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第四单元素养评估
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共45分）
1.（湖北武汉期末）下图警示我们要（　C　）
①学习法律，懂得只要自己不违法就可以
②依法办事，养成尊法学法守法用法的好习惯
③胆大心细，遛狗前要看清楚是否有行人
④珍视生命，不做危害他人生命安全的事
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.15岁的刘某中学未毕业就辍学混迹于社会，认识了一些不良青年，多次伙同他人实施盗窃、抢劫，最终被依法判刑。刘某的经历警示我们（　C　）
①要防微杜渐，勿以恶小而为之
②有了不良行为一定会走上犯罪的道路
③杜绝不良行为
④认为年龄小，犯罪不会受处罚的想法是错误的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.（江苏连云港中考）“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典这一规定（　C　）
①引领了守法光荣、违法可耻的风尚
②有利于弘扬社会主义核心价值观
③有助于将中华传统美德上升为法律
④体现出维护公平正义的价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.（四川自贡中考）高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命财产带来很大危害。武汉市的张某，因嫌所住小区楼下有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，车损2万多元。2022年3月，张某被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。由此可见（　D　）
①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为
②在社会生活中，公民要谨遵法律的要求
③无论是一般违法行为还是犯罪，都要受到刑罚处罚
④公民要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.（山东临沂中考）近来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际，小明搜集到一张漫画（如下图），下列对漫画认识正确的是（　D　）
①欺凌者侵犯了他人的人身权
②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对
③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任
④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
6.（四川自贡阶段练习）新道路交通安全法严惩“醉驾”、反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”、新环保法被赞为“史上最严”、民法典侵权责任篇草案关注“高空抛物”、疫苗管理法体现了药品食品领域“四个最”……70多年来，我国立法紧跟社会发展步伐，不断向民生细微处覆盖。这说明　　（　C　）
①追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识
②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择
③国家和社会治理只需要法律不需要道德的参与
④法治有利于促进国家治理体系和治理能力现代化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.李某等人在体育馆观看比赛时起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员报警，随后民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，李某等人因扰乱公共秩序被公安机关处以治安行政处罚。上述材料表明（　C　）
①维护良好的社会秩序离不开法律保障
②李某等人的行为具有严重社会危害性
③违反法律的行为应承担相应法律责任
④法律规范着人们的行为，保障社会生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.2024年2月29日，网民黄某某在短视频平台发布工厂车间视频并配文“广西西林核潜艇生产车间”并在评论区称“还生产核弹头”，引发大量网民关注。经百色公安部门查证，该视频是黄某某为博取流量杜撰的谣言。百色西林县公安局依法决定对黄某某处以行政处罚。此案例表明（　D　）
①营造健康向上的网络环境，只能靠法律
②网络信息真假难辨，只会带来消极影响
③网络并非法外之地，网络表达要守底线
④法律由国家强制力保证实施，不得触犯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.（山西太原阶段练习）下面是小华同学阅览的手机新闻，其中体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是（　A　）
