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第12课 实现人生价值
一、树立正确的价值观
知 识 导 航
什么是价值观?什么是人生观?
如何践行社会主义核心价值观?
核心价值观在价值观中处于地位和作用?
01-到延安去
延安的城门成天开着,成天有从各个方向走来的青年,背着行李,燃烧着希望,走进这城门。”这是诗人何其芳1938年年初到延安时的见闻和感受。
全民族抗战开始后，中国共产党坚持全面抗战路线,取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心。一时间，中共中央所在地延安成为令人向往的圣地，“到延安去”成为不愿做亡国奴的人们的共同选择。广大知识青年怀抱救国理想，冒着连天炮火，冲破重重阻碍,从国统区、沧陷区、海外奔赴延安。他们中有文学家、音乐家、戏剧家、电影明星、新闻记者、律师、医生、教师等更多的是青年学生。这些年轻人在延安接受了革命教育后，成为抗日救国的骨干力量。
抗战时期,爱国青年奔赴延安
为什么当年许多有志青年向往延安,克服重重困难奔赴延安?
价值观
价值观是人们对于事物价值的总的看法和根本观点。
一个人树立什么样的价值观，会直接影响他对人生的目的、人生意义等问题的思考，左右他对人生道路的选择，影响他的人生态度。
对于同一事物，人们的价值观往往有差异。
价值观作为一种社会意识，由社会存在决定，
同时对社会存在具有反作用。
价值观有正确与错误之分。
特别注意
人生观
人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的根本观点。
人生观的核心问题是价值观问题。
价值观的不同，人们在面对公与私、义与利、苦与乐、生与死等冲突时作出的选择也不同。
人生观的核心问题是价值观问题,价值观影响一个人的理想信念、生活目标,影响人们对人生目的、人生意义、人生道路等问题的思考和选择。
价值观不同,人们在面对公与私、义与利、与乐、生与死冲突时作出的选择也不同。
彭银华的婚礼定在2020年正月初八，然而，突如其来的新冠肺炎疫情把一切计划中的安排都打断了。作为医生的和妻子只好推迟婚礼，并约定：“疫情不散，婚礼不办。
彭银华在救治患者中不幸感染了新冠病毒，于2月20日那天，永远地离开了他的妻子，和他妻子腹中还没出生的孩子。他还没来得及使用的结婚纪念照被投射在幕布上，成了告别仪式上的遗照。若是在平时，他就是一个普普通通的医生，但此刻，实在是无法用语言来描述他的伟大。是的，他就是“伟大”！因为“舍身救疫”，他的生命永远29岁。
思考：彭银华医生为什么会做出“疫情不散，婚礼不办”的决定？
在一定社会的各种价值观中,居于核心地位、起着主导作用的价值观是核心价值观。
核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,
体现着一个社会评判是非曲直的标准
一个民族赖以维系的精神纽带
是
一个国家共同的思想道德基础
是
最持久、最深层的精神力量
是
任静的事迹如何体现了社会主义核心价值观?
●
任静是一名从事为老服务工作的专业护士。她对工作充满了无限的热爱,无怨无悔地付出。从业的这些年里，任静每年都陪伴老人们度过除夕。新冠疫情突然暴发后，任静第一时间递交“请战书”。在疫情期间,她守护着需要隔离观察的返院老人,数十天不分昼夜地陪伴着他们。多年的为老服务,铸就了任静最美好的青春岁月。任静获得2019年中国技能大赛—第九届全国民政行业职业技能竞赛养老护理员职业竞赛第一名,并被授予“全国技术能手”称号。任静还荣获了“北京青年五四奖章”等荣誉。
任静热心地陪伴老人
为什么要践行社会主义核心价值观？
国家层面：富强 民主 文明 和谐
社会层面：自由 平等 公正 法治
个人层面：爱国 敬业 诚信 友善
2、广泛践行社会主义核心价值观
回答了我们要
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。
它告诉我们中国特色社会主义事业到底追求什么、要向着什么方向走,为我们提供了价值判断和价值选择的根本标准,引导我们明大德、守公德、严私德。
青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是价值观形成和确立的重要时期。
广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。
——习近平
青少年是祖国的未来，民族的希望
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是价值观形成和确立的重要时期。
是非明，方向清，路子正
我们要重视良好价值观的养成，努力践行社会主义核心价值观,扣好人生第一粒扣子。
努力身体力行,将社会主义核心价值观推广到全社会中去,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。
新时代青年要将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则,使其成为一言一行的基本遵循、日常的行为准则,切实做到勤学、修德、明辨、笃实。
勤学
修德
明辨
笃实
践行社会主义核心价值观
勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
二、人生价值贵在奉献
有人说：
能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。
对此，你怎么看？
知 识 导 航
为什么说人生价值观是自我价值和社会价值的统一。
我们如何在奉献社会中实现人生价值?
