资源简介

必修下整本书阅读《红楼梦》知识点清单+专项训练27：第二十四回 醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思
回目核心定位与原著关联
全书叙事定位
本回是《红楼梦》前30回中，从贾府核心贵族叙事转向市井底层与贾府边缘人物叙事的关键章节。承接元妃省亲后贾府的鼎盛余波，开启贾府内部权力运作、旁支子弟生存状态、底层丫鬟命运走向的多条支线，是全书情节从“盛”向“衰”过渡的重要铺垫，也是21-30回中集中刻画小人物群像的核心篇目。
前后回目情节关联
前承：第二十三回元妃下谕命宝玉及众姐妹入住大观园，为本回贾芸谋得大观园花木种植差事、小红在怡红院的活动提供核心情节背景；
后启：为第二十六回“蜂腰桥设言传心事”贾芸与小红的情感发展埋下核心伏笔；脂批提示，小红、贾芸后文会救助宝玉，倪二在贾府败落时出手相助，本回是三人“义”的铺垫；本回贾芸与凤姐的权力互动，延续后续贾府管家权争夺主线。
回目艺术特色
本回回目对仗工整，“醉金刚”对“痴女儿”、“轻财尚义侠”对“遗帕惹相思”，一写市井侠义，一写儿女痴情，明暗双线并行，结构精巧。
核心情节全梳理
宝玉戏认贾芸为子
宝玉偶遇贾芸，随口戏称其“倒像我的儿子”，比宝玉大五六岁的贾芸顺势奉承，甘愿认宝玉为父，借此攀附贾府核心人物，尽显伶俐乖觉的性格，交代贾芸贾府旁支子弟的身份与生存处境。
贾芸求贾琏谋差失利
贾芸先求贾琏求取差事，得知原本有望的差事已被凤姐给了贾芹，贾琏只许诺将大观园花木种植的差事留给他。贾芸由此认清：贾琏有职无权，贾府实权掌握在凤姐手中，转而谋划讨好凤姐。
卜世仁拒赊冰片麝香
贾芸为给凤姐备礼，向母舅卜世仁赊借冰片、麝香，不仅遭严词拒绝，反被舅舅、舅母轮番奚落，连假意留饭都被舅母当场拆台，尽显至亲之间的冷漠势利。
醉金刚倪二仗义疏财
贾芸失意归家途中，不慎冲撞醉酒的倪二。倪二本是市井泼皮，以放高利贷为生，得知贾芸遭遇后，怒于卜世仁的无情，主动将十五两三钱银子借给贾芸，不要利息、不立文约，尽显市井人物的侠气。
贾芸送礼奉承凤姐，成功谋差
贾芸购得冰片、麝香后，精准拿捏凤姐喜奉承、尚排场的性格，编造假话包装送礼行为。凤姐收礼后故意隐瞒差事，维护自身权威，后经贾芸周旋，最终将大观园花木种植差事交给贾芸，批给二百两银子；贾芸拿五十两买树，余款自用，拿到工程款后第一时间归还倪二借款，恪守信用。
小红为宝玉倒茶遭奚落
怡红院粗使丫鬟小红（林之孝夫妇之女，贾府世仆），趁其他丫鬟不在时为宝玉倒茶，试图攀附宝玉改变处境，却被秋纹、碧痕当众辱骂奚落，向上攀高的心意遭重挫。
痴女儿小红遗帕惹相思
小红与贾芸偶遇互生情愫，故意遗失手帕，被贾芸拾得；贾芸通过丫鬟坠儿将自己的手帕转交小红，二人以帕传情，小红陷入相思，对应回目核心内容。
核心人物形象深度解析
核心人物完整解析
贾芸
核心特质：机敏务实、伶俐乖觉、善于钻营，兼具世故与自尊、有底线守信用，是贾府旁支底层子弟在夹缝中求生存的典型代表。
具体体现：
顺势认父：面对宝玉戏言，不顾年龄差距奉承认父，抓住攀附机会；
审时度势：认清贾琏无实权，立刻转向讨好凤姐，调整谋事策略；
巧言奉承：送礼时编造假话包装意图，贴合凤姐需求，满足其虚荣心；
处事周全：被舅舅刁难后不告知母亲，尽显孝心；借银后第一时间归还，恪守信用；
机敏传情：拾得小红手帕后，巧妙回赠传情，分寸得当。
深层内涵：贾芸的钻营是底层子弟的生存选择，有底线、知进退，与贾府堕落纨绔形成鲜明对比。
王熙凤
核心特质：喜奉承尚排场、好端架子、专权独断、工于心计、唯利是图、精明世故，是贾府实际掌权者。
具体体现：
享受奉承：贾芸几句恭维便让她止步含笑，极度看重身份排场；
玩弄权术：明知贾芸求差，故意隐瞒不允，拿捏对方心态，彰显权力；
心思缜密：收礼后不立刻许诺，避免被看轻，深谙驭人之道；
务实趋利：所送冰麝正是节礼急需，精准利益输送让她认可贾芸。
小红（林红玉）
核心特质：清醒果敢、不甘平庸、兼具懵懂痴情与主动谋变，是被埋没的底层丫鬟代表。
具体体现：
敢于争取：身为粗使丫鬟，主动为宝玉倒茶，试图突破阶级壁垒；
懂得变通：攀附宝玉受挫后，迅速转向贾芸，遗帕传情主动谋出路；
身份底色：林之孝夫妇之女，贾府世仆，出身让她更有眼界与野心。
倪二
核心特质：市井泼皮却重义轻财、尚侠气，是贾府外江湖社会的代表。
核心内涵：虽放高利贷、行事粗鄙，却坚守邻里人情，雪中送炭，与虚伪的贵族人情形成对照。
卜世仁
核心特质：势利市侩、冷漠无情，名字谐音“不是人”，是唯利是图的市侩小人缩影。
具体体现：身为亲舅舅，拒绝帮扶外甥还百般嘲讽，毫无亲情可言。
核心人物对比关系
倪二 vs 卜世仁
身份：无血缘的街坊 vs 血脉相连的亲舅舅；
行为：慷慨解囊雪中送炭 vs 冷漠拒绝百般奚落；
效果：凸显亲情凉薄与市井侠义，揭露封建功利化人情世态。
贾芸 vs 贾府正统子弟
贾芸：无产业、为生计奔波，机敏务实有底线；
正统子弟：生于富贵，或不谙世事，或胡作非为；
效果：展现旁支子弟生存困境，暗示贾府正统子弟堕落与家族衰败。
高频考点专项知识点
《乡土中国》关联考点
《乡土中国》核心概念 本回情节对应解读 高频易错考点提示
差序格局 1. 贾芸攀附凤姐、宝玉，以亲缘/人情拓展生存空间；2. 贾府得势众人攀附、失势四散，体现差序格局的伸缩性；3. 倪二与贾芸的邻里关系，是差序格局的熟人网络体现。 倪二借银并非横暴权力，是熟人社会人情往来，为选择题第一易错项。
横暴权力 指暴力支配的强制权力，本回无任何体现。 倪二泼皮、放高利贷的行为，与横暴权力无关，常设错误项。
乡土本色/熟人社会 1. 乡土社会是礼俗社会、熟人社会，信用靠人情而非契约；2. 倪二借银不要利钱、不立文约，认为契约是见外，是熟人社会典型特征；3. 贾雨村凭护官符乱判案，体现礼俗大于法理。 传统社会法律道德无法超越家族/亲缘约束，高频关联考点。
血缘与地缘 本回谋差、借贷全靠人情/地缘维系，无商业契约，契合血缘社会交易不靠契约、靠人情的核心特征。 倪二对贾芸的帮助是地缘人情，非商业借贷。
主观题答题模板（倪二的仗义结合乡土本色）：
中国基层社会是乡土性的熟人礼俗社会，信用依托人情礼俗，而非书面契约；
倪二与贾芸是世代街坊，属熟人社会核心关系，邻里情分重于契约；
倪二无利借钱、不立文约，是乡土社会熟人信任与道义的体现；
与卜世仁的血缘冷漠对比，凸显乡土社会真正的人情道义。
“痴”字专题考点
核心回目“痴”的人物与表现
回目 人物 “痴”的核心表现
