资源简介 大通县朔山中学2025~2026学年度第二学期第一次阶段检测高三生物学答题卡条形码粘贴处准考证号1答题前，考生先将自己的学校班级、姓名、准考证号填写清楚。[0][0][0][0][0][0][0][0][01必[1][1][1][1][1][1][1][1][1]2选择题使用2B铅笔填涂：如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标[2][2][2][2][2][2][2][2][2]意号；非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在[3][3][3][3][3][3][3][3]第[4][4][4][4][4][4][4][4]各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷4[5][][5]5[5]项上答题无效。[6][6][6][6[66[6][63.保持卡面清洁，不折登、不破损。[7J[7]7j[71刀[7]81[8][8[81[8填涂正确填涂：缺考[9[9][9][91[91[9j[9][91[91范例错误填涂：的Cp标记选择题（请用2B铅笔填涂）1 CA][B][C][O]6 CA][B][C][D]11 [A]CB]CC]CD]16 CA][B][C]CD]2CA][B][C][D]7 [A][B][C][D]12 [A]CB]CC]CD]3 CA][B][C][D]8 [A][B][C][D]13 [A]CB]CC]CD]4 CA][B][C][D]9[A][B][C][D]14 [A][B]CC]CD]5 CA][B][C][O]10CA][B][C1[D15 [A]CB]CC]CD]非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）17.(9分)(1)(1分)(2分)数2(1分)(2分)(3)(1分)(2分)18.(11分)(1)(2分)(2分)(2)(2分)(3)(2分)(2分)(1分)请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！高三第一次阶段检测·生物学第1页（共2页）26-T-523C请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！19.(11分)(1)(1分)(1分)(2分)(2)①(2分)②(1分)(1分)(3分)20.(11分)(1)(1分)(1分)(2)(1分)(2分)(3)(1分)(1分)(4)(2分)(2分)21.(10分)(1)①(2分)③(1分)(2分)(2)①(2分)②(3分)请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！高三第一次阶段检测·生物学第2页（共2页）26-T-523C大通县朔山中学2025~2026学年度第二学期第一次阶段检测高三生物学考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米，黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是A.组成肽链的化学元素不同B.肽链的盘曲折叠方式不同C.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同D.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同2.自2025年11月起，某地大力推广“健康血脂行动”。高血脂是诱发心血管疾病的重要因素之一，脂蛋白脂肪酶(IPL)能将脂肪分解成甘油和脂肪酸。下列叙述正确的是A.LPL基因表达异常可能导致高血脂B.IPI的活性被抑制会引起血脂降低C.LPL可与底物结合并为反应提供能量D.IPL可在细胞外起作用，不能在体外起作用3.为研究不同抑制剂对细胞呼吸的影响，科研人员用离体线粒体进行实验，结果如下表[“十”表示添加，“一”表示未添加，抑制剂X为电子传递链（将电子传递到分子氧的“轨道”）阻断剂]。下列叙述错误的是O2消耗速率ATP生成速率组别底物抑制剂X抑制剂Y(nmol/min)(nmol/min)1丙酮酸12.520.82丙酮酸2.10.93丙酮酸15.30【高三第一次阶段检测·生物学第1页（共6页）】26-T-523CA.可用差速离心法分离细胞匀浆中的线粒体B.实验中丙酮酸的浓度和体积为无关变量C.抑制剂Y可能为ATP合成酶抑制剂D.丙酮酸分解释放的能量大部分用于合成ATP4.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是A.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成相同，基因表达情况也相同B.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成不同，基因表达情况也不同C.胰岛B细胞与“胰岛样”细胞基因组成不同，但基因表达情况相同D.胰岛B细胞与骨髓干细胞的基因组成相同，但基因表达情况不同5.大熊猫的体细胞有42条染色体，下列叙述错误的是A.十只雄性大熊猫在不同时期产生的精子，染色体数目一般都是21条B.十只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性C.受精作用实现了基因的自由组合，使大熊猫的后代呈现多样性D.减数分裂和受精作用保证了大熊猫的前后代染色体数目恒定6.家兔(XY型)的毛型由两种蛋白质决定，一种是由3号染色体上的FGFR3基因编码的角蛋白，另一种是由11号染色体上的KRT71基因编码的丝状蛋白。某对家兔因部分毛型相关蛋白质结构异常，出现毛发卷曲的症状。检测发现公兔存在1个突变的FGFR3基因，母兔存在1个突变的KRT71基因。下列叙述错误的是A.上述事实说明基因能通过控制蛋白质的结构控制性状B.FGFR3基因和KRT71基因遗传时遵循自由组合定律C.组成FGFR3基因和KRT71基因的单体都是脱氧核糖核苷酸D.该对毛发卷曲家兔交配的子代含突变基因的概率是1/47.某野生型植物中A基因编码的酶A参与紫色素的形成，若该基因发生如图突变形成了a1和a2基因。下列叙述错误的是ATAC一一CAT一ACTA1一一一C世丝业一四a.T4g一一一CCAA红1一4KT注：一表示三个城萨：表示末西出南部分序列；表示个城基：足起始家码子：、山行、《A是旅止家吗子A.A基因突变成a1、a2基因时分别发生了碱基的替换、增添B.A基因突变成a1、a2基因，体现了基因突变的不定向性C.