3.1.3 开花和结果 知识点梳理+同步练习 (学生版+答案版) 2025-2026学年生物学人教版七年级下册

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3.1.3 开花和结果 知识点梳理+同步练习 (学生版+答案版) 2025-2026学年生物学人教版七年级下册

资源简介

第三节 开花和结果
主干 核心达成
一、花的结构
二、传粉
1.概念:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。
2.类型:
类型 概念 图示 举例
自花传粉 花粉落到同一朵花的柱头上 小麦、水稻、豌豆
异花传粉 花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上 油菜、向日葵、桃树
三、受精
1.概念:绿色开花植物的花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞相结合形成受精卵的过程。
2.过程:
四、果实和种子的形成
 花的结构与发育的结果(连线):
思维辨析
1.果实内的种子数目由子房内的胚珠数量决定。 (√)
2.在花的结构中,雄蕊不如雌蕊重要,因为它和果实的形成无关。 (×)
3.花是植物体的生殖器官,每一朵花都有雄蕊和雌蕊。 (×)
4.绿色开花植物只要开花都能结出果实。 (×)
图示解读
风媒花和虫媒花
 风媒花的特点利于风为其传粉,虫媒花的特点利于吸引昆虫为其传粉。
写一写
花瓣________ 
雌蕊________ 
胚珠________ 
子房壁________
卵细胞________
人工授粉________
重点 情境探究
  春日的校园里,生物社团的同学们围在盛开的桃花树下,开始了一场奇妙的探究之旅。
  老师引导大家用镊子小心解剖桃花,在放大镜下,同学们清晰地看到了桃花的结构。
【主题一】花的结构
1.下图是同学们根据观察绘制的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分,其中雌蕊由图甲中的1、2、3(填序号)组成。
(2)桃花开放后,要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。
(3)图中A表示花粉从一朵花的[5]花药中散放传到另一朵花的柱头上的过程,这样传粉方式为异花传粉。
(4)连绵阴雨天气,往往导致桃树结果率降低,原因是影响传粉。
  几周后,曾经娇艳的桃花凋零,同学们惊喜地发现枝头长出了嫩绿的小桃子。
【主题二】果实和种子的形成
2.通过纵切桃子,大家看到了里面的结构(图丙),请据图回答下列问题:
(1)花冠、花萼等结构凋落后,图甲中的3(填序号)将发育成桃的果实,图丙中的[12]桃仁是由胚珠(填名称)发育而来的。从结构层次分析,桃仁属于器官。
(2)图丙中的[11]是桃的食用部分(人们常说的果肉),它是由图乙中的[9]子房壁发育而来的。
(3)剥开桃仁,可发现它和花生种子一样有2片子叶,营养物质储存在其中。
(4)若一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半,这朵花能否发育成果实 不能。
助学点拨
1.雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。
2.一个果实内并非只有一粒种子:子房内含有一个胚珠,则果实内含有一粒种子;子房内含有多个胚珠,则果实内含有多粒种子。
3.被子植物的一生:
评价 素养落实
                
