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安徽省江淮名校联盟 2026 届高三下学期三月联考
历史试题
一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共计 45 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）
1 ．新石器时代的先民已大量使用陶器，下图为当时陶鼎分布示意图，这可用来说明当时( )
A ．陶器制作工具的改进 B ．各区域文明独立发展
C ．中原文明向四周辐射 D ．各地区形成文化认同
2．赐命是古代君主赐予臣僚爵位、服饰、车仗、币帛等的赏命。《国语·周语上》记载： “(周)襄王使召公过及内史过赐晋惠公命 晋侯执玉卑,拜不稽首。”这反映出周襄王时( )
A ．共主地位得到认同 B ．礼乐文化受到尊崇
C ．家国一体意识出现 D ．分封制度受到冲击
3 ．中国古代非常重视榜样教育，汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇，而魏晋南北朝时期，士大夫们坚持“无为而教” ，崇尚自然，统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶，强化了宗教在榜样教育中的作用。这一变化( )
A ．有利于缓和社会矛盾 B ．折射出儒学的地位发生变化
C ．加强了官员道德修养 D ．表明门阀士族势力受到压制
4 ．下图为隋朝到元朝的大运河路线变迁示意图。其路线变迁( )
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A ．促进了南北经济均衡发展 B ．缓解了北方水资源不足的问题
C ．反映出南方经济实力增长 D ．形成了全国范围的驿路交通网
5 ．明初，西南土司向朝廷承担朝贡与赋税两项基本义务。明中后期，朝廷频繁调整土司朝贡，使其不断收缩并出现与赋税合流之势。至清代中期， 部分土司的朝贡转变为土贡，后多被废止。这一调整( )
A ．解决了西南地区的民族矛盾
B ．彰显边疆治理与内地一体化趋势
C ．标志朝贡制度在中国的终结
D ．使西南土司与内地官员地位平等
6．清朝时期，江南州府的小市镇遍布农村，“积终岁辛勤血汗所出之米麦、豆粮、花布、鸡豕，完租办赋，养老育幼之赀，以有易无，此往彼来，熙熙攘攘，无日蔑有”。此类小市镇的主要特征是( )
A ．经济活动依托陆路交通 B ．市镇管理以自治为主
C ．民营手工业已十分兴旺 D ．与基层农村联系紧密
7 ．19 世纪末，土纱、土布遭受重创， 农民手工纺织业者逐步用机纱取代土纱，并把原来从事纺纱的人力加入到织布环节中。浙江宁波人王承淮于 1896 年将旧机踏脚增至五竿，可多层开口，能够“不借汽力”，生产“新式东洋、西洋等布” 。这些现象( )
A ．加快了我国劳动力转移 B ．促进了传统手工业发展
C ．得益于国内局势的变化 D ．引发近代经济结构变动
8 ．下图是沈泊尘 1913 年连载于《大共和星期画报》的部分作品，它反映了( )
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A ．共和制具有广泛的阶级基础
B ．作者对女性角色的复杂期待
C ．新文化运动产生了深刻影响
D ．大众传媒聚焦政治变革内容
9 ．全面抗战时期，陕甘宁边区在生产动员中，将乡村群众划分为三类：对劳动英雄等积极分子予以表彰，对“二流子”等落后分子开展教育改造，对中间分子侧重引导吸纳。同时通过 “三三制”政权建设保障农民参政权利，以精兵简政充实基层力量，确保生产动员政策落地。这反映出边区生产动员( )
A ．旨在构建抗日民族统一战线
B ．依托边区乡村社会结构的重塑
C ．激发民众自发的生产竞赛热情
D ．调整阶级关系确立农民主体地位
10．下图反映了国家对主要农产品实行的购销制度，以及农村生产组织的变化状况，由此可知( )
A ．农业的社会主义改造已基本完成