第二十四回 痴女儿遗帕惹相思 小红（痴女儿） 与贾芸互生情愫后遗帕传情，兼具少女懵懂痴情与主动谋变，为情感与未来执着争取。
第二十九回 痴情女情重愈斟情 林黛玉（痴情女） 对宝玉情深，反复试探心意，因情生隙彼此折磨，尽显极致痴情。
第三十回 龄官划蔷痴及局外 龄官 痴恋贾蔷，花架下反复画“蔷”，浑然忘我，痴情感染局外宝玉。
第七十八回 痴公子杜撰芙蓉诔 贾宝玉（痴公子） 为晴雯作祭文，倾尽哀思，是对真心与真情的极致坚守。
作者以“痴”写人的情怀
褒扬真性情：肯定超越阶级、世俗的真心与痴情；
追求个性自由：赞美突破礼教束缚、追随本心的精神；
批判功利社会：以“痴”对比世俗精明，批判人情凉薄、唯利是图。
情节细节易错考点（选择题高频）
大观园居所：探春住秋爽斋，李纨住稻香村；
宝玉读曲：偷读《西厢记》，非《牡丹亭》；自比张生，喻黛玉为崔莺莺；
黛玉荷包：宝玉未弄丢，系在衣襟内珍藏，黛玉误会剪香囊；
甄士隐情节：英莲被拐→葫芦庙失火→甄士隐出家；
黛玉进府：应贾母之召，父健在母去世，非父母双亡；
梦境区分：秦可卿托梦、警幻幻境是梦境；秦钟遗言、小红贾芸传情是现实。
核心情节主观题考点
贾芸成功谋差的沟通技巧
放低姿态：恭敬请安、谦卑应答，初步赢得好感；
精准奉承：夸赞凤姐治家能力，满足其虚荣心；
感情铺垫：借母亲之名表达关心，消解功利感；
投其所好：送急需冰麝，话术包装送礼意图；
随机应变：被揭穿后顺势抬高凤姐，化解窘境，达成诉求。
底层小人物的社会现实意义
贾芸：封建宗法下底层贵族子弟的生存困境与无奈；
倪二：市井底层的复杂人性，打破非善即恶的刻板印象；
小红：封建等级制度下底层丫鬟的压迫与挣扎；
整体：拓展社会视野，揭露封建社会全阶层的人情凉薄与阶级压迫。
艺术手法与叙事价值
核心艺术手法
对比手法
倪二侠义vs卜世仁冷漠、贾芸务实vs贾府子弟堕落、小红进取vs其他丫鬟安于现状，人物更鲜明，揭露世态炎凉。
铺垫与伏笔
贾芸凤姐互动、小红贾芸传情、倪二义侠形象，均为后文情节埋下关键线索。
白描手法
极简笔墨刻画市井场景与人物神态，充满生活气息，人物形象鲜活。
语言张力
对话潜台词丰富，贾芸与凤姐的对话表层客套、内里权斗，心理活动饱满。
叙事价值与结构作用
拓展叙事视角：从贵族生活转向市井底层，呈现更广阔的封建社会图景；
承上启下：承接贾府鼎盛，揭露权力漏洞，开启衰败伏笔；
丰富人物群像：塑造边缘小人物，打破核心人物叙事，让人物世界更立体。
主题内涵与深层表达
揭露封建人情世态：批判以利益为核心的人情关系，撕开宗法亲情的虚伪面具；
悲悯底层小人物：关注边缘人物的挣扎与坚守，饱含人文共情；
批判封建等级制度：展现阶级壁垒对人的束缚与压迫，控诉制度腐朽；
辩证“真”与“假”：市井泼皮有真义，至亲贵族藏伪善，呼应全书“假作真时真亦假”的核心主旨。
【专项训练】
1．下列从《乡土中国》视角理解《红楼梦》的相关情节，不正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》第二十四回“醉金刚轻财尚义侠”，泼皮、以放高利贷为业的倪二借银子给贾芸体现了《乡土中国》的“横暴权力”。
B．贾雨村攀附贾家后官复原职，知悉“护官符”后胡乱判了薛蟠打死冯渊的命案；表明了传统社会并没有超越团体的法律道德。
C．攀附贾家的人，在贾家得势时，与贾家攀亲带故，在贾家失势时，避之如恐不及；体现了《乡土中国》所说差序格局的伸缩性。
D．精于世故、善于平衡自己和众人之间的人情关系，正是“机关算尽”的王熙凤在贾府左右逢源的重要原因。
2．下列选项中从《乡土中国》视角理解《红楼梦》的相关情节，不正确的一项是（ ）
A．贾府鼎盛时期，姑表林黛玉、姨表薛宝钗以及宝琴、岫烟等远亲都入住大观园，而贾家破败时，这些人便“树倒猢狲散”，这体现了差序格局的伸缩性。
B．《红楼梦》第二十四回“醉金刚轻财尚义侠”，以放高利贷为业的倪二借银子给贾芸，是因为《乡土中国》所提到的“横暴权力”。
C．探春为了开源，把大观园中荒置的田地出租给嬷嬷们，靠的是与嬷嬷们之间的人情。这体现了“在亲密的血缘社会中商业是不能存在的。这并不是说这种社会不发生交易，而是说他们的交易是以人情来维持的。”
D．贾雨村攀附贾家后官复原职，知悉“护官符”后胡乱判了薛蟠打死冯渊的命案，表明了传统社会并没有超越团体的法律道德。
3．以下内容不是发生在梦境之中的是（ ）
A．秦钟说：“以前你我见识自为高过世人，我今日才知自误了。以后还该立志功名，以荣耀显达为是。”
B．秦可卿说：“眼前不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鲜花着锦之盛。要知道也不过是瞬息的繁华。”
C．警幻说：“贵省女子固多，不过择其紧要者录之。下边二厨则又次之。余者庸常之辈，则无册可录矣。”
D．贾芸道：“你过来，我告诉你。”一面说，一面就上来拉他。那红玉急回身一跑，却被门槛绊倒。
4．下列说法符合《红楼梦》原著的是（ ）
A．元妃下谕叫宝玉等去园中住。宝钗住了蘅芜苑，黛玉住了潇湘馆，贾迎春住了缀锦楼，探春住了稻香村，惜春住了蓼风轩，李纨住了秋爽斋，宝玉住了怡红院。
B．贾宝玉大观园试才题对额，得到了众人赞赏。来至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，向其邀赏。宝玉笑道：“每人一吊钱。”众人道：“谁没见那一吊钱！把这荷包赏了吧。”说着，一个上来解荷包，那一个就解扇囊，不容分说，将宝玉所佩之物尽行解去。没想到，竟把黛玉给的荷包也弄丢了。
C．三月桃花开时，宝玉在大观园里偷读《牡丹亭》被黛玉发现，后来黛玉也认真阅读。宝玉借《牡丹亭》里的词句表白，自比柳梦梅，是那“多愁多病的身”，说黛玉正是“那倾国倾城的貌”——杜丽娘。
D．贾芸从贾琏处打听得凤姐把和尚的事给了贾芹便向母舅卜世仁要冰片麝香，准备向凤姐行贿，但卜世仁拒绝了。最后，颇有义侠之气的醉金刚倪二不要文约不要利钱借十五两三钱多银子给贾芸。贾芸才购得冰片麝香。
5．阅读下面文字，联系你读到的《红楼梦》21-30回的内容，回答问题。
《红楼梦》第二十四回贾芸一出场，作者对他的形容是最“伶俐乖觉”，你怎么理解这个“伶俐乖觉”？他的“伶俐乖觉”在小说中是如何具体体现的？试举两例以佐证。
6．《红楼梦》在这一回中作者将贾芸的舅舅（卜世仁——不是人）和贾芸的邻居醉金刚倪二（义侠）对比着写，这样处理的目的是什么？
7．根据要求，回答问题。
(1)《红楼梦》中多次以“痴”写人。请从以下回目中任选两个，简要概括该回中人物“痴”的表现。