A.陈某因电信网络诈骗被人民法院判刑
B.某市人大常委会开展乡村振兴促进法执法检查
C.某地政府调配收割机确保小麦颗粒归仓
D.某市水务局起草《××市节水条例（征求意见稿）》
10.（广东东莞期中）学校开展“法不可违”议题学习活动，组员小王出示了自己搜集的案例，小组同学对该案例进行探究。下列观点中正确的是（　A　）
　　一起跨国电信网络诈骗案在人民法院公开宣判，87名被告人分别被判处15年至8个月不等的有期徒刑，并处罚金共计1 132万余元。
A.案例中被告人的行为具有严重社会危害性
B.判决中的有期徒刑与罚金属于刑罚中的主刑
C.法院审理该案会用到民法典，民法典是“社会生活的百科全书”
D.罚金和罚款一样，都是犯罪分子要承担的法律责任
11.下框内容是我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须采取的措施。
收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上 联系电话应隐藏6位以上 地址应隐藏单元户室号
这些要求是为了保护公民的（　C　）
A.财产权 B.名誉权 C.隐私权 D.肖像权
12.（陕西西安模拟）道德与法治课上，老师组织班级开展模拟法庭活动。小秦作为小法官，对下列案例判断无误的有（　B　）
①小王和自己的好朋友小芸闹矛盾以后，发现小芸在网络平台上肆意污蔑造谣自己。
——小王可以依照法定程序维护合法权利
②某公司为了防止员工泄密，私自安装了窃取个人信息的软件。
——该公司保护了员工的人格尊严权
③小美因长得胖，被同学起了侮辱性绰号并发在班级微信群里。
——该同学侵犯了小美的姓名权
④学校组织为灾区捐款，小明毫不犹豫就把自己的压岁钱捐了出去。
——小明积极行使了财产权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（　C　）
选项 案例 违法行为的分类
A 朱某捡到苏某丢失的手表后拒不归还 行政违法行为
B 青年李某进行抢劫并将对方打成重伤 一般违法行为
C 某公司没有按照合同履行应尽的职责 民事违法行为
D 某影楼私自将别人的照片放大并展出 刑事违法行为
14.（江西南昌期中）犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某走上犯罪道路的过程。这启示我们（　B　）
A.有错不改，必然走向犯罪的道路
B.预防犯罪，需要青少年杜绝不良行为
C.珍惜美好生活，不能犯任何错误
D.增强法治意识，只要不违反刑法即可
15.（福建福州模拟）辽宁省人民政府原党组成员、副省长郝春荣因非法收受财物共计1 883万元，被判处有期徒刑12年，并处罚金人民币200万元。对该案认识不正确的是（　A　）
①该行为触犯了刑法，所受到的处罚是刑罚处罚
②案例中的行为具有严重社会危害性，属于犯罪行为
③该行为触犯了民事法律法规，应受民事处罚
④被判处有期徒刑12年是附加刑
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非选择题（本大题有3小题，共55分）
16.（14分）道德与法治课上，老师出示了下面的案例：
　　张某家厨房的天花板漏水了，仔细检查后怀疑水是从楼上邻居高某家漏下来的。张某上楼到高某家查看时，竟然发现高某将原房屋结构中厨房的位置改造成了卫生间。这样的改动让张某一家感觉极度不适，难以接受。与高某协商无果后，张某将高某诉至法院，要求恢复房屋结构布局。
　　法官审理后表示，房屋改造虽为业主的自由，但需要在相关规范允许的范围内进行。民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。最终法院判决高某须将房屋结构恢复原状。
　　针对高某违法行为的性质以及该案例带来的启示，同学们展开了讨论。请将下列同学的发言补充完整。
思思同学：高某的行为是（1）　民事（一般）（2分）　违法行为。（2分）
政政同学：邻里之间要和睦相处，需要：（2）　积极践行社会主义核心价值观，遇事换位思考，与人为善；在行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利。（6分）　。（6分）
强强同学：当邻里间发生纠纷的时候，可以：（3）　依照法定程序，运用和解、调解等方式解决纠纷，如果和解、调解无果，可以运用诉讼这一最正规、最权威的手段维护合法权益。（6分）　（6分）
17.（20分）让我们走进法治天地，体会法治对生活的意义和价值。
马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”
（1）“法律就是国王”和“国王就是法律”分别体现了怎样的治国理念？（2分）你更赞同哪一种理念？为什么？（4分）
法律就是国王，体现的是法治；国王就是法律，体现的是人治。（2分）我更赞同法治，法治是国家治理现代化的重要标志；是人类文明进步的重要体现，法治助推中国梦。（4分）
某市一建筑公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定，但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按时交付了罚款，并且作出不扰民的承诺。