B ．国家计划手段强化了对农村经济的控制
C ．农村市场调节机制得到充分发挥
D ．统购统销削弱了合作化进程的推进作用
11 ．公元 3 世纪，罗马帝国陷入“三世纪危机” ，中央政权更迭频繁，地方治理混乱，城市衰
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败。与此同时，基督教会的组织体系却日益严密和完善。在帝国行政体系部分失灵的背景下，基督教会扮演了越来越重要的公共角色。这一现象表明( )
A ．基督教的国教条件日趋成熟
B ．罗马帝国政权部分移交教会
C ．教会组织承担社会治理职责
D ．精神力量有效维系社会秩序
12 ．12 世纪，西欧封臣常以缴纳“盾牌钱”代替对领主的军役。14 世纪后，货币贬值导致固定的盾牌钱实际价值大减，加之土地产权变动使新持有者常不承认原有封建义务，该制度逐渐废止。这一变化( )
A ．反映封建关系松弛 B ．得益于贵金属的涌入
C ．体现世俗王权加强 D ．表明封君封臣制瓦解
13．在拉美独立战争中印第安人、黑人奴隶和其他劳动人民是革命的主力军， 领导权始终掌握在土生白人、种植园主、官吏和上层教会手中， 这些领导人一方面反对殖民制度，另一方面总是千方百计地维护大庄园制和封建剥削。由此可推知当时的拉美( )
A ．独立运动遭受挫折B ．民族意识尚未觉醒 C ．政治发展存在隐患 D ．革命任务基本完成
14 ．下图是古巴导弹危机期间的一幅西方政治漫画，描绘了赫鲁晓夫在肯尼迪面前仓皇“让步” 的场景。然而历史研究表明，危机的解除实际源于美苏秘密达成“美国撤走土耳其导弹，苏联撤走古巴导弹” 的对等协议。这一差异最能说明( )
A ．图像史料比文献史料更具直观性
B ．历史真相只能通过档案文献还原
C ．政治漫画终服务于意识形态宣传
D ．历史解释需警惕主观倾向的干扰
15 ．下表所示为 2017—2021 年美欧日三边贸易部长会议的主要内容。据此可知，这些会议( )
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时间 主要内容
2017 年 12 月 同意在世贸组织和其他论坛上加强三边合作
2019 年 5 月 加强在产业补贴、世贸组织改革等领域的合作
2021 年 11 月 共同应对中国等国带来的挑战
A ．积极维护西方国家的既得利益
B ．旨在推动经济全球化深入发展
C ．构建了国际经济新秩序的框架
D ．顺应了经济区域集团化的要求
二、非选择题（本大题共 4 小题，第 16 题 16 分，第 17 题 14 分，第 18 题 12 分，第 19 题 13 分，共 55 分。）
16 ．阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦朝依托国家权力，货币得以统一，克服了以往因诸侯割据造成的货币杂乱。这大大便利了全国各地的商品交换和经济往来，也有利于封建国家的赋税征收，促进了经济上统一局面的发展，成为巩固全国政治统一的重要条件。
——摘编自何清谷《秦币探索》
材料二 最早的纸币诞生在四川，除了北宋本身的时代背景，也在于四川的特殊性，
可谓大时代与小地区的因缘巧合。四川经济相对独立， 贸易繁荣，因缺铜而依赖铁钱，铁钱与铜钱的比价根据记载似乎在 10:1，携带不便。最终，四川茶叶和马匹等贸易的发达以及四川铁钱的笨重，导致交子在相对独立和特殊的四川诞生，民间自发发行交子。随着交子的使用，因民间信用问题，交子最终又被收归官营，且作为辅币，与铜钱兼行。
——摘编自徐瑾《白银帝国》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝统一货币的历史作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐述交子是“大时代与小地区的因缘巧合”。
(3)根据材料并结合所学知识，分析古代货币制度演进中，国家权力主导与社会经济驱动两种发展模式的关系。
17 ．阅读材料，回答问题。