痴女儿遗帕惹相思（第二十四回） 痴情女情重愈斟情（第二十九回）
龄官划蔷痴及局外（第三十回） 痴公子杜撰芙蓉诔（第七十八回）
(2)用“痴”刻画人物，寄托了作者怎样的情怀或理想？
8．《红楼梦》第二十四回“醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思”有这样一故事：
贾芸向舅舅借钱去讨好凤姐，舅舅卜世仁不借，回来路上撞了醉金刚倪二，倪二是个泼皮，以放高利贷为业。得知邻居贾芸需要钱，就把手里的银子给贾芸，还说“我在外头有名放帐，你却从没有和我张过口。也不知你厌恶我是个泼皮，怕低了你的身分；也不知是你怕我难缠，利钱重？若说怕利钱重，这银子我是不要利钱的，也不用写文约；若说怕低了你的身分，我就不敢借给你了，各自走开。”一面说，一面果然从搭包里掏出一卷银子来。
请你结合《乡土本色》中的文化现象，说说倪二的仗义。
阅读下面的文字，完成下面小题。
贾芸谋差【注】
①那天已是掌灯时候，贾芸吃了饭收拾歇息，一宿无话。次日一早起来，洗了脸，便出南门，大香铺里买了冰麝，便往荣国府来。打听贾琏出了门，贾芸便往后面来。到贾琏院门前，只见几个小厮拿着大高笤帚在那里扫院子呢。忽见周瑞家的从门里出来叫小厮们：“先别扫，奶奶出来了。”贾芸忙上前笑问：“二婶婶那去？”周瑞家的道：“老太太叫，想必是裁什么尺头。”
②正说着，只见一群人簇着凤姐出来了。贾芸深知凤姐是喜奉承尚排场的，忙把手逼着，恭恭敬敬抢上来请安。凤姐连正眼也不看，仍往前走着，只问他母亲好，“怎么不来我们这里逛逛？”贾芸道：“只是身上不大好，倒时常记挂着婶子，要来瞧瞧，又不能来。”凤姐笑道：“可是会撒谎，不是我提起他来，你就不说他想我了。”贾芸笑道：“侄儿不怕雷打了，就敢在长辈前撒谎。昨儿晚上还提起婶子来，说婶子身子生的单弱，事情又多，亏婶子好大精神，竟料理的周周全全；要是差一点儿的，早累的不知怎么样呢。”
③凤姐听了满脸是笑，不由的便止了步，问道：“怎么好好的你娘儿们在背地里嚼起我来？”贾芸道：“有个原故，只因我有个朋友，家里有几个钱，现开香铺。只因他身上捐着个通判，前儿选了云南不知那一处，连家眷一齐去，把这香铺也不在这里开了。便把帐物攒了一攒，该给人的给人，该贱发的贱发了，像这细贵的货，都分着送与亲朋。他就一共送了我些冰片、麝香。我就和我母亲商量，若要转卖，不但卖不出原价来，而且谁家拿这些银子买这个作什么，便是很有钱的大家子，也不过使个几分几钱就挺折腰了；若说送人，也没个人配使这些，倒叫他一文不值半文转卖了。因此我就想起婶子来。往年间我还见婶子大包的银子买这些东西呢，别说今年贵妃宫中，就是这个端阳节下，不用说这些香料自然是比往常加上十倍去的。因此想来想去，只孝顺婶子一个人才合式，方不算糟蹋这东西。”一边说，一边将一个锦匣举起来。
④凤姐正是要办端阳的节礼，采买香料药饵的时节，忽见贾芸如此一来，听这一篇话，心下又是得意又是欢喜，便命丰儿：“接过芸哥儿的来，送了家去，交给平儿。”因又说道：“看着你这样知好歹，怪道你叔叔常提你，说你说话儿也明白，心里有见识。”贾芸听这话入了港，便打进一步来，故意问道：“原来叔叔也曾提我的？”凤姐见问，才要告诉他与他管事情的那话，便忙又止住，心下想道：“我如今要告诉他那话，倒叫他看着我见不得东西似的，为得了这点子香，就混许他管事了。今儿先别提起这事。”想毕，便把派他监种花木工程的事都隐瞒的一字不提，随口说了两句淡话，便往贾母那里去了。贾芸也不好提的，只得回来。
⑤那贾芸一径回家。至次日来至大门前，可巧遇见凤姐往那边去请安，才上了车，见贾芸来，便命人唤住，隔窗子笑道：“芸儿，你竟有胆子在我的跟前弄鬼。怪道你送东西给我，原来你有事求我。昨儿你叔叔才告诉我说你求他。”贾芸笑道：“求叔叔这事，婶子休提，我昨儿正后悔呢。早知这样，我竟一起头求婶子，这会子也早完了。谁承望叔叔竟不能的。”凤姐笑道：“怪道你那里没成儿，昨儿又来寻我。”贾芸道：“婶子辜负了我的孝心，我并没有这个意思。若有这个意思，昨儿还不求婶子。如今婶子既知道了，我倒要把叔叔丢下，少不得求婶子好歹疼我一点儿。”
⑥凤姐冷笑道：“你们要拣远路儿走，叫我也难说。早告诉我一声儿，有什么不成的，多大点子事，耽误到这会子。那园子里还要种花，我只想不出一个人来，你早来不早完了。”贾芸笑道：“既这样，婶子明儿就派我罢。”凤姐半晌道：“这个我看着不大好。等明年正月里烟火灯烛那个大宗儿下来，再派你罢。”贾芸道：“好婶子，先把这个派了我罢。果然这个办的好，再派我那个。”凤姐笑道：“你倒会拉长线儿。罢了，要不是你叔叔说，我不管你的事。我也不过吃了饭就过来，你到午错的时候来领银子，后儿就进去种树。”说毕，令人驾起香车，一径去了。
⑦贾芸喜不自禁，来至绮霰斋打听宝玉，谁知宝玉一早便往北静王府里去了。贾芸便呆呆的坐到晌午，打听凤姐回来，便写个领票来领对牌。至院外，命人通报了，彩明走了出来，单要了领票进去，批了银数年月，一并连对牌交与了贾芸。贾芸接了，看那批上银数批了二百两，心中喜不自禁，翻身走到银库上，交与收牌票的，领了银子。回家告诉母亲，自是母子俱各欢喜。次日一个五鼓，贾芸先找了倪二，将前银按数还他。那倪二见贾芸有了银子，他便按数收回，不在话下。这里贾芸又拿了五十两，出西门找到花儿匠方椿家里去买树，不在话下。
【注】本文节选自《红楼梦》第二十四回《醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思》，题目为编者所加。
9．下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．贾芸谋差，起初求的是贾琏，以至最后受到凤姐的嘲笑“你们要拣远路儿走，叫我也难说。早告诉我一声儿，有什么不成的，多大点子事，耽误到这会子。”而贾芸的回答，不仅反映了其为人处世的经验，而且也体现了人生经历的艰涩。
B．贾芸上前请安，凤姐“连正眼也不看，仍往前走着”，是因为她急着去贾母处，加上身边簇拥的人太多，根本无暇顾及贾芸。
C．贾芸特意花钱买冰麝，却声称是朋友所送，这样说既可以适度掩饰送礼谋差的强烈意图，更容易让凤姐接受，也使自己避免尴尬。
D．凤姐“心下又是得意又是欢喜”，得意的是贾芸的奉承之词彰显了自己的尊崇身份，欢喜的是贾芸所送礼品恰是自己所需之物。
10．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）。
