【同步分层作业】人教数学四下-3.2乘法运算律(含答案解析)

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【同步分层作业】人教数学四下-3.2乘法运算律(含答案解析)

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第2课时 乘法运算律(分层作业)
基础巩固
1.两个数相乘,交换因数的位置,它们的积( ),这叫做( ),用字母表示为( )。
2.三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变,这叫做( ),用字母表示为( )。
3.在横线上填上合适的数或字母。
12×32=32×______
(25×125)×______=25×(______×8)
4×(25+8)=4×______+4×______
4500÷25÷4=4500÷( + )
a×b=b×______
(a×b)×c=a×(______×______)
(a+b)×c=a×______+b×______
4.(判断题)125×16=125×8×2,这是运用了乘法分配律。 ( )
5.(判断题)101×43=100×43+43,这是运用了乘法分配律。 ( )
6.与9000÷4÷25结果相同的是( )。
A.9000÷4×25 B.9000×4÷25 C.9000÷(4×25) D.9000×25÷4
7.计算下列各题,运用到乘法分配律的是( )。
A.45×16=45×2×8
B.计算72×38后,用38×72进行验算
C.竖式计算127×54(如图)
8.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
543-128-272 164×27+36×27 55×(44-4)
4200÷35÷2 125×32×25 86×99 45×81×2
9.四季超市运来大米和面粉各148袋,大米每袋75千克,面粉每袋25千克,运来大米和面粉共多少千克?
能力提升
10.下面五只小动物各拿着一个数,这五个数连乘的积的末尾有6个0,小狮子拿的数最小是( )。
11.淘气想用计算器验算“52×14”,可是计算器中的按键“4”坏了,他想到其他算法,以下不能算出正确答案的算式是( )。
A.52×7×2 B.52×15-52 C.52×15-15 D.52×13+52
12.乐乐每天从家去学校,要走2个来回。她一个星期(5天)一共要走多少米?
13.向阳电池厂生产了8100节环保电池,把它们每18节装一盒,每5盒装一箱,一共可以装多少箱?
14. 下面是一所小学教学楼的平面图,教学楼的占地面积是多少平方米?
你能用不同的方法计算吗?
素养拓展
15.巧算
999×999+1999 666×667+222×999
16.小明计算25×(a+4)时,错写成了25×a+4,这样所得的结果与正确结果相差多少?
17. 分别代表3个数。
=( ),=( ),=( )。
参考答案
1.【答案】 不变;乘法交换律;a×b=b×a
2.【答案】乘法结合律;(a×b)×c=a×(b×c)
3.【答案】12;8;125;25;8;a;25;4;b;c;c;c
4.【答案】×(这里运用的是乘法结合律)。
5.【答案】√
6.【答案】C
7.【答案】C
【分析】根据乘法分配律的意义:求一个数同两个数分别相乘,再把求得的积相加,可以先求这两个数的和,再用这个数与求得的和相乘,结果不变,由此逐项进行分析即可选择。
【详解】A.45×16=45×2×8,是运用了乘法结合律的运算;
B.计算72×38后,用38×72进行验算,是利用乘法交换律进行验算;
C.竖式计算127×54,是把54看成50+4,然后根据乘法分配律进行计算的。
8.【答案】
543-128-272
=543-(128+272)
=543-400
=143
164×27+36×27
=(164+36)×27
=200×27
=5400
55×(44-4)
=55×40
=2200
9.【答案】14800千克
【详解】148×75+148×25
=148×(75+25)
=148×100
=14800(千克)
答:运来大米和面粉共14800千克。
10.【答案】100
【分析】先求出25与8、15、10的积,这几个数的积的末尾有4个0,要使这6个数积的末尾有6个0,则第5个数的末尾有2个0,这个数最小是100。
【详解】25×8×15×10
=200×15×10
=3000×10
=30000
这五个数连乘的积的末尾有6个0,小狮子拿的数最小是100。
11. 【答案】C
【详解】A.根据乘法结合律可知,52×7×2=52×(7×2)=52×14,可以计算出正确结果,选项不符合题意;
B.根据乘法分配律可知,52×15-52=52×(15-1)=52×14,可以计算出正确结果,选项不符合题意;
C.根据乘法分配律可知,52×15-15=(52-1)×15=51×15,不能计算出正确结果,选项符合题意;
D.根据乘法分配律可知,52×13+52=52×(13+1)=52×14,可以计算出正确结果,选项不符合题意。
12.【答案】13000米
【分析】乐乐每天从家去学校,要走2个来回,即每天一共走的次数为2×2,则一个星期(5天)共走的次数为2×2×5,再用一共走的次数乘每次走的米数即得到一共要走的米数;可根据乘法结合律进行简便计算,据此解答。
【详解】650×2×2×5
=650×2×(2×5)
=1300×10
=13000(米)
答:她一个星期(5天)一共要走13000米。
13.【答案】90箱
【详解】8100÷18÷5
=8100÷(18×5)
=8100÷90
=90(箱)
答:一共可以装90箱。
14.【答案】2050平方米
【分析】把教学楼的平面图分成两个长方形,根据长方形面积=长×宽求出每个长方形面积再相加即可;把教学楼的平面图补成一个大长方形,根据长方形面积=长×宽,用大长方形面积减去空白部分面积即可。据此解答。
【详解】
15.【答案】
16.【答案】96
【详解】正确结果:25×(a+4)=25×a+25×4=25a+100,错误结果:25×a+4,
相差:(25a+100)-(25a+4)=25a+100-25a-4=96
17.【答案】 150 100 75
【分析】观察第一行图形,可以得知2个等于3个;由第二行图形可以得知3个等
于4个;把第二行的3个用2个替换,可以得知2个等于4个,即1个等于2个;把第三行中的用替换,可以得知:++++=400,即+=400,再把4个用3个替换,即可算出等于多少,再把的数值代入到第二个算式中,即可算出等于多少。据此解答。
【详解】由分析可知:
=+ ,+++=400
++++=400,+=400
+++=400
=400÷4=100
+100=400
=400-100=300
=300÷4=75 ,=75+75=150

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