资源简介

(共20张PPT)
10.2诚信贵如金
（统编版）二年级
下
第三单元
01
新知导入
同学们，大家想一想，诚信究竟是什么呢？我们从今年4月份中央电视台推出的一段公益广告————《守诚信，心比心》来找找答案吧。
02
新知导入
诚信不是一句空洞的口号，不是一张华丽的名片，而是一种行动，一种在无人注视时依然保持的品格。讲诚信，见行动。同学们也在传承诚信的美德，我们去看看大家是怎么做的。
03
新课讲授
独立完成，不抄袭。
做作业是为了检验我们自己学得好不好。所以我们要独立思考、自己完成，不抄别人的作业，也不让别人抄我们的。这不仅是对学习负责，更是我们小学生最基本的诚信。做诚实的孩子，比做对一道题更重要。
04
新课讲授
落子无悔，我认输了。
“落子无悔”体现了一种在棋局对弈中，一旦落子便不可更改，“落子”本身就象征着做出了选择或许下了约定。一旦落子，就意味着认可了当下的约定和规则。诚信不仅是说话算数，更包括对自己行为后果的负责。“我认输了”，就是愿意为自己的选择和行为承担结果，不逃避、不推诿，这展现了诚信中的责任担当。
05
新课讲授
实话实说。
实话实说是诚信最基本的要求。它要求我们尊重事实，不歪曲、不隐瞒，不因为害怕麻烦就编造谎言，也不因为贪图利益就篡改真相，这便是诚信最朴素的体现，是做人做事的底线。
06
新课讲授
视频：狐狸和乌鸦的故事
07
新课讲授
故事里的乌鸦因为：嘴里的肉被骗走了，非常后悔、自责。
启示：1. 爱听好话（虚荣） → 容易糊涂、上当
2. 别人的赞美，可能是骗你的圈套
3. 轻信谎言 → 损失利益、吃亏
08
新课讲授
如果经常不实话实说会怎样呢？
信任崩塌 ：一旦被发现频繁说谎，他人会对其失去基本信任，修复难度极大 。
社交孤立 ：朋友、同学可能逐渐疏远，难以建立亲密关系；在集体中易被贴上“不可靠”标签
09
新课讲授
视频：匹诺曹明白了什么道理
10
新课讲授
有时，坚守诚信会受到考验。遇到这些情况该怎么办
11
新课讲授
情形：老师，全对的同学请举手！
你：只错了一道题。
这时可能我们会因为爱面子、怕被同学笑话，忍不住想举手。
怎么办？不举手，面对自己的真实成绩，激励自己努力，下次考出好成绩。
12
新课讲授
情形：呀，撕坏了！小刚肯定会生气，我......
这时害怕同学生自己的气，不告诉同学书被自己弄坏的事实。
怎么办？不推卸责任，告诉同学事情真相，承认错误，获得同学谅解，或者给予补偿。
13
新课讲授
情形：考试中同学埋怨：说好帮我，为什么不给我抄答案？我不希望失去好朋友，可是……
这时怕同学误解，想给他答案。
怎么办？拒绝。你如果给了答案，看似是“帮忙”，实则是让他逃避了面对自己真实水平的责任，考试过后或者平时多帮他补习功课，帮他提高学习成绩。
14
新课讲授
情形：本来和同学约好了一起去踢球的……生病了去不了。
怎么办？① 第一时间告知，而不是临时放鸽子
- 提前/尽早通知，是对对方时间安排和计划的尊重。这体现的诚信是：我不拿你的时间当儿戏，我不会让你白等、白跑。
② 清晰说明原因，给出明确态度。可以这样表达：“今天身体状态确实不允许，去不了了，非常抱歉，临时取消给你添麻烦了。”
15
新课讲授
总之，坚守诚信往往确实是一条布满荆棘、需要勇气与定力的道路。要做到诚信，我们可以从这几方面努力：第一，做错事情勇敢承认，不撒谎、不推卸责任；第二，作业独立完成，考试不作弊，用真实的成绩面对自己；第三，说话算数，答应别人的事情努力做到；第四，不盲目跟从别人，坚持做正确、诚实的事。只要我们从小事做起，时时提醒自己，就一定能成为一个诚实守信、让人信任的好学生。
16
新课讲授
视频：说到做到
17
课堂总结
同学们，今天这节课，我们一起把‘诚信’两个字稳稳地放进了心里。老师相信，此时此刻你们心里都有一份属于自己的答卷。从明天起，不管是借了东西要还，还是答应了别人的事要做到，希望你们都能把这份诚信落实到行动里。
Thanks!
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