A．开篇写小厮洒扫被叫停和周瑞家的关于“裁尺头”的对话，看似闲笔，实则为凤姐的出场做铺垫，彰显她在府中非同一般的地位。
B．凤姐接受了冰麝，却只字不提派贾芸监种花木工程之事，这一细节在有力表现凤姐性格特点的同时，也大大增强了故事情节的曲折性。
C．选文语言描写颇有兴味，贾芸与凤姐对话中的表层意思与他们真实内心巧妙错位，展现了人物丰富的心理活动，使人物形象更具张力。
D．选文部分贾琏虽未出场，却在贾芸谋事的过程中起到了重要的缓冲作用，无论是凤姐还是贾芸，都在借贾琏来遮掩自己内心的真实想法。
11．请根据选文内容，简要概括凤姐的形象特点。
12．贾芸是如何与凤姐沟通并最终谋差成功的？请结合选文内容简要分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
见过贾母，出至外面，人马俱已齐备。刚欲上马，只见贾琏请安回来正下马。二人对面，彼此问了两句话，只见旁边转过一个人来，说：“请宝叔安。”宝玉看时，只见这人生的容长脸儿，长挑身材，年纪只有十八九岁，甚实斯文清秀。虽然面善，却想不起是那一房的，叫什么名字。贾琏笑道：“你怎么发呆？连他也不认得？他是廊下住的五嫂子的儿子芸儿。”宝玉笑道：“是了，我怎么就忘了。”因问他：“你母亲好？这会子什么勾当？”贾芸指贾琏道：“找二叔说句话。”宝玉笑道：“你倒比先前越发出挑了，倒像我的儿子。”贾琏笑道：“好不害臊！人家比你大五六岁呢，就给你作儿子了？”宝玉笑道：“你今年十几岁？”贾芸道：“十八了。”原来这贾芸最伶俐乖巧的，听宝玉说像他的儿子，便笑道：“俗话说的好，‘摇车儿里的爷爷，拄拐棍儿的孙子’。虽然年纪大，‘山高遮不住太阳’。只从我父亲死了，这几年也没人照管，宝叔要不嫌侄儿蠢，认做儿子，就是侄儿的造化了。”贾琏笑道：“你听见了？认了儿子，不是好开交的。”说着笑着进去了。宝玉笑道：“明儿你闲了，只管来找我，别和他们鬼鬼祟祟的。这会子我不得闲儿，明日你到书房里来，我和你说一天话儿，我带你园里玩去。”说着，扳鞍上马，众小厮随往贾赦这边来。
且说贾芸进去，见了贾琏，因打听：“可有什么事情？”贾琏告诉他说：“前儿倒有一件事情出来，偏偏你婶娘再三求了我，给了芹儿了。他许我说：‘明儿园里还有几处要栽花木的地方，等这个工程出来，一定给你就是了。’”那贾芸听了，半晌说道：“既这么着，我就等着罢。叔叔也不必先在婶娘跟前提我今儿来打听的话，到跟前再说也不迟。”贾琏道：“提他做什么！我那里有这工夫说闲话呢。明日还要到兴邑去走一走，必须当日赶回来方好。你先等着去。后日起更以后，你来讨信，早了我不得闲。”说着，便向后面换衣服去了。
不言卜家夫妇，且说贾芸赌气离了舅舅家门，一径回来，心下正自烦恼，一边想，一边走。低着头，不想一头就碰在一个醉汉身上，把贾芸一把拉住，骂道：“你瞎了眼？碰起我来了！”贾芸听声音像是熟人，仔细一看，原来是紧邻倪二。这倪二是个泼皮，专放重利债，在赌博场吃饭，专爱喝酒打架。此时正从欠钱人家索债归来，已在醉乡，不料贾芸碰了他，就要动手。贾芸叫道：“老二，住手！是我冲撞了你。”倪二一听他的语音，将醉眼睁开，一看见是贾芸，忙松了手，趔趄着笑道：“原来是贾二爷。这会子那里去？”贾芸道：“告诉不得你，平白的又讨了个没趣儿。”倪二道：“不妨。有什么不平的事告诉我，我替你出气。这三街六巷凭他是谁，若得罪了我醉金刚倪二的街坊，管叫他人离家散！”贾芸道：“老二，你别生气，听我告诉你这缘故。”便把卜世仁一段事告诉了倪二。倪二听了大怒道： “要不是二爷的亲戚，我就骂出来。真真把人气死！也罢，你也不必愁，我这里现有几两银子，你要用只管拿去。我们好街坊，这银子是不要利钱的。”一头说，一头从搭包内掏出一包银子来。
贾芸心下自思：“倪二素日虽然是泼皮，却也因人而施，颇有义侠之名。若今日不领他这情，怕他臊了，反为不美。不如用了他的，改日加倍还他就是了。”因笑道：“老二，你果然是个好汉！既蒙高情，怎敢不领？回家就照例写了文约送过来。”倪二大笑道：“这不过是十五两三钱银子，你若要写文约，我就不借了。”贾芸听了，一面接银子，一面笑道：“我遵命就是了。何必着急！”倪二笑道：“这才是呢。天气黑了，也不让你喝酒了，我还有点事儿，你竟请回罢。我还求你带个信儿给我们家：叫他们关了门睡罢，我不回家去了。倘或有事，叫我们女孩儿明儿一早到马贩子王短腿家找我。”一面说，一面趔趄着脚儿去了。不在话下。
那天已是掌灯时候，贾芸吃了饭，收拾安歇，一宿无话。次日起来，洗了脸，便出南门大街，在香铺买了冰麝，往荣府来。打听贾琏出了门，贾芸便往后面来。到贾琏院门前，只见几个小厮，拿着大高的苕帚在那里扫院子呢。忽见周瑞家的从门里出来叫小厮们：“先别扫，奶奶出来了。”贾芸忙上去笑问道：“二婶娘那里去？”周瑞家的道：“老太太叫，想必是裁什么尺头。”正说着，只见一群人簇拥着凤姐出来了。贾芸深知凤姐是喜奉承爱排场的，忙把手逼着，恭恭敬敬抢上来请安。凤姐连正眼也不看，仍往前走，只问他母亲好：“怎么不来这里逛逛？”贾芸道：“只是身上不好，倒时常惦记着婶娘，要瞧瞧，总不能来。”凤姐笑道：“可是你会撒谎！不是我提，他也就不想我了。”贾芸笑道：“侄儿不怕雷劈，就敢在长辈儿跟前撒谎了？昨儿晚上还提起婶娘来，说：‘婶娘身子单弱，事情又多，亏了婶娘好精神，竟料理的周周全全的。要是差一点儿的，早累的不知怎么样了。’”
凤姐听了，满脸是笑，由不的止了步，问道：“怎么好好儿的，你们娘儿两个在背地里嚼说起我来？”贾芸笑着道：“只因我有个好朋友，家里有几个钱，现开香铺，因他捐了个通判，前儿选着了云南不知那一府，连家眷一齐去。他这香铺也不开了，就把货物攒了一攒，该给人的给人，该贱发的贱发。像这贵重的，都送给亲友，所以我得了些冰片、麝香。我就和我母亲商量，贱卖了可惜，要送人也没有人家儿配使这些香料。因想到婶娘往年间还拿大包的银子买这些东西呢，别说今年贵妃宫中，就是这个端阳节所用，也一定比往常要加十几倍：所以拿来孝敬婶娘。”一面将一个锦匣递过去。凤姐一看正是办节礼用香料，便笑了一笑，命丰儿：“接过芸哥儿的来，送了家去，交给平儿。”因又说道：“看你这么知好歹，怪不得你叔叔常提起你来，说你好，说话明白，心里有见识。”贾芸听这话入港，便打进一步来，故意问道：“原来叔叔也常提我？”凤姐见问，便要告诉给他事情管的话，一想又恐他看轻了，只说得了这点儿香料，便许他管事了。因且把派他种花木的事一字不提，随口说了几句淡话，便往贾母屋里去了。
