1.3 第2课时 完全平方公式 课件(共26张PPT)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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1.3 第2课时 完全平方公式 课件(共26张PPT)--北师大版数学七年级下册(新教材)

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北师大版数学7年级下册培优精做课件1.3第2课时完全平方公式第一章整式的乘除授课教师:Home .班级:七年级(*)班.时间:.北师大版数学七年级下册1.3第2课时完全平方公式练习题班级:________姓名:________得分:________时间:40分钟本套练习题围绕完全平方公式\((a+b)^2=a^2+2ab+b^2\)和\((a-b)^2=a^2-2ab+b^2\)设计,涵盖公式直接应用、变式运算、易错辨析、化简求值及简单实际应用,旨在巩固完全平方公式的理解与运用,区分与平方差公式的不同,体会转化思想,共10题,满分100分,字数约700字。一、基础计算题(每题10分,共40分)1.计算:\((x+3)^2\)(提示:直接套用完全平方和公式,其中\(a=x\),\(b=3\),注意中间项\(2ab\))2.计算:\((x-4)^2\)(提示:套用完全平方差公式,注意中间项为\(-2ab\),避免符号错误)3.计算:\((2a+5)^2\)(提示:找准公式中\(a\)、\(b\)对应项,注意系数的平方和中间项的系数运算)4.计算:\((3m-2n)^2\)(重点关注字母项的平方和中间项的符号,确保公式应用规范)二、易错辨析题(每题10分,共20分)5.判断下列计算是否正确,若错误,请改正。(1)\((x+2)^2=x^2+4\)(错误原因:漏算完全平方公式的中间项\(2ab\),需补充\(4x\))(2)\((x-3)^2=x^2-6x-9\)(判断对错,说明理由,注意常数项的平方符号为正)三、化简求值题(每题15分,共30分)6.先化简,再求值:\((x+5)^2-(x-2)(x+2)\),其中\(x=-1\)。7.先化简,再求值:\((2x-3)^2+2(x+1)(x-1)\),其中\(x=2\)。四、实际应用题(10分)8.一个正方形的边长为\((2x-1)\)厘米,求这个正方形的面积(用含x的多项式表示),并计算当\(x=3\)时,正方形的面积。附加题(10分,选做)9.计算:\((a+b+c)^2\)(提示:将\((a+b)\)看作一个整体,套用完全平方公式逐步计算)10.已知\((x+y)^2=25\),\(xy=4\),求\(x^2+y^2\)的值。温馨提示:1.应用完全平方公式时,务必牢记“首平方、尾平方,积的2倍在中央”;2.注意区分完全平方公式与平方差公式,避免混淆;3.计算时关注符号,\((a-b)^2\)的中间项为负,常数项恒为正;4.化简后再求值,可简化运算过程,提高准确率。1.掌握平方差公式的结构特征,能运用公式进行简
便运算;(重点)
2.会用几何图形说明公式的意义,体会数形结合的
思想方法.(难点)
1.问:平方差公式是怎样的?
(a + b)(a b) = a2 b2.
2.利用平方差公式计算:
(1) (2x + 7b)(2x – 7b);
(2) (-m + 3n)(m + 3n).
4x2-49b2
9n2-m2
完全平方公式
1
算一算:
(1) (1 - p)2
解:原式 = ( 1 - p )( 1 - p )
= 1 - p - p + p2
= 1 - 2p + p2.
(2) (m + 3)2
解:原式 = (m + 3)(m + 3)
= m2 + 3m + 3m + 9
= m2 + 2×3m + 9
= m2 + 6m + 9.
解:原式= (2 + 3x)(2 + 3x)
= 22 + 2×3x + 2×3x + 9x2
= 4 + 2×2×3x + 9x2
= 4 + 12x + 9x2.
(3) (2 + 3x)2
追问 1:上述式子的左边有什么共同特征 计算的结果都是几次几项式
左式都是两项和或差的平方,结果都是二次三项式.
追问 2:计算结果的每一项分别与括号里的每一项有什么关系
结果的首尾项分别是左边括号里每项的平方,结果的中间项是括号里两项乘积的 2 倍.
(1) (1 - p)2 = 1 - 2p + p2.
(2) (m + 3)2= m2 + 6m + 9
(3) (2 + 3x)2 = 4 + 12x + 9x2.
比一比:
根据发现的特征,写出下面式子的答案:
(1) (a+b)2 = ;
(2) (a-b)2 = .
a2+2ab+b2
a2-2ab + b2
观察并比较(1)(2)两个式子,等式左边(右边)相同的项.
(1) (a+b)2
= (a+b)(a+b)
= a2+ab+ab+b2
= a2+2ab+b2
(2) (a-b)2
= [a+(-b)]2
= a2+a(-b)+a(-b)+(-b)2
= a2+2a(-b)+(-b)2
= a2-2ab+b2
推导 过程验证:
(a + b)2 = .
a2 + 2ab + b2
(a - b)2 = .
a2 - 2ab + b2
两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的 2 倍.这两个公式叫作完全平方公式.
简记为:
“首平方,尾平方,
积的 2 倍放中间”
知识要点
完全平方公式
例1 利用完全平方公式计算:
解:(1) (2x-3)2 = (2x)2- 2 (2x) 3 + 32
= 4x2-12x + 9;
(1) (2x-3)2;
典例精析
(2) (4x+5y)2;
(2) (4x+5y)2 = (4x)2+2 (4x) 5y+(5y)2
= 16x2+40xy+25y2;
(3) (mn-a)2.
(3) (mn-a)2 = (mn)2- 2 mn a+a2
= m2n2-2amn+a2.
1.利用完全平方公式计算:
(1) (5-a)2; (2) (-3m-4n)2; (3) (-3a+b)2.
(3) (-3a+b)2=9a2-6ab+b2.
解:(1) (5-a)2=25-10a+a2.
(2) (-3m-4n)2=9m2+24mn+16n2.
练一练
完全平方公式的几何验证
2
问题:一块边长为 a 米的正方形实验田,因需要将其边长增加 b 米.形成四块实验田,以种植不同的新品种(如图).
(1) 四块实验田面积分别为:
, ,
, .
a
a
b
b
a2
ab
b2
ab
(2)两种形式表示实验田的总面积:
a
a
b
b
①从整体看:
边长为 的大正方形,
S大正方形= ;
(a+b)
(a+b)2
②从部分看:
四块面积的和S= .
a +2ab+b
a
a
b
b
=
+
+
+
a2
ab
ab
b2
(a + b)2 = .
a2 + 2ab + b2
和的完全平方公式:
想一想
你能根据图中的面积解释完全平方公式吗
画一画
画一画:我们能否将上面图形中表示边长的字母稍作调整,画一个图形验证(a-b)2 =a2-2ab + b2
a2
ab b(a b)
= a2 2ab + b2
=
(a b)2
a b
a
a
ab
b(a b)
b
b
(a b)2
(a - b)2 = .
a2 - 2ab + b2
差的完全平方公式:
a b
思考:怎样计算 1022,1972 更简便呢?
(1) 1022; (2) 1972.
解:原式 = (100 + 2)2
= 10 000 + 400 + 4
= 10 404.
解:原式 = (200-3)2
= 40 000-1200 + 9
= 38 809.
= 1002-2×100×2 + 22
= 2002-2×200×3 + 32
想一想
例2 计算:
(1) (x + 3)2 – x2;
解:原式 = x2 + 6x + 9 – x2
= 6x + 9;
或原式 = (x + 3 + x) (x + 3 – x)
= (2x + 3)×3
= 6x + 9.
还有其他的方法吗?
典例精析
(2) ( a + b + 3 )( a + b - 3 );
解: 原式 = [(a + b) + 3][(a + b) - 3]
= (a + b)2 - 32
= a2 + 2ab + b2 - 9.
(3) (x + 5)2 – (x - 2)(x - 3).
解: 原式 = x2 + 10x + 25 - (x2 - 5x + 6)
= x2 + 10x + 25 - x2 + 5x - 6
= 15x + 19.
(4) [( a + b) ( a - b)]2.
解: 原式 = ( a2 - b2 )2
= a4 - 2a2b2 + b4.
知识点1 利用图形验证平方差公式
1.如图①,从边长为的大正方形中剪去一个边长为 的小正方形,再将
阴影部分沿虚线剪开,将其拼接成如图②所示的长方形,则根据两个图
中的阴影部分的面积相等可以验证的数学公式为 ( )
B


