资源简介

单元复习课
体系　脉络建构
　①糖类　　　②蛋白质　　　③维生素　　　④消化道　　　⑤麦芽糖　　　
⑥氨基酸 ⑦胆汁 ⑧小肠 ⑨呼吸道 ⑩顺畅通过
温暖、湿润和清洁 呼吸运动 舒张 气体扩散作用
氧气 肺泡和毛细血管
考向　重难突破
重难点一淀粉、脂肪、蛋白质的消化
图片 设题点
1.识图:X淀粉,Y蛋白质,Z脂肪。 2.知识应用: (1)淀粉开始消化的部位是[A]口腔,淀粉的最终消化产物是葡萄糖,参与淀粉消化的消化液有唾液、胰液、肠液。 (2)脂肪的消化是从图中[D]小肠开始的,脂肪的最终消化产物是脂肪酸等。 (3)人体消化和吸收的主要场所是[D]小肠。 (4)蛋白质的消化是从图中[C]胃开始的,最终在小肠内被分解成氨基酸。
重难点二呼吸运动
图片 设题点
1.识图:AB段吸气,BC段呼气。 2.知识应用: (1)AB段表示吸气过程,此过程中肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态,胸廓和肺的容积扩大,肺内气压和外界气压的关系是肺内气压小于外界气压。 (2)BC段表示呼气过程,此过程中肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态,胸廓和肺的容积缩小,肺内气压和外界气压的关系是肺内气压大于外界气压。 (3)B点表示吸气结束的点,C点表示呼气结束的点,这些点上肺内气压和外界气压的关系是肺内气压等于外界气压。
考点　学考特训
命题点1|唾液对淀粉的消化作用
1.(2025·北京大兴区学业考)如图是探究唾液的消化作用实验示意图,下列相关叙述错误的是(D)
A.两试管应静置于37 ℃条件下一段时间
B.滴加碘液后,甲试管内液体变蓝
C.滴加碘液后,乙试管内液体不变蓝
D.该实验证明了唾液能将淀粉消化为葡萄糖
命题点2|消化系统的组成
2.(2025·长沙学业考)人体消化吸收牛奶中营养物质的主要器官是(C)
A.口腔 B.胃
C.小肠 D.大肠
3.(2025·北京大兴区学业考)如图为人体小肠结构模式图,下列相关叙述错误的是(C)
A.环形皱襞可使小肠的吸收面积增大
B.小肠绒毛的表面由一层上皮细胞构成
C.小肠绒毛内分布着大量的毛细血管,有利于物质消化
D.小肠内有多种消化酶,能够消化多种营养物质
命题点3|食物的消化与吸收
4.(2025·江西学业考)某社区为响应国家“体重管理年”号召,开展了“健康体重,一起行动”科普宣教活动。回答下列问题。
成年人体重判定标准
体重指数(BMI) 体重状况
BMI<18.5 过轻
18.5≤BMI<24.0 正常
24.0≤BMI<28.0 超重
BMI≥28.0 肥胖
【知体重】体重指数(BMI)等于体重(千克)除以身高(米)的平方,是评价体重是否适宜的指标。
(1)某成年人的BMI为26.7,根据上表可知,其体重状况为超重。
【管体重】日常生活中,不同人群进行体重管理应结合自身情况,从合理饮食、适当运动、良好睡眠等方面着手。
(2)超重或肥胖的青少年,应减少糖类和脂肪的摄入,同时保证蛋白质的需求量。蛋白质主要来自中国居民“平衡膳食宝塔”(图1)第Ⅲ、Ⅳ(填序号)层的食物。
(3)运动过程中,排汗量增加,散失大量水。图2是某健康成年人散失水的途径,其中不属于排泄的是④(填序号)。
(4)睡眠不足、作息无规律会导致人体神经调节和激素调节能力下降,造成脂肪代谢异常,易出现“过劳肥”。
【得健康】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
(5)体重管理涉及身体健康方面,请列举一种心理或社会适应方面的健康生活方式:积极参加社交活动(或保持乐观心态,或学会与人和谐相处等)(合理即可)。
命题点4|肺与外界的气体交换
5.(2025·绥化学业考)人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。下列不属于呼吸道功能的是(D)
A.温暖空气 B.湿润空气
C.清洁空气 D.气体交换
命题点5|肺泡与血液的气体交换
6.(2025·徐州学业考)长期暴露在粉尘污染的空气环境中,会导致粉尘在人体的肺部大量积聚,引发尘肺病,如图是肺泡处气体交换示意图。下列叙述正确的是(C)
A.a为氧气,b为二氧化碳
B.粉尘在肺泡处堆积不会影响Ⅰ过程
C.Ⅱ过程气体交换是通过扩散作用实现的
D.尘肺病病人血管乙中氧浓度低于血管甲
阶段综合测评,请使用　“单元质量评价(三)”单元复习课
体系　脉络建构
　① 　　　② 　　　③ 　　　④ 　　　⑤ 　　　
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩


