资源简介 2025-2026学年人教版六年级下册第四单元 比例高频常考易错题单元检测提升二建议用时:70 分钟 满分:100 分本卷偏综合提升,突出关系建模、逆向求量、比例尺综合应用和正反比例辨析。核心关系:常用列式:一、填空题(每题2分,共计12分)1. 如果 6x=5y(x、y 都不为 0),那么 x:y=________。2. 一幅地图上 2.4 cm 表示实际距离 1.2 km,这幅地图的比例尺是________。3. 在总路程一定时,速度和时间成________比例。4. 一种合金中铜和锌的比是 7:3,现有 40 g 锌,需要配________ g 铜。5. 一个长方形的长和宽按 5:4 缩小后,原来长 20 cm 的边变成________ cm。6. 若 a:b=2:3,b:c=4:5,则 a:b:c 可写成________。二、判断题(每题2分,共计10分)1. 只要两个量的乘积相等,它们就成反比例。( )2. 比例尺 1:600000 表示图上 1 cm 相当于实际 6 km。( )3. 用比例解决问题时,对应关系找错了也可能碰巧算出正确结果。( )4. 一个图形按 4:5 缩小后,对应边长度变成原来的 。( )5. 若 x:y=3:4,y:z=8:9,则 x:z=2:3。( )三、选择题(每题2分,共计10分)1. 下列说法正确的是( )。A. 正比例和反比例都要求两个量相关联 B. 只要比值相等就成反比例C. 只要乘积相等就成正比例 D. 所有变化的量都成比例2. 在比例 x:14=9:21 中,x 等于( )。A. 4 B. 5 C. 6 D. 73. 一个零件图纸比例尺是 5:1,图上长 15 cm,实际长( )cm。A. 75 B. 15 C. 5 D. 34. 把长方形的长和宽都缩小到原来的 ,周长( )。A. 变成原来的 B. 变成原来的 C. 不变 D. 无法确定5. 一项工程,甲单独做 12 天完成,乙单独做 18 天完成。工作效率与完成时间的关系属于( )。A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例 D. 无法判断四、计算与综合应用(每题10分,第六题18分,共计68分)1. 解比例:x:2.5=4.8:6。甲、乙两地在地图上的距离是 7.2 cm,这幅地图的比例尺是 1:2500000。甲、乙两地的实际距离是多少千米?一种消毒液与水按 1:150 配制。要配制 30.2 L 消毒水,需要消毒液多少升?某服装店所有商品都按同样折扣出售。一件运动服原价 360 元,现价 270 元。一双运动鞋原价 240 元,现价多少元?工地运一批沙子,每车运量和运车次数的关系是否成比例?若每天总运量一定,请说明成什么比例,并解决:原来每车运 3 吨,需要 24 车;若改为每车运 4 吨,需要多少车?6. 观察下图,学校到图书馆、体育馆的图上位置如图所示。若比例尺为 1:50000,请比较两条路线的实际距离,并说明哪一条更近。参考答案与简析 填空:1. 5:6;2. 1:50000;3. 反;4. 约93.3g;5. 16;6. 8:12:15。 判断:1. 错;2. 对;3. 对;4. 对;5. 对。 选择:1.A 2.C 3.D 4.A 5.B。 综合1:6x=2.5×4.8,x=2。 综合2:7.2×2500000=18000000 cm=180 km。 综合3:设消毒液为 x L,则 x:(30.2-x)=1:150,解得 x=0.2。 综合4:270:360=x:240,x=180。 综合5:总运量一定,每车运量和车次数成反比例,3×24=4×x,x=18。 综合6:学校到图书馆图上可看作 5 格对应约 5 cm,到体育馆约 5 cm,因此两条路线实际距离都约 2500 m;若按图中折线步行路径比较,可结合路线长度进一步判断。答案关键式:答案关键式: 展开更多...... 收起↑ 资源预览