资源简介

（参考答案）
教师点拨汇总
案例一：“饺子”导演的转身之路 找准定位，扬长避短 1. 引导提问：“饺子”导演为什么敢放弃稳定的医学选择未知的动画？（因为他客观分析了自己的兴趣和优势，找到了真正适合自己的道路） 2. 核心点拨：自信的人首先要“认识自己”。不是别人眼中的“好出路”就是适合自己的，要根据自己的特点和长处选择成长路径。引导学生思考：我的优势是什么？我适合做什么？
案例二：从“垫底”到逆袭的篮球少年 专注当下，积极行动 1. 引导提问：小明从焦虑到成功的转变，最关键的改变是什么？（从“担心结果”到“专注于当下的每一步行动”） 2. 核心点拨：自信不是等来的，而是在“做”的过程中积累的。面对困难，与其焦虑内耗，不如从一个小目标开始行动。引导学生反思：当你遇到困难时，是先想着“我不行”，还是先想着“我该怎么做”？
案例三：林巧稚的“破冰”勇气 勇于探索，增强底气 1. 引导提问：林巧稚的底气从哪里来？（扎实的专业功底＋充分的准备＋敢于尝试的勇气） 2. 核心点拨：真正的自信不是凭空喊口号，而是建立在实力之上。同时，即使有实力，也需要有“迈出第一步”的勇气。引导学生理解：自信＝实力＋勇气。
随堂过关检测答案
1. 【答案】B
【解析】 “饺子”导演放弃医学投身动画，是在客观分析自身兴趣和优势后做出的选择，体现了找准定位、扬长避短的做法。A是盲目从众，C是自卑表现，D是被动等待，都不正确。
2. 【答案】A
【解析】 小明每天坚持练习，专注于当下，最终取得进步，体现了专注当下、积极行动的做法。B、C、D都与自信培养的正确方法相悖。
3. 【答案】C
【解析】 林巧稚面对“尚无先例”的难题没有退缩，而是勇于探索，最终成功，体现了勇于探索、增强底气的做法。A是盲目冒险，B是逃避困难，D是保守退缩，都不正确。
4. 【答案】B
【解析】 航天员的话表明自信不仅来自个人努力，还来自团队和国家实力的支撑。A过于狭隘，C错误，自信的人同样重视团队合作，D错误，每个人都可以培养民族自信。
5. 【答案】B
【解析】 做自信的人要找准定位、扬长避短（①），专注当下、积极行动（②），把个人自信与民族自信结合起来（④）。③“遇到困难就退缩”是自卑的表现，错误。故选B。
个性化作业答案
1. 【答案】B
【解析】 小华擅长绘画，应该发挥自己的特长（②），同时合理安排时间，做到特长与学习两不误（③）。①放弃特长不可取，④低估自己也不是自信的表现。故选B。
2. 【答案】C
【解析】 小李通过每天坚持练习提升了口语能力，说明做自信的人需要专注当下、积极行动（①），坚持努力可以增强自信（③）。②逃避困难、④等待自信都是错误认识。故选C。
3. 【答案】C
【解析】 “我真的行”强调自信需要实力作为支撑，在行动中证明自己。A是盲目自信，B和D错误，自信需要努力支撑。故选C。
4. 【答案】C
【解析】 中国航天的成就启示我们要把个人自信与祖国发展结合起来，努力学习本领，为民族复兴贡献力量。A错误，自信人人可以拥有；B错误，自信需要努力支撑；D错误，为国家做贡献的方式有很多种。故选C。
5. 【答案】A
【解析】 小丽在准备过程中发挥了演讲特长、找准了定位（①），专注于反复练习（②），全力以赴、不怕失败（③），体现了①②③的做法。④“盲目乐观、轻视困难”与小丽的做法不符。故选A。道德与法治 七年级下册 第二单元 第4课 第2框 做自信的人
2.4.2做自信的人 导学案
一 学习目标与重难点
1. 我能掌握： 通过阅读教材和案例分析，我能准确说出做自信的人的四大方法。
2. 我能分析： 通过小组讨论和案例探究，我能理解如何客观认识自己、用行动积累自信、以探索增强底气。
3. 我能升华： 通过榜样故事，我能将个人自信与民族自信联系起来，树立做自信中国人的信念。
重点：掌握做自信的人的四大方法。
难点： 将建立自信的方法转化为实际行动；理解个人自信与民族自信的联系
二 基本知识点
1. 做自信的人，要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。（教材P37）
2. 做自信的人，要找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己；既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。（教材P38）
3. 做自信的人，要专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。（教材P38）
4. 做自信的人，要勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。（教材P38）
5. 努力做自信的人，要把个人的自信升华为民族自信。我们要把个人成长融入民族复兴的洪流，增强民族自信心和自豪感，做自信的中国人。（教材P39-40）
三 教学过程
案例一：“饺子”导演的转身之路
2000年，杨宇（“饺子”导演）考入华西医科大学药学院。在世俗的眼光里，学医意味着铁饭碗，前途稳定而光明。但杨宇内心深处却始终有一个动画梦。经过反复思考，他认真分析了自己的情况：医学之路虽稳，但并不是自己真正的热爱和擅长所在；而动画创作虽然前途未知，却让他充满激情和创造力。最终，他做出了一个让周围人都觉得“不务正业”的决定——放弃医学，投身动画行业。周围人说他脑子有问题，他一遍遍地告诉自己：所有的选择都是最好的选择，要坚定自己的选择。十几年后，他执导的《哪吒之魔童降世》创造了中国动画电影的票房奇迹。
问题：“饺子”导演在面临人生选择时，是怎样认识自己的？他的选择体现了怎样的自信品质？