何以中华，精神是中华民族赖以长久生存的灵魂。
材料：在开展“ 民族精神与中华文明演进 ”项目化学习时，经老师指导，有同学整理
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如下：
阶段主题 民族精神 史料史实
古代家国一体的历史传承 以人为本 孔子：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻。 ”
家国情怀 张载：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ” A：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ”
近代救亡图存的民族抗争 B 精神 毛泽东：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ”
抗战精神 赵一曼：“宁儿！母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ ”
现代 ▲ “两弹一星 ”精神 20 世纪 60、70 年代，我国成功爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。
脱贫攻坚精神 2013 年，习近平提出了“精准扶贫 ”理念。2021 年，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。
(1)根据材料，结合所学，填写表中 A 、B 处的内容。参照古代和近代的阶段主题，拟出“现代 ▲ ”处的阶段主题。
(2)参考材料，结合每一阶段的中国相关史实，围绕“ 民族精神与中华文明” ，自拟题目，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文，300 字左右)
18 ．阅读材料，完成下列要求。
材料一
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——选自《选择性必修2 经济与社会生活》
材料二 1914 年时的欧洲霸权，不仅在广度上，而且在深度上也是前所未有的。欧洲已变成世界的银行家，为建造横穿大陆的铁路、运河、种植园提供所需资金； 欧洲不仅成了世界的银行，而且已成为世界的工业工场，1913 年，欧洲工业产量占世界总产量的47.7%。此时美国工业的产量也达到了世界的 35.8%，美国在迅速膨胀。资本和技术大量输出的结果是，全球经济空前统一，1914 年，在全球陆地上架设了庞大的电报、电话、路网，总吨位 达 5000 万吨的 3 万多艘船只装载货物往返于世界各地。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出其反映的历史现象并说明原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析资本在全球范围内流动产生的效应。
19 ．阅读材料，完成下列要求。
材料 自维也纳体系至冷战结束前，全球治理主要是由大国所主导。“俱乐部 ”式的大国治理体现出鲜明的国家中心色彩。国家中心的治理模式始终是主导模式。然而， 国家中心模式也呈现出阶段性特征。例如在维也纳体系时期， 国家中心体现为大国协调；在冷战时期，国家中心则体现为国家对国际组织和国际机制的彻底掌控。冷战结束后， 国家间的治理模式不断变化，既有传统的大国协调色彩，也体现出时代的烙印，具体表现为如下三个特征：
第一，霸权治理的结构衰落，多极治理结构凸显；第二，网络化治理出现；第三，政府间组织角色的转变。
——选编自董柞壮《国际体系转型与全球治理变革的互动机制》根据材料并结合所学知识，围绕“ 国际社会治理模式”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：
论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
