主创新联合行动 计划合作协议》。2008 年,京津城际铁路通车,打破了当时世
界运营列车最高时速纪录。使得北京天津的“同城化 ”成了现实。从沿海到内陆、
从高纬度严寒地区到高原地区,中国高铁覆盖了 160 多个地级以上城市,运营里
程突破 2.2 万公里。2012 年,我国开始研发新二代拥有纯正中国血统的标准动
车组。“复兴号 ”的腾空出世,在涉及的 254 项重要标准中,中国标准占84%,
而软件则全部自主开发,具有完全自主知识产权,极大增强了中国高铁的国际话
语权和核心竞争力,对加快中国高铁“走出去”,具有重要战略意义。“复兴号 ”作为中国标准动车组,只要是相同速度等级的车,不管哪个工厂出品,都能连挂
运营,不同速度等级的车也能相互救援,
——摘编自杨戈《中国铁路发展历程百年回顾》
材料二 19 世纪 30 年代,英国工业部门的产量大幅度增加,这不仅使货物待运量大增,也使货物种类增多、运输范围扩大。运河水运严重依赖自然供水状
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况存在着运输延误和不定期等弱点。利物浦—曼彻斯特地区的运输状况与需求之间的矛盾尤为突出。这一地区的商人们决定投资修建一条铁路。在利物浦一曼彻斯特铁路通车前夕,多管式气锅的发明使机车的运行速度超过了最快的赛马。
1830 年利物浦一曼彻斯特铁路通车运营的成功,在英国开启了一个铁路建设大发展的时期。1870 年,英国通车铁路长达 15500 英里,连接了各地城市和和矿区,几乎伸入到城镇和乡村的每一角落。
——摘编自《英国铁路运输与工业革命进程》
(1)据材料一 ,概括中国高铁技术发展的表现。
(2)据材料二,分析推动利物浦—曼彻斯特铁路建设的原因。
(3)据材料,比较英国铁路和中国高铁建设中的异同。
19 .阅读材料,完成下列要求。
材料 两种不同文化相遇,会因文化的异质性产生碰撞,这种碰撞是一种相 互尊重和影响的双向过程。欧洲与中国的最初接触,正是这种情形。14 世纪初, 《马可 · 波罗行纪》的发表开启了欧洲对东方的向往。1582 年,耶稣会传教士
利玛窦进入中国传教,在中国度过了他的后半生。1615 年,拉丁文本《基督教远征中国史》刊行。据统计, 17 、18 世纪耶稣会士将 7000 多种西学书籍带到了中国。与此同时, 在欧洲出版了与中国历史和哲学有关的作品 723 种,其中法国最多。“ 东学西渐 ”过程中,中国思想为欧洲启蒙运动提供了充足的养分。
——摘编自郝桂菊《中西文明跨文化交流范式变迁与未来选择》根据材料并结合所学知识,围绕中西文明交往的史实,拟定一个论题并予以阐述。 (要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,语言精炼)
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1 .C
本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:古代 (希腊)。根据材料,古典时代的希腊,相比于私人居所,更注重神庙、竞技场等公共活动场所的建设,反映了希腊人重视城邦公共生活,C 项正确;材料未提及希腊建筑融合了多元文化特征,排除 A 项;希腊文明带有人本主义的色彩,以人作为衡量一切的尺度和出发点,希腊神话具有“神人同形同性” 的特点,个性受到神学束缚的说法不恰当,排除 B 项;中国民居的设计遵循严格的等级观念,排除 D 项。故选 C 项。
2 .B
本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空为:19 世纪中叶(英国)。结合本题材料与所学知识可知, 哈利法克斯市在设计市政厅时遵循了公开原则,并将其置于市中心制高点,且落成仪式上吸引了大量民众参与,这体现了城市治理过程中对公众开放性和参与性的重视,反映了民主观念逐渐渗透到城市治理之中,B 项正确;虽然威尔士王子出席了市政厅的竣工剪彩仪式,但题目核心在于市政厅的设计理念及其社会影响,并未直接表明王室权力的变化,排除 A 项;虽然市政厅 设计注重公共性,但这更多是设计理念上的变化而非单纯建筑风格的转变,排除 C 项;人 文主义主要兴起于文艺复兴时期,至 19 世纪中叶已经历长时间发展,并非此时才开始传播,排除 D 项。故选 B 项。