 认知达标
知识点1 花的结构
1.花是植物的生殖器官,它最主要的结构是(B)
A.花瓣  B.雄蕊和雌蕊  C.花萼  D.花托
2.(2025·南宁质检)春天百花齐放,竞相怒放的黄花风铃木一片金黄、令人陶醉。其花粉和胚珠分别存在于花的哪个结构中 (B)
A.花丝和花柱 B.花药和子房
C.花药和柱头 D.花丝和子房
3.桃花的雌蕊包括 (C)
①柱头 ②花丝 ③花柱 ④子房
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
知识点2 传粉和受精
4.初夏荷花竞相开放,争奇斗艳,散发清香,花粉具有黏性。开花时,同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此可以推测,荷花的传粉方式及媒介主要为 (D)
A.自花传粉、风力 B.自花传粉、昆虫
C.异花传粉、风力 D.异花传粉、昆虫
5.(2025·玉林质检)玉米是我国主要粮食作物之一,2024年全国玉米产量为2.95亿吨。玉米种植过程中,因传粉不足,果穗常有缺粒现象。下列在玉米花期的做法能提高授粉率的一项是 (B)
A.多施氮肥 B.人工授粉
C.放养蜜蜂 D.喷洒杀虫剂
知识点3 果实和种子的形成
6.(2025·柳州质检)同学们仔细观察了校园种植的南瓜花后,绘制出南瓜花结构示意图,如图所示。其中能产生花粉和发育成果实的结构分别是 (B)
A.①、② B.④、③ C.①、⑤ D.④、⑤
7.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实,下列结构能发育成“荚”的是 (A)
A.子房 B.胚珠
C.子房壁 D.受精卵
8.夏季,西瓜成为人们的首选水果。西瓜的形成要经过 (B)
A.开花→受精→传粉→结果
B.开花→传粉→受精→结果
C.传粉→开花→受精→结果
D.传粉→受精→开花→结果
 能力提升
9.(2025·钦州浦北质检)如图是豌豆花和果实的示意图,下列有关说法正确的是 (C)
A.豌豆花的主要结构是雌蕊,因为它与果实的形成有关
B.豌豆花中的③将来发育成果实
C.豌豆花中的⑤含有多个胚珠
D.豌豆花不可以进行自花传粉
10.中国人精于饮食,喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花子,乙发育成一粒南瓜子,葵花子和南瓜子分别是由什么发育而来的 (B)
A.子房壁,子房 B.子房,胚珠
C.胚珠,胚珠 D.珠被,子房壁
11.一颗花生果实里有2个种子,那么,在形成这颗花生果实的过程中需要精子、胚珠和子房的数目分别是 (D)
A.2、2、1 B.2、1、2
C.4、1、2 D.4、2、1
12.如图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:
(1)A萌发所需的外界环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。
(2)B图所示该植物的花粉落到同一朵花的雌蕊的柱头上就完成了自花传粉。
(3)在C中完成受精后,子房将发育成D番茄果实。
(4)参与受精作用的精子通过花粉管到达胚珠后,与卵细胞结合形成的受精卵,将来发育成A图中的胚。
(5)E是一株绿色开花植物,它是由6种器官组成的,其中,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。
13.下图是桃生命周期中几个阶段的示意图。请依据下图回答问题:
(1)桃的种子萌发,需要适量的水、充足的空气和适宜的温度等环境条件,此外种子的胚也要结构完整,因为它是新植物的幼体。
(2)桃生长到一定时期就会开花,桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊;如图在自然条件下,开花后还要经历传粉和受精两个重要的生理过程,来自花粉中的精子才能与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。
(3)受精后,图中的[5]子房会膨大发育成果实;同时[6]胚珠将来发育成种子。
 创新实践
14.生命观念·结构与功能观 星期天,某生物兴趣小组参观了蒙山县蒙山镇的智慧大棚种植基地。一株株樱桃番茄树上挂满了色泽诱人的果实。该基地的农艺师表示樱桃番茄的个头小巧、口感极佳,秧苗培育简便、生长周期短,是大棚基地新引进的精品水果品种。如图是樱桃番茄植株的部分结构示意图,请根据图示回答问题。
(1)早春樱桃番茄播种地膜覆盖能够使种子提早出苗,原因是覆盖地膜,可以为种子萌发提供适宜的温度。
(2)樱桃番茄植株的生长需要水和无机盐,主要通过图二中的[A]成熟区吸收。
(3)樱桃番茄从开花到结果,必须经历传粉、受精两个生理过程。图四的樱桃番茄果实是由图三中的[③]子房发育而来;图四中有多粒⑤,是因为子房中有多个胚珠。第三节 开花和结果
主干 核心达成
一、花的结构
二、传粉
1.概念:花粉从花药中散放而落到雌蕊 上的过程。
2.类型:
类型 概念 图示 举例
自花传粉 花粉落到 的柱头上 小麦、水稻、豌豆
异花传粉 花粉依靠外力落到 的柱头上 油菜、向日葵、桃树
三、受精
1.概念:绿色开花植物的花粉管中的 与胚珠中的 相结合形成受精卵的过程。
2.过程:
四、果实和种子的形成
 花的结构与发育的结果(连线):
思维辨析
1.果实内的种子数目由子房内的胚珠数量决定。 (√)
2.在花的结构中,雄蕊不如雌蕊重要,因为它和果实的形成无关。 ( )
3.花是植物体的生殖器官,每一朵花都有雄蕊和雌蕊。 ( )
4.绿色开花植物只要开花都能结出果实。 ( )
图示解读
风媒花和虫媒花
 风媒花的特点利于风为其传粉,虫媒花的特点利于吸引昆虫为其传粉。
写一写
花瓣________
雌蕊________
胚珠________
子房壁________
卵细胞________
人工授粉________
重点 情境探究
  春日的校园里,生物社团的同学们围在盛开的桃花树下,开始了一场奇妙的探究之旅。
  老师引导大家用镊子小心解剖桃花,在放大镜下,同学们清晰地看到了桃花的结构。
【主题一】花的结构
1.下图是同学们根据观察绘制的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分,其中雌蕊由图甲中的 (填序号)组成。
(2)桃花开放后,要形成果实和种子必须经过 和 两个重要的生理过程。
(3)图中A表示花粉从一朵花的[5] 中散放传到另一朵花的柱头上的过程,这样传粉方式为 。
(4)连绵阴雨天气,往往导致桃树结果率降低,原因是 。
  几周后,曾经娇艳的桃花凋零,同学们惊喜地发现枝头长出了嫩绿的小桃子。
【主题二】果实和种子的形成
2.通过纵切桃子,大家看到了里面的结构(图丙),请据图回答下列问题:
(1)花冠、花萼等结构凋落后,图甲中的 (填序号)将发育成桃的果实,图丙中的[12]桃仁是由 (填名称)发育而来的。从结构层次分析,桃仁属于 。
(2)图丙中的[11]是桃的食用部分(人们常说的果肉),它是由图乙中的[9] 发育而来的。
(3)剥开桃仁,可发现它和花生种子一样有 片子叶,营养物质储存在其中。
(4)若一朵花的雌蕊的子房被害虫吃掉了一半,这朵花能否发育成果实 。
助学点拨
1.雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。
2.一个果实内并非只有一粒种子:子房内含有一个胚珠,则果实内含有一粒种子;子房内含有多个胚珠,则果实内含有多粒种子。
3.被子植物的一生:
评价 素养落实
                
