资源简介

七年级下册生物期中评估卷(一)
学校_________________ 班级_________ 姓名__________ 得分__________
注意事项：
1．本试卷分单项选择题和非选择题两部分。
2．考试时间：60 分钟。
3．试卷满分：100 分。
4．测试范围：新人教版初中七年级下册第三单元及第四单元第一章。
一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ／
答案 ／
1.【新角度·项目式学习】“双减”背景下，某中学生物兴趣小组进行项目式学习“探究种
子萌发的奥秘”，其中某一组选择的材料是白菜种子，并设计如下实验，为了探究水分
对种子的发芽率是否有影响，应选用的实验装置为（ ）
瓶号 甲 乙 丙 丁
种子数 100粒 100粒 100粒 100粒
不放水置于 放适量水置于 放适量水置于 放过量水置于
环境条件
温暖处 温暖处 冰箱中 温暖处
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁
2.【新考点·识图作答】大豆是我国北方重要的经济作物，（如图所示）为大豆种子萌发过
程，以下分析错误的是（ ）
A. 种子萌发过程中，胚轴伸长
B.②是未掉落的子叶
C. 萌发过程中，胚根发育成①
D. 图甲中除种皮以外的结构是胚，其是新植物的幼体
3.【新情境·传统文化】农谚是人们在长期生产实践里总结出来的经验，如：①春雨漫了垅，
麦子豌豆丢了种；②有收无收在于水，收多收少在于肥。分析农谚①，“丢了种”的原
因是种子萌发时缺乏（ ）
A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 适量的水 D. 适宜的光照
4.【新考法·看图辨物】如图是花生幼苗的幼根，可以看到有一段长了许多白色“绒毛”。
长有“绒毛”这一段属于根尖的（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
5.【新视野·原理应用】移栽植物时，常通过带土坨来保护植物的幼根，提高植物移栽成活
率。如图为幼根的部分结构示意图，下列关于根的说法错误的是（ ）
A.①区段对植物根尖起保护作用 B.②区段细胞可分裂产生新细胞
C.③区段是植物根尖生长最快的地方 D.④区段是植物吸收有机物的主要部位
6.【新思维·古代农业】明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的：“凡植果木，先于霜
降后，锄掘转成圆垛，以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽，其主要目的是（ ）
A. 防止营养物质流失 B. 保护幼根和根毛
C. 使植物保持美观 D. 防止根部腐烂，提高成活率
7.【新中考·地方特产】橄榄是福州的特产。如图所示，果核经过研磨后内部可划分为三个
室，每个室中都有一颗种子，这是因为花的结构中含有多个（ ）
A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 柱头
8.【新角度·综合应用】如图是菜豆不同生长发育时期示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 种子萌发时最先突破种皮的是③ B. A中的②发育为 C中的⑥和⑦
C. E中的⑩是由 D中的子房壁发育而来 D. A中的⑤是由受精卵发育而来
9.【新情境·农业技术】杂交育种的稻田里，“赶花人”头戴草帽，手握长长的竹竿，贴着
刚刚吐蕊的稻穗，轻轻扫过。“赶花人”是在促进水稻繁殖的哪个环节？（ ）
A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果
10.【新教材·探究实践】下列有关“观察叶片的结构”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次 B. 用毛笔蘸取最薄的一片，制成临时切片
C. 制作叶临时切片时需要碘液染色 D. 用放大镜观察叶片的临时切片
11.如图是小金用显微镜观察菠菜叶表皮后绘制的结构图，下列对 a、b所示结构的叙述，正
确的是（ ）
A. 夜晚时气孔一定会张开 B. 气孔闭合时蒸腾作用增强
C. a的张开和闭合受 b的控制 D. 通过 a进出的气体只有水蒸气和氧气
12.移栽植物时需要降低植物的蒸腾作用。下列措施中，与降低蒸腾作用无关的是（ ）
A. 移栽时根部需要带一坨土 B. 移栽时要剪掉一部分叶片
C. 选择在阴天或者傍晚进行移栽 D. 移栽后进行适当的遮阴
13.一天中，分别在早上 6点，中午 12点，傍晚 18点，深夜 24点，在同一植物相似位置取
一片大小、形状相似的叶片甲、乙、丙、丁，酒精脱色，染色，则颜色最深和最浅的部
位应该是（ ）
A. 甲、丙 B. 丙、甲 C. 乙、丁 D. 乙、甲
14.如果木本植物茎的树皮被环剥一圈，一段时间后会形成树瘤（如下图）。下列对树瘤的
形成及形成原因的叙述，正确的是（ ）
A. 树瘤的形成与无机盐的积累有关 B. 树瘤位于环剥处的下方
C. 有机物是通过导管运输的 D. 环剥切去的主要是树皮和筛管
15.大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多元化需求。下列措施可
