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2025—2026学年度第一学期期末考试九年级语文试题
考生注意：
1.考试时间90分钟。
2.全卷共五道大题，总分120分。
本考场试卷序号（由监考填写）
一、聚沙成塔，运用生慧（本题共5个小题，共10分）
阅读下面一段文字，按要求回答小题。
①你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝A□在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲（ ）压抑，瘦骨嶙峋B□只要想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。消毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
1. 给文中划横线的字注音，按所给拼音写汉字，找出并改正选文中的错别字。
游弋（ ） 悲qī（ ） __________改__________
2. 选文加点成语使用不当的一项（ ）
A. 悲欢离合 B. 铮铮作响 C. 凄风苦雨 D. 瘦骨嶙峋
3. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. “重温祥和”中的“重温”是动词；“金戈铁马之夜”中的“之”是助词。
B. “光明温暖”“岁月飘逝”“金色池塘”“洒扫庭院”四个短语结构类型不同。
C. “一束圣洁的阳光，从天窗洒入。”中“圣洁”作定语。
D. “假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。”是条件复句。
4. 划痕线句子有语病，请把修改后的句子写下来。
5. 请在A□B□中填入合适的标点。
二、思接千载，陶冶情操。（本题共2个小题，共13分）
6. 将下列诗文名句补充完整。
主题 诗文名句 《出处》
雪境灵韵 张岱笔下“①________，天与云与山与水，上下一白”写出雪境的空灵深远；毛泽东笔下“山舞银蛇，②________”绘出了雪景的气势磅礴。 《湖心亭看雪》
思乡念亲 苏轼的“但愿人长久，③________”抒离别之憾，祝愿之情；温庭筠的“因思杜陵梦，④________”道出思乡怀亲之意。 《沁园春·雪》
丹心赤忱 韩愈“⑤___________，肯将衰朽惜残年”直言忠心报国信念；艾青“为什么我的眼里常含泪水？“⑥___________”道尽了对土地的热爱和眷恋；仲淹的“⑦___________，⑧___________”表现了以天下为己任的远大的抱负；李商隐的“⑨___________⑩___________”常用来歌颂无私奉献勇于献身的精神。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 《我爱这土地》 《岳阳楼记》 《无题》
7. 赏析《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》，按要求回答问题。
（1）下列各句鉴赏有误一项是（ ）
A. 《行路难》中“金樽清酒”“玉盘珍羞”，描绘了豪华盛大的宴饮场面营造了欢乐的氛围，实则以乐景写哀情。
B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联格调低沉，诗人未跳出个人遭遇和恩怨的樊篱，表达了消极悲观的人生态度。
C. 《行路难》“欲渡”两句，用“冰塞川”和“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
D. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾联点名酬答之意，“长精神”三字含义深刻，表明了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。
（2）这两首诗都借用典故来抒发情感，请从用典的角度任选两句进行赏析。
三、经典引路，知行合一。（本题共4个小题，12分）
兴华中学为全面提升学生的语文素养，举办了以“润染心笺·逸绽芳华”为主题的竞赛活动，你作为选手参加了本次竞赛。
8. 初赛是文学文化常识比赛。选出正确的一项（ ）
A. 记是古代的一种议论体裁，分为游记、碑记、杂记、传记，其中游记最多。如《岳阳楼记》《醉翁亭记》。
B. 从论证方式上看，议论文分为立论文与驳论文，《敬业与乐业》是驳论文，《中国人失掉自信力了吗？》是立论文。
C. “风骚”本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻：“桑梓”指代“家乡”；“定更”是晚上八时左右；“申时”是下午1-3点；“亚元”指乡试中举第二名。
D. 《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”；《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。
9. 复赛是《艾青诗选》与《水浒传》知识问答。
（1）20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。他这一时期的诗歌充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。请选取这一时期的代表作品，进行简单的讲解介绍（50字以内）_______。
（2）“________”（填绰号）鲁智深为救金氏父女_______（填情节）逃亡出家，后又因解救兄弟林冲_______（填情节）而无法容于官府，充分体现了其“路见不平，拔刀相助”的英雄本色。
10. 决赛是关于“君子自强不息”的演讲比赛。下面是你准备的演讲草稿，请你继续完善。
各位评委老师：
大家好！我今天演讲的题目是“君子自强不息”。
