资源简介

【考试时间：3月31日15：00一17：00
听第7段材料，回答第8至10题。
普通高中2026届高三复习教学质量诊断
8.What is plogging
A.A type of marathon race.
B.A method of learing languages.
英语
C.An act of picking litter while running.
9.What is a benefit of plogging
注意事项：
A.It boosts self-confidence.B.It improves eco-awareness.C.It offers stress-relief.
1.答卷前，考生务必用黑色碳橐笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在
10.Where does the conversation most probably take place
答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规
A.In a park.
定的位置贴好条形码。
B.In a gym
C.In a company.
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
听第8段材料，回答第11至13题。
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案
11.What can Bridge the Gap help with
写在答题卡上。写在本试卷上无效。
A.Practicing special skills.
3。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回：
B.Lowering grocery expenses.
C.Building community bonds.
第一部分听力（共两节，满分30分）
12.What does Kevin provide for the seniors
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案
A.Technical aid.
B.Daily company.
C.Medical advice.
转涂到答题卡上。
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
13.How does Kevin find the arrangement
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最
A.A rewarding experience.B.A challenging task.
C.A costly solution.
佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对
听第9段材料，回答第14至17题。
话读两遍。
14.What is being reported in the news
1.What is the man going to do
A.A wild fire.
B.Asevere drought.
C.A violent storm.
A.Check the weather.
B.Practice tennis
C.Stay at home
2.How much will the man pay
15.How large is the affected area
AS30.
B.S40.
C.s70.
A.About 500 hectares.B.About 5,000 hectares.
C.About 50,000 hectares
3.When will the speakers go to the exhibition
16.What is the main cause of the disaster
A.On Saturday moming.B.On Saturday aftemoon.
C.On Sunday momning.
A.Lightning strikes.B.Human carelessness.
C.Extreme weather.
4.What does the woman suggest the man do
17.What do we know about the disaster
A.Taste the food.
B.Explore the culture.
C.Expand the vocabulary.
A.It is hard to control.
B.It has killed many people.
C.It has been solved.
5.What are the speakers talking about
听第10段材料，回答第18至20题。
A.The city museum.
B.Thet女avel route.
C.The daily schedule.
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
18.What is the speaker
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个
A.Apilot.
B.A guide.
C.An engineer.
选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听
19.What is special about the sun in the display
完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
A.Its multiple rises and sets.
听第6段材料，回答第6至7题。
B.Its amazing size and views.
6.What problem does the man have
C.Its unusual gravity and colors.
A.His phone is out of power.B.His phone is full of bugs.
C.His phone is short of storage.
7.What is the relationship between the two speakers
20.Why do people join in the activity
A.Human and AI.
B.Mother and son.
C.Teacher and student.
A.To appreciate the planet.B.To master flying skills.
C.To use new technologies.
英语试卷·第1页（共8页）
英语试卷·第2页（共8页）普通高中2026届高三复习教学质量诊断
英语参考答案及评分标准
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）
6.C
7.A
8.C
9.B
10.C
11.C
12.B
13.A
14.A
15.B
16.C
17.A
18.B
19.A
20.A
第二部分阅读（共两节，满分50分）
第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）
21.C
22.C
23.A
24.B
25.A
26.A
27.C
28.D
29.A
30.B
31.C
32.B
33.D
34.D
35.D
第二节（共5小题：每小题2.5分，满分12.5分）
36.G
37.B
38.D
39.F
40.E
第三部分语言运用
(共两节，满分30分)
第一节（共15小题：每小题1分，满分15分）
41.C
42.B
43.A
44.A
45.C
46.C
47.A
48.B
49.D
50.A
51.C
52.B
53.D
54.D
55.B
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
56.with
57.was limited
58.confusion
59.a
60.what
61.to exist
62.gently
63.expressed
64.unnecessary
65.but
说明：(1)有拼写或大小写错误的作答不给分。
(2)除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案，经评卷专家组讨论确认后也
可给分。
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分15分）
一、评分原则
1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。
2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：
(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。
(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
(3)上下文的衔接和全文的连贯性。
3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合
衡量，确定或调整档次，最后给分。
英语参考答案及评分标准·第1页（共6页）
4.评分时还应注意：
(1)词数少于60个的，酌情扣分
(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度
予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受
(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
二、
各档次的给分范围和要求
第五档(1315分)
覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。
使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解
有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(10~12分)
覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。
使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
达到了预期的写作目的、
第三档(7~9分)
一覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。
使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
基本达到了预期的写作目的。
第二档(4~6分)
遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。
所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
未能达到预期的写作目的。
第一档(13分)
遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。
所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
完全未达到预期的写作目的。
零分
未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容与题目要求完全不相关。
三、作答示例
Dear Eric.
I'd like to invite you to the upcoming Rural Study Tour organized by our pared
with the Flower Viewing Tour,the Modern Farming Experience is what I recommend.
It offers a valuable opportunity to learn about modern agriculture.The arrangement includes
hands-on tasks,such as operating drones to monitor pest control and processing organic farm
produces.In this way,we can improve our practical ability and better appreciate farming
techniques.
I'm sure it will leave you with knowledge,skills and a deeper impression of the countryside.
Best wishes,
Li Hua
英语参考答案及评分标准·第2页（共6页）

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