只剩了宝玉在屋内。偏偏的宝玉要喝茶，一连叫了两三声，方见两三个老婆子走进来。宝玉见了，连忙摇手说：“罢罢，不用了。”老婆子们只得退出。宝玉见没丫头们，只得自己下来，拿了碗，向茶壶去倒茶。只听背后有人说道：“二爷看烫了手，等我倒罢。”一面说，一面走上来接了碗去。宝玉倒唬了一跳，问：“你在那里来着？忽然来了，唬了我一跳！”那丫头一面递茶，一面笑着回道：“我在后院里。才从里间后门进来，难道二爷就没听见脚步响么？”宝玉一面吃茶，一面仔细打量那丫头：穿着几件半新不旧的衣裳，倒是一头黑鸦鸦的好头发，挽着髻儿，容长脸面，细挑身材，却十分俏丽甜净。宝玉便笑问道：“你也是我屋里的人么？”那丫头笑应道：“是。”宝玉道：“既是这屋里的，我怎么不认得？”那丫头听说，便冷笑一声道：“爷不认得的也多呢，岂止我一个。从来我又不递茶水拿东西，眼面前儿的一件也做不着，那里认得呢？”宝玉道：“你为什么不做眼面前儿的呢？”那丫头道：“这话我也难说。只是有句话回二爷：昨日有个什么芸儿来找二爷，我想二爷不得空儿，便叫焙茗回他；今日来了，不想二爷又往北府里去了。”刚说到这句话，只见秋纹碧痕嘻嘻哈哈的笑着进来，两个人共提着一桶水，一手撩衣裳，趔趔趄趄泼泼撒撒的。那丫头便忙迎出去接。秋纹碧痕，一个抱怨“你湿了我的衣裳”，一个又说“你踹了我的鞋”。忽见走出一个人来接水，二人看时，不是别人，原来是小红。二人便都诧异，将水放下，忙进来看时，并没别人，只有宝玉，便心中俱不自在。只得且预备下洗澡之物。待宝玉脱了衣裳，二人便带上门出来，走到那边房内，找着小红，问他：“方才在屋里做什么？”小红道：“我何曾在屋里呢？因为我的绢子找不着，往后头找去，不想二爷要茶喝，叫姐姐们，一个儿也没有，我赶着进去倒了碗茶，姐姐们就来了。”秋纹兜脸啐了一口道：“没脸面的下流东西！正经叫你催水去，你说有事，倒叫我们去，你可抢这个巧宗儿一里一里的，这不上来了吗？难道我们倒跟不上你么？你也拿镜子照照，配递茶递水不配？”碧痕道：“明儿我说给他们，凡要茶要水拿东西的事，咱们都别动，只叫他去就完了。”秋纹道：“这么说，还不如我们散了，单让他在这屋里呢。”二人你一句我一句正闹着……
原来这小红本姓林，小名红玉，因“玉”字犯了宝玉黛玉的名，便改唤他做“小红”，原来是府中世仆，他父亲现在收管各处田房事务。这小红年方十四，进府当差，把他派在怡红院中，倒也清幽雅静。不想后来命姊妹及宝玉等进大观园居住，偏生这一所儿，又被宝玉点了。这小红虽然是个不谙事体的丫头。因他原有几分容貌，心内便想向上攀高，每每要在宝玉面前现弄现弄。只是宝玉身边一干人都是伶牙俐爪的，那里插的下手去？不想今日才有些消息，又遭秋纹等一场恶话，心内早灰了一半……
13．下列说法中正确的一项是（ ）
A．《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
B．姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。
C．林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话， 多行一步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。
D．黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。
14．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是（ ）
A．按照贾族旧规，秦可卿的灵柩需要送至城外宁、荣二公修造的铁槛寺中。因此，这一路浩浩荡荡热闹非常。宝玉不仅随着父兄谒见了仰慕已久的北静王，而且趁着这难得的出城之机领略了许多村野风光。在乡村见到农具、纺车以及村姑二丫头，宝玉颇感到新鲜。
B．贾母见秦钟形容标致，举止温柔，堪陪宝玉读书，心中十分欢喜，便留茶留饭，又命人带去见王夫人等。众人因素爱秦氏，今见了秦钟是这般人品，也都欢喜，临去时都有表礼。贾母给了秦钟一个荷包并一个金魁星，取“文星和合”之意。
C．贾宝玉大观园试才题对额，得到了众人赞赏。来至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，向其邀赏。宝玉笑道：“每人一吊钱。”众人道：“谁没见那一吊钱！把这荷包赏了罢。”说着，一个上来解荷包，那一个就解扇囊，不容分说，将宝玉所佩之物尽行解去。没想到，竟把黛玉给的荷包也弄丢了。
D．元春在其父贾政生日那天被晋封为凤藻宫尚书，加封贤德妃。全家喜气洋洋，贾母率众人去宫里谢恩。更值得庆贺的是，皇帝恩准元春元宵回家省亲，并特许建造省亲别院。因此贾府上下忙于置办采买、建造园子。赵嬷嬷、贾蔷等人纷纷向凤姐求情，揽差事，令凤姐、贾琏得意之极。
15．试分析小红的形象。
16．《红楼梦》第二十四回“醉金刚轻财尚义侠痴女儿遗帕染相思”中真实地描写了一些下层社会的小人物，反映了广阔的社会现实，试举例说明。
参考答案与解析
1
答案：A
详解：本题考查学生对经典名著基本内容、主旨观点的整体把握能力。A项中“泼皮、以放高利贷为业的倪二借银子给贾芸体现了《乡土中国》的‘横暴权力’”的理解有误。倪二借钱给贾芸，核心原因是看中了贾芸的能力，以及其背后隐含的贾府这一隐形平台，这一行为体现的是乡土社会中的差序格局，而非横暴权力。故选A。
2
答案：B
详解：本题考查学生整本书阅读的能力。B项对“横暴权力”的理解及应用错误。横暴权力指的是社会冲突发生时，通过暴力手段取得胜利的一方，对被征服者所拥有的支配权。倪二借钱给贾芸，本质是看中贾芸的能力及其背后的贾府平台，体现的是差序格局，与横暴权力并无关联。故选B。
3
答案：AD
详解：本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。题干要求区分《红楼梦》中的现实场景与非现实场景：A项，秦钟临终前与宝玉的对话，属于现实发生的场景；B项，秦可卿死后托梦王熙凤，属于梦境，并非现实；C项，警幻仙姑在太虚幻境的所言所行，均发生在宝玉的梦境之中；D项，贾芸与红玉之间的相关情节，是书中真实发生的现实场景。故选AD。
4
答案：D
详解：本题考查学生对经典名著情节内容和人物形象的把握能力。各选项错误分析如下：A项，居住场所混淆，正确表述为探春住秋爽斋，李纨住稻香村；B项，情节错误，宝玉并未弄丢黛玉给的荷包，而是将其细心系在里面衣襟上；C项，名著篇目及人物对应错误，宝玉与黛玉偷读的是《西厢记》，宝玉自比张生，称黛玉为“倾国倾城的貌”，对应的是崔莺莺，而非《牡丹亭》中的柳梦梅与杜丽娘。故选D。
5
