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初中（中考）文言文《虽有嘉肴》经典题
1.本文论述了____和____的关系，中心论点是___________。（3分）
2.文章开篇用_______手法论述了学习的_________，使文章通俗易懂，容易被人接受。（2分）
3.请你结合具体内容说说文章是怎么运用类比来说理的。（2分）
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4.“学”和“教”的作用及效果分别是什么？（4分）
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5.用“/”为下面的句子标出停顿。（每句各标一处）（2分）
（1）教 然 后 知 困（2）然 后 能 自 强 也
6.如何理解“教学相长”这一观点？（4分）
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7.请你联系生活实际，谈谈你对“教学相长”的理解。（4分）
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8.“教学相长”的结论在前面已经道明，课文最后《兑命》的一段话是否多余？为什么？（3分）
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9.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？（3分）
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10.文章的论证思路是怎样的？（3分）
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11.本文的句式有什么特点？（2分）
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12.请写出一句与本文意思相近的诗句。（2分）
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13.根据课文内容填空。
①本文在论述时先以“嘉肴”作比，引出“____________________________”，进而又从___与___两个方面加以说明，最后归结到“__________”这个结论。
②《论语》中有“学而不厌，诲人不倦”，今天我们强调要“活到老，学到老”。从全文来看，这样做是因为：___________________________________________________________________。
③最能体现“教学相长”这一观点的句子是：______________________________。
④运用生活事例论述了实践重要性的句子是：______________________________。
答案：
1.本文论述了____和____的关系，中心论点是___________。（3分）
1.教 学 教学相长
2.文章开篇用_______手法论述了学习的_________，使文章通俗易懂，容易被人接受。（2分）
2.类比 重要性（重要）
3.请你结合具体内容说说文章是怎么运用类比来说理的。（2分）
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3.文章开头以美食必须尝过才知道味道作比，阐明了只有自己去学才能学到最好的道理的观点。
4.“学”和“教”的作用及效果分别是什么？（4分）
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4.学——知不足——自反；教——知困——自强。
5.用“/”为下面的句子标出停顿。（每句各标一处）（2分）
（1）教 然 后 知 困（2）然 后 能 自 强 也
5.（1）教/然后知困（2）然后/能自强也
6.如何理解“教学相长”这一观点？（4分）
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6.在现代教育学意义上，“教学相长”就是通过教学，不但学生得到进步，教师自己也得到提高，教学是一个师生互相促进、共同提高的过程，“教”跟“学”是两个主体。
而文中的“教学相长”，“教”和“学”是对同一个主体而言的，指教师自身的学习与他教导学生的教育实践都是一种学习，这两者是相互促进的，都能使自己得到提升。实践出真知。
7.请你联系生活实际，谈谈你对“教学相长”的理解。（4分）
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7.示例：①“教学相长”对于师生而言，老师不仅是讲授者，在教学中也会受益，学生在被教的同时也反过来对老师有所启发。②“教学相长”意味着学习中的互动和交流。有时候，同学之间可以采用教与学的方式互相学习。
8.“教学相长”的结论在前面已经道明，课文最后《兑命》的一段话是否多余？为什么？（3分）
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8.不多余。这是道理论证（引证法），通过引用《兑命》中“学学半”的名言，进一步论证了“教学相长”的观点，使论证有权威性和说服力。
9.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？（3分）
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9.相同点：两者都强调了“教”是学习进步和提升的重要环节。
不同点：前者是从教和学两个方面来说明教和学的关系的。二者是互相促进、互相推动的。后者则仅从教的角度进行说明，是对前者的补充说明。
二者关系：前者是论点，后者是论据，二者是主从关系。
10.文章的论证思路是怎样的？（3分）
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10.开头先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”作类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善”，再从教和学两方面进行道理阐述，从而得出“教学相长”的论点，最后又引用“学学半”来深化强调论点。
11.本文的句式有什么特点？（2分）
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11.多用整句，造成整齐、铺排的效果，增强了文章的气势。
12.请写出一句与本文意思相近的诗句。（2分）
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12.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
13.根据课文内容填空。
①本文在论述时先以“嘉肴”作比，引出“____________________________”，进而又从___与___两个方面加以说明，最后归结到“__________”这个结论。
②《论语》中有“学而不厌，诲人不倦”，今天我们强调要“活到老，学到老”。从全文来看，这样做是因为：___________________________________________________________________。
③最能体现“教学相长”这一观点的句子是：______________________________。
④运用生活事例论述了实践重要性的句子是：______________________________。
13.①虽有至道，弗学，不知其善也 教 学 教学相长
②学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也
③是故学然后知不足，教然后知困。
④虽有佳肴，弗食，不知其旨也

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