A.B.
C.D.
2.如图①,阴影部分是边长为的大正方形剪去一个边长为 的小正方形
后得到的图形。若将阴影部分通过分割、拼接,形成新的图形②,则能
够正确表示该图形面积关系的等式是________________________。


知识点2 利用平方差公式进行简便计算
3.运用平方差公式计算:
(________) (________)___ _______。
200
5
200
5
5
39975
4.(8分)计算:
(1) ;
解:原式

(2) 。
解:原式

知识点3 平方差公式的运用
5.计算 的结果是____。
16
6. 西安发展旅游行业,政府美化环境,将边长大于 的
正方形花坛的南北方向增加,东西方向缩短 ,则美化后的长方
形花坛与原来正方形花坛的面积相比( )
C
A.保持不变 B.增加了
C.减少了 D.不能确定大小关系
7.(8分)计算:
(1) ;
解:原式 ;
(2) 。
解:原式

8.(4分)先化简,再求值: ,其中
, 。
解:原式

当,时,原式 。
9.有三个连续的整数,若设中间的数是 ,则这三个整数的积是( )
D
A. B.
C. D.
完全平方公式
文字描述
几何验证
两个数的和(差)的平方,
等于这两个数的平方和,加上(减去)它们积的2倍
(a±b)2 = a2±2ab+b2
多项式乘多项式
(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd
符号表示
c=a,d=b

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