衡量人生价值的标准,最重要的是看什么?
张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长,为大山里的女孩点亮梦想是她的毕生追求。张桂梅在滇西深山贫困区坚守教育事业数十年,在党和政府以及社会各界的帮助下,她推动创建了一所全免费女子高中。自2008年建校以来,张桂梅坚持家访行程十余万千来,帮助2000余名贫困女孩圆了大学梦,用知识改变了贫困山区女孩的命运用教育阻断了贫困的代际传递,创造了大山里的教育奇迹。张桂梅的先进事迹在全国引起了广泛反响。2020年,张桂梅被中央宣传部授予“时代楷模”称号;2021年,她被中共中央授予“七一勋章”。
张桂梅和学生在一起
结合张桂梅的先进事迹,说说你对人生价值的认识。
●
在现实生活中,人们在处理个人与社会、理想与现实、付出与收获等人生历程中的重大问题时,总会有所取舍、有所好恶,总会有一定的标准。这些都与人们对人生价值的看法密切相关。
自我价值
自我价值是个体的活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神的满足程度。
社会价值
社会价值是个体的活动对社会、他人所具有的价值主要表现为个人对社会的责任和贡献。
自我价值是个体生存和发展的必要条件,个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。人的自我完善和全面发展,是社会发展的根本目标,社会发展就是要满足人们对美好生活的需要。
思考1：陈薇院士在新冠疫苗研发方面取得重大突破，是仅靠他的个人努力吗？
医疗团队、各类专家、医学书籍、
医疗器械等
社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
思考2：在与社会的统一中创造和实现个人的价值是不是意味着会抹杀人的个性发展呢？
陈薇院士自己也发展了自己的长处与个性，实现了自己的人生价值。
社会价值是人的根本价值,是自我价值实现的基础。个体无法脱离社会而存在和发展,个体的活动不仅要满足自我的需要,还必须满足社会的需要。
个体的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他对社会和他人的贡献，没有社会价值,人的自我价值就无法存在。
评价人生价值主要看个体对社会所作的贡献。当自我价值和社会价值发生矛盾时，自我价值际服从于社会价值。
阅读与思考
四川省甘孜藏族自治州境内有一条全长604千米、平均海拔3500米以上的雪线邮路，这条线路气候条件恶劣、交通运输状况差。其美多吉就是这条邮路上的一名长途邮车驾驶员，他数十年如一日,驾驶邮车累计行驶里程140 多万千米,相当于绕地球赤道35圈。
2019年，其美多吉被中央宣传部授予“时代楷模”的称呼。
观看视频，谈谈你对奉献的理解。
在积极奉献者中实现人生价值
选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
——习近平
人是价值的创造者,也是价值的享用者。人的价值是奉献与获取的统一。奉献推动了社会发展,为个人的正当获取打下基础;正当的获取又会激发起个人的积极性和创造性,为社会作出更大的贡献。二者不可分割地联系在一起,只有“我为人人,人人为我”社会才能和谐进步。
每个人的职业不同、能力大小不同对社会贡献的绝对量也不同,不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值、能力小的人就没有实现人生价值。任何人只要在自己的岗位上职尽责、兢兢业业,就应该对他的人生价值给予积极肯定的评价。
立足本职岗位实现人生价值
劳动是创造价值的源泉,是推动人类社会进步的根本力量。衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽于服务。
以诚实劳动实现人生价值
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。我们要树立正确的劳动观,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,立足岗位,在劳动奉献中实现人生价值。
勇做奋进者、开拓者、奉献者
未来属于青年,希望寄予青年。新时代青年要以实现中华民族伟大复兴为已任,增强做中国人的志气、骨气、底气,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。

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