提高大棚蔬菜产量的有：（ ） ①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④
增加二氧化碳浓度
A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
16.冬季的清晨，当人们首次踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸
不畅，造成这一现象的主要原因是（ ）
A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气
C. 蔬菜的呼吸作用产生有机物 D. 蔬菜的呼吸作用消耗了水
17.荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块
的泡沫箱中，再通过 左右冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理
相同的是（ ）
A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土
C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝
18.某同学设计了如图所示的实验装置来验证植物呼吸作用产生二氧化碳，下列分析错误的
是（ ）
A. 装置中③应包裹黑色的布使其不透光 B. 通入空气①前应去除其中的二氧化碳
C. 排出的气体②中，氧气含量高于① D. 装置中④中澄清的石灰水会变浑浊
19.《黄帝内经》里针对饮食养生提出：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”
体现了绿色植物的作用之一是（ ）
A. 维持生物圈中的碳氧平衡 B. 调节气候，促进生物圈的水循环
C. 为其他生物提供无机盐 D. 为其他生物提供食物和能量
20.植树造林有助于实现“碳中和”，这是因为植物能（ ）
A. 通过光合作用制造有机物并消耗水 B. 通过光合作用吸收二氧化碳
C. 通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 D. 通过呼吸作用消耗有机物
21.绿色低碳的生活方式有利于维持生物圈中的碳—氧平衡，减缓全球变暖趋势。以下生活
方式与低碳生活的理念相符的是（ ）
A. 选择购买瓶装水而不选择自带水杯 B. 选择过度包装物品而不选择简单包装
C. 选择乘坐私家车而不选择公交车 D. 选择使用毛巾而不选择一次性洗脸巾
22.某中学组织学生参观生殖健康科普展，讲解员展示了女性生殖系统结构模型（如图），
并结合模型讲解生殖过程。如图是女性生殖系统结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 女性的主要生殖器官是③ B. 受精作用的场所是②
C. 胚胎发育的场所是②和③ D.①可产生卵细胞并分泌雌性激素
23.世界首例“人造子宫”实验初步成功，“人造子宫”旨在为早产儿提供类似母体子宫内
环境的护理。下列关于“人造子宫”的描述，错误的是（ ）
A. 电解质溶液模拟的是羊水
B. 胶管 a、b可模拟脐带的功能
C.“人造子宫”完全模拟了母体子宫的所有功能
D. 营养袋和氧气发生器为胎儿提供营养物质和氧气
24.近年来，儿童性早熟现象日益严重，如男孩过早长出胡须，女孩月经初潮提前出现等。
有机氯农药、用作塑料添加剂的溴化阻燃剂等“环境激素”会改变性激素水平，从而导
致性早熟。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 胡须的出现与附睾分泌的雄激素有关
B. 月经的形成与卵巢和阴道的周期性变化有关
C. 题干描述的特征是区分男女的第一性征
D. 少用添加溴化阻燃剂的塑料可减少性早熟发生
25.下列有关青春期可能遇到的情况及处理方式，最恰当的是（ ）
A. 面对父母事事操心的做法，故意逆反抵制
B. 遭遇挫折或心烦的事，主动与人倾诉，调整心态
C. 对异性产生朦胧的依恋，刻意保持疏远，不交往
D. 面对青春期的生理现象感到不安，但不与父母交流
二、非选择题（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 50 分）
26.（8 分）马铃薯的产量高、营养丰富，是粮、菜、饲、工业原料兼用的农作物。在种植
马铃薯时，农民常进行一系列的田间管理，如灌溉、施肥等。请分析回答下列问题：
（1）人们常吃的“土豆”长在土壤里，是马铃薯植株的地下茎，制造“土豆”中的有机物
的主要部位是图 1中的[ ] （[ ]内填序号，横线上填名称）。
（2）合理施肥能为植物生长提供无机盐。植物生长需要量最多的是含 的、含磷的、含
钾的无机盐。
（3）适时灌溉，满足马铃薯植株生长对水的需求。灌溉时，水被图 2中的 （填序号）
吸收后，经输导组织中的 运输到其他器官。
（4）图 3曲线 a表示在温度为 20℃（该植物光合作用的最适温度）、二氧化碳浓度为 0.03%
的环境中，随着光照强度的变化，马铃薯植株光合作用强度的变化情况，在 B点时改
变某种条件，结果发生了曲线 b的变化。据图分析，在 B点时，条件最可能发生了怎
样的改变？_______________________________________。
（5）马铃薯块茎发芽、变绿后，龙葵素含量剧增，人们食用会中毒。为了更好地储藏马铃
薯，某小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下