______________。（填自强不息的名言）自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一。______________（填有关自强不息的人物故事）讲的就是自强不息的故事。对于个人而言，自信自立，勤学苦思，勇于开拓，________（填自强不息成语）等等，都是自强不息的表现。……
11. 学校定于1月15日上午九点在大会议室举行此次主题竞赛活动，要求全体同学参加，请你代校团委拟写一条通知。
四、书海拾珍，阅文悦心（第12-25题，共35分）
（一）（共12分）
阅读《故乡》节选，完成下面小题。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一天，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
……
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一项破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
12. 选文中画横线句子的作用。
13. 选文中加点的“欢喜和凄凉”表现了闰土当时怎样的心理变化？请谈谈你的理解。
14. 选文结尾画波浪线的句子运用了什么修辞手法，有什么含义？
15. 请结合少年闰土到中年闰土的变化，说说作者塑造闰土这一形象的目的。
16. 家乡永远是心中最美的风景，我们家乡的冬天更是别具特色，请用你的笔描绘一下家乡冬天的美景。（要求至少用一种修辞手法，50字左右。）
（二）（11分）
阅读《成功属于求进者》，完成下面小题。
①福建长汀，曾是我国南方红壤区水土流失最严重的地区之一，一度“山光、水浊、田瘦、人穷”。如今走进长汀，却是草木繁茂，满眼葱茏。多年来，长汀干部群众接续奋斗，描绘了荒山披绿的画卷。这一传奇告诉我们：成功属于求进者。
②当下，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，我国发展内外环境发生深刻变化。面对前进道路上各种可以预料和难以预料的风险挑战，只有始终求进，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，才能不断取得新的胜利。
③求进，就要“咬定青山不放松”。今天，在新的长征路上，我们面临难得的机遇，也面临严峻的挑战。聚焦目标、铆足干劲、永不言弃，才能意气风发走向未来。中国决定发展自主导航的时候，容易开发的轨道资源已被先发国家申报占用，想要后来居上难度很大，但北斗科研工程团队潜心研发，潜心推进，用心攻关，一方面加快发射速度抢占可用轨道，另一方面创新轨道设计，尝试多星共轨，最终组成了一个全球首创的、三种轨道混合的导航星座，实现了中国北斗导航全球的梦想。
④求进，必须“越是艰险越向前”。艰险恰似黎明前的黑暗，只有笃志前行者才能看见万丈霞光。中国花样滑冰双人滑的传奇组合隋文静、韩聪，挑战冬奥历史上无人做过的“捻转四周”，要让世人瞧瞧，男单女单有四周，双人滑也有四周。他们苦思勤练了年半，终于做到了力量与重量的最高难度平衡，最终以总成绩23988分刷新世界纪录的表现摘得金牌。谷爱凌在第二轮落后的情况下，最后一跳挑战左转1620度的超高难度动作，惊险中逆转夺冠。可见，挑战艰险，抓住契机，方能险中求胜。
⑤求进，还应“致广大而尽精微”。古人云：“天下大事，必作于细。”大事之成，亦求微末之精。北京冬奥会用于颁奖的花束绒线花，是北京冬奥的首创。中国各地手艺精湛的“织女”们，面对2400支花束绒线花和26000片月桂叶的赶制任务，时间紧迫，又不能错针漏针，那些平凡的“织女”们在不清楚是为奥运而做的情况下，依然用一颗工匠之心，精细的双手，琢玉成器，保质保量地完成了看似不可能的挑战，成功钩织了永不凋谢的荣耀之花。
⑥关山难越，难阻决意跨越之辈；风雨历尽，天酬痴心破难之人。求进者冲破千里冰封，定能迎来万里春风，品尝成功的硕果。
（原文有删改）
17. 选文的中心论点是什么？
18. 选文第⑤段画线句运用了哪种论证方法，有什么作用？
19. 用“/”为本文划分层次，并阐述理由。
分层：①②③④⑤⑥
20. 请为第④段补充一个事实论据。
21. 结合选文内容，联系生活实际谈谈你在生活中是如何“求进”的？
（三）（12分）
阅读文言文，完成下面小题。
甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自《醉翁亭记》）
【乙】
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”
（选自《宋史·欧阳修传》）
【注释】①嶷（yí）然有声：人品超群而享有声誉。②机阱：陷阱。③宽简：宽松简易。④便：安逸、安适。
22. 解释下列加点词语。
（1）宴酣之乐_______ （2）阴翳_______
（3）读书辄成诵______________ （4）读而心慕焉_______
23. 用现代汉语翻译下面句子。
（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（2）吾所谓宽者，不苛急；简者，不为繁碎耳。
24. 给下面句子划分朗读停顿，只划一处。
因 取 旧 案 反 覆 观 之
25. 结合【甲】【乙】两文中欧阳修的为政理念，联系现实生活谈谈你的看法。
五、心有波澜，落笔生花。（第26题，共50分）
26.从下面两个文题中任选一题作文。
26. 请以“诚信”为话题，写一篇不少于600字的议论文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。（3）文中不得出现真实的姓名或者校名。（4）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；字数在600字左右。