答案：伶俐乖觉，原意为机灵乖巧讨人喜欢。贾芸因父亲早逝，与孤寡母亲生活贫困，为了找谋生的工作非常不容易。在谋求工作的过程中，他善于揣度人心，挖空心思巴结凤姐和宝玉，巧于逢迎，随机应变，很会讨他们的欢心，最终目的达成。
1宝玉信口笑说一句贾芸“到像我的儿子”，贾芸立即表示愿认比自己小四五岁的宝玉为父亲。
2在母舅处赊礼失败还被无情挖苦一番，回头遇上醉金刚倪二，贾芸一番谈辞，借得银子十五两。
3贾芸回家后并没有在母亲面前提及母舅无情薄幸之事，唯恐母亲生气。这是他的孝心可敬，也是他的伶俐乖觉。
4巧编故事奉承凤姐，并送礼成功，谋得园内栽花木的工程。
5对小红暗生情愫后，悄悄把给小红的手帕换成自己的，以传达心意。
详解：本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的整体把握能力。贾芸与贾宝玉虽同属贾家子弟，但生活境遇截然不同。贾芸早年丧父、无产业支撑，早早便面临生计压力，也因此过早体会到人情冷暖，这正是他“伶俐乖觉”性格形成的根源。“伶俐乖觉”即指人机灵乖巧，善于讨人喜欢。
贾芸因父亲早逝，缺乏依靠，当贾宝玉随口玩笑说他“像我儿子”时，他立刻顺势表态：“如若宝叔不嫌侄儿蠢笨，认作儿子，就是我的造化了。”宝玉本不认得他，贾芸却早已留意到宝玉在贾府的重要地位，即便知晓宝玉此时尚未掌握实权，也深知结交宝玉对自己有益，这份机敏正是其“伶俐乖觉”的体现。
贾芸在母舅卜世仁处赊购冰片、麝香失败，还遭到舅母的无情挖苦，心情沮丧之际偶遇醉金刚倪二。起初倪二因被贾芸撞到而怒火中烧，得知是贾芸后才平息怒气，询问其缘由。贾芸将自己被母舅刁难的事告知倪二，凭借一番得体的谈吐，成功借到十五两银子，巧妙化解了困境。
贾芸回家后，并未向母亲提及母舅的无情之举，生怕母亲为此生气，只谎称自己在西府等候贾琏，既尽了孝心，也避免了家庭矛盾，进一步体现了他的机灵懂事。
贾府省亲后，衍生出诸多杂务，一心想谋份差事的贾芸最初求助于贾琏，却因贾琏权力不及王熙凤而未能如愿。机敏的贾芸立刻转变方向，转而讨好王熙凤。他深知王熙凤喜好贵重且实用的礼物，便拿出自己仅有的冰片、麝香作为孝敬，并编了一段妥帖的理由：“只因我有个好朋友，家里有几个钱，现开香铺。因他捐了个通判，前儿选着了云南不知那一府，连家眷一齐去。他这香铺也不开了，就把货物攒了一攒，该给人的给人，该贱发的贱发，像这贵重的都送给亲友，所以我得了些冰片、麝香。我就和我母亲商量，贱了可惜，要送人也没有人家儿配使这些香料。因想到婶娘往年间还拿大包的银子买这些东西呢，别说今年贵妃宫中，就是这个端阳节所用，也一定比往常要加十几倍，所以拿来孝敬婶娘。”这番谎言既贴合王熙凤的需求，又给足了她面子，最终成功谋得园内栽花木的工程。
林红玉得知贾芸是“本家的爷们”后，便“下死眼把贾芸钉了两眼”，她的俏丽模样给贾芸留下了深刻印象，两人渐渐暗生情愫。林红玉主动丢下自己的手帕，还故意四处寻找，传递心意。贾芸捡到手帕后，并未直接归还，而是机灵地将自己的手帕交给丫鬟坠儿，让其转交给林红玉，巧妙回应了林红玉的心意，尽显其“伶俐乖觉”。
6
答案：贾芸找舅舅卜世仁帮衬，赊他四两冰片、四两麝香，八月里按数送了银子来，舅舅不赊；舅舅还批评自己没有正事，不想着赚钱经营生活，找你们大房讨个事做！舅舅想留自己吃个饭，舅母却说家里没有吃的！
1醉金刚倪二听说卜世仁的行为后，说真真气死我倪二
2你也不用愁烦，我这里有十五两二钱银子，只管拿去办事
3你我做了这些年的邻居，却从未张过口，不知为什么！你若瞧得起我，也不要利息，也不用写文书！
鲜明的对比，舅舅冷酷无情，一点亲情都没有；倪二豪爽、热情、仗义、雪中送炭，对于沮丧、落魄到极点的贾芸而言，倪二让其感受到了充满的温情，看到了生活的希望！
详解：本题考查学生识记经典名著情节及鉴赏人物形象、表现手法的能力。相关情节出自《红楼梦》第二十四回，核心是通过贾芸求助时的不同遭遇，对比卜世仁与倪二的人物性格。
贾芸从荣国府出来后，为谋差事想到向母舅卜世仁赊购四两冰片、四两麝香，承诺八月按时还款，却遭到卜世仁的拒绝。卜世仁以铺子里规定不许赊欠、货物短缺为由推脱，还指责贾芸没有正事，劝他去贾府大房找份差事谋生。贾芸不堪其扰起身告辞时，卜世仁假意挽留他吃饭，其妻子却当场拆台，说家里连米都没有，还要向邻居借钱，贾芸见状连忙推辞离去。
作为至亲的舅舅，卜世仁不仅不肯伸出援手，还对贾芸百般数落、敷衍，连一顿饭都不愿真心招待，尽显冷漠无情，毫无亲情可言。
而贾芸的邻居醉金刚倪二，得知他被母舅刁难后，顿时大怒，说道：“要不是令舅，我便骂不出好话来，真真气死我倪二，也罢，你也不用愁烦，我这里现有几两银子，你若用什么，只管拿去买办。但只一件，你我作了这些年的街坊，我在外头有名放帐，你却从没有和我张过口，也不知你厌恶我是个泼皮，怕低了你的身分，也不知是你怕我难缠，利钱重？若说怕利钱重，这银子我是不要利钱的，也不用写文约，若说怕低了你的身分，我不敢借给你了，各自走开。”说着便从搭包里掏出一卷银子，主动借给贾芸。
与卜世仁的冷漠形成鲜明对比，倪二虽身为市井泼皮，却豪爽热情、重情重义，在贾芸最落魄沮丧之时雪中送炭，不仅借钱给他，还不要利息、不写文约，让贾芸在人情冷暖中感受到了难得的温情，也重新看到了生活的希望。
7
答案：(1)答案示例1：龄官划蔷痴及局外：龄官钟情于贾蔷，心事无处诉说，在蔷薇花架下用金簪在地上画了几千个“蔷”字，被雨淋湿了都没意识到。
答案示例2：痴公子杜撰芙蓉诔：宝玉为丫鬟晴雯的死感伤不已，写下长篇祭文《芙蓉女儿诔》，寄托哀思。
痴女儿遗帕惹相思：痴女儿是指红玉（小红），小红与贾芸相遇后互生情愫，她故意丢下自己的手帕，被贾芸捡到，贾芸又将自己的手帕通过丫鬟坠儿交给小红，二人以手帕传情，小红为这份相思尽显痴态。
痴情女情重愈斟情：“痴情女”是指林黛玉，她对宝玉一往情深，明知宝玉对自己也有情意，却不断试探宝玉的心意，张道士提亲一事让二人产生争执，宝玉砸通灵宝玉，黛玉剪玉上穗子，二人因用情至深而反复试探、彼此折磨，尽显痴情。
龄官划蔷痴及局外：龄官痴情于贾蔷，因心事无处诉说害了相思病，独自在蔷薇花架下用金簪在地上画了几千个“蔷”字，被雨水淋湿都毫无察觉，她的痴情感染了局外人宝玉，让宝玉也看得痴了。
痴公子杜撰芙蓉诔：“痴公子”是指宝玉，宝玉为丫鬟晴雯的死极度感伤，得知晴雯曾自称芙蓉花神后，在芙蓉花前祭拜晴雯，并创作了长篇祭文《芙蓉女儿诔》，字字句句饱含哀思，将自己的痴情尽数倾注其中。
(2)褒扬真性情，追求个性自由。