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1 ．C
根据材料图片中陶鼎分布信息和所学知识可知，陶鼎以中原地区为核心向周边扩散、形制呈现相似性的分布特征，实质上反映了中原地区文明对周边区域的辐射与传播，这是不同区域文化互动交流的核心体现，C 项正确；图片只展示了陶鼎的分布范围，没有涉及陶器制作工具的具体信息，无法体现其改进，排除 A 项；图中陶鼎的分布呈现出从中心向周边扩散的特点，说明各区域之间存在文化交流，而不是独立发展，排除 B 项；文化认同需要更广泛、统一的文化特征，图中仅体现陶鼎的传播，不能说明各地形成了文化认同，排除 D项。故选 C 项。
2 ．D
根据材料可知，面对周天子的赐命，晋侯“拜不稽首”(即仅弯腰施礼，而非跪拜)，
晋惠公此举显然是不合乎礼仪的，这是对天子的不敬，这反映出当时分封制受到冲击，D 项正确；材料中晋侯“执玉卑，拜不稽首” ，是对周王赐命礼仪的不敬，说明周天子的共主地位已经被轻视，而非得到认同，排除 A 项；礼乐制度对赐命的礼仪、玉帛规格等有严格规定，晋侯的行为违背了礼乐规范，体现的是礼乐文化被忽视，而非尊崇，排除 B 项；家国一体 是西周宗法制和分封制结合的固有特征，并非周襄王时期才出现，且材料未涉及家国一体的相关内容，排除 C 项。故选 D 项。
3 ．B
据材料“魏晋南北朝时期，士大夫们坚持‘无为而教’，崇尚自然，统治阶级借天命、神力劝人崇善戒恶，强化了宗教在榜样教育中的作用。”结合所学知识可知，从汉至魏晋南北朝道德榜样的标准发生变化，汉代儒学是教育的核心依托，魏晋南北朝儒学的教化主导地位被宗教、玄学冲击， 这一变化直接反映了儒学地位的变化，B 项正确；题干仅描述教育方式的变化，未提及这一变化对社会矛盾的影响，属于无中生有，排除 A 项；材料主要展示 魏晋南北朝的教育转向宗教和自然理念的变化，无法得出“加强官员道德修养” 的结论，排除 C 项；魏晋南北朝确实是门阀士族势力鼎盛的时期，题干内容主要涉及教育理念的变化，没有涉及门阀士族势力的变化，排除 D 项。故选 B 项。
4 ．C
据题干和所学知识可知，从隋朝到元朝，大运河路线从以洛阳为中心转向以大都（北京）为中心且更便捷连通南方，这一变化反映出南方经济实力增长，因为南方在经济中地位提升，需要更高效的南北交通来保障经济联系，C 项正确；大运河的作用是促进南北经济交流，但并没有实现“均衡发展”，北方依旧依赖南方的物资供应，排除 A 项；大运河路
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线变迁与缓解北方水资源不足无直接关联，其功能侧重航运与经济联系，排除 B 项；大运河是运河交通，并非“驿路交通网”，排除 D 项。故选 C 项。
5 ．B
根据材料可知， 明初西南土司承担朝贡与赋税两项独立义务，明中后期朝贡收缩并与赋税合流，清代中期部分朝贡转为土贡后多被废止，这一调整将土司义务逐步向内地郡县制的赋税制度靠拢，减少土司的特殊政治待遇，彰显边疆治理与内地一体化的趋势，B 项正确；西南民族矛盾受多种因素影响，朝贡调整仅能缓和不能解决，排除 A 项；朝贡制度在中国终结于近代，清代中期仅部分土司朝贡废止，并非整个朝贡制度终结，排除 C 项；调整后土司仍保留一定自治权，与内地官员地位并不平等，排除 D 项。故选 B 项。
6 ．D
根据题干信息可知， 市镇的商品主要来自农民的生产所得，交易的目的也是为了满足农村家庭的基本需求，这充分说明这类小市镇与基层农村的经济联系非常紧密，是农村商品经济发展的产物，D 项正确；题干未提及交通方式，无法得出经济活动与陆路交通的关系，排除 A 项；题干未涉及市镇的管理模式，因此无法得出市镇管理以自治为主的结论，排除 B项；题干提到的“花布”等只是农民家庭副业的产物，并未体现民营手工业的规模和发展程度，排除 C 项。故选 D 项。
7 ．B