 认知达标
知识点1 花的结构
1.花是植物的生殖器官,它最主要的结构是( )
A.花瓣  B.雄蕊和雌蕊  C.花萼  D.花托
2.(2025·南宁质检)春天百花齐放,竞相怒放的黄花风铃木一片金黄、令人陶醉。其花粉和胚珠分别存在于花的哪个结构中 ( )
A.花丝和花柱 B.花药和子房
C.花药和柱头 D.花丝和子房
3.桃花的雌蕊包括 ( )
①柱头 ②花丝 ③花柱 ④子房
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
知识点2 传粉和受精
4.初夏荷花竞相开放,争奇斗艳,散发清香,花粉具有黏性。开花时,同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此可以推测,荷花的传粉方式及媒介主要为 ( )
A.自花传粉、风力 B.自花传粉、昆虫
C.异花传粉、风力 D.异花传粉、昆虫
5.(2025·玉林质检)玉米是我国主要粮食作物之一,2024年全国玉米产量为2.95亿吨。玉米种植过程中,因传粉不足,果穗常有缺粒现象。下列在玉米花期的做法能提高授粉率的一项是 ( )
A.多施氮肥 B.人工授粉
C.放养蜜蜂 D.喷洒杀虫剂
知识点3 果实和种子的形成
6.(2025·柳州质检)同学们仔细观察了校园种植的南瓜花后,绘制出南瓜花结构示意图,如图所示。其中能产生花粉和发育成果实的结构分别是 ( )
A.①、② B.④、③ C.①、⑤ D.④、⑤
7.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实,下列结构能发育成“荚”的是 ( )
A.子房 B.胚珠
C.子房壁 D.受精卵
8.夏季,西瓜成为人们的首选水果。西瓜的形成要经过 ( )
A.开花→受精→传粉→结果
B.开花→传粉→受精→结果
C.传粉→开花→受精→结果
D.传粉→受精→开花→结果
 能力提升
9.(2025·钦州浦北质检)如图是豌豆花和果实的示意图,下列有关说法正确的是 ( )
A.豌豆花的主要结构是雌蕊,因为它与果实的形成有关
B.豌豆花中的③将来发育成果实
C.豌豆花中的⑤含有多个胚珠
D.豌豆花不可以进行自花传粉
10.中国人精于饮食,喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花子,乙发育成一粒南瓜子,葵花子和南瓜子分别是由什么发育而来的 ( )
A.子房壁,子房 B.子房,胚珠
C.胚珠,胚珠 D.珠被,子房壁
11.一颗花生果实里有2个种子,那么,在形成这颗花生果实的过程中需要精子、胚珠和子房的数目分别是 ( )
A.2、2、1 B.2、1、2
C.4、1、2 D.4、2、1
12.如图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:
(1)A萌发所需的外界环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的 。
(2)B图所示该植物的花粉落到同一朵花的雌蕊的 上就完成了自花传粉。
(3)在C中完成受精后, 将发育成D番茄果实。
(4)参与受精作用的精子通过花粉管到达胚珠后,与卵细胞结合形成的受精卵,将来发育成A图中的 。
(5)E是一株绿色开花植物,它是由6种器官组成的,其中,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于 器官。
13.下图是桃生命周期中几个阶段的示意图。请依据下图回答问题:
(1)桃的种子萌发,需要适量的 、充足的空气和适宜的温度等环境条件,此外种子的 也要结构完整,因为它是新植物的幼体。
(2)桃生长到一定时期就会开花,桃花的主要结构是 和 ;如图在自然条件下,开花后还要经历 和受精两个重要的生理过程,来自花粉中的 才能与胚珠中的卵细胞结合形成 。
(3)受精后,图中的[5] 会膨大发育成果实;同时[6] 将来发育成种子。
 创新实践
14.生命观念·结构与功能观 星期天,某生物兴趣小组参观了蒙山县蒙山镇的智慧大棚种植基地。一株株樱桃番茄树上挂满了色泽诱人的果实。该基地的农艺师表示樱桃番茄的个头小巧、口感极佳,秧苗培育简便、生长周期短,是大棚基地新引进的精品水果品种。如图是樱桃番茄植株的部分结构示意图,请根据图示回答问题。
(1)早春樱桃番茄播种地膜覆盖能够使种子提早出苗,原因是覆盖地膜,可以为种子萌发提供 。
(2)樱桃番茄植株的生长需要水和无机盐,主要通过图二中的[A] 吸收。
(3)樱桃番茄从开花到结果,必须经历 两个生理过程。图四的樱桃番茄果实是由图三中的[③] 发育而来;图四中有多粒⑤,是因为子房中有多个 。

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