考向　重难突破
重难点一淀粉、脂肪、蛋白质的消化
图片 设题点
1.识图:X ,Y ,Z 。 2.知识应用: (1)淀粉开始消化的部位是[ ] ,淀粉的最终消化产物是 ,参与淀粉消化的消化液有 。 (2)脂肪的消化是从图中[ ] 开始的,脂肪的最终消化产物是 等。 (3)人体消化和吸收的主要场所是[ ] 。 (4)蛋白质的消化是从图中[ ] 开始的,最终在小肠内被分解成 。
重难点二呼吸运动
图片 设题点
1.识图:AB段 ,BC段 。 2.知识应用: (1)AB段表示吸气过程,此过程中肋骨间的肌肉和膈肌处于 状态,胸廓和肺的容积 ,肺内气压和外界气压的关系是 。 (2)BC段表示呼气过程,此过程中肋骨间的肌肉和膈肌处于 状态,胸廓和肺的容积 ,肺内气压和外界气压的关系是 。 (3)B点表示吸气结束的点,C点表示呼气结束的点,这些点上肺内气压和外界气压的关系是 。
考点　学考特训
命题点1|唾液对淀粉的消化作用
1.(2025·北京大兴区学业考)如图是探究唾液的消化作用实验示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.两试管应静置于37 ℃条件下一段时间
B.滴加碘液后,甲试管内液体变蓝
C.滴加碘液后,乙试管内液体不变蓝
D.该实验证明了唾液能将淀粉消化为葡萄糖
命题点2|消化系统的组成
2.(2025·长沙学业考)人体消化吸收牛奶中营养物质的主要器官是( )
A.口腔 B.胃
C.小肠 D.大肠
3.(2025·北京大兴区学业考)如图为人体小肠结构模式图,下列相关叙述错误的是( )
A.环形皱襞可使小肠的吸收面积增大
B.小肠绒毛的表面由一层上皮细胞构成
C.小肠绒毛内分布着大量的毛细血管,有利于物质消化
D.小肠内有多种消化酶,能够消化多种营养物质
命题点3|食物的消化与吸收
4.(2025·江西学业考)某社区为响应国家“体重管理年”号召,开展了“健康体重,一起行动”科普宣教活动。回答下列问题。
成年人体重判定标准
体重指数(BMI) 体重状况
BMI<18.5 过轻
18.5≤BMI<24.0 正常
24.0≤BMI<28.0 超重
BMI≥28.0 肥胖
【知体重】体重指数(BMI)等于体重(千克)除以身高(米)的平方,是评价体重是否适宜的指标。
(1)某成年人的BMI为26.7,根据上表可知,其体重状况为 。
【管体重】日常生活中,不同人群进行体重管理应结合自身情况,从合理饮食、适当运动、良好睡眠等方面着手。
(2)超重或肥胖的青少年,应减少糖类和 的摄入,同时保证蛋白质的需求量。蛋白质主要来自中国居民“平衡膳食宝塔”(图1)第 (填序号)层的食物。
(3)运动过程中,排汗量增加,散失大量水。图2是某健康成年人散失水的途径,其中不属于排泄的是 (填序号)。
(4)睡眠不足、作息无规律会导致人体 调节和激素调节能力下降,造成脂肪代谢异常,易出现“过劳肥”。
【得健康】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
(5)体重管理涉及身体健康方面,请列举一种心理或社会适应方面的健康生活方式: 。
命题点4|肺与外界的气体交换
5.(2025·绥化学业考)人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。下列不属于呼吸道功能的是( )
A.温暖空气 B.湿润空气
C.清洁空气 D.气体交换
命题点5|肺泡与血液的气体交换
6.(2025·徐州学业考)长期暴露在粉尘污染的空气环境中,会导致粉尘在人体的肺部大量积聚,引发尘肺病,如图是肺泡处气体交换示意图。下列叙述正确的是( )
A.a为氧气,b为二氧化碳
B.粉尘在肺泡处堆积不会影响Ⅰ过程
C.Ⅱ过程气体交换是通过扩散作用实现的
D.尘肺病病人血管乙中氧浓度低于血管甲
阶段综合测评,请使用　“单元质量评价(三)”

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