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第一单元 辨别方向 学业质量评估卷
一、选择题。（每题 2 分，共 48 分）
1. 在野外，最适合用“太阳下直杆影子的变化”辨别方向的天气是（ ）。
A. 雨天 B. 阴天 C. 晴天
2. 中午时分，树影最短，此时树影指向（ ）。
A. 西方 B. 北方 C. 东方
3. 晴朗的白天，我们在野外迷路了，最不适合用来辨别方向的方法是（ ）。
A. 观察树木的年轮 B. 观察太阳的位置 C. 观察岩石的颜色
4. 在利用自然物辨别方向时，我们发现一棵树桩的年轮，它的（ ）的一侧朝向北方。
A. 年轮间距较宽 B. 年轮间距较密 C. 颜色较深
5. 下列天体，在夜晚能最准确地为我们指示方向的是（ ）。
A. 天空中最亮的星星 B. 北极星 C. 月亮
6. 用“悬挂法”让磁针指示方向时，为了让磁针能自由转动，不应该（ ）。
A. 使用光滑的丝线
B. 确保悬挂点无摩擦
C. 寻找有风的环境
7. 在操场上使用指南针，下列情况最可能影响其指向准确性的是（ ）。
A. 周围有很多同学
B. 地面是塑料跑道
C. 旁边有一个铁质垃圾桶
8. 将两个未知磁极的条形磁铁靠近，它们相互排斥，这说明（ ）。
A. 相互靠近的两端都是 S 极　　　　　
B. 相互靠近的两端是同极
C. 相互靠近的两端是异极
9. 两块磁铁如图所示放置，磁铁 B 会（ ）。
A. 被 A 吸引向左运动
B. 被 A 排斥向右运动
C. 先被吸引后被排斥
10. 将一个条形磁铁用细线悬挂起来，静止后，它的 S 极会指向地球的（ ）。
A. 地理北极 B. 地理南极 C. 地磁南极
11. 关于地球磁场，下列说法错误的是（ ）。
A. 地球磁场保护地球免受太阳风的影响
B. 地球磁场的两极与地理两极完全重合
C. 地球磁场源于地球内部
12. 古人掌握磁化方法的主要目的是（ ）。
A. 制作玩具 B. 用于导航和军事 C. 装饰用品
13. 下列材料中，最适合用来制作指南针上的磁针的是（ ）。
A. 铜丝 B. 铝片 C. 钢针
14. 如果我们使一根钢针获得磁性，下列方法最可行的是（ ）。
A. 用磁铁的同一极沿同一方向增加摩擦次数
B. 用磁铁的两极来回摩擦钢针
C. 将钢针放入火中烧红
15. 为了检验一根钢针是否被磁化，下列方法中不可行的是（ ）。
A. 将钢针靠近铁屑，看是否吸引
B. 将钢针悬挂起来，看是否指向固定方向
C. 用手感觉钢针是否变热
16. 在设计指南针时，我们优先考虑“指针转动灵活”，主要是为了（ ）。
A. 外观更漂亮 B. 更快速地指向南北 C. 降低成本
17. 在设计指南针时，考虑“材料是否易得”和“价格是否低廉”，主要是为了（ ）。
A. 使指南针更精确
B. 便于推广和制作
C. 让指针转动更灵活
18. 在制作指南针时，发现指针转动非常缓慢，下列改进不合理的是（ ）。
A. 增强指针的磁性
B. 使用更轻的指针或减小漂浮的阻力
C. 在指针周围放一块强磁铁
19. 比较“悬挂式”和“水浮式”指南针，下列说法正确的是（ ）。
A. 悬挂式绝对不受任何干扰 B. 水浮式指针的磁性更强
C. 两种方法都能让指针自由转动，各有优缺点
20. 使用指南针时，要将其放平，原因是（ ）。
A. 方便读方位 B. 防止指南针损坏 C. 让磁针自由转动
21. 转动指南针时，应使刻度盘上的（ ）方向与磁针方向一致。
A. 东和西 B. 南和北 C. 只有北
22. 关于指南针方位盘上的标记，下列说法正确的是（ ）。
A. 必须标注 360 个刻度才能使用
B. 只标注“东”“西”两个方向就足够了
C. 标注八个方位是常用标准，便于读取
23. 在“寻宝”活动中，指南针的指针发生剧烈偏转，最可能的原因是（ ）。
A. 附近藏有宝藏（小磁铁） B. 天气突然变阴
C. 操作指南针的同学手在抖动
24. 如图，用条形磁铁表示地球磁场，其上端应该为（ ）。
A. 地磁北极 B. 地磁南极 C. 无法判断
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题 2 分，共 12 分）
1. 太阳总是从正东方升起，正西方落下。 （ ）
2. 任何情况下，我们都可以利用北极星来准确地找到北方。（ ）
3. 利用树影辨别方向时，必须使用直立的大树。 （ ）
4. 环形磁铁和条形磁铁一样，都有南极和北极。 （ ）
5. 在南北极地区，指南针依然能像在赤道地区一样准确地指示方向。（ ）
6. 自己制作的磁针，也能产生相互排斥或相互吸引的现象。 （ ）
三、连线题。（共 8 分）
将下列物品或现象与它所利用的主要原理用线连接起来。
指南针导航 磁极间的相互作用
磁悬浮列车悬浮 磁化现象
用磁铁摩擦钢针
制作指南针 地磁场的作用
信鸽归巢 生物对地磁场的感知
四、探究与应用。（共 32 分）
1. 小秋在制作指南针时，发现磁铁摩擦次数可能对钢针磁性强弱有影响，于是他展开了探究。（18 分）
（1）他应该改变的条件是　　　 　，需要保持相同的条件有　　　 　　　　 　　　　 　。（6分）
①摩擦的次数 ②摩擦的部位 ③摩擦的方向
④磁铁的磁性 ⑤钢针的大小
（2）下表是他的实验记录表。请将表格填写完整。（10 分）
摩擦次数/次 吸引回形针数量/个 磁性强弱
10 1
20 3
40 6
（3）下表是他的实验记录表。请将表格填写完整。（10 分）
实验发现
（4）从记录表中可以知道，他是用　　　 　 来比较钢针磁性强弱的。（2 分）
2. 设计与评价。（14 分）
学校科技节要举办“自制指南针”大赛，要求指南针不仅准确，还要便于携带和使用。
（1）请为你设计的指南针选择一种支撑方式，画“√”。（1 分）
（ ）悬挂法　（ ）水浮法　　　（ ）轴尖支撑法
（2）画一画设计图并标注材料与结构名称。（9 分）
（3）请写出你设计的指南针的优点和不足各 1 条。（4 分）
（4）请写出你设计的指南针的优点和不足各 1 条。（4 分）
答案
一、1-24 C B C B B C C B B B B B C A C B B C C C B C A B
二、1-6 × × × √ × √
三、
四、1.（1）① ②③④⑤
（2）弱 较弱 强
（3）磁铁摩擦次数对钢针磁性强弱有影响，摩擦次数越多，钢针磁性越强。
（4）吸引回形针数量
2.（1）（ √ ）轴尖支撑法
（2）图略
材料：钢针、小支架（橡皮）、针尖底座（大头针）、塑料盒
（3）优点：磁针与支撑点接触面积小，摩擦小，旋转灵活
（4）不足：易受震动和倾斜影响
（答案不唯一，合理即可）

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