（2）该案例体现了法律的哪一特征？（2分）
法律是由国家强制力保证实施的。（2分）
（3）该案例体现了法律的哪些作用？（6分）
法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。（6分）
　　当前存在这样的现象：一方面未成年人的合法权益受到侵害的事件时有发生，其人身安全现状令人担忧；另一方面还有一些“熊孩子”故意伤害他人生命，情节恶劣，触目惊心。自2021年我国已将刑责年龄底线降至12周岁，法律保护但不纵容“未成年人”，切莫拿“只是个孩子”当免罪金牌。
（4）针对上述材料，请你为切实保护未成年人健康成长提三条合理化建议。（6分）
当自身合法权益受到侵害时，不能听之任之，要寻求家长和老师的帮助，必要时要懂得依法维权：抵制不良诱惑，谨慎交友；提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性；增强规则意识和法律意识，遵纪守法、恪守公德是成长路上唯一的正道；发自内心地尊崇法律，敬畏法律。（6分）
18.（21分）【“典”入人心　护航美好生活】
　　某校七年级（1）班以“民法典是‘社会生活的百科全书’”为议题，展开议题式探究活动，请你参与其中。
议题一　权利义务知多少
　　探究小组选取了日常生活中的两个案例，制作了下面的表格。
生活案例 体现的基本权利 或履行的基本义务
深化农村土地制度改革，赋予农民更加充分的财产权益。保障进城落户农民合法土地权益，鼓励依法自愿有偿转让。 ①保障了
70岁的王老太育有两个女儿，大女儿已经在外地成家，但经常寄钱回来；小女儿在身边照顾她的生活起居。王老太说她过得很幸福…… ②体现了
（1）运用所学，将上表空格内容补充完整。（4分）
①公民财产权。②成年子女赡养扶助父母的义务。（4分）
议题二　权利义务我辨析
民法典规定，“民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。”对此，同学们发表了不同观点。
（2）以上两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。（9分）
同意甲的观点，不同意乙的观点。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④公民的某些权利同时也是义务。⑤坚持权利义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。⑥我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。（9分）
议题三　权利义务来解答
探究小组的同学们收集到以下案例：
案例一　上班途中，两辆汽车发生了轻微剐蹭。两位车主下车观察后，发现车辆受损轻微，沟通之后达成谅解。两位车主解决纠纷采取的方法是①　　。
案例二　初中生小徽的父亲借钱给同事，经过多次索要，同事仍然拒不归还，父亲一筹莫展。小徽与同学们商量，想利用自己所学的法律知识帮助父亲。他建议父亲可以②　　　。
（3）请你从“维护权利”的角度将上面的空格填写完整。（4分）
①和解。②通过调解的方式解决纠纷，或直接向人民法院起诉。（4分）
议题四　法律责任我担当
作为新时代的青少年，我们既要培养自己的权利意识，又要增强自己的义务观念。探究活动最后，准备组织一次“权利义务伴我行”的宣传活动。
（4）请你帮忙设计两条宣传标语。（4分）
深入开展普法教育，不断提高法律素质；学法用法，做遵纪守法好少年。（4分）第四单元素养评估
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共45分）
1.（湖北武汉期末）下图警示我们要( )
①学习法律，懂得只要自己不违法就可以
②依法办事，养成尊法学法守法用法的好习惯
③胆大心细，遛狗前要看清楚是否有行人
④珍视生命，不做危害他人生命安全的事
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.15岁的刘某中学未毕业就辍学混迹于社会，认识了一些不良青年，多次伙同他人实施盗窃、抢劫，最终被依法判刑。刘某的经历警示我们( )
①要防微杜渐，勿以恶小而为之
②有了不良行为一定会走上犯罪的道路
③杜绝不良行为
④认为年龄小，犯罪不会受处罚的想法是错误的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.（江苏连云港中考）“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典这一规定( )
①引领了守法光荣、违法可耻的风尚
②有利于弘扬社会主义核心价值观
③有助于将中华传统美德上升为法律
④体现出维护公平正义的价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.（四川自贡中考）高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命财产带来很大危害。武汉市的张某，因嫌所住小区楼下有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，车损2万多元。2022年3月，张某被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。由此可见( )
