资源简介 2025-2026 学年第二学期 3 月核心素养评价七年级道德与法治一、在每题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(每小题 3 分,共 54 分)1. B 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.C 8.C 9. C 10. C 11. B 12. A 13. D 14.D15 .D 16.B 17. D 18.D19、(1)6分 ①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(2)6分 ①我们要正确对待生理变化。②在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚,这是青春期正常的生理现象。③我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。④在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。(3)反抗与依赖(2分) 认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富;生理发育迅速,心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态。4分(4)6分 ①要认识到与异性交往对我们的成长有积极作用,友好坦然地与异性合作交往(或者:我们要学会恰当的与异性交往,让这份友谊成为青春美好的见证。);②要把握好尺度,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。(5)6分 道德感、敬意之感。(2分)①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。②我们可以通过积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验。③我们要在实践中提升情感境界(只答到这也可得 2分),提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。④情感的发展体现我们生命的成长,使我们的情怀更加宽广、博大。(任意两点 4分)20.(1)6分(任选其一)小丽的观点正确。①情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动;它可能激励我们克服困难、努力向上;也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。②我们要通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪,成为情绪的主人。小凯的观点错误。①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。③我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。(2)1分 演讲比赛、辩论会、情景剧等(3)4分 尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。(4)5分 小明的做法不对。(1分)因为小明嘲笑、给同学起侮辱性绰号,是不尊重他人的行为。(1分)每个人都有自己的尊严,都享有被他人尊重的权利。不尊重他人会伤害他人的自尊心,破坏同学之间的友谊,影响班级和谐。(1分)我会对小明说,尊重他人是做人的基本道德,每个人都有自己的优点和不足,我们不能因为同学学习成绩差、个子矮就嘲笑他。给同学起侮辱性绰号是不礼貌、不尊重他人的表现,这样做不仅会伤害小光的感情,也会让其他同学觉得你不友善。我们应该学会尊重他人,欣赏他人的优点,与同学友好相处,这样才能赢得他人的尊重和友谊 。(3分)(言之有理即可)2025-2026学年第二学期3月核心素养评价七年级道德与法治答题卷学校:姓名:班级:考场座号:考号:注意事项:1、请把学校、姓名、班级、考场座号、考号等填写在相应位置。2、填涂选择题必须用2B涂卡铅笔,修改务必用橡皮擦除干净。3、解答题条码粘贴区和作图题必须用0.5m黑色水笔在对应区域书写,非对应区域答题无效,不得超出答题框。4、请保持答题卷面清洁和完整,严禁折叠,禁用涂改液。正确填涂:■错误样例:子[小 以[●门*门一、请你选择(以下各题只有一个远项是最佳答案,每题3分,共54分。)1 CA]CB]CCJ CD]7 CAJ CB]CCJ CD]13 CA]CB]CCJ CD]2 CAJ CB]CCJ CD]8 CAJ CB]CC]CD]14 CAJ CB]CC]CD]3 CA]CB]CC]CD]9 CAJ CB]CC]CD]15 CA]CB]CC]CD]4 CA]CB]CC]CD]10 CAJ CBJ CCJ CD]16 CA]CBJ CCJ CD]5 CA]CBJ CC]CD]11 CAJ CB]CC]CD]17 CA]CB]CC]CD]6 CAJ CB]CC]CD]12 CAJ CBJ CC]CD]18 CA]CB]CC]CD]19.