表所示。
组别 马铃薯数量（个）实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天）
A 20 25℃（常温） 12
B 20 4℃（低温） 22
Ⅰ.选取马铃薯时，A、B两组数量、大小、品质、芽眼数相同，这样做的目的是______________
。
Ⅱ.根据实验结果可知， 条件下马铃薯的储藏期更长。从呼吸作用角度分析，该条件适
合储藏马铃薯的原因：______________________________________________。
27.（9 分）建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，
富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南
瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学习致用：
（1）为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为
__________________。
（2）图三中生理过程 C的变化曲线可以用图四中的 ______（“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。
（3）利用塑料大棚控制生理过程 C的强度，是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用
的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高__________的浓度，南瓜植株在图四的 c
点时，表示图三中生理过程 ______的强度最大（填字母）。贝贝南瓜从土壤溶液中吸
收的水分主要用于 _____________。
（4）图三中，南瓜白天进行的生理活动有 ______（填字母）。其中对维持大气中碳氧平
衡起重要作用的是 ______（填字母）。
（5）图五中，叶片积累有机物最多的是点 ______。（填字母）
（6）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜
如怡，主要原因是白天光合作用制造的有机物多，晚上____________消耗的有机物少，
果实积累的糖分多。
28.（7 分）“油泼辣子一道菜”，辣椒是湖南饮食的重要食材。清代书籍《调疾饮食辨》
中对辣椒的描述为：“初青后赤，味辛，辣如火，食之令人唇舌作肿，而嗜者众。”小
秦参加了“种植辣椒”综合实践活动。如表是不同时期辣椒种子的萌发率。请回答问题。
萌发率/%
种子
第 1组第 2组第 3组 平均值
辣椒呈青色时期的种子 65 50 62 59
辣椒呈红色时期的种子 79 83 84 82
【阳台种植勤实践】
（1）选种播种：辣椒的种子是由花中的 （填结构名称）发育而来。辣椒果实“初青后
赤”，结合表格中的数据，小秦应选择哪个时期的辣椒种子播种在阳台的花盆中？并写
出理由。____________________________________。
（2）分盆移栽：花盆中的辣椒幼苗过于密集，小秦将部分幼苗分开栽种到多个花盆中。这
样做的主要原因是________________________________________。
（3）施肥浇水：小秦在辣椒植株周围撒上肥料，定时适量浇水。从生物特征的角度分析，
这说明生物的生活需要______。
【基地参观增见识】
（4）整枝打杈：种植基地里的辣椒硕果累累。小秦了解到，在辣椒生长的过程中要及时摘
除侧枝和老化的叶片。这样做的主要原因是______________________________。
（5）近年来，辣椒被用于制作生物农药，对杀死害虫有很强的效果。请写出生物农药和传
统农药相比的一个优点：__________________________________________。
【营养安全享生活】
（6）食品保鲜：小秦将新鲜辣椒装入保鲜袋放冰箱保存。这种保鲜方法的原理是
_____________________________________________________。
29.（8 分）种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、
植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。
Ⅰ、在我国空间站“问天”实验舱上，航天员将水稻培养在专属实验柜中，进行“从种子到
种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻花的结构示意图，图乙是水稻籽粒的结构示
意图。据图回答下列问题：
（1）图甲中，③④构成水稻花的 ______ ；图甲中的【②】______ 发育成图乙所示的水
稻果实。
（2）水稻培养的专属实验柜除了为水稻提供适宜的环境条件，还要定时向培养盒中注入营
养液。营养液的主要成分是水和各种 ______ 。
（3）图乙能萌发形成水稻幼苗的结构是【____】______ ，该结构是由受精卵发育而来的。
Ⅱ、在生物实践活动中，为探究种子萌发的最适条件，小帆同学做了如下实验：在每个烧杯
中均放有等量的干燥玉米种子（30粒），并提供相应环境条件。