①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为
②在社会生活中，公民要谨遵法律的要求
③无论是一般违法行为还是犯罪，都要受到刑罚处罚
④公民要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.（山东临沂中考）近来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。在全国中小学生安全教育日到来之际，小明搜集到一张漫画（如下图），下列对漫画认识正确的是( )
①欺凌者侵犯了他人的人身权
②面对校园欺凌要讲究策略、机智应对
③未成年人实施欺凌行为不用负法律责任
④欺凌者的行为是犯罪行为，应受刑罚处罚
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
6.（四川自贡阶段练习）新道路交通安全法严惩“醉驾”、反家庭暴力法让家暴不再是“家务事”、新环保法被赞为“史上最严”、民法典侵权责任篇草案关注“高空抛物”、疫苗管理法体现了药品食品领域“四个最”……70多年来，我国立法紧跟社会发展步伐，不断向民生细微处覆盖。这说明　　( )
①追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识
②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择
③国家和社会治理只需要法律不需要道德的参与
④法治有利于促进国家治理体系和治理能力现代化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.李某等人在体育馆观看比赛时起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员报警，随后民警将他们带走。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，李某等人因扰乱公共秩序被公安机关处以治安行政处罚。上述材料表明( )
①维护良好的社会秩序离不开法律保障
②李某等人的行为具有严重社会危害性
③违反法律的行为应承担相应法律责任
④法律规范着人们的行为，保障社会生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.2024年2月29日，网民黄某某在短视频平台发布工厂车间视频并配文“广西西林核潜艇生产车间”并在评论区称“还生产核弹头”，引发大量网民关注。经百色公安部门查证，该视频是黄某某为博取流量杜撰的谣言。百色西林县公安局依法决定对黄某某处以行政处罚。此案例表明( )
①营造健康向上的网络环境，只能靠法律
②网络信息真假难辨，只会带来消极影响
③网络并非法外之地，网络表达要守底线
④法律由国家强制力保证实施，不得触犯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.（山西太原阶段练习）下面是小华同学阅览的手机新闻，其中体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是( )
A.陈某因电信网络诈骗被人民法院判刑
B.某市人大常委会开展乡村振兴促进法执法检查
C.某地政府调配收割机确保小麦颗粒归仓
D.某市水务局起草《××市节水条例（征求意见稿）》
10.（广东东莞期中）学校开展“法不可违”议题学习活动，组员小王出示了自己搜集的案例，小组同学对该案例进行探究。下列观点中正确的是( )
　　一起跨国电信网络诈骗案在人民法院公开宣判，87名被告人分别被判处15年至8个月不等的有期徒刑，并处罚金共计1 132万余元。
A.案例中被告人的行为具有严重社会危害性
B.判决中的有期徒刑与罚金属于刑罚中的主刑
C.法院审理该案会用到民法典，民法典是“社会生活的百科全书”
D.罚金和罚款一样，都是犯罪分子要承担的法律责任
11.下框内容是我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须采取的措施。
收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上 联系电话应隐藏6位以上 地址应隐藏单元户室号
这些要求是为了保护公民的( )
A.财产权 B.名誉权 C.隐私权 D.肖像权
12.（陕西西安模拟）道德与法治课上，老师组织班级开展模拟法庭活动。小秦作为小法官，对下列案例判断无误的有( )
①小王和自己的好朋友小芸闹矛盾以后，发现小芸在网络平台上肆意污蔑造谣自己。
——小王可以依照法定程序维护合法权利
②某公司为了防止员工泄密，私自安装了窃取个人信息的软件。
——该公司保护了员工的人格尊严权
③小美因长得胖，被同学起了侮辱性绰号并发在班级微信群里。
——该同学侵犯了小美的姓名权
④学校组织为灾区捐款，小明毫不犹豫就把自己的压岁钱捐了出去。