由a1、a2基因合成的mRNA翻译出的多肽链长度可能均变短D.A基因突变为2基因时，嘌岭的比例发生了改变8.某常染色体遗传病致病基因为H,在一些个体中可因甲基化而失活（不表达），又会因去甲基化而恢复表达。由于遗传背景的差异，H基因在精子中为甲基化状态，在卵细胞中为去甲基化状态，且都在受精后被子代保留。该病的某系谱图如下，Ⅲ，的基因型为Hh,不考虑其他表观遗传效应和变异的影响，下列分析错误的是【高三第一次阶段检测·生物学第2页（共6页）】26-T-523C大通县朔山中学2025~2026学年度第二学期第一次阶段检测·高三生物学参考答案、提示及评分细则1.A氨基酸之间通过脱水缩合反应形成肽链，组成肽链的化学元素都含有C、H、O、N,这不是蛋白质结构多样性的原因，A错误：肽链的盘曲折叠方式不同，是蛋白质结构多样性的原因之一，B正确：组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同，是蛋白质结构多样性的原因之一，C正确；组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同，是蛋白质结构多样性的原因之一，D正确。2.ALPL基因表达异常会影响脂蛋白脂肪酶的合成，进而影响血脂代谢，可能导致高血脂，A正确；LPL活性被抑制，不能正常发挥调节血脂平衡的作用，可能引起血脂升高，B错误：酶与底物结合能降低化学反应的活化能，从而加快反应速率，但不能为反应提供能量，C错误：IPI.可在细胞外起作用，也可在体外起作用，D错误。3.D分离各种细胞器可用差速离心法，A正确：实验中丙酮酸的浓度和体积为无关变量，B正确；与组1相比，组3的O2消耗速率升高，但ATP生成速率为0，说明抑制剂Y阻断ATP的合成，可能为ATP合成酶抑制剂，C正确；丙丽酸分解释放的能量大部分以热能形式散失，D错误。4,D依据题干信息可知，骨髓干细胞和胰岛B细胞是同一个体的不同类型细胞，所以基因组成相同，但是不同的细胞中，基因的选择性表达情况不同，D正确5.C精子的形成是通过诚数分裂产生的，其染色体数目是体细胞的一半，因此十只雄性大熊猫在不同时期产生的精子，染色体数目一般都是21条，A正确；由于诚数分裂I后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故十只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其染色体组合具有多样性，B正确；受精作用中卵细胞和精子结合的随机性，使大熊猫的后代呈现多样性，基因的自由组合发生在诚数分裂过程中，C错误；诚数分裂使成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞诚少一半，受精作用使染色体数目恢复到体细胞数目，因此减数分裂和受精作用保证了大熊猫的前后代染色体数目恒定，D正确。6.D FGFR3或KRT71基因突变引起部分毛型相关蛋白质结构异常，进而控制家免毛型，说明基因能通过控制蛋白质的结构控制性状，A正确：FGFR3基因和KRT71基因分别位于非同源染色体(3号和11号染色体)上，遗传时遵循自由组合定律，B正确：组成基因的单体都是脱氧核糖核苷酸，C正确：公兔和母兔均存在1个突变基因，正常基因与突变基因的比例为1：1，减数分裂产生含正常基因和突变基因配子的概率均为1/2,因此子代中含突变基因的概率是1一1/2×(1/2)=3/4，D错误。7.DA基因突变形成、基因时分别发生了碱基的替换、增添，A正确；A基因突变成a,基因，体现了基因突变的不定向性，B正确：A基因突变成a、2基因后，都使合成的RNA提前出现了终止密码子，翻译出的多肽链长度均变短，C正确：A基因突变为基因时，嘌吟的比例未发生改变，依然占50%，D错误。8.BⅢ，的基因型为Hh,表现患病，说明H来自Ⅱ，Ⅱ2不患病，说明其H来自I1,I1不患病，I1含有甲基化的H基因：Ⅱ1患病，其H基因来自I ,I 不患病，说明I 含有甲基化的H基因，A正确：I1和I:均含有H基因且都不患病，基因型必定都为Hh,为了区分来自I1和I 的H基因，I,基因型为Hh,I2基因型为Hh,已知Ⅱ1患病，其H基因需要来自母亲，因此Ⅱ1的基因型为HH或Hh,杂合子的概率为1/2,B错误；已知Ⅱ：基因型为Hh,Ⅱ：和Ⅱ：再生育子女的患病只受母亲Ⅱ：的影响，因此子代获得H基因就患病，否则不患病，因此Ⅱ2和Ⅱ：再生育子女的患病概率是1/2，C正确：Ⅲ：的基因型为Hh,该个体患病，说明H来自Ⅱ2，Ⅲ：的h基因只能来自父亲，D正确。9.D生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性，基因突变属于可遗传变异，增加了遗传多样性，A正确；AMF帮助小麦吸收磷，小麦为AMF提供有机物，两者相互依存，属于互利共生关系，尤其在低磷条件下，这种关系更为显著，B正确：黄酮类物质作为化学信号吸引AMF,属于化学信息调节种间关系，C正确；基因突变导致小麦分泌更多黄酮类物质，吸引更多AMF定殖，AMF获取的有机物（能量）增加，说明能量流动发生改变，D错误。10.B由题干信息分析，该实验为我们研究记忆形成的机制提供了方向，故本实验有助于帮助我们对动物记忆形成机制的研究，A正确：根据实验单一变量原则分析可知，实验的对照组需要注射来自没有受过电击刺激海蜗牛的RNA,B错误：RNA能够指导蛋白质的合成，故本实验不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成，C正确：由题干信息“研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也‘学会’了防御”推测可知，本实验说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得记忆”，D正确。11.B电突触通过通道蛋白直接传递电信号，化学突触的信号传递需经过“电信号（突触前膜）·化学信号（神【高三第一次阶段检测·生物学参考答案第1页（共2页）】26-T-523C 展开更多...... 收起↑ 资源列表 26-T-523C-生物.pdf 26-T-523C-生物DA.pdf 26-T-523C-生物卡.pdf
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