（4）若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用 ______ （填字母）两组种子
作为对照实验。
（ 5）若实验结果是 B、 E装置内种子萌发率最高且相同，则得出的结论是
___________________________________________。
（ 6）预计 B内的种子全部萌发，可结果有几粒种子没有发芽。可能的原因是
_________________________________________。
（7）小帆发现农民播种前都要施肥，他又产生了新的问题：播种前施底肥是为了提高发芽
率吗？为了研究这个问题，他将 60粒玉米种子随机分成六等份，分别放在六个装置中，
3个装置（甲组）内滴加适量的土壤浸出液，其他装置（乙组）滴加等量且适量的蒸馏
水，其他条件均适宜。预测种子萌发的情况是________________。
30.（9 分）如图表示某种大棚蔬菜，图甲中 A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，
图乙表示植物叶肉细胞结构示意图，图丙表示取植物体某枝条进行的相关实验，请回答：
（1）图甲中 C所表示的过程是在图乙的[____]______ 中进行的。
（2）栽种大棚蔬菜时，采取 ______ 等措施可让作物叶片互不遮挡，充分利用光照。
（3）夜晚无光时，可 ______ 棚内温度，减弱蔬菜的作用 A，以减少 ______ 的消耗，从
而提高农作物产量。
（4）在图甲所示的 A、B、C三大生理作用中，植株吸收的水分以水蒸气的形式经 B过程
由叶表皮的 ______ 散发到大气中，能帮助植物体降低叶片表面的温度，避免夏天被
过热的气温灼伤；构成蔬菜自身的物质主要来自过程[______ ]；能为活细胞提供能量的
过程是[______ ]。
（5）关闭阀门，将丙装置放到黑暗处一昼夜，玻璃管中的红色小液滴会向 ______ 移动。
若打开阀门，移除氢氧化钠溶液，将此时装置放到黑暗处一昼夜，然后再移到阳光下照
射。几个小时以后，摘下叶片，酒精隔水加热后滴加碘液，观察到叶片中 a部分不变蓝，
b部分变蓝，由此可得出的实验结论是_________________________________。
31.（8 分）资料 1 如图 1 是人体生殖发育过程图，图 2 是女性生殖系统示意图，图 3 是子
宫内的胎儿的示意图。
资料 2 图 4 是男、女一些生殖器官的发育趋势图。
请分析以上资料，结合想着知识回答：
（1）图1中的A是在图2中的[___]______ 形成的，图1中女孩新生命的起点是 ______（填
字母）。
（2）图 1中的 D缓慢移动并附着在图 2中的 ______ （填数字）上，这就是怀孕的开始。
胎儿发育成熟后从母体产出的过程叫做 ______ 。
（3）俗话说：“母子连心。”胎儿生活在图 3中半透明的羊水中，通过脐带和 ______ 从
母体内获得所需要的营养物质和氧气。
（4）从图 4可以看出，在儿童时期，性器官的发育较为 ______ 。性器官发育的主要时期
一般在 10岁到 20 岁之间。
（5）性器官发育的这一时期被称为青春期，这一时期的显著特点是______________。
（6）青春期的男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是 ____________ 。
七年级下册生物期中评估卷（一)参考答案
一、选择题（本题共 25个小题，每小题 2分，共 50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C A D D B B D B B C A B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ／
答案 D B B A C D B D A C D B ／
二、非选择题（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 50 分）
26.（8分）
【答案】（1）②叶肉 （2）氮
（3）⑤ 导管 （4）适当增加了二氧化碳浓度
（5）Ⅰ.控制单一变量，排除无关变量对实验结果产生影响/（意思相近即可）
Ⅱ.低温 低温条件下，呼吸作用较弱，消耗有机物较少，因此有利于马铃薯的储藏
27.（9分）
【答案】（1）人工辅助授粉。 （2）Ⅰ。
（3）二氧化碳；C；蒸腾作用。 （4）ABC；C。
（5）d。 （6）呼吸作用。
28.（7分）
【答案】（1）胚珠 辣椒种红色时期的种子等
（2）减少辣椒幼苗对光、水、肥料、空间等微生物因素的竞争等
（3）营养/营养物质
（4）摘除侧枝，可以使有机物更多的运输到果实等
（5）生物农药无污染、无残留、无公害等有利于环保等
（6）放冰箱降低温度，可以抑制辣椒的呼吸作用等
29.（9分）
【答案】（1）雄蕊；子房 （2）无机盐
（3）⑥胚 （4）BD （5）光照与种子的萌发无关
（6）胚不完整（或胚已死亡；没有度过休眠期，答案不唯一）
（7）同时萌发
30.（9 分）
【答案】（1）4叶绿体； （2）合理密植
（3）降低；有机物 （4）气孔；C；A
（5）左；光合作用需要水
31.（8 分）
【答案】（1）1卵巢；C （2）3；分娩
（3）胎盘 （4）缓慢
（5）身高、体重显著增加 （6）遗精和月经

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