根据材料“19 世纪末土纱土布受创，农民手工业者用机纱取代土纱、人力向织布环节集中；宁波工匠改进手工织布机，实现无汽力生产新式布匹”结合所学知识可知，19 世纪末西方机器纺织品冲击下，中国传统手工纺织业进行了原料更新、生产环节整合、生产工具改良。这些行为是传统手工纺织业面对外来冲击的主动调适与技术升级， 既保留了手工业的生产模式，又通过原料、工具的改进提升了生产能力和产品竞争力， 推动了传统手工业的持续发展与转型，B 项正确；“劳动力转移” 多指劳动力从农业向近代工业、从传统手工业向机器大工业的跨行业或跨领域流动，而材料中劳动力仅在手工纺织业内部调整，并非真正意义上的劳动力转移，排除 A 项；材料中传统手工业的转型是受西方列强经济侵略的外部冲击而产生，并非国内局势推动，排除 C 项；近代中国经济结构变动的核心是自然经济逐步解体、近代机器工业产生发展，这一变动自鸦片战争后已开始，并非 19 世纪末的传统手工业发展引发，排除 D 项。故选 B 项。
8 ．B
根据题干设问，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1913 年（中
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国）。画作中既有“ 费尽闺娃自制鞋，共和报社作邮差”等描绘女性参与社会生产、走向独立的文字，又有“报章未必儿童解，且把共和说与听”这类暗示女性回归传统家庭角色的表述，体现出作者对女性角色的复杂期待，B 项正确；辛亥革命后的共和制仅得到资产阶级等少数阶层支持，并不具备广泛的阶级基础，排除 A 项；新文化运动始于 1915 年，与材料时间不符，排除 C 项；画作内容更多围绕女性生活与角色，并非聚焦政治变革相关内容，排除 D 项。故选 B 项。
9 ．B
根据材料及所学可知， 边区将群众分类动员，结合“三三制”政权建设、精兵简政等措施，体现了对乡村社会结构的重塑与整合，以推动生产动员，B 项正确；抗日民族统一战线的核心是团结一切可以团结的抗日力量，题干中的措施是针对边区乡村内部的生产动员，其直接目的是发展生产、巩固根据地，而非构建统一战线，排除 A 项；题干中的措施是政 府主导的动员行为，包括表彰、教育和引导，并非单纯激发民众“ 自发” 的热情，排除 C 项；题干中的措施是为了团结和动员各阶层群众进行生产，并未体现“调整阶级关系”或“确立农 民主体地位” 的意图，排除 D 项。故选 B 项。
10 ．A
根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：1954-1956年（中国）。根据材料图表可知， 1954—1956 年国家收购比重和农业合作社覆盖率均持续上升，图片中农村生产组织的变化，已经呈现出以农业合作社为主体的状态，且农产品购销制度（统购统销）与合作社体制完全配套，这意味着个体小农经济基本被集体经济取代，改造已基本完成，A 项正确；“ 国家计划手段强化了对农村经济的控制”是服务于农业社会主义改造的手段，而非改造完成的最终结果，排除 B 项；统购统销是计划经济的体现，会限制农村市场调节机制的作用，排除 C 项；统购统销为农业合作化提供了物资和政策保障，是推动合作化进程的因素，排除 D 项。故选 A 项。
11 ．C
题干明确指出，在帝国行政体系失灵时，基督教会“扮演了越来越重要的公共角
色”，这直接表明教会组织承担了部分社会治理职责，C 项正确；题干仅说明教会承担了公共角色，并未涉及罗马帝国将其确立为国教的政治条件，排除 A 项；题干描述的是教会“扮演了越来越重要的公共角色”，是在行政体系失灵时承担部分社会功能，并非帝国主动将政权“移交”给教会，排除 B 项；题干强调的是教会作为一个组织实体承担了公共角色，而非单纯依靠“精神力量”维系秩序，排除 D 项。故选 C 项。
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12 ．A