3 .B
本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:20 世 纪初中国。结合所学知识分析题干信息,工业化的发展推动了电车等新式交通工具的出现,强调民众对现代交通方式的接受变化,说明现代化的交通方式艰难发展,B 项正确;材料所述的英商的宣传方式是为了吸引人们实际尝试乘坐电车,进而消除误解和偏见,总体上属于正常的宣传营销,“具有欺骗性”说法不恰当,排除 A 项;人们逐渐接受了电车,表明对新 式交通工具和城市化逐渐适应,而非“难以适应”,排除 C 项;20 世纪初中国的工业化发展 有限,且材料强调民众对现代交通方式的接受变化,排除 D 项。故选 B 项。
4 .B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词, 可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20 世纪 70 年代(中国)。根据材料可知, 20 世纪 70 年代,产油国提高油价引发了战后严重的能源危机,深刻影响了西方社会的生活方式,自行车回归运动便是在这一背景下发生的,推动荷兰成为名副其实的“ 自行车王国”,B 项正确;城市化进程出现
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了逆转不符合史实,排除 A 项;“社会共识”过于绝对化,排除 C 项;当时的经济危机确实对欧洲汽车制造业有一定冲击,但它无法解释自行车出行量的大幅提高,排除 D 项。故选 B项。
5 .D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词, 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。根据材料可知, 政务院要求政府机关人员在工作时间做工间操;国家体委也推行中小学生广播体操和儿童广播体操,无论工间操和广播体操都有利于加强锻炼,增强民众体质,D 项正确;在工作和学习之余加强锻炼,目的是更好的工作和学习,因此政府的目的不是减少劳动和学习时间,排除 A 项;材料只涉及政府机关和学校,“社会各行业” 的说法绝对,且材料中的工间操和广播体操不属于竞技体育,排除 B 项;材料只是强调政务院和国家体委对锻炼的重视,没有体现民众的态度,排除 C 项。故选 D 项。
6 .B
由材料“《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典,宋代颁行了多部官修本草,明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》,由朝廷颁行”可知,古代中国药物学著作大都是由国家或者朝廷制定或颁行的,由此得出,古代药学的发展得益于国家力量的支持,B 符合题意;材料反映的是国家对药学发展的支持,没有体现政治制度的影响,A 不正确;材料没有涉及商品经济发展的相关信息,C 不正确;药学的发展与宋明理学没有必然联系,D 不正确。
点睛:本题考查古代科技的成就,与时代热点紧密结合。科技的发展离不开国家的大力支持,无论是在古代还是在当代,国家对科技的重视和支持是科技发展的重要原因之一。本题属于材料型选择题,解题的关键在于准确把握材料主旨。
7 .B
结合所学内容可知, 善书的内容都是传统儒家思想的内容,而儒家思想是明清时期的主流思想,所以善书的流行是在强化社会主流的价值观,故选 B;理学的主导地位在南宋就已经得到确立,排除 A;儒家思想就是官方的意识形态,所以“ 阻碍” 的说法错误,排除 C;善书的流行是强化了儒家思想的地位,没有冲击,排除 D。
8 .D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词, 可知这是本质题。据本题时间
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信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料“ 闻宫音,使人温舒而广大;闻商音,使人方正而好义;闻角音,使人恻隐而爱人;闻徽音,使人乐善而好施;闻羽音,使人整齐而好