——小明积极行使了财产权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是( )
选项 案例 违法行为的分类
A 朱某捡到苏某丢失的手表后拒不归还 行政违法行为
B 青年李某进行抢劫并将对方打成重伤 一般违法行为
C 某公司没有按照合同履行应尽的职责 民事违法行为
D 某影楼私自将别人的照片放大并展出 刑事违法行为
14.（江西南昌期中）犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某走上犯罪道路的过程。这启示我们( )
A.有错不改，必然走向犯罪的道路
B.预防犯罪，需要青少年杜绝不良行为
C.珍惜美好生活，不能犯任何错误
D.增强法治意识，只要不违反刑法即可
15.（福建福州模拟）辽宁省人民政府原党组成员、副省长郝春荣因非法收受财物共计1 883万元，被判处有期徒刑12年，并处罚金人民币200万元。对该案认识不正确的是( )
①该行为触犯了刑法，所受到的处罚是刑罚处罚
②案例中的行为具有严重社会危害性，属于犯罪行为
③该行为触犯了民事法律法规，应受民事处罚
④被判处有期徒刑12年是附加刑
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非选择题（本大题有3小题，共55分）
16.（14分）道德与法治课上，老师出示了下面的案例：
　　张某家厨房的天花板漏水了，仔细检查后怀疑水是从楼上邻居高某家漏下来的。张某上楼到高某家查看时，竟然发现高某将原房屋结构中厨房的位置改造成了卫生间。这样的改动让张某一家感觉极度不适，难以接受。与高某协商无果后，张某将高某诉至法院，要求恢复房屋结构布局。
　　法官审理后表示，房屋改造虽为业主的自由，但需要在相关规范允许的范围内进行。民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。最终法院判决高某须将房屋结构恢复原状。
　　针对高某违法行为的性质以及该案例带来的启示，同学们展开了讨论。请将下列同学的发言补充完整。
思思同学：高某的行为是（1）违法行为。（2分）
政政同学：邻里之间要和睦相处，需要：（2）。（6分）
强强同学：当邻里间发生纠纷的时候，可以：（3）（6分）
17.（20分）让我们走进法治天地，体会法治对生活的意义和价值。
马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”
（1）“法律就是国王”和“国王就是法律”分别体现了怎样的治国理念？（2分）你更赞同哪一种理念？为什么？（4分）
某市一建筑公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定，但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按时交付了罚款，并且作出不扰民的承诺。
（2）该案例体现了法律的哪一特征？（2分）
（3）该案例体现了法律的哪些作用？（6分）
　　当前存在这样的现象：一方面未成年人的合法权益受到侵害的事件时有发生，其人身安全现状令人担忧；另一方面还有一些“熊孩子”故意伤害他人生命，情节恶劣，触目惊心。自2021年我国已将刑责年龄底线降至12周岁，法律保护但不纵容“未成年人”，切莫拿“只是个孩子”当免罪金牌。
（4）针对上述材料，请你为切实保护未成年人健康成长提三条合理化建议。（6分）
18.（21分）【“典”入人心　护航美好生活】
　　某校七年级（1）班以“民法典是‘社会生活的百科全书’”为议题，展开议题式探究活动，请你参与其中。
议题一　权利义务知多少
　　探究小组选取了日常生活中的两个案例，制作了下面的表格。
生活案例 体现的基本权利 或履行的基本义务
深化农村土地制度改革，赋予农民更加充分的财产权益。保障进城落户农民合法土地权益，鼓励依法自愿有偿转让。 ①保障了
70岁的王老太育有两个女儿，大女儿已经在外地成家，但经常寄钱回来；小女儿在身边照顾她的生活起居。王老太说她过得很幸福…… ②体现了
（1）运用所学，将上表空格内容补充完整。（4分）
议题二　权利义务我辨析
民法典规定，“民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。”对此，同学们发表了不同观点。
（2）以上两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。（9分）
议题三　权利义务来解答
探究小组的同学们收集到以下案例：
案例一　上班途中，两辆汽车发生了轻微剐蹭。两位车主下车观察后，发现车辆受损轻微，沟通之后达成谅解。两位车主解决纠纷采取的方法是①　　。
案例二　初中生小徽的父亲借钱给同事，经过多次索要，同事仍然拒不归还，父亲一筹莫展。小徽与同学们商量，想利用自己所学的法律知识帮助父亲。他建议父亲可以②　　　。
（3）请你从“维护权利”的角度将上面的空格填写完整。（4分）
议题四　法律责任我担当
作为新时代的青少年，我们既要培养自己的权利意识，又要增强自己的义务观念。探究活动最后，准备组织一次“权利义务伴我行”的宣传活动。
（4）请你帮忙设计两条宣传标语。（4分）

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