2025-2026学年度第二学期人教版五年级数学期中检测(含答案)

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2025-2026学年度第二学期人教版五年级数学期中检测(含答案)

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2025-2026学年度第二学期人教版五年级数学期中检测
一、单选题(共5题;共5分)
1.用若干个同样的小正方体摆成的一个图形,从正面和从左面看到的图形都是,最少要用(  )个这样的小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.7
2.如果用m表示任意不为零的自然数,那么2m+1表示的是(  )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
3.同学们在手工课上折了132个千纸鹤。用下面的方法数这些千纸鹤,不能正好数完的是(  )。
A.2个2个地数 B.3个3个地数 C.4个4个地数 D.5个5个地数
4.数学课上老师让同学们给右图再补画2个大小相同的正方形,使其折叠后能围成一个正方体。下面的四种画法中,不对的是(  )。
A. B. C. D.
5.甲、乙、丙、丁四人以相同的速度从家出发去学校,结果甲用了时,乙用了0.35时,丙用了 时,丁用了20分。他们四人(  )的家离学校最近。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、判断题(共5题;共5分)
6.真分数都小于1,假分数都大于1。(  )
7.与相等的分数有无数个。(  )
8.长方体的底面积和高都扩大到原来的3倍,它的体积会扩大到原来的9倍。(  )
9.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。( )
10.从前面和上面看到的形状都是,则物体一定是。(  )
三、填空题(共11题;共17分)
11.如图,在一个“5×5”的方格棋盘内,明明摆出这个立体图形用了 
 个小正方体。如果在棋盘的范围内增加小正方体,且使整个立体图形从左边看到的图形不发生改变,最多可以增加   个小正方体。
12.一个立体图形,从上面看到的图形是,从前面看到的图形是,摆这个立体图形至少需要   个正方体小块。
13.1024至少减去   就是3的倍数,1708至少加上   就是5的倍数。
14.三位数233至少加上   后能被3整除。
15.一个长方形的长和宽的厘米数都是质数,这个长方形的周长是52cm,面积是133cm2,这个长方形的长和宽分别是   cm和   cm。
16.一个无盖的玻璃缸里装有一些水(如图)。水接触玻璃的面积是 
 cm2。(玻璃厚度忽略不计)
17.下图的图形是由棱长1 cm的小正方体摆成的,它的体积是 
 cm3;如果继续把它补搭成一个大正方体,至少还需要   个这样的小正方体。
18.泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术,它以泥土为原料,手工捏制成型。乐乐酷爱捏泥塑,他将一个棱长为6cm的正方体彩泥捏成了一个长9 cm、宽4 cm的长方体,捏成的长方体的高是   cm。
19.2生物科普蜂鸟是世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟,蜂鸟每分可以飞行 0.3km,而一般人骑自行车的速度是每分 km。这两个速度相比,   更快,每分快   km。
20.一根红丝带长40厘米,一根黄丝带长32厘米。要把它们都截成同样长
的小段,而且没有剩余,每段最长是   厘米。
21.分母是9的最简真分数有   个,它们的和是   。
四、计算题(共4题;共32分)
22.把下面的假分数化成整数或带分数。
23.求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
24和18 15和25 48和32
24.写出下列数的所有因数。
12的因数有: 16的因数有:
18的因数有: 60的因数有:
25.计算下面图形的体积。
(1) (2) (3)
五、操作题(共2题;共11分)
26.生活运用 下面是一个无盖水箱的平面展开图(如图①),王师傅发现这样设计剩余的铁皮太零碎。你能在不改变水箱尺寸和底面形状的情况下,帮王师傅重新设计一个水箱平面展开图吗?请将你的想法画在图②中。
27.
⑴找出2的倍数,把相应的星星涂色。
⑵找出3的倍数,把相应的星星圈出来。
六、解决问题(共6题;共30分)
28.有86个菠萝,如果6个装一箱,能正好装完吗?如果不能,至少再拿来几个菠萝就可以正好装完?
29.有一个内壁长4d m、宽 3 dm、高 3d m 的长方体水缸,水深1.5dm。水缸的侧面高2dm处有个小孔。现将一个体积为的铁块完全浸没在水中,会有多少水从小孔处溢出?
30.灯笼又称灯彩,每逢佳节,家家户户挂起大红灯笼是我们的传统习俗,李爷爷用木条制作了一个长方体灯笼框架(如图)。如果用同样长的木条制作一个正方体灯笼框架,那么这个正方体灯笼框架的棱长是多少厘米?
31.芳芳、丽丽和聪聪在看一本相同的故事书。芳芳已经看了这本书的,丽丽已经看了这本书的,聪聪已经看了这本书的。谁看的页数最多?请写出思考过程。
32.五(3)班同学上体育课时,每行站3人,最后一行少2人;每行站6人,最后一行少5人;每行站5人,结果最后一行只有1人。五(3)班最少有多少人?
33.小明用几个体积为1立方厘米的正方体木块摆了一个几何体。下面是从不同方向看到的图形,这个几何体的体积是多少立方厘米?
答案
1.A
2.A
3.D
4.A
5.D
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
11.6;14
12.11
13.1;2
14.1
15.19;7
16.1420
17.10;17
18.6
19.蜂鸟;0.05
20.8
21.6;3
22.;3;;;;
23.6,72;5,75;16,96
24.1、2、3、4、6、12;1、2、4、8、16;
1、2、3、6、9、18;1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60
25.(1)解:6×6×6
=36×6
=216(dm3)
(2)解:6×3×4
=18×4
=72(dm3)
(3)20×10=200(cm3)
26.
27.解:

28.不能正好装完;至少再拿来4个菠萝就可以正好装完
29.解:4×3×1.5+10
=18+10
=28(dm3)
28-4×3×2
=28-24
=4(dm3)
4dm3=4L
答:会有4升水从小孔处溢出。
30.解:(30+20+16)×4
=66×4
=264(cm)
264÷12=22(cm)
答:这个正方体灯笼框架的棱长是22厘米。
31.聪聪;思考过程:把三个分数化成同分母分数,分母相同的分数,分子大的分数大
32.31人
33.5立方厘米
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