礼。”可知,中国传统音乐的五声音阶,其中“恻隐而爱人”体现的是“仁” ,“方正而好义”体现的是“义” ,“乐善而好施”体现的是“德” ,“温舒而广大”体现的是“道” ,“整齐而好礼”体现的是“礼” ,综上可知,材料中的表述体现了中华文化注重仁义道德,D 项正确;材料中没有体现政治主张,排除 A 项;材料描述的是中华文化体现的做人原则,没有描述个性自由,
排除 B 项;多元互鉴指文化间的交流与借鉴,在材料中没有体现,排除 C 项。故选 D 项。
9 .C
依据材料“ 自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究”可知,西学东渐推动了中国传统文化墨学的复兴,C 项正确;“科技转型”表述错误,排除 A 项;“一脉相承”表述错误,排除 B 项;中国古代科技是以经验为主,排除 D 项。故选 C 项。
10 .B
材料信息“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮” 、“此魏子所谓师其长 技以制之也”说明左宗棠认为“师夷长技以制之”是其设立福建船政局的指导思想。由此可知,魏源的“师夷长技以制夷” 思想是洋务派自强之道的思想先导,故 B 正确;魏源提出了向西方学习制造坚船利炮,但并未付诸实践,故 A 错误;洋务运动还局限于学习西方的器物层次,故 C 错误;材料信息未体现出“ 中体西用”,故 D 错误。
11 .D
据本题主题干的设问词, 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是: 明朝(中国)。据材料“ 明成祖应朝鲜使臣请赐”“又应日本使臣请赐”可知,朝鲜和日本的请赐行为,说明两国以明朝为其宗主国,欲借助明朝赐书的行为及明王朝的影响力,来强化自身政权权威,D 项正确;材料反映的是朝鲜、日本政府的请赐书籍行为, 与中国本土儒家学说发展无关,排除 A 项;官方赐书也是书籍向外流通的一种方式,“书籍向外流通渠道不畅通”说法过于片面,排除 B 项;四书五经早在明代之前就已经传入日本,因此在当时的日本和朝鲜,这并不属于先进思想。徐皇后所制的两本书也主要是女德之类, 也谈不上先进性,排除 C 项。故选 D 项。
12 .C
答案第 3 页,共 8 页
根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:宋(中国)。根据材料概括可知:材料反映的是中国人周佇到高丽之后,为高丽做出了杰出贡献,包括把中原的文书格式、制度礼仪传播到了高丽, 说明海外移民促进了中华文明的传播,C 项正确;材料仅涉及了文书格式遵循了中原王朝的制度礼仪,不能以此表明高丽完全仿效宋朝政治制度,过于绝对,排除 A 项;材料未涉及宋朝在世界贸易中的国际地位,涉 及的是移民对中华文化的传播,排除 B 项;材料未涉及北宋是否与高丽实行了政治联盟,
排除 D 项。故选 C 项。
13 .A
根据设问用词可知,这是正向题。时空范围是古代西亚。根据材料“(英国)阿德拉德(1090—1150)游历过整个地中海世界,将阿拉伯版本的欧几里得《几何原本》一书译为拉丁文,同时翻译的还有阿尔·花剌子模的作品(引进了印度数字)。作为对航海颇具价值的阿拉伯人的天文设备——星盘,也被阿德拉德介绍到欧洲”可知,伊斯兰世界的贡献包括保存和翻译了希腊《几何原本》和吸收传播印度的的古典知识,还创造星盘,并传到了欧洲,由此可知伊斯兰文明在此阶段主要扮演的是继承、融合与传播等多重角色,即融多方之精粹,架文明之桥梁,A 项正确;B 项突出了伊斯兰世界的桥梁作用,没有突出伊斯兰世界将不同文化融合的作用,排除 B 项;C 项强调的是意大利的文艺复兴运动,而非对伊斯兰世界的评价,排除 C 项;D 项仅仅凸显了伊斯兰世界保存古典文献的价值,属于片面评价,排除 D项。故选 A 项。
14 .B
据本题主题干的设问词, 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是: 古代西亚。据材料,《汉谟拉比法典》将文约作为确定财产归属、借贷关系、婚姻关系的的重要依据,体现以文字契约作为判案证据,B 项正确;材料强调的是根据文约内容来确定财产归属,而非突出对侵害财产权行为的惩处,主旨是文约而非财产保护,排除 A 项;材料所述为根据文约断案,未体现保护老弱和受侵害方,不能体现保护弱势群体利益,排除 C 项;