27. 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求：失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路是何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以《享受_______的幸福》为题，写一篇文章。
要求：
（1）文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。
（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，不得套写、抄袭。
（3）文中不得出现真实地名、校名、人名。
（4）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。字数在600字左右。
　　黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题 答案
　　一、聚沙成塔，运用生慧（10 分）
　　1.yì；戚；消；销
　　2.D
　　3.D
　　4.销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。
　　5.A：，；B：。
　　二、思接千载，陶冶情操（13 分）
　　6.①天与云与山与水；②原驰蜡象；③千里共婵娟；④凫雁满回塘；⑤欲为圣明除弊事；⑥因为我对这土地爱得深沉；⑦先天下之忧而忧；⑧后天下之乐而乐；⑨春蚕到死丝方尽；⑩蜡炬成灰泪始干
　　7.（1）B
　　（2）示例 1：《行路难》中 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，借用姜太公垂钓遇文王、伊尹梦舟过日边的典故，表达诗人渴望得到朝廷重用、实现政治抱负的心愿。
　　示例 2：《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，借用向秀闻笛思嵇康、王质烂柯的典故，抒发诗人对旧友的怀念和对岁月流逝、世事变迁的感慨。
　　三、经典引路，知行合一（12 分）
　　8.D
　　9.（1）示例：《我爱这土地》以鸟喻人，抒发对祖国土地的深沉热爱与对民族苦难的悲愤。
　　（2）花和尚；拳打镇关西；大闹野猪林
　　10.示例：天行健，君子以自强不息；祖逖闻鸡起舞，发奋图强，终成一代名将；百折不挠
　　11.通知
　　全体同学：
　　我校定于 1 月 15 日上午九点在大会议室举行 “润染心笺 逸绽芳华” 语文主题竞赛活动，要求全体同学准时参加，不得缺席。
　　校团委
　　×× 年 ×× 月 ×× 日
　　四、书海拾珍，阅文悦心（35 分）
　　（一）《故乡》节选（12 分）
　　12.运用环境描写，渲染了故乡深冬阴晦、萧索、荒凉的氛围，烘托出 “我” 回到故乡时悲凉的心情，为下文写故乡的人事变化做铺垫。
　　13.“欢喜” 是因为见到儿时的伙伴 “我”，心中涌起重逢的喜悦；“凄凉” 是因为意识到自己身份的卑微，与 “我” 之间产生了隔阂，生活的困顿也让他心生酸楚。
　　14.运用比喻的修辞手法，将 “我” 和闰土之间的隔阂比作 “厚障壁”，生动形象地写出了两人之间因社会地位、生活境遇的差异产生的深深隔阂，表达了 “我” 的无奈与悲哀。
　　15.通过少年闰土的活泼灵动、充满生机与中年闰土的麻木迟钝、困苦潦倒的对比，揭示了封建社会的黑暗与剥削对底层劳动人民的摧残，反映了当时农村的破败和农民的悲惨遭遇，表达了作者对底层人民的同情和对社会现实的批判。
　　16.示例：家乡的冬天，白雪给田野盖上了厚厚的棉被，光秃秃的树枝缀满了银霜，寒风掠过，枝头的雪沫簌簌飘落，像漫天飞舞的玉屑，整个村庄静谧又美好。
　　（二）《成功属于求进者》（11 分）
　　17.成功属于求进者。
　　18.道理论证，引用古人 “天下大事，必作于细” 的名言，论证了 “求进，还应‘致广大而尽精微’” 的分论点，增强了论证的权威性和说服力。
　　19.①②/③④⑤/⑥；理由：①②段由长汀的事例引出中心论点并总述求进的重要性；③④⑤段分别从三个不同角度论述求进的具体做法，是分述；⑥段总结全文，深化中心论点。
　　20.示例：中国登山队攀登珠穆朗玛峰，面对高海拔、强风雪、低氧压等艰险，队员们不畏艰难，一次次突破身体极限，最终成功登顶，刷新多项攀登纪录。
　　21.示例：在学习中，面对数学难题，我没有轻言放弃，而是反复钻研教材，查阅资料，向老师和同学请教，一步步梳理解题思路，最终攻克难题，这就是我在学习中的 “求进”。
　　（三）文言文阅读（12 分）
　　22.（1）尽兴地喝酒；（2）遮盖；（3）就；（4）仰慕，向往
　　23.（1）人们只知道跟着太守游玩的快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
　　（2）我所说的宽松，是不做严苛急切的事；所说的简易，是不做繁琐细碎的事罢了。
　　24.因取旧案 / 反覆观之
　　25.欧阳修的为政理念是宽简为政，不苛急、不繁碎，以民为本，让百姓安居乐业。在现实生活中，政府部门推行简政放权、优化政务服务，减少繁琐的办事流程，让群众办事更便捷；学校教育中，老师采用宽松灵活的教学方式，关注学生的成长而非刻板要求，这些都是对欧阳修宽简为政理念的践行，能让民众、学生感受到生活和学习的便利与温暖，营造和谐的社会氛围。
　　五、心有波澜，落笔生花（50 分）
　　26.略（以 “诚信” 为话题写议论文，立意深刻，主题鲜明，思路清晰，不少于 600 字，不得出现真实姓名、校名，书写工整。）
　　27.略（以《享受_______的幸福》为题作文，补全题目，立意深刻，有真情实感，不少于 600 字，不得套写抄袭，不出现真实地名、校名、人名，书写工整。）

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