少年初长成青春不烦恼(30分)(1)(6分)(2)(6分)(3)(6分)(4)(6分)请在各题目答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域答案无效七年级道德与法治试题答题卷第1页(共2页)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效(5)(6分)20。焕发青春活力,凝聚青春力量(16分)(1)(6分)(2)(1分)(3)(4分)(4)(5分)请在各题目答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域答案无效七年级道德与法治试题答题卷第2页(共2页)2025-2026学年第二学期3月核心素养评价C.可以计沧未成年人生授卉作弟发生D.根车了学牛:自女eh和应行能力七年级道德与法治女生小去和另生小飞都T,两人常常讨论颜理的事情,起可矿士任反欣驾(精分:100分叫间:S0分补)情况,只常落亡一惊作北。久而久之,止上有可学说h1是“川人菱幕的一对“。小芹x道后银芹的,不知近年可与小飞打处了。济小艺的建设是(,件完项:L之间的友的会足到觉心然的,不心会+学分纯1和川衣部分。第1老为达,头18小盟,何小题分,人4分:B,:攻号上与小飞识特距图,以t不再与小飞袋江Ⅱ鉴为十城开温,共2小思,共扬分:共1心分,1 .其日爆,3对异牛×生毫优的情馬是下宝向交2.倍粉利,考牛年必将免「松和能【卷的符米.填涂就书写在汉下指忘位骨上,疗在本可的Q、小宁行为,≤+止崇的青右胡心耳.可的是{①之动承拒攻太的江务,没异肯定和免「粉1进辉思,共51分)②一意花行,经持白己竹丸东认,非逆斯取组贝竹滋这在☆题的四个达叶,贝有一项是符合日些求的.成报训反发湾了,竹别意划人内深价1青东北正一个人成长和发疗发生正发变化的时期,细测案,你会发现进入青春的我们,A/TVCB1⑧1:①@aD.②3@体上发些了很多变化下别于青春烦带米的生汪化的是()10以下关子“人白”的织.正的〔)①认力能力得到母方@身体外形的变化四体内机能不断斯焰图①自我尝不斯妇国A,目图5是皮处处比别人出,不接受别点上自己记芳A①D.②B.白经4人只左爪白门设,不h人k之情增和情多是人对答礼字物是卉符个月意带使而生的心皮林检、对丁情饼和情多的暖系,下列说法止行间「》.为治护白源,以不择于段,怕街法乳川人以没关系.我们对人的绿,可能产生进.人的柠第是复杂多样的.近年宋,台:木少青少年欢分享白已内兴型与土济点南,展济力,但,出相利六是后括话相,易定仍,传辰与我们的北数相品在公公牛1,小月和小情发行个男膏华人怀地起们身边挤、感到舌怕,不往云这八.可以定意展小白已,人路在意恤人深价5.安知北,宝荣好,卡为不为班。月青T彩印反挤过来、小女不知所花。小仍转奶气,严匠圳斥刘方:“打十1么C.只买微发可计,么相以D,可轻的,不儿雄守道德法神这栏我就长整:”乐节年光状灰谢翰地下车走了。小滑流认月小我们,退到英以情况共《)12下冈足小芳同学一天的情销交化出说、下刿时凌习解卖下两的是〔)含自重自爱.不止不透界通对侵将打为严万非单,更说说·不”团指汤白我护武识,敢十保护白己A.2B.阁D4作随卷生型变化,我们的理2发生变化。身处于“衡状态,在型1就衣出一宁的矛马牡,世深小新.从小兽欢面面,去平还在巾短北老巾获了兴。而江也在班会上密人家k示作品,也却不波穿出安。这说明吉套期的小新在心进上表现出〔)①小芳的情第受多方面闪念影响②以细金天使小芳情第又如愉悦A身收与法情B.与放D熟立与点青泰北,我门的身体变化主艾表在。》八.@H⑧12D.同计体形的化响部的齐并明与怯④机的成熟13.首茶是好的.1有以会老到反恼,术现价情花。正州价画情经,秋1后零及刺裙节、1.①2四TB.①6DC.02%3060D.①i灯6七用见到长辈先月好,气到米情打超甲,对陌生人也企夏恶郑,建这样液()了下南漫的背方认,我们可以了1发9’,计负面括器.人.是止筑对诗伯人你的*B.可以止白门各面C.实易扇年罗小得人的源果与认fD.作不将提开白门的学习成线德挫闲呼发,保持津松8.22年2月21H,山亭节未了·云”认消技育斗团划委村小学于展认宜计①改变认评价,地个肖吹思专问避活动,以问同学,云怕:为思,烧“什么龙性江”“们向溪防化侵出”和“发现木成年人为D,②g性仔密动南止逊洋“等内疗训打了许到训递。对一井民这长活时,以卜出纵不止的丹14.我1委学会生若白己的人格差严。面对北人的这柔支批计,段买有平和、篇法的心密。面对他人的许开和认段.浅「应当子以巨击,买时三用法神器保宁白门、以下法气十止种誑生.有利于内建和:安全的校同环境日.可以设进,型运表发及,地图以计意设七二说与法治第1其上 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级道德与法治答案docx.pdf 七年级道德与法治答题纸 16开1.pdf 七年级道德与法治试题 8开1.pdf