根据文约断案有利于司法公正,而非维护奴隶主阶层的特权,排除 D 项。故选 B 项。
15 .D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词, 可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:中古时期(西欧)。根据材料“我的宝剑啊,你何其不幸!虽则我要死了,但仍旧不舍你!靠了你,我踏过多少山野,靠了你,我赢得了多少战争,靠了你,我征服了无数土地,由白发的查理统治到今朝”可知,这一表述是在表现主人公的英勇拼搏,宁
答案第 4 页,共 8 页
死不屈的英雄精神。结合所学知识可知这是出自中世纪法兰西的一部骑士文学作品、英雄史诗《罗兰之歌》,主要描述了描写了罗兰阵亡时的英勇不屈及对国王查理的无限忠诚,D 项正确;材料内容主要是歌颂骑士英雄的英勇精神,没有体现战争的残酷,排除 A 项;歌颂骑士英雄的英勇精神,没有对乡土情怀的描写,排除 B 项;材料是骑士文学,不是神话故事,排除 C 项。故选 D 项。
16 .A
本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词, 可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(世界)。根据材料“ 亨廷顿把世界文明分为基督教文明、东正教文明、儒教文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、拉丁美洲文明和非洲文明等 8类”与“联合国教科文组织将世界文化分为欧洲文化、美洲文化、阿拉伯文化、非洲文化、俄罗斯文化、印度文化、中国和东亚文化等表现形式”结合所学知识可知,两者都认为世界文明具有多种类型,显现了文化的多样性,A 项正确;亨廷顿的划分标准主要是宗教文化,联合国教科文组织的划分标准是地域,排除 B 项;“ 突出了欧洲文明的地位”在材料中没有体现,排除 C 项;材料主旨为“世界文明的多样性”,而“文化的统一性”与材料主旨不符,排除 D 项。故选 A 项。
17 .(1)原因:城市商业兴起与繁荣;市民(或商人)长期斗争;希腊罗马城市文明的传统。主要力量:城市手工业和商人组成的行会或商会,基督教会。
(2)发展状况:工业人口剧增;环境污染严重;基础设施不断发展完善;工业革命促进城市化发展。(任意 3 点即可)
调整:颁布法律,确立英国近代自治市制度;以社区组织形式探索社会救济新方法。
18.(1)表现:创造了世界运营列车的最高时速纪录;中国成为世界上高铁成网运行的国家;中国的高铁核心技术实现自主创新;推动高铁从中国制造向中国标准转变。
(2)原因:工业化的开展使得货物运输量增加;水运交通的局限性;火车技术的进步;商人和资本家的投资。
(3)同:技术创新推动铁路建设;全国性铁路运输网迅速形成;铁路建设推动了城市发展不同:英国:社会力量推动铁路建设;中国:党和政府规划推动铁路建设发展。
19 .示例论题:近代中西文明的交往和碰撞促进各自文明不断发展。
阐述:“西学东渐”,为古老中国文明注入了近代因素。随着新航路开辟, 西方国家启动近代文明曙光,以利玛窦为代表的西方传教士来华传教,同时带来西方科技、文化等。传播方式以传教士和一些中国士大夫对西方科学著作进行翻译为主,在天文学、数学和地图学等方面影响较大,对中国传统思想文化有所触动。
“ 东学西渐”,为西方文明实现社会转型做出重大贡献。中国四大发明传入西方, 对近代西方的科技发展和近代化进程产生深远影响,例如,指南针为新航路开辟提供了客观条件;中国儒家思想为欧洲启蒙运动提供了充足的养分,加速了社会转型;近代西方把握中国科举制的根本内涵-面向全社会和择优录取,逐步建立了西方的文官制度。
结论:中西文明相互借鉴和相互吸收,共同推动世界文明不断发展。
(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)
答案第 8 页,共 8 页

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