资源简介

营口市第一中学
质量监测考试
七年级
语文试卷
(考试时间：120分钟满分：120分）2025.10.22
一、积累与运用（满分17分）
1、下面加点字音、字形完全正确的一项是(
)(2分)
A、窠巢(ke)
黄晕(yin)
莅临(11)
憔萃(cui)
B、仿膳(shan)
一要时(sha)繁衍(yn)
攲斜(qi)
C、伫蓄(zhù)
发髻(ji)
吝啬(se)
豌豆(wdn)
D、分歧(qi)
徘徊(hui)
花梗(gng）
锤打(chui)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(
)(2分)
奋斗的青春最美丽。从广袤田野上艰苦奋斗、建设美丽乡村的年轻面孔，到碧海蓝天间
天宇、捍卫主权的空中卫士…广大青年向我们展示了青春亮丽的风采，也感召若我们
在青春的赛道上奋力奔跑。奋斗的道路往往荆棘丛生，但青春的旅途中的风光却也美不胜收。
在追梦的路上，有知识渊博的师长相随，有真挚
的友谊做伴，有
的书籍
引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色，矢志不渝，
新时代的青春之歌！
A、飞翔
热情浩潮
书写
B.翱翔
热忱
浩大
书写
C、飞翔
热情浩大
谱写
D.翻翔
热忱
浩瀚
谱写
3、下列各项中分析不正确的一项是()。(2分)
①月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。②白天破好的苇眉子（将芦苇劈成的薄片）
潮润润的，正好编席。③女人坐在小院当中，手指上缠绞若柔滑修长的苇眉子。④苇眉子又薄
又细，在她怀里跳跃若。⑤通过她的辛勤劳作，使她的身子下面编成了一大片苇席。⑥她像坐
在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
A、“月亮”“白天”“苇眉子”都是名词。
B、句④采用拟人的修辞，突出女人的手巧。
C、句⑤是病句，应该把“通过”删去。
D、句⑥使用比喻的修辞，“雪地”“云彩”都是本体。
4、文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是(
)(2分
A、冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》。
B、李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。
C、老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
D、《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪散文集。
(2)名著阅读(3分)
七(3)班以“细品数朵朝花，感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们
阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累的知识，在图中①②③处填写相应的内容。质量监测考试答案
一、积累与运用(17分)
1、B2、D3、D(本体是苇席，“雪地”“云彩”都是喻体。)
4、(1)D(2)①《从百草园到三味书屋》②《父亲的病》
③父亲要求“我”在看五猖会前背书，使我没有了看会的兴趣。（意思对即可）
5、(1)水何澹澹(2)落花时节又逢君(3)随君直到夜郎西(4)潮平两岸阔
(5)乡书何处达，归雁洛阳边。
二、古诗文阅读（17分)
6、D项说法有误，《春夜洛城闻笛》运用了听觉的感官描写，没有运用视觉的感官描写，《春
夜闻笛》运用了听觉、视觉的感官描写。
7、A8、诸儿/复送/至郭外
9、(1)（元方)回答道：“等您好久都不来，他已经离开了。”
(2)（孩子们)回答说：“听说使君你要来，（我们）很高兴，所以出来迎接你。”
10、做人要讲信用/郭伋守信/描写/要有礼貌：要勇于改正错误：要容许别人改正错误；成人
要为儿童作出好的表率；做人要言行一致。
(三)现代文阅读(36分)
11.B解析根据【材料二】中的“调查表明…50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认
为自己有拖延症86%的职场人认为自己有拖延症”可知，拖延症最为严重的是职场人，并非“中
学生的拖延症最为严重”
12.示例一：我同意小语的观点。我也觉得拖延的危害很大。因为拖延能毁掉人的积极性，是一
种恶习，是时间杀手，会让你一事无成。
示例二：我同意小文的观点。我觉得拖延是有好处的，拖延是一种自我调节的机制，它能激发人
的潜能，提高做事效率。
13、(1)盲日自信示例：(2)帮助他规划时间、制订分步日标(3)制订自控力训练方案及奖励机
制
14、写越来越浓的年味，交代故事发生的时间(1分)渲染了喜气洋洋的过年氛围，(1分)为
后文李娟买礼物以及母亲盼她回家作铺垫/引出下文母亲盼望李娟回家。(1分)吸引读者，激
发读者阅读兴趣。（1分)
15、“怯怯”本义指害怕，(1分)在这里指母亲担心李娟没有收到火车票，同时又怕女儿得知
自己给她寄火车票，催她回家而不高兴；(1分)也表现了母亲怕女儿当面拒绝自己的请求。(1
分)
16、语言描写。(1分)生动形象地写出了母亲接到李娟的电话时的激动，(1分)表现了母亲
十分想念她，急切地盼望她能回来。(2分)
17、李娟常年在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作，可见她勤劳、不怕苦：李娟每年都
会给母亲买礼物，可见她对母亲的关心；当她在电话里感觉到母亲对自己不能回家过年的决定
似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气安慰母亲，可见她的细心、对母亲的孝顺。（答对
2点即可)
18、(1)微笑相迎(2)垒出新巢(3)播种耕种(4)春深
19、运用比喻的修辞手法，将燕子比作归乡的游子(1分)生动形象地写出燕子的归来给人们
带来的欣喜之情和对希望的憧憬。(2分)
20、不能。(1分)“垒砌、夯实、涂抹、熨帖”四个动词依次写出了燕子筑巢的过程先后顺序
符合自然规律，调换顺序则违背了自然规律。(1分)同时，连用这四个动词还表现了燕子筑
巢技术的娴熟、有条不紊。(1分)
21、“燕子衔春来”的本义是燕子每年都会伴随着春天的到来而飞回，标题生动形象地写出了
燕子飞回与春天到来的关系。(1分)言外之意是辛勤劳动可以创造美好的生活。(1分)表现
了作者对燕子的赞美和对美好时代、美好生活的热情讴歌。(1分)

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