案例二：从“垫底”到逆袭的篮球少年
七年级的小明最怕上体育课，因为他的篮球技术很差，每次打球都会被同学嫌弃“拖后腿”。学校即将举行班级篮球赛，班里缺人手，小明被迫报名。他很焦虑：“离比赛只有两周了，我肯定打不好！”同桌建议他：别想太多，先把每天的训练计划列出来——今天练运球，明天练投篮，后天练配合。小明采纳了建议，每天放学后加练半小时，心无旁骛地按照计划一步步来。第一场训练赛他失误连连，第二场仍然跟不上节奏，他一度想要放弃。但队友鼓励他：“把注意力放在当下的每个动作上，别去想输赢。”小明调整心态，专注于每一次运球、每一次防守。两周后，他在比赛中成功完成了一次关键抢断，帮助班级赢下了比赛。
问题1：小明从“焦虑想放弃”到“成功抢断”，他最关键的转变是什么？
问题2：这个故事告诉我们，面对困难时应该怎样做才能建立自信？
案例三：林巧稚的“破冰”勇气
2024年，中国航天员叶光富第二次执行载人航天任务。在长达数月的空间站驻留中，他带领团队完成了上百项科学实验和多次出舱活动。有一次出舱时，舱外设备突发故障，按照原定计划无法完成安装任务。地面指挥中心建议终止出舱，但叶光富冷静分析后判断，更换备用方案可以完成。他对地面说：“我对设备和操作流程非常熟悉，给我多30分钟，我有信心完成任务。”最终，他带领队友成功修复了故障，完成了全部预定任务。任务结束后，记者问他：“在太空中遇到突发情况，害怕吗？”他回答：“说不紧张是假的，但我相信我们的训练、相信团队、相信中国的航天技术。这份自信，是我们一次次突破极限的力量源泉。”
问题1：面对“尚无先例”的难题，林巧稚为什么敢于尝试？
问题2：林巧稚的勇气和底气来源于哪里？这对我们培养自信有什么启示？
四 随堂过关检测（我达标·我快乐）
1. “饺子”导演放弃医学投身动画行业，最终创作出《哪吒》等优秀作品。他的经历启示我们，做自信的人首先要（ ）
A. 盲目追随他人的建议
B. 客观认识自己，找准定位，扬长避短
C. 只关注自己的缺点，忽略优势
D. 等待机会找上门来
2. 小明在篮球训练中每天加练半小时，专注于每一次运球和投篮，最终在比赛中取得了进步。这启示我们做自信的人要（ ）
A. 心无旁骛，从当下开始积极行动
B. 只关注最终结果，不重视过程
C. 等待别人来鼓励自己
D. 遇到困难就立即放弃
3. 面对新生儿溶血症这一“尚无先例”的难题，林巧稚敢于尝试并最终成功。这说明做自信的人要（ ）
A. 盲目冒险，不计后果
B. 回避困难，保全自己
C. 勇于探索，在解决问题中增强底气
D. 只做自己有把握的事
4. 中国航天员在太空中说：“我相信我们的训练，相信团队，相信中国的航天技术。”这句话告诉我们（ ）
A. 自信只需要相信自己就够了
B. 自信应该建立在个人努力和集体、国家实力的基础之上
C. 自信的人不需要团队合作
D. 只有航天员才能拥有这种自信
5. 下列关于“做自信的人”的做法，正确的是（ ）
① 找准定位，扬长避短
② 专注当下，积极行动
③ 遇到困难就退缩，避免失败
④ 把个人自信与民族自信结合起来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
五 个性化作业（挑战自我·课后拓展）
1. 小华学习成绩中等，但非常擅长绘画，多次在校级比赛中获奖。学校要举办艺术节，老师鼓励他报名参加绘画比赛。小华犹豫不决：“我画画虽然还行，但文化课成绩一般，会不会被人说不务正业？”对此，你的建议是（ ）
① 放弃参加，专注于提高文化课成绩
② 发挥绘画特长，积极参加比赛
③ 合理安排时间，做到特长与学习两不误
④ 为了“保险”，只报一个不太可能获奖的项目
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2. 小李英语口语比较薄弱，每次英语角活动都不敢开口。英语老师建议他每天大声朗读课文10分钟并录音对比。一个月后，小李的口语有了明显进步，也开始敢在英语角发言了。小李的经历告诉我们（ ）
① 做自信的人需要从当下开始，积极行动
② 遇到困难时，逃避是最好的办法
③ 坚持努力可以增强自信
④ 自信是等来的，不需要行动
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
3. 有人说：“自信不是‘我觉得我行’，而是‘我真的行’。”对此理解正确的是（ ）
A. 自信就是盲目相信自己什么都能做到
B. 自信的人不需要付出努力
C. 真正的自信需要实力作为支撑，在行动中证明自己
D. 自信与努力无关
4. “嫦娥”探月、“天问”探火、“北斗”组网……中国航天取得的一系列重大成就，展现了中国科技工作者的自信与底气。这启示我们中学生（ ）
A. 自信只属于科学家和航天员
B. 只要自信，不需要努力也能成功
C. 要把个人自信与祖国发展结合起来，努力学好本领
D. 只有从事航天事业，才能为国家做贡献
5. 小丽在班级演讲比赛中获得了第一名，同学问她秘诀，她说：“其实我准备演讲稿的时候特别紧张，总觉得自己写得不够好。但我告诉自己，既然报了名，就全力以赴去试，不管结果如何。比赛前我对着镜子练习了二十多遍，把每一个词都背熟了。”小丽的做法体现了做自信的人需要（ ）
① 找准定位，扬长避短 ② 专注当下，积极行动
③ 勇于探索，增强底气 ④ 盲目乐观，轻视困难
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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