材料中“盾牌钱”从实行到废止的过程，表明封臣对领主的人身军役义务逐渐被货币关系替代，后又因货币贬值、土地产权变动而难以维持，这反映了封建人身依附关系的松弛， A 项正确；“贵金属涌入”是新航路开辟后的现象，与材料时间不符，排除 B 项；“世俗王权加强”在材料中无直接体现，排除 C 项；“封君封臣制瓦解”说法错误，该制度虽趋松弛但此时并未完全瓦解，排除 D 项。故选 A 项。
13 ．C
根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（拉丁美 洲）。根据材料可知，拉美独立战争的领导权掌握在土生白人、种植园主、官吏和上层教会手中，并且他们还千方百计维护大庄园制和封建剥削。这就表明虽然摆脱了殖民统治， 但新的统治阶层依然保留着封建的因素，这种封建残余必然会对拉美后续的政治发展产生不良影响，即政治发展存在隐患，C 项正确；材料中并没有任何信息表明拉美独立运动遭受挫折，仅仅阐述了领导阶层的特点等情况，排除 A 项；在拉美独立战争中，印第安人、黑人奴隶 和其他劳动人民作为革命主力军参与其中，这说明他们有着摆脱殖民统治的诉求，也就意味着民族意识已经觉醒，排除 B 项；由于领导阶层维护封建剥削制度，说明封建势力依然存 在，也就意味着反封建的革命任务并没有完成，排除 D 项。故选 C 项。
14 ．D
根据题干的设问词， 可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是： 现代（世界）。据本题漫画材料分析可知：漫画呈现赫鲁晓夫单方面“让步” 的场景，而史实是美苏达 成对等协议、互相让步， 漫画因创作方的意识形态立场，刻意塑造了苏联单方面妥协的虚假场景，而历史真相需要结合客观史实考证，这一差异说明在解读历史时，无论是借助图像、文字还是其他史料，都要警惕创作者或解读方的主观倾向对历史解释的干扰，D 项正确；材料并非比较图像与文献史料的特点，而是强调两者反映的内容与史实的偏差，排除 A 项；
历史真相可通过图像、实物、口述等多种史料相互印证还原， 并非仅依赖档案文献，“ 只能”表述不正确，排除 B 项；“政治漫画终服务于意识形态宣传”这一表述虽符合部分政治漫画的特征，但材料重点是“漫画呈现与史实的差异带来的启示”，而非漫画的功能，该选项未回答题干的核心问题，排除 C 项。故选 D 项。
15 ．A
根据表格内容可知， 在 2017 一 2021 年美欧日三边贸易部长会议中，三方加强了在国际贸易方面的合作和对第三国贸易挑战的应对，本质上是在维护以它们为主导的旧国际经
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济秩序和既得利益，A 项正确；材料中提到的“应对中国等国挑战”“加强三边合作”，带有明显的排他性和针对性，更多体现的是对全球化的重新塑造和主导，而不是单纯推动全球化深入发展，排除 B 项；美、欧、日的三方合作不利于公正合理的国际政治经济新秩序的建立，国际经济新秩序至今仍在争取和博弈中，排除 C 项；美、欧、日三边合作属于跨区域的发 达国家协调，不是建立区域经济集团，排除 D 项。故选 A 项。
16 ．(1)历史作用：结束货币混乱局面，便利商品交换与经济往来；利于赋税征收，强化国家财政能力；巩固大一统政治格局，成为维护国家统一的重要纽带。
(2)因缘巧合：时代背景：北宋商品经济繁荣，货币需求量激增；金属货币短缺且携带不便，难以满足商业发展需求。地区特殊性：四川地区经济相对独立、贸易繁荣；缺铜依赖铁钱，铁钱笨重且与铜钱比价悬殊，交易成本高；茶马等边境贸易发达，对轻便货币需求迫切；民间自发发行交子，后因信用问题被收归官营，成为辅币。
(3)关系：国家权力主导与社会经济驱动相互依存、相互推动。社会经济驱动是基础：商品 经济发展、货币需求变化推动货币制度变革（如交子诞生源于四川商业需求）。国家权力主导是保障：国家统一货币、规范货币发行（如秦朝统一货币、北宋官营交子），解决货币信用、流通问题，为经济发展保驾护航；同时，国家权力会顺应经济发展趋势调整货币制度，二者共同促进古代货币制度的演进与完善。
17 ．(1)A：顾炎武 B：长征精神 “现代 ▲ ”：建设社会主义