详解：(1)本题考查学生识记经典名著基本内容的能力。题干要求列举《红楼梦》中以“痴”为核心的情节，结合书中人物与情节，具体解析如下：
痴女儿遗帕惹相思：“痴女儿”指的是林红玉（小红），她是林之孝夫妇的女儿，原本是怡红院的粗使丫鬟。宝玉住进怡红院后，小红偶然遇见前来找宝玉的贾芸，一眼便对贾芸心生好感。后来小红故意丢下自己的手帕，被贾芸捡到，贾芸心领神会，将自己的手帕通过丫鬟坠儿转交给小红，二人以手帕为信物传递情意，小红也因这份懵懂的相思尽显痴态。
痴情女情重愈斟情：“痴情女”指林黛玉，她对宝玉一往情深，这份深情便是“情重”；而“斟情”则指她因过于在意宝玉，不断试探宝玉的心意。张道士为宝玉提亲一事，让二人产生争执，宝玉气急之下砸毁通灵宝玉，黛玉也伤心地剪掉玉上的穗子，二人因用情至深，常常通过试探彼此确认心意，反而陷入反复的折磨之中，将“痴情”二字展现得淋漓尽致。
龄官划蔷痴及局外：“痴”的核心是龄官对贾蔷的痴情，“痴及局外”则指这份痴情感染了一旁的宝玉。龄官单恋贾蔷，满心心事无处倾诉，最终患上相思病，独自一人躲在蔷薇花架下，用金簪在地上反复画了几千个“蔷”字，即便被雨水淋湿也毫无察觉。她的这份执着痴情，被一旁的宝玉看在眼里，也让宝玉深受触动，陷入了痴呆的状态。
痴公子杜撰芙蓉诔：“痴公子”指贾宝玉，他对丫鬟晴雯感情深厚，晴雯的去世让他极度感伤。得知晴雯生前曾自称芙蓉花神后，宝玉便在芙蓉花前设下香案祭拜晴雯，并亲手创作了长篇祭文《芙蓉女儿诔》，文中字字句句都饱含着对晴雯的思念与哀思，将自己的痴情尽数倾注其中。
(2)本题考查学生分析作者思想情感的能力。曹雪芹在书中以“痴”刻画各类人物，无论是贵族公子宝玉、小姐黛玉，还是底层丫鬟小红、戏子龄官，他们都在情感上展现出极致的执着与真诚，敢于追随自己的内心，大胆表达对爱情、对心意的追求，尽显真性情。由此可见，作者通过这些“痴人”“痴事”，表达了对真性情的褒扬，以及对个性自由的追求。
8
答案：1乡土社会的本质是乡土性；2以土为生，土地不流动，具有稳定性，世代定居；3熟人社会，礼俗社会，低头不见抬头见；4排斥契约。倪二与贾芸是街坊邻居，是熟人关系，讲交情，讲面子，把写契约看成一种见外。所以，也就体现出一种仗义。
详解：本题考查学生对经典名著文化内涵的感知及人物形象的评价能力。结合费孝通《乡土中国·乡土本色》的核心观点，可从以下几方面解析倪二借钱给贾芸所体现的乡土社会特点及仗义之举：
首先，费孝通在《乡土本色》中明确提出，“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。中国基层社会是由“有机的团结”形成的礼俗社会，与现代“机械的团结”构成的法理社会不同，其信用的建立并非依靠契约，而是源于人们对行为规矩的熟悉与信任，这种信任正是倪二仗义借钱给贾芸的核心基础。
其次，乡土社会的核心特征之一是以土为生，土地具有稳定性，人们世代定居，迁移只是少数情况。这种定居模式让人们长期生活在同一区域，形成了紧密的邻里关系，倪二与贾芸作为街坊邻居，世代相处，乡里乡亲的情谊让倪二愿意主动伸出援手。
再者，乡土社会是典型的熟人社会、礼俗社会，人们朝夕相处、低头不见抬头见，其社会结构呈现为“差序格局”，行事注重亲情与礼俗约束，讲究人情往来。倪二与贾芸生活在这样的社会环境中，邻里间的交情与面子远比契约更重要，这也成为倪二仗义相助的重要原因。
最后，在现代陌生人社会中，凡事需以契约为凭证，才能产生法律效用，但在乡土熟人社会中，人们普遍认为“签契约太过见外”。口头约定的信任，源于多代人传承中形成的礼俗与熟悉感，这种信任具有强大的约束力。倪二与贾芸作为熟人，讲交情、重面子，因此倪二借钱时不仅不要利息，还不用写文约，这份仗义正是乡土社会熟人关系与礼俗文化的具体体现。
9
答案：B
解析：本题考查学生综合赏析文学作品思想内容的能力。B项表述错误，凤姐并非“无暇顾及贾芸”，其真正原因是凤姐根本没把贾芸放在眼里，并未将他的求助放在心上。故选B。
10
答案：D
解析：本题考查学生综合赏析文学作品艺术手法的能力。D项分析错误，贾芸提及贾琏，并非为了在谋事过程中起到缓冲作用，而是为了自然引出自己想在贾府谋份差事的核心目的。故选D。
11
答案：1喜奉承，尚排场；2好端架子，专权独断；3唯利是图，世故圆滑；4工于心计，精明能干。
解析：本题考查学生鉴赏文学作品人物形象的能力。结合文中对王熙凤的相关描写，其性格特点可具体分析如下：
从第二段“只见一群人簇着凤姐出来了。贾芸深知凤姐是喜奉承尚排场的，忙把手逼着，恭恭敬敬抢上来请安”“说婶子身子生的单弱，事情又多，亏婶子好大精神，竟料理的周周全全”“凤姐听了满脸是笑，不由的便止了步”可以看出，凤姐喜爱被人奉承，讲究排场，一句顺耳的奉承便能让她改变态度。
从第二段“凤姐连正眼也不看，仍往前走着，只问他母亲好”和第六段“凤姐冷笑道：‘你们要拣远道儿走么！早告诉我一声儿，多大点子事，还值得耽误到这会子’”可以看出，凤姐好摆架子，态度傲慢，且专权独断，喜欢炫耀自己的权力，对不如自己的人缺乏尊重。
从第四段“凤姐正是要办端阳的节礼，采买香料药饵的时节，忽见贾芸如此一来，听这一篇话，心下又是得意又是欢喜”可以看出，凤姐唯利是图、世故圆滑，贾芸送来的冰片、麝香恰好是她急需之物，这份“孝心”让她对贾芸产生了好感，也为后续给贾芸安排差事埋下伏笔。
从第四段“凤姐见问，才要告诉他与他管事情的那话，便忙又止住，心下想道：‘我如今要告诉他那话，倒叫他看着我见不得东西似的，为得了这点子香，就混许他管事了。今儿先别提起这事。’想毕，便把派他监种花木工程的事都隐瞒的一字不提，随口说了两句淡话，便往贾母那里去了”可以看出，凤姐工于心计、精明能干，她担心自己因收了礼物就许诺差事，会被贾芸看轻，于是故意隐瞒，待时机成熟再作安排，尽显其心思缜密。
12
答案：1放低姿态。初见凤姐，恭敬请安，笑脸应答，赢得凤姐好感。
2打感情牌。借母亲之名表达对凤姐的关心，拉近距离，转变了凤姐的态度。
3展现能力。通过赠送冰麝，展现了自己善于揣摩迎合的办事能力，投凤姐之所好。
4巧言奉承。借对凤姐治家能力、高贵身份的赞美，满足了凤姐的虚荣心。
5随机应变。在其送礼的真实目的被揭穿及凤姐故意拖延委派事务时，能够察言观色，自圆其说，顺势而为，摆脱窘境。
解析：本题考查学生分析概括文学作品内容的能力。贾芸能够成功谋得差事，关键在于他善于揣摩人心、懂得灵活处事，具体表现如下：
一是放低姿态，主动示好。贾芸深知凤姐的性格，初见凤姐时，他恭恭敬敬地上前请安，始终笑脸应答，态度谦卑，成功赢得了凤姐的初步好感，为后续沟通打下了基础。