(2)论题：民族精神是推动中华文明发展的动力。春秋战国时期，社会动荡，孔子和孟子的思想有利于稳定秩序，孟子的思想强调“仁政”和“ 民贵君轻” 思想，推动了我国由奴隶社会向封建社会过渡；宋朝，张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太
平。”体现了理学家的社会责任感和历史使命感。明清进步思潮推动了思想的解放。新民主主义革命时期，红军长征，表现出革命乐观主义精神和不怕牺牲的精神，宣传了革命思想，为北上抗日奠定基础；抗日战争时期，东北人民为抗日战争的大无畏的牺牲精神，推动了抗日战争的胜利；20 世纪 60 、70 年代涌现出建设社会主义的热情，其中的“两弹一星”精神，推动我国成功爆炸了原子弹、氢弹， 试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。新时代以来，习近平提出了“精准扶贫”理念。这种脱贫攻坚精神推动我国在 2021 年完成脱贫攻坚任务。总之，不同时代的民族精神推动了社会的发展前进。
18 ．(1)现象：1914 年世界资本主义国家对外投资活跃，欧洲（英、法、德）是对外投资核心，美国对外投资实力快速崛起。
原因：第二次工业革命推动生产力飞跃，资本主义国家积累大量剩余资本；资本主义世界市场初步形成，世界经济联系日益紧密；欧洲列强凭借殖民体系拓展投资市场，美国工业崛起后积极参与全球资本输出。
(2)效应：积极：推动全球经济一体化进程，促进世界贸易发展和基础设施建设；带动落后地区工业化起步，传播先进技术与生产方式。消极：加剧资本主义国家间的经济竞争与矛盾；强化殖民扩张，加剧殖民地半殖民地的依附性，导致世界经济发展失衡；为一战的爆发埋下经济利益冲突的伏笔。
19 ．示例：
论题：国际社会治理模式的演变深受时代背景影响。
阐述：在维也纳体系时期（19 世纪初），拿破仑战争结束后，欧洲各国为了恢复和维持欧洲的均势与和平，形成了大国协调的治理模式。当时， 英、俄、普、奥等大国通过召开国际会议，如维也纳会议等，共同商讨解决欧洲的政治、领土等问题， 以协调彼此利益，维护欧洲的稳定秩序。这一模式下，大国主导国际事务，体现出鲜明的国家中心色彩，这是因为当时欧洲各国的实力相对均衡，没有一个国家能完全主宰欧洲事务，只能通过大国间的协商来解决问题，反映了当时欧洲政治格局的现实。冷战时期（20 世纪 40 年代后期—90 年代初），
美苏两个超级大国对峙，形成两极格局。在这一格局下，国家对国际组织和国际机制实现了彻底掌控。例如联合国在一定程度上成为美苏博弈的舞台，北约和华约两大军事集团分别由美、苏主导， 成为它们推行霸权、遏制对手的工具。这一时期的国家中心治理模式，是由于美苏两国实力超群，在政治、经济、军事等各方面远超其他国家，从而能够主导国际事务，这正是冷战背景下两极对抗的体现。冷战结束后（20 世纪 90 年代以来），国际形势发生重 大变化。一方面，美国虽然仍是唯一的超级大国，但霸权治理结构逐渐衰落，欧盟、中国、俄罗斯等国家和地区的实力不断上升，多极治理结构凸显。例如在国际气候谈判、全球贸易等诸多领域，不再是美国一家独大，而是多个力量中心共同参与、协商解决问题。另一方面，网络化治理出现，非政府组织、跨国公司等非国家行为体在全球治理中的作用日益增强， 它们与国家、国际组织相互交织， 形成复杂的网络治理结构。此外， 政府间组织角色也发生转变，从传统上更多受大国操纵，逐渐向更具自主性、更能反映广大国家意愿的方向发展。这一系列变化是因为冷战结束后，世界经济全球化加速，各国相互依存度加深，新兴国家崛起，国际力量对比发生改变，时代背景的变化推动了国际社会治理模式的变革。
综上所述，从维也纳体系到冷战结束后，国际社会治理模式从大国协调到大国掌控国际组织，再到多极治理、网络化治理等的演变， 始终与当时的时代背景紧密相连，深受国际政治、经济格局变化的影响。（从国际社会治理模式演变与发展方向阐述亦可）
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