二是巧打感情牌，拉近距离。贾芸借母亲的名义，向凤姐表达关心：“只是身上不大好，倒时常记挂着婶子，要来瞧瞧，又不能来”“昨儿晚上还提起婶子来，说婶子身子生的单弱，事情又多，亏婶子好大精神，竟料理的周周全全”，这番话既体现了对凤姐的尊重，又拉近了彼此的距离，成功转变了凤姐最初傲慢的态度。
三是投其所好，展现能力。贾芸观察到凤姐正忙于准备端阳节礼，急需冰片、麝香等香料，便适时送上这份礼物，并巧妙说明缘由，既体现了自己的心意，又展现了善于揣摩他人需求、灵活处事的能力，精准迎合了凤姐的需求。
四是巧言奉承，满足虚荣。贾芸在与凤姐交谈时，刻意赞美凤姐的治家能力：“说婶子身子生的单弱，事情又多，亏婶子好大精神，竟料理的周周全全，要是差一点儿的，早累的不知怎么样呢”，还强调“只有婶子配使用这些贵重香料”，这番奉承精准满足了凤姐的虚荣心，让她对贾芸更加认可。
五是随机应变，化解窘境。当凤姐揭穿他送礼的真实目的、故意拖延委派差事时，贾芸没有慌乱，而是顺势说道：“早知这样，我竟一起头求婶子，这会子也早完了。谁承望叔叔竟不能的”“婶子辜负了我的孝心，我并没有这个意思。若有这个意思，昨儿还不求婶子。如今婶子既知道了，我倒要把叔叔丢下，少不得求婶子好歹疼我一点儿”，通过察言观色、自圆其说，成功摆脱窘境，进一步坚定了凤姐帮他安排差事的想法。
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答案：A
解析：本题考查学生阅读经典名著、把握情节细节的能力。各选项错误分析如下：B项，情节顺序颠倒，正确顺序是甄家女儿英莲被拐走后，葫芦庙失火，甄家才被烧毁；C项，原因错误，黛玉前往荣国府时，父亲仍健在，只是母亲去世，她是遵贾母之命前往荣国府；D项，召唤者错误，黛玉是应贾母之召来到荣国府，而非贾政。故选A。
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答案：C
解析：本题考查学生阅读经典名著、把握情节内容的能力。C项表述错误，宝玉并未弄丢黛玉给的荷包。原文中，黛玉误以为宝玉把自己给的荷包也送给了别人，十分生气，而宝玉则从里面的红袄襟上拿出荷包，证明自己一直珍藏着，从未丢弃。故选C。
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答案：1是个不谙事体的下等丫头，因她原有几分容貌，便想向上攀高，每每要在宝玉面前表现自己，一心想要获得宝玉的注意，借此改变自己的处境。
2是下层社会小人物的代表，宝玉外出回来想喝茶，房中丫头都不在，小红为宝玉倒茶，却遭到秋纹、碧痕的奚落辱骂，面对这样的欺凌，她不敢有任何反抗，只能默默承受，心灰意冷，这一情节真实地描写了下层社会小人物的生存状态。
解析：本题考查学生鉴赏文学作品人物形象的能力。结合文中对小红的描写，其人物形象可从两个层面解析：
从个人性格与追求来看，小红是一个不谙世事的下等丫鬟。她本身有几分容貌，内心渴望向上攀高，希望通过获得宝玉的注意，改变自己身为粗使丫鬟的卑微处境，因此常常刻意在宝玉面前表现自己，尽显底层丫鬟对改变命运的渴望。
从社会层面来看，小红是下层社会小人物的典型代表。文中有这样的情节：宝玉外出回来想喝茶，房中其他丫鬟都不在，小红趁机上前为宝玉倒茶，却遭到秋纹、碧痕的百般奚落辱骂：“没脸面的下流东西！正经叫你催水去，你说有事，倒叫我们去，你可抢这个巧宗儿一里一里的，这不上来了吗？难道我们倒跟不上你么？你也拿镜子照照，配递茶递水不配？”“明儿我说给他们，凡要茶要水拿东西的事，咱们都别动，只叫他去就完了”。面对这样的欺凌，原本伶牙俐齿的小红却不敢有任何反抗，只能默默承受，内心也因此心灰意冷。这一情节真实再现了下层小人物在等级森严的环境中，身不由己、任人欺凌的生存状态。
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答案：1贾芸：他虽是贾氏族人，但与贾府的亲属关系较为疏远，因父亲早逝家境贫寒，为谋求生计费尽心思。他比宝玉大好几岁，却因宝玉一句玩笑话便甘心认宝玉为“父亲”且引以为荣；他还费尽心机揣摩凤姐心思，向凤姐送礼行贿，最终谋得园内栽花木的工程，分得一杯残羹，是底层落魄贾府子弟的代表。
2醉金刚倪二：他是一个市井泼皮，专放重利债，在赌博场吃饭，爱喝酒打架，但却颇有义侠之气。他得知贾芸被舅舅卜世仁刁难后，主动拿出十五两三钱银子借给贾芸，不要利息也不用写文约，雪中送炭帮助贾芸，展现了市井小人物身上的仗义，是下层社会市井百姓的代表。
此外，还有小红这样的贾府下层丫鬟，身为怡红院的粗使丫头，想通过攀附宝玉改变自身处境，却因身份低微遭到其他丫鬟的欺凌，只能默默承受，真实反映了贾府底层仆役的生存现状。
解析：本题考查学生鉴赏文学作品人物形象的能力。文中贾芸、倪二、小红三位人物，分别代表了不同阶层的底层小人物，其形象解析如下：
贾芸：
贾芸虽属贾氏族人，但与贾府的亲属关系较为疏远。因父亲早逝，家境贫寒，母亲又老实本分、缺乏能力，他早早便陷入了生计困境，也因此不得不费尽心机谋求生路。贾芸比宝玉大五六岁，却在宝玉随口玩笑说他“倒像我的儿子”时，顺势表态愿意认宝玉为“父亲”，还引以为荣——他深知宝玉在贾府的地位，即便宝玉此时尚未掌权，结交宝玉也对自己有益，这份机敏背后，是底层落魄子弟的无奈与挣扎。
为了谋得差事，贾芸先是求助于贾琏，在得知贾琏权力不及凤姐后，立刻转变方向，全力讨好凤姐。他深知凤姐喜奉承、尚排场，便恭恭敬敬地上前请安，借母亲之名表达关心，还送上凤姐急需的冰片、麝香作为礼物，巧编理由讨好凤姐。最终，他凭借这份圆滑与机敏，成功谋得园内栽花木的工程，分得贾府的一杯残羹，成为底层落魄贾府子弟的典型代表。
醉金刚倪二：
倪二的身份是市井泼皮，平日里以放重利债、在赌博场谋生，还爱喝酒打架，看似粗鄙不堪，却有着难得的义侠之气。当他得知贾芸被自己的舅舅卜世仁无情刁难、陷入困境后，不仅十分气愤，还主动拿出银子借给贾芸，说道：“要不是二爷的亲戚，我就骂出来，真真把人气死！也罢，你也不必愁，我这里现有几两银子，你要用只管拿去。我们好街坊，这银子是不要利钱的”。他还特意说明，不用写文约，不计较身份差异，这份雪中送炭的仗义，与卜世仁的冷漠形成鲜明对比，展现了市井小人物身上的善良与义气，是下